Unidad 3: Educación Terapéutica. Anexos la metafora del reloj

331 views
176 views

Published on

Published in: Healthcare
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
331
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Unidad 3: Educación Terapéutica. Anexos la metafora del reloj

  1. 1. Nombre de la presentación Contribuyentes y organizaciones Unidad Didáctica ‘Educación Terapéutica’ TEMA 2 PSICOEDUCACIÓN “Metáfora del reloj” Casta Quemada. Enfermera Salud Mental. Servicio Andaluz de Salud
  2. 2. Guías de autoayuda Curso Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas METMETÁÁFORA DEL RELOJ EN SITUACIONES DE ANSIEDADFORA DEL RELOJ EN SITUACIONES DE ANSIEDAD DESENCADENANTES Algo que ocurre, vemos u oímos Pensamientos o sensaciones CONDUCTA Evitación de lugares,  personas o situaciones SÍNTOMAS Respiración superficial y rápida Síntomas de ansiedad: Palpitaciones Boca seca Temblor Hormigueos nudos PENSAMIENTOS Pérdida de la vida: muerte o  enfermedad grave Pérdida de la razón (locura) C O N T R O L Respiración Identificar Identificar situaciones Relajación Reestructuración  La metáfora del reloj
  3. 3. >20 DEPRESIDEPRESIÓÓNN MAYOR GRAVEMAYOR GRAVE Medicación, terapias psicológicas de alta intensidad y derivación a Salud Mental 15-20 DEPRESIÓN MAYOR MODERADA Medicación o intervenciones psicológicas de alta intensidad, consultoría a Salud Mental 10-14 DEPRESIÓN MAYOR LEVE Intervenciones psicosociales de baja intensidad, autoayuda dirigida, prescripción de ejercicio y derivación si procede DIAGNÓSTICO, VALORACIÓN y MANEJO DE LA  GRAVEDAD DE LA DEPRESIÓN EN AP 55--99 DEPRESIDEPRESIÓÓNN MENORMENOR EvaluaciEvaluacióón, apoyo, psicoeducacin, apoyo, psicoeducacióón, consejo sobre estilosn, consejo sobre estilos de vida, folletos de autoayuda, seguimiento activode vida, folletos de autoayuda, seguimiento activo PHQPHQ‐‐99
  4. 4. Guías de autoayuda Curso Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas GUÍAS DE AUTOAYUDA Disponible también en : http://www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdesalud/principal/documentosAcc.asp?pagina=gr_smental_23_12_gauto. NOTA: Puede consultar estas guías en la sección de Para saber más. Guías Básicas 
  5. 5. Guías de autoayuda Curso Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas Según este modelo, lo que determina la aparición o no de una enfermedad, dependerá tanto de los factores genéticos heredados por la persona como de su comportamiento y situación personal. Causas de la enfermedad: MODELO DE VULNERABILIDAD
  6. 6. Guías de autoayuda Curso Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas
  7. 7. Guías de autoayuda Curso Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas
  8. 8. Guías de autoayuda Curso Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas
  9. 9. Guías de autoayuda Curso Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas

×