• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Implementatie van digitale video in het hoger onderwijs - Wilfried Admiraal
 

Implementatie van digitale video in het hoger onderwijs - Wilfried Admiraal

on

  • 1,254 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,254
Views on SlideShare
1,252
Embed Views
2

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

2 Embeds 2

http://www.slideshare.net 1
http://www.slideee.com 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Implementatie van digitale video in het hoger onderwijs - Wilfried Admiraal Implementatie van digitale video in het hoger onderwijs - Wilfried Admiraal Presentation Transcript

    • Implementatie van digitale video (portfolio) in het hoger onderwijs Wilfried Admiraal Instituut voor de Lerarenopleiding Graduate School of Teaching and Learning
    • Structuur presentatie
      • SURF-NAP Project DiVidossier
      • Producten DiViDossier (disseminatie)
      • Conclusies onderzoek DiViDossier
      • Opdracht implementatie tool en kennis
      • Implementatie in DiViDossier
      • Discussie
    • Project DiViDossier 2006-2008
      • 16 partners
      • Doelen DiViDossier
      • Waarom digitale videoportfolio?
      • Doelgroep: studenten in BA- en MA-fase
      • 23 Onderwijsexperimenten in 14 opleidingen
      • Tool: DiViDu 1.5
    • Partners
      • Alle 6 ulo’s
      • 1 tulo’s (Tu/e)
      • 4 medische faculteiten
        • AMC-UvA
        • ACTA
        • UMC-UU
        • Diergeneeskunde-UU
      • Overig
        • Curriculumstudies-Utwente
        • Italiaans-UL
        • Cito
        • Noterik
    • Doelen DiViDossier
      • Ervaringen opdoen met videodossiers
      • Werkwijzen en procedures begeleiden met en beoordelen van videodossiers
      • Beschikbaar stellen van goede voorbeelden
    • Waarom digitale videoportfolio
      • Talige aard van dossiers/portfolio’s
      • Verhalen over en geen beelden van praktijksituaties
      • en
      • Geen exportmogelijkheden voor portfolio’s
      • Onvoldoende afstemming begeleiding tussen opleiding en werkplek
      • Geen goede begeleiding beginnende docenten
    • 23 experimenten
      • Analyseren modelgedrag
      • Reflectie op eigen gedrag
      • Beoordeling van competenties
      • Minilessen/micro teaching
      • Ontwikkeling- en show case portfolios
    •  
    •  
    • Producten (disseminatie)
      • 14 voorbeelddossiers
      • 460 videodossiers
      • Handleidingen
      • Scholing
      • Exportfunctie bij DiViDU 1.5
      • DiViDU 1.5 bij uitgever
      • Didactisch handboek
      • Publicaties en presentaties
      • Projectwebsite
      • Slotconferentie
      • Effecten op doorstroom
    • Conclusies & aanbevelingen
      • Analyse / zelfevaluatie: video is voldoende
      • Video als ‘huiswerk’ voor andere (F2F) bijeenkomsten
      • Peer feedback: structureer (taken, formulieren, annotatie)
      • Peer feedback: beloon
      • Reflectie: structureer, beloon en annoteer
      • Beoordelingen: rubrics / heldere criteria
      • Efficientie: gebruik clips, taken etc. die al in een andere context worden gebruikt
    • Opdracht met buurvrouw/man
      • Linker helft/ rechter helft zaal:
        • Tool (DiViDU) of
        • Kennis en procedures over inzet digitale videoportfolio
      • Activiteiten die zijn gericht op implementatie hiervan
      • Denk aan activiteiten die te maken hebben met:
        • Personeel
        • Management
        • Externe partners (beroepsvereniging, uitgeverij, etc.)
        • Beschikbare en benodigde middelen
        • Prijs-kwaliteitverhouding
        • Infrastructuur
        • Planning van implementatie-activiteiten
    • Implementatie DiViDossier
      • DiViDU 1.5 bij uitgever
      • ILO bij doorontwikkeling DiViDU 1.5 betrokken
      • Beschikbaar stellen van de disseminatieproducten
      • Scholing docenten
      • Invoering in het curriculum (management)
      • Uitbreiding naar andere opleidingen
      • Maar,
      • Gemengde ervaringen met digitale videoportfolio
      • Single log-on / Eduroam
      • Kosten licentie
      • Uitventen na het project
    • Discussie
      • Wat zijn goede implementatie-activiteiten?
        • Wat ging niet goed?
        • Wat moet anders?
        • Wat kan er nog meer?
        • Onderscheid tussen verschillende producten voor implementatie?