Pembelajaran bahasa inggris

2,077 views

Published on

aimed at all stages of education

Published in: Education, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,077
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
117
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Pembelajaran bahasa inggris

  1. 1. U. Komara, M.Pd
  2. 2.  Bagaimana kualitas pengajaran dapat diperoleh dan dipertahankan dalam sebuah program pengajaran Menguji faktor-faktor yg terlibat dalam penciptaan kondisi sebuah pengajaran Bukan hanya seberapa bagusnya seorang guru tetapi bagaimana seorang guru dapat menciptakan
  3. 3. Pengaruh Guru Secara mendasar, pengajaran yg efektif dipengaruhi oleh kemampuan guru menyampaikan materi kepada siswa. Setelah memahami materi yg akan diajarkan (content knowledge), selanjutnya bagaimana materi tersebut diajarkan. Penguasaan terhadap pendekatan, metode atau teknik pengajaran (practical knowledge)
  4. 4. Pengajaran Bahasa Grammar Focus Communicative
  5. 5.  Fokus pada autentik komunikasi, dilakukan secara berpasangan dan aktivitas grup dalam proses diskusi dan berbagi informasi Prioritas pada kelancaran berkomunikasi
  6. 6. ASUMSI COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING Bahasa adalah sistem untuk mengekspresikan makna/maksud Fungsi utama bahasa adalah untuk interaksi dan komunikasi Struktur bahasa merefleksikan kegunaannya pada fungsi dan komunikasi Unit utama bahasa tidak hanya pada fitur grammar atau struktur melainkan pada fungsi dan makna yang
  7. 7.  Pengajaran bahasa harus dilakukan berdasarkan konteks Bahasa sasaran merupakan alat komunikasi dalam kegiatan kelas, bukan sebagai objek belajar Siswa harus menggunakan bahasa discourse Games cocok digunakan untuk membentuk kegiatan komunikasi lebih nyata
  8. 8.  Siswa diberi kesempatan untuk mengekspresikan ide atau pendapatnya Salah satu tanggung jawab utama guru adalah menciptakan suasana atau situasi yang menekankan pada kegiatan komunikasi Konteks sosial dari kegiatan komunikasi penting diberikan untuk mengartikan ujaran
  9. 9. Prinsip-prinsip CLT Mempelajari menggunakan bentuk bahasa secara tepat – bagian penting dari kompetensi komunikatif Guru bertindak sbg penasihat selama aktivitas komunikasi Beri siswa kesempatan untuk mengembangkan strategi untuk menginterpretasi bahasa seperti yang dilakukan oleh native speaker
  10. 10. Genre based Approach• Pendekatan berbasis genre dalam pengajaran berfokus pada pemahaman dan produksi jenis teks baik tulis maupun lisan• Knowledge of the topic, Style of genre, dan context
  11. 11. Tiga tahapan GBAPedagogical literacy strategy (John, AnnM.,2002):• Modelling• Joint Negotiation of Text• Independent Construction of Text
  12. 12. Contextual Teaching Learning CTL merupakan proses pembelajaran yangholistik dan bertujuan membantu siswa untuk memahami makna materi ajar dgn mengaitkannya terhadap konteks kehidupan mereka sehari-hari (konteks pribadi, sosial dan kultural), sehingga siswa memiliki pengetahuan/keterampilan yg dinamis
  13. 13. • Constructivism/humans generate knowledge and meaning from an interaction between their experiences and their ideas• Inquiry/solving problem• Questioning• Learning Community• Modelling• Reflection• Authentic Assesment/an umbrella concept that refers to the measurement of "intellectual accomplishments that are worthwhile, significant, and meaningful
  14. 14. Pembelajaran Kreatif ProduktifModel PKP menuntut siswa dapat menghasilkansesuatu yang kreatif sebagai re- kreasi atau pencerminan pemahamannya terhadapmasalah/topik yang sedang dikaji
  15. 15. Model pembelajaran kreatif produktifmerupakan model yg dikembangkan dgnmengacu kpd berbagai pendekatanpembelajaran yg diasumsikan mampumeningkatkan kualitas proses dan hasil belajar.Pendekatan tersebut antara lain: Belajar aktif,kreatif, konstruktif, serta kolaboratif dankooperatif
  16. 16. 4 Langkah PKP• Orientasi• Eksplorasi• Interpretasi• Re-kreasi
  17. 17. Apa yg anda ketahui tentang:A guided Reading Productive Discussion Brainstorming Story Mapping Freewriting
  18. 18. Selamat Berkarya Good Luck

×