1. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ
И КРИТЕРИАЛЬНО-ИНДИКАТИВНАЯ БАЗА
РСОКО Республики Бурятия
Б.Б.Цыренжапов
Н.Б. Хангуева

2. ГОСУДАРСТВЕННАЯ
АККРЕДИТАЦИЯ
ВНУТРЕННИЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫ
Й АУДИТ
ВНЕШНИЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
АУДИТ
СИСТЕМА
МЕНЕДЖМЕНТА
КАЧЕСТВА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УСЛУГ
(МЖДНР.
СТАНДАРТЫ TQM,
ISO 9001-2000)
КРИТЕРИАЛЬНО-
ИНДИКАТИВНАЯ
БАЗА РСОКО
МОНИТОРИНГ
КАЧЕСТВА
ИССЛЕДОВАНИЯ
ВСЕХ УРОВНЕЙ
(МЖДНР, ЕГЭ, ГИА,
РЕГИОНАЛЬНЫЕ)
АТТЕСТАЦИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
РАБОТНИКОВ
ОБЩЕСТВЕННАЯ
АККРЕДИТАЦИЯ
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
СТИМУЛИРУЮЩИХ
НАДБАВОК
ФОРМИРУЮЩЕЕ
ОЦЕНИВАНИЕ
МОНИТОРИНГ
УДОВЛЕТВОРЕННОС
ТИ ПОТРЕБИТЕЛЯ

3. Подсистема сбора и накопления
данных
Республиканский центр
мониторинга
и информационных технологий
Региональная база данных
по оценке качества образования
Образовательное учреждение
Локальная база данных
Гос.аккредитация ОУ,
лицензирование,
Аттестация
педагогических кадров
Международные и
федеральные
диагностические
обследования (PISA,
TIMSS, PIRLS и т.д.)
Республиканские
мониторинговые
обследования качества
образования в т.ч. ЕГЭ
и ГИА
Плановый самоаудит
ОУ
Общественная
Аккредитация

4. Данные обследований
Подсистема анализа и обработки
данных
Республиканский
экспертный совет по
проблемам качества
образования
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ
РЕСУРСНО-
АНАЛИТИЧЕСКИЙ
ЦЕНТР КАЧЕСТВА
ОБРАЗОВАНИЯ
Республиканский центр
мониторинга
и информационных
технологий
Региональная база данных
по оценке качества образования
Образовательное
учреждение
(система оценки
качества образования
ОУ)
Данные обследований
Данные обследований

5. Данные обследований
по ОУ
Подсистема принятия решений
Республиканский
институт кадров
управления и
образования
Муниципальный
ресурсно -
аналитический центр
качества образования
Республиканский центр
мониторинга
и информационных
технологий
Региональная база данных
по оценке качества образования
Образовательное
учреждение
Межмуниципальные и
муниципальные
экспертные
конференции
Проекты решений,
рекомендаций
Рекомендации
Повышение
квалификации
Централизованная
заявка на повышение
квалификации

6. Образовательное учреждение
Ресурсная подсистема
Республиканский центр
мониторинга и
информационных
технологий
СОКО ОУ
Система самоанализа
Экспертное
сообщество по
оценке качества
образования,
разработке КИМов
учитель ученик Самообразование
Внеурочная деятельность
Депозитарий
индивидуальных
образовательных
программ, системы
дистанционного
обучения, электронные
образовательные
ресурсы,
образовательные
порталы и т.д.
Депозитарий
образовательных
программ и СПК.
Депозитарий ЭОР
Электронные системы
дистанционного
повышения
квалификации, банк
данных научно-
методических
материалов Республики
Бурятия, сайт вакансий в
ОУ Бурятии и т.д.

7. СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
ISO 9001-2000
КОНКУРС
ПРАВИТЕЛЬСТВА РБ В
ОБЛАСТИ КАЧЕСТВА
НОРМАТИВНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ: ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА
РБ ОТ №
ПРИНЦИПЫ (TQM)
1. ОРИЕНТАЦИЯ НА ПОТРЕБИТЕЛЯ
2. ЛИДЕРСТВО РУКОВОДСТВА
3. ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
4. МОТИВАЦИЯ И ВОВЛЕЧЕНИЕ ПЕРСОНАЛА
5. НЕПРЕРЫВНАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
6. РАЗВИТИЕ ПАРТНЕРСТВА
7. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ОБЩЕСТВОМ
8. ОРИЕНТАЦИЯ НА РЕЗУЛЬТАТЫОУ
1. РОЛЬ РУКОВОДСТВА -100 БАЛЛОВ (10%)
2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОТЕНЦИАЛА РАБОТНИКОВ – 120БАЛЛОВ (12%)
3. ПЛАНИРОВАНИЕ В ОБЛАСТИ КАЧЕСТВА – 100 БАЛЛОВ(10%)
4. РАЦИОНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСОВ – 100 БАЛЛОВ (10%)
5. УПРАВЛЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИМИ ПРОЦЕССАМИ И ПРОЦЕССАМИ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТ -130
БАЛЛОВ(13%)
6. УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ПЕРСОНАЛА РАБОТОЙ В ОРГАНИЗАЦИИ – 90 БАЛЛОВ (9%)
7. УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ – 180 БАЛЛОВ(18%)
8. ВЛИЯНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ НА ОБЩЕСТВО – 60 БАЛЛОВ (6%)
9. ДОСТИЖЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ – 120 БАЛЛОВ (12%)

8. ОБЩЕСТВЕННАЯ АККРЕДИТАЦИЯ
– ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ
ОБЪЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОУ
ПРЕДМЕТ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
СУБЪЕКТ ЗАКАЗЧИК/ПОТРЕБИТЕЛЬ
ИСПОЛНИТЕЛЬ
ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ
ОБРАЗОВАНИЕМ,
УЧРЕДИТЕЛЬ,
УПРАВЛЯЮЩИЙ
СОВЕТ ОУ,
ОБЩЕСТВЕННАЯ
ОРГАНИЗАЦИЯ
ОБЩЕСТВЕННЫЕ
ЭКСПЕРТНЫЕ
ОРГАНИЗАЦИИ
(СРО?)

9. КРИТЕРИАЛЬНО-ИНДИКАТИВНАЯ БАЗА РСОКО
РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ
• Доля ОУ, реализующих ОП РО
• Доля ОУ, внедряющих систему внутреннего
образовательного аудита в соответствии с мжднр.
Стандартами (СМК)
• Доля образовательных учреждений добровольно
сертифицировавших СМК
• Доля ОУ, использующих систему формирующего
оценивания, фиксирующего индивидуальный прогресс
ребенка
• Доля ОУ, в использующих систему мониторинга
удовлетворенности потребителя качеством
образовательных услуг

10. • Объем дополнительных инвестиций,
привлеченных для реализаций ОП
• Доля ОУ, участвующих в мжднр. исследованиях
функциональной грамотности
• Доля ОУ, реализующих ОП, прошедшие
общественную аккредитацию
• Количество общественных и профессиональных
организаций, имеющих полномочия на
проведение общественной аккредитации
КРИТЕРИАЛЬНО-ИНДИКАТИВНАЯ БАЗА РСОКО
РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