Stemmen voor Studenten Nata š a Brouwer UvA, FNWI, AMSTEL Instituut SURF Onderwijsdagen 2008
FNWI Basiskwalificatietraject onderwijs doel  docent duurzame professionele ontwikkeling goede oriëntatie actief lid van h...
FNWI Basiskwalificatietraject onderwijs doel  docent duurzame professionele ontwikkeling goede oriëntatie actief lid van h...
Grassroots projecten ”Toetsen@uva” BKO 2 + 1  (2x1 + 6 docenten) SURF Onderwijsdagen 2008
Wat is uw werk? <ul><li>docent </li></ul><ul><li>ICTO medewerker </li></ul><ul><li>beleidsmedewerker </li></ul><ul><li>and...
Wat is uw achtergrond? <ul><li>alfa </li></ul><ul><li>b è ta </li></ul><ul><li>gamma </li></ul>SURF Onderwijsdagen 2008
Vragen van docenten over studenten Wat weten mijn studenten van vroeger? Hoe kan ik studenten motiveren voor de stof? Hoe ...
Vragen van docenten over studenten Wat weten mijn studenten van vroeger? Hoe kan ik studenten motiveren voor de stof? Hoe ...
Effectief leren  SURF Onderwijsdagen 2008 Minds of Our Own, Harvard-Smithsonian Inst. 1988
Vragen van docenten over studenten Wat weten mijn studenten van vroeger? Hoe kan ik studenten motiveren voor de stof? Hoe ...
Stemmen in het onderwijs mening vragen toetsen wat ze weten activeren en motiveren om begrip zelf te ontwikkelen  begrip e...
Drie voorbeelden <ul><li>een motivatie vraag </li></ul><ul><li>toetsen van begrip na een korte uitleg </li></ul><ul><li>to...
Voorbeeld motiveren voor de stof SURF Onderwijsdagen 2008 Eerstejaars Biologie 2007-2008
Voorbeeld toetsen wat ze weten SURF Onderwijsdagen 2008 Eerstejaars Biologie 2007-2008
Voorbeeld toetsen wat ze weten SURF Onderwijsdagen 2008 Eerstejaars Biologie 2007-2008
Grasroots project Toetsen@UvA <ul><li>8 BKO docenten (van in totaal 17) </li></ul><ul><li>bottom up principe </li></ul><ul...
Stemmen in het onderwijs mening vragen toetsen wat ze weten activeren en motiveren om begrip zelf te ontwikkelen  begrip e...
Voorbeeld motiveren om zelf  begrip te ontwikkelen SURF Onderwijsdagen 2008 Peer instruction (Eric Mazur, Harvard Universi...
Rekening houden met eigen modellen SURF Onderwijsdagen 2008 Minds of Our Own, Harvard-Smithsonian Inst. 1988
Wat zie je als je verder van een kleine spiegel gaat staan? <ul><li>Je ziet een groter deel van jezelf. </li></ul><ul><li>...
Stemmen voor studenten – effect op docent mening vragen toetsen wat ze weten activeren en motiveren om begrip zelf te ontw...
Vragen? SURF Onderwijsdagen 2008
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Stemmen voor studenten - Natasa Brouwer

506 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
506
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Stemmen voor studenten - Natasa Brouwer

