Tutorial e learning class guia de uso
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Material producido por tutores del Curso E learning Class Conectar Igualdad, Modelo 1-1, para uso educativo

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  • hola, oye tengo un problema con algunas maquinas conectadas a la red con esta aplicación, sucede que últimamente ya no puedo hacer la distribución de pantalla, ya que solo me muestra una pantalla oscura con el icono de cargando cabe mencionar que todas las demás aplicaciones sirven a la perfección solo la distribución de pantalla es la que falla, y los alumnos no pueden ver nada.
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  • Excelente tutorial. Muchas gracias
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  • 1. Versión 1.2Agosto de 2012
  • 2. Índice PáginaIntroducción 3¿Qué es E-learning Class? 3¿Cómo se conectan? 3¿Qué recursos nos brinda? 4Instalación 5Versiones 5¿Cómo consigo e instalo la versión Maestro? 5Configuración 6Ajuste de Pantalla 6Configuración de Pantalla en Windows XP 6Configuración de Pantalla en Windows Seven 8Conexión al Access Point 9Conexión al Access Point 9Conexión a la clase 11Inicio sesión profesor 11Establecer nombre (Alumnos) 13Conectar y unirse a la clase (Alumnos) 14Aceptar Alumnos 15Administrar Modelo de Clase 16Funciones 18¿Donde las encontramos? 18Difusión de Pantalla. 19Barra flotante versión Maestro 20Lápiz electrónico 21Demostración del alumno 22Película en Red 23Distribución de Archivos 25Recibir archivos de nuestros alumnos 28Supervisar y Controlar 31Silencio 36Quiz 37Algo más… 54Apéndice: 74Instalación de versión Maestro en Windows 7 74Instalación de versión Maestro en Windows Xp 80Configuración de difusión de pantalla 86 2
  • 3. Introducción¿Qué es E-Learning Class ?E-Learning Class un programa que permite la conexiónde las netbooks de los estudiantes con la del profesorcreando un espacio virtual llamado aula virtual.Esta aula virtual nos permite gestionar con comodidadlos insumos digitales que utilicemos en nuestra tareadocente en el aula.¿Cómo se conectan?El profesor inicia el programa en su netbook y losalumnos se conectan con él en forma inalámbrica através del piso tecnológico (los routers) instaladosen la escuela. Los routersNo es necesario estar conectados a internet para instalados entrabajar. Luego veremos en detalle como es este las aulas sonproceso de conexión. también llamados Access Point (AP) (puntos de acceso) router 3
  • 4. ¿Qué recursos nos brinda?Destacamos estas funciones del programa: Difusión de pantalla / Herramienta lápiz: Al activar la difusión de pantalla los alumnos van a ver en sus netbooks exactamente lo que el profesor ve en su pantalla. Podemos utilizar textos, gráficos, infografías, imágenes, mapas, animaciones ya que cualquier elemento que nosotros veamos ellos lo verán de la misma manera que si utilizáramos el pizarrón. Con la herramienta lápiz podemos escribir sobre la pantalla como si usáramos una tiza. Con esta herramienta se reemplaza el uso de una pizarra digital. Herramienta lápiz Película en red: En esta modalidad al reproducir un video en nuestra netbook el mismo es visualizado también por los alumnos en la pantalla de sus netbooks. De esta manera se reemplaza el uso de un proyector. Distribución de archivos / Enviar archivo: Para enviar archivos a los alumnos o recibirlos de ellos. Pueden ser fotos, lecturas en pdf, documentos word, programas, videos, etc. Es más práctico que distribuir los archivos por medio de un pendrive. Si bien el Demostración del alumno: En este caso programa seleccionamos un alumno y lo que se ve en la presenta otras pantalla de su netbook se visualizará también en la funciones, hemos netbook de todos. elegido estas seis porque Supervisar y controlar: Nos permite hacer consideramos que una recorrida por las pantallas de los alumnos para nos presentan controlar que estén trabajando correctamente y recursos para detectar si necesitan ayuda con alguna tarea. pedagógicos interesantes en el aula 1 a 1. Quiz: Con esta herramienta podremos realizar encuestas o evaluaciones con preguntas de redacción o múltiple choice. 4
  • 5. InstalaciónVersiones:El programa E-learning Class posee dos versionesnecesarias para funcionar: la versión Maestro quedebe estar instalada en la netbook del profesor y laversión Alumno que está en las netbooks de losalumnos. RecomendamosTodas las netbooks entregadas en las escuelas por el llevar unPrograma Conectar Igualdad vienen con la versión pendrive paradel alumno preinstalada. Es necesario remover esa que el Referenteversión de la netbook de los profesores e instalar la Tecnológico deversión Maestro. la escuela nos haga una copia del archivo de¿Cómo consigo e instalo la versión instalación.Maestro?El archivo instalador de la versión Maestro delprograma E-learning Class lo pueden solicitar en laescuela o pueden descargarlo de las direcciones queponemos a continuación.  En la escuela se lo deben solicitar al Referente Tecnológico, ya que el archivo se encuentra en el Servidor.  Para descargarlo de internet: Hemos incluido en Versión 2.0.74.190 para windows 7 esta guía un Versión 2.0.38 para windows xp Apéndice en el cualAmbos instaladores al ser ejecutados desinstalan la se explicaversión del alumno e instalan la del profesor. Es paso a pasoposible que en el proceso de desinstalación de la el procesoversión del alumno nos requiera una contraseña. de instalación  En netbooks con windows xp la contraseña es: de la mect.exo versión Maestro  En netbooks con windows 7: Debemos presionar Enter cuando nos requiere contraseña.Una vez que ya tenemos el programa instaladodebemos atender algunos detalles de configuración. 5
  • 6. ConfiguraciónAjuste de pantallaLos profesores debemos hacer un pequeño ajuste depantalla para poder ver correctamente el programa E-Learning Class versión Maestro. Al cambiar laLa resolución de pantalla debe cambiarse a 800x resolución a600 píxeles. Esto se hace desde el Panel de Control 800x600 píxelesde Windows. Veremos a continuación como es el veremos elprocedimiento paso a paso para Windows Xp y programa en suWindows Seven. totalidad pero nos quedará menosConfiguración de Pantalla en Windows superficie utilizable de pantallaXP  Vamos a INICIO y abrimos el PANEL DE CONTROL Seleccionamos APARIENCIA Y TEMAS. 6
  • 7.  Elegimos CAMBIAR RESOLUCIÓN DE PANTALLA. En Resolución de Pantalla deslizamos el cursor hasta que quede en 800x600 y seleccionamos APLICAR. Luego de usar el Por último nos preguntará si deseamos conservar programa E- los cambios. Seleccionamos Si. learning Class podemos repetir el proceso y volver a configurar la pantalla en 1024x768 píxeles que es el tamaño óptimo para la netbook. 7
  • 8. Configuración de Pantalla en WindowsSeven Vamos a Iniciar (logo de Windows) y abrimos el Panel de Control. En el Panel de Control en Apariencia y Personalización hacemos clic en Ajustar Resolución de Pantalla. En Resolución abrimos el menú desplegable. 8
  • 9.  Deslizamos el cursor hasta 800x600 y damos clic en Aplicar Luego de usar el programa E- learning Class podemos repetir  Por último nos preguntará si deseamos conservar el proceso y esta configuración de pantalla. Seleccionamos volver a Conservar Cambios. configurar la pantalla en 1024x768 píxeles que es el tamaño óptimo para la netbook. Conexión al Access PointPara comenzar a utilizar E-Learning Class con nuestrosalumnos debemos en lo posible estar todosconectados al mismo Access Point (AP). Esta conexiónse realiza de manera inalámbrica.Generalmente hay un Access Point en cada Aula.Debemos abrir el ícono de redes inalámbricas de labarra de tareas y conectarnos al Acces Point del aulaen que estamos dando clase. Aquí detallamos el proceso: 9
  • 10. 1. Clic sobre el ícono para abrir las conexiones inalámbricas. Se encuentra en la parte inferior derecha de nuestra pantalla2. Se abre un menú con la lista de los Access Point (AP) disponibles. Si desconocemos que Access Point pertenece a Las barras color verde nos indican nuestra aula la intensidad de recomendamos la señal conectarnos al AP inalámbrica que tenga mejor señal.3. Al hacer clic sobre cualquiera de los Access Point nos da la posibilidad de conectarnos. Recomendamos consultar con el Los alumnos Referente Tecnológico para que nos deberán realizar indique cual es el número del Access el mismo proceso Point correspondiente a nuestra aula. para poder unirse a la clase virtual 10
  • 11. Luego de que nos hemos conectado debemosindicarles a los alumnos que se conecten al mismoAccess Point que nosotros.Cada Access Point soporta un máximo de 30conexiones.Si algunos alumnos no pueden conectarse al mismoAccess Point que nosotros por ser un curso numeroso,deben conectarse a otro Access Point que tenga buenaseñal. Estos alumnos también se podrán conectar connosotros con el programa E-Learning Class. Conexión a la ClaseUna vez que ya tenemos instalada la versión Maestrodel programa E-learning Class y que nos hemosconectado al Access Point iniciamos el programa y nosconectamos en el Aula virtual con los alumnos.Inicio sesión Profesor:Vamos a iniciar el programa desde el ícono en elEscritorioO desde: 1. Iniciar 2. Todos los Programas 3. Intel Learning Series 4. Mythware 5. e-Learning Class V6.0 6. Programa Maestro 11
  • 12. Al iniciar el programa nos pide que coloquemos En este programanuestro nombre y si lo deseamos una contraseña de podemos no usarinicio de sesión. Luego damos clic en Iniciar sesión. contraseña de inicio de sesión En ese caso dejar el campo de contraseña vacío En modelo de clase por ahora dejamos Público Luego veremos para que sirve esta funciónEn pantalla veremos la ventana principal del programa …recordemos queUna vez que nosotros hemos iniciado sesión los los alumnosalumnos se podrán conectar al aula virtual. Este deben conectarseproceso es compartido entre profesor y alumno, ya al Access Pointque los alumnos piden unirse a la clase y el profesor para poder unirselos incorpora a la misma. Luego explicaremos el a la clase.proceso, pero antes… El proceso es el descripto en las páginas 9 y 10 de esta Guía. 12
  • 13. Establecer Nombre AlumnosAntes de aceptar a los alumnos en el aula virtual lespediremos que coloquen su nombre y apellido en elprograma e-learning class, así podremos identificarloscorrectamente.Los alumnos deberán: 1. Ir a la barra de tareas y dar clic sobre el ícono mostrar íconos ocultos. 2. Pulsar botón derecho sobre el ícono del programa e-learning class. 3. Se abre un menú en el cual deben selecionar Establecer nombre... Aquí se abrirá una ventana para que los alumnos coloquen Nombre y Apellido 13
  • 14. Conectar y unirse a la claseAhora vamos a pedirles a los alumnos que se conectena la clase.El programa E-Learning Class en la netbook de losalumnos se activa automáticamente al iniciar Windowsy despliega una barra flotante que está siemprevisible. Esta barra flotante tiene varias acciones quepuede realizar el alumno.  Debemos solicitarles a los alumnos que den clic sobre el ícono conectar y unirse a la clase.Se abrirá en la netbook de los alumnos un cuadrodonde aparecerán los profesores que están conectadosa los Access Point.  Debemos solicitarles que seleccionen dando clic sobre nuestro nombre (queda pintado de azul) y luego hagan clic sobre el botón Conectar. Los alumnos verán el nombre con el cual nosotros hemos Iniciado Sesión en el programa.A medida que los alumnos realizan este proceso iráapareciendo en la netbook del profesor una lista dealumnos que solicitan conexión a nuestra clase… 14
  • 15. Aceptar AlumnosPara incorporar a los alumnos al aula virtualseleccionamos con el botón izquierdo del mouse sobreel nombre del alumno (queda pintado de azul) y luego Convienedamos clic en Aceptar. Este proceso es individual y cerciorarse quelo podemos hacer siguiendo la lista del curso. los alumnos queSi deseamos podemos incorporar a todos los alumnos incorporamos sonque aparecen dando clic en Aceptar todos. los que realmenteEn la ventana principal del programa veremos en color corresponden alazul a los alumnos que hemos incorporado y están curso.conectados a la clase virtual de E-learning software. Ya podemos comenzar a trabajar con el programa en la clase 15
  • 16. Administrar modelo de claseLuego de ingresar por primera vez a los alumnos Este procesopodemos guardar el curso para que la incorporación puede hacersede la clase sea automática. en otro momento sin necesidad deVamos a guardar el curso con el que estuvimos estartrabajando. conectados al aula virtual  En la ventana principal del programa damos clic en el ícono Administrar modelo de clase.Se abrirá una ventana para administrar los cursos.  Hacemos clic en Nuevo. 16
  • 17.  Se abrirá una nueva ventana llamada “Editar modelo de clase”.Ahora vamos a colocar el nombre de la materia ocurso y a seleccionar a los alumnos. 1. Escribimos el nombre de la materia 2. Seleccionamos los alumnos de Alumnos disponibles y los trasladamos hacia Alumnos seleccionados. 3. Hacemos clic en Aceptar. 17
  • 18. FuncionesA continuación veremos detalladamente cómo usar las funciones que seencuentran en cada menú del programa: 1. Difusión de Pantalla/Herramienta lápiz 2. Demostraciòn del alumno 3. Película en Red 4. Distribución de Archivos 5. Supervisar / Controlar 6. Quiz¿Dónde las encontramos?Accedemos a las funciones desde la barra que se encuentra a la derecha en laventana principal del programa. Barra de funcionalidades 18
  • 19. 1-Difusión de Pantalla Para utilizar esta función debemos iniciar sesión y los alumnos deben conectarse a nuestra computadora, compartiendo así el aula virtual. Todos los alumnos verán en su pantalla lo que nosotros vemos en nuestra netbook. Éste es el ícono de la Barra Flotante que podremos activar. Nos permite Éste es la ícono que compartir nuestra visualizaremos por cada pantalla con los una de las pantallas que alumnos. estemos difundiendo. ¿Cómo usarla? 1 Hacemos clic en “Difusión de pantalla”. 4 Para detener la emisión volvemos a hacer clic aquí.2 Seleccionamos, en el Panel 3 Si no seleccionamos a principal, los alumnos a los ningún alumno, todos verán que queremos mostrar lo que queremos mostrar. nuestra pantalla. 19
  • 20. ¿Cómo funciona? En la pantalla de los alumnos se cierra la ventana principal del programa y comienza a verse lo que sucede en nuestra pantalla. Podemos abrir una infografía, un documento de Word, dar una explicación de un procedimiento con un programa informático etc. Los alumnos lo irán viendo a medida que lo vamos realizando en la pantalla. * Recomendamos consultar el Apéndice donde se detalla como configurar la difusión de pantalla en forma óptima. *Podemos difundir nuestra pantalla en modo de: -pantalla completa: las imágenes difundidas cubren toda la pantalla de los alumnos. Éstos no pueden ver ni utilizar otras aplicaciones durante la difusión. -ventana: nuestro escritorio se muestra en una ventana en los equipos de los alumnos, y estos pueden ir alternando entre esta ventana y otras aplicaciones. *Cuando difundimos nuestra pantalla, el alumno visualiza la aplicación o el archivo que tenemos abierto en nuestra computadora, pero no puede editarlo (sólo puede observar). El alumno recuperