• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Hyper method vs_lms
 

Hyper method vs_lms

on

  • 290 views

 

Statistics

Views

Total Views
290
Views on SlideShare
290
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
4
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • Слайд_1

Hyper method vs_lms Hyper method vs_lms Presentation Transcript

  • LMS vs LMS Дмитрий Кречман [email_address] +7 960 283-99-74 +7 812 380-88-77 +7 495 411-99-65 eLearning Server 4G Программная платформа нового поколения для организации электронного обучения
  • Опыт > 300 организаций и предприятий Основное направление деятельности – внедрение систем электронного и дистанционного обучения и оценки персонала
  • Система управления обучением Объект управления
  • Система управления обучением LMS Обучаемый ?
    • Вопросы :
    • Обучение =научение + [ само ] учение
    • Автоматизирует ли LMS деятельность тьютора?
    • Включен ли тьютор в управление в LMS?
    • Если да, то в чем состоит обратная связь и в что анализируется на выходе?
    Что есть объект управления? + Какие параметры анализируются? Как реализуется обратная связь ? Анализ учебных достижений обучаемого Автоматизи-рованное корректирующее воздействие
  • LMS должна включать управление преподаванием т.е. заставлять хорошо учить ? + Анализ качества обучения и других процессов в LMS Корректиру-ющие воздействия Обучаемый +
  • eLearning Server 4G встроенная в учебный портал система менеджмента качества обеспечивает корректирующие воздействия на владельцев процессов в LMS Показатели качества по результатам анкетирования Задачи подразделениям и сотрудникам поставленные менеджером по качеству Назначение и контроль выпол-нения задачи в личном кабинете Повторный анализ трендов по качеству
  • Система, которая сама улучшает деятельность людей и организаций
    • В eLearning Server 4 G встроены инструменты, которые позволяют системе по ходу ее эксплуатации улучшать качество обучения, автоматически формировать и предлагать мероприятия по оптимизации процесса обучения, рассчитывать его эффективность и изменять сопутствующие бизнес-процессы организации в целом.
  • Некоторые ключевые проекты ГАЗПРОМ [ Корпоративный университет и база знаний компании – 5 5 тыс. чел. ] Билайн Университет [ LMS для России, стран СНГ и стран присутствия - 3 5 тыс. чел. ] Росгидромет [ Дистанционное обучение в колледжах, УЦ, ЦПК, Кафедрах и Вузах - 35 тыс. чел. ] МЦ МГУ [ Полностью электронный университет МГУ в Женеве ]
  • СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Вопросы? Приглашаем на семинары в Москве 4-е октября для компаний 5-е октября для ВУЗов http://seminar.elearn.ru
  • Простота работы
    • В eLearning Server 4 G появилась возможность настраивать интерфейс системы «под себя» – компоновка страниц, выбор стилей оформления легко обеспечиваются простыми функциями настройки в браузере.
  • Легко настраиваемый интерфейс / FLASH - HTML 5.0 Виджеты – расширяемая библиотека элементов интерфейса Макет интерфейса
  • Интерфейс любой сложности Только одна кнопка – ВПЕРЕД! Пользователь сам настраивает сколько и какой должно быть информации на странице
  • eLearning Server 4 G сам создает мотивацию к обучению
    • eLearning Server 4G объединяет опыт преподавательской и тренерской работы, самостоятельно создавая мотивацию к обучению с использованием различных инструментов
  • Курсы, которые Вам могу быть полезны “ Вам полезно бы было изучить ” исходя из программы обучения, должности и др. на основе базы знаний
  • Учиться вместе в сообществе эффективнее и удобнее Лента активностей для неформальных коммуникаций Общее пространство данных для совместной работы
  • Автоматизированное управление мотивацией время активность Корректирующее воздействие 0
  • 4 G наблюдет за деятельностью обучаемого и корректирует ее самостоятельно по задаваемым правилам Значение показателя 1 Значение показателя 2
    • Назначение корректирующего мероприятия :
    • Теста ;
    • Электронного уведомления ;
    • Приглашения на консультацию и ит.п.
  • Подстраивает обучение под возможности обучаемого
    • Благодаря гибким инструментам, позволяющим автоматически или автоматизировано формировать индивидуальные траектории обучения, LMS нового поколения предлагает слушателям тот режим обучения и тот максимальный объем знаний и умений, которые возможно получить за минимальное время.
  • Индивидуализация обучения Вариативные сценарии обучения. Выполнение сценария связано с учебными достижениями
  • Интеграция с социальными сетями. Открытость. SaaS
    • Платформа eLearning Server 4 G не только интегрирована с различными социальными сервисами и сетями, но и сама является сервисом в сетях Интернет или Интранет, и предоставляет возможность целенаправленно развивать и вовлекать в обучение большое количество сторонних слушателей и экспертов.
  • Все курсы можно найти на портале http://c ourses.elearn.ru
  • Структурирует и упорядочивает процессы
    • Применение наглядного описания процессов, включая процессы управления качеством, обеспечивает прозрачность работы, а также дает возможность соответствия автоматизируемых процессов управления обучением существующим бизнес-процессам в организации и получения желаемого результата работы.
  • Подробная аналитика по курсам
  • Встроенная база знаний Полнотекстовый поиск Автоматический подбор ресурсов Обратная связь – формализирует контент 30 000 ЭОРов
  • Естественность использования W eb 2.0 Программная платформа дает возможность использовать инструменты Web 2.0 (блогов, видечатов, wiki, подкасты, лента активности и др.) просто и продуктивно как для тех, кто проходит обучение, так и для тех, кто это обучение организует и проводит.
  • 4 G полностью открыта
    • Новое поколение LMS полностью открыто для интеграции с другими информационными системами и внешними сервисами. Использование открытых стандартов и открытого кода в любой легко обеспечивает тот уровень взаимной интеграции, который необходим для IT инфраструктуры в целом.
  • Система масштабируется
    • eLearning Server 4 G легко масштабируется в рамках организации от нескольких десятков до сотен тысяч пользователей, используя и централизованную, и распределенную архитектуру.
  • Интегрирована с библиотекой курсов (1000) и библиотекой компетенций s eLearning Server 4 G платформа для организации и ведения дистанционного и смешанного обучения Assessment Tools модуль управления компетенциями Библиотека курсов (более 350) Библиотека компетенций
  • Кросс-платформенная система работает под большинством браузеров
    • Проходить обучение и управлять обучением можно легко практически из любого распространенного браузера (IE, FireFox, Chrome, Safari и др.), включая мобильные платформы.
  • Основные требования Сервер
      • ОС : UNIX / Linux, FreeBSD, Solaris/, Windows *
      • СУБД : MS SQL, MySQL, ORACLE
      • MS IIS или Apache
    Клиент
      • IE 6.0+, Firefox, Chrome, Opera, Safari /iPhone, iPad/
    Канал 100 Кб на одно участника вебинара