  1. 1. Stemmen voor Studenten Nata š a Brouwer UvA, FNWI, AMSTEL Instituut SURF Onderwijsdagen 2008
  2. 2. FNWI Basiskwalificatietraject onderwijs doel docent duurzame professionele ontwikkeling goede oriëntatie actief lid van het onderwijsteam voldoende competentie voor onderwijstaken SURF Onderwijsdagen 2008
  3. 3. FNWI Basiskwalificatietraject onderwijs doel docent duurzame professionele ontwikkeling goede oriëntatie actief lid van het docententeam voldoende competentie voor onderwijstaken bèta praktijk ICT onderwijs- vernieuwing SURF Onderwijsdagen 2008
  4. 4. Grassroots projecten ”Toetsen@uva” BKO 2 + 1 (2x1 + 6 docenten) SURF Onderwijsdagen 2008
  5. 5. Wat is uw werk? <ul><li>docent </li></ul><ul><li>ICTO medewerker </li></ul><ul><li>beleidsmedewerker </li></ul><ul><li>anders </li></ul>SURF Onderwijsdagen 2008
  6. 6. Wat is uw achtergrond? <ul><li>alfa </li></ul><ul><li>b è ta </li></ul><ul><li>gamma </li></ul>SURF Onderwijsdagen 2008
  7. 7. Vragen van docenten over studenten Wat weten mijn studenten van vroeger? Hoe kan ik studenten motiveren voor de stof? Hoe kan ik studenten bij de les houden? Was mijn uitleg duidelijk? Hebben ze de stof begrepen? Hebben ze de les inspirerend gevonden? Wat kunnen ze met de kennis? SURF Onderwijsdagen 2008
  8. 8. Vragen van docenten over studenten Wat weten mijn studenten van vroeger? Hoe kan ik studenten motiveren voor de stof? Hoe kan ik studenten bij de les houden? Was mijn uitleg duidelijk? Hebben ze de stof begrepen? Hebben ze de les inspirerend gevonden? Wat kunnen ze met de kennis? SURF Onderwijsdagen 2008
  9. 9. Effectief leren SURF Onderwijsdagen 2008 Minds of Our Own, Harvard-Smithsonian Inst. 1988
  10. 10. Vragen van docenten over studenten Wat weten mijn studenten van vroeger? Hoe kan ik studenten motiveren voor de stof? Hoe kan ik studenten bij de les houden? Was mijn uitleg duidelijk? Hebben ze de stof begrepen? Hebben ze de les inspirerend gevonden? Wat kunnen ze met de kennis? SURF Onderwijsdagen 2008
  11. 11. Stemmen in het onderwijs mening vragen toetsen wat ze weten activeren en motiveren om begrip zelf te ontwikkelen begrip en misconcepties toetsen / herkennen motiveren voor de stof SURF Onderwijsdagen 2008
  12. 12. Drie voorbeelden <ul><li>een motivatie vraag </li></ul><ul><li>toetsen van begrip na een korte uitleg </li></ul><ul><li>toetsen van begrip na het behandelen van de stof met een verassende uitkomst </li></ul>SURF Onderwijsdagen 2008
  13. 13. Voorbeeld motiveren voor de stof SURF Onderwijsdagen 2008 Eerstejaars Biologie 2007-2008
  14. 14. Voorbeeld toetsen wat ze weten SURF Onderwijsdagen 2008 Eerstejaars Biologie 2007-2008
  15. 15. Voorbeeld toetsen wat ze weten SURF Onderwijsdagen 2008 Eerstejaars Biologie 2007-2008
  16. 16. Grasroots project Toetsen@UvA <ul><li>8 BKO docenten (van in totaal 17) </li></ul><ul><li>bottom up principe </li></ul><ul><li>pioniers’ aanpak </li></ul><ul><li>geen project “stemkastjes implementeren” </li></ul><ul><li>1 set stemkastjes “cadeau” van de faculteit </li></ul><ul><li>geen dienst </li></ul><ul><li>Oeps! </li></ul><ul><li>systeem was afhankelijk van de operating system </li></ul>SURF Onderwijsdagen 2008
  17. 17. Stemmen in het onderwijs mening vragen toetsen wat ze weten activeren en motiveren om begrip zelf te ontwikkelen begrip en misconcepties toetsen / herkennen motiveren voor de stof SURF Onderwijsdagen 2008
  18. 18. Voorbeeld motiveren om zelf begrip te ontwikkelen SURF Onderwijsdagen 2008 Peer instruction (Eric Mazur, Harvard University) http :// www.teachingdvd.com /
  19. 19. Rekening houden met eigen modellen SURF Onderwijsdagen 2008 Minds of Our Own, Harvard-Smithsonian Inst. 1988
  20. 20. Wat zie je als je verder van een kleine spiegel gaat staan? <ul><li>Je ziet een groter deel van jezelf. </li></ul><ul><li>Je ziet een kleiner deel van jezelf. </li></ul><ul><li>Je ziet precies hetzelfde deel van jezelf. </li></ul>SURF Onderwijsdagen 2008
  21. 21. Stemmen voor studenten – effect op docent mening vragen toetsen wat ze weten activeren en motiveren om begrip zelf te ontwikkelen begrip en misconcepties toetsen / herkennen motiveren voor de stof SURF Onderwijsdagen 2008 hoe maak ik het leuk? feedback beginsituatie ondersteuning geven model over onderwijs veranderen
  22. 22. Vragen? SURF Onderwijsdagen 2008

×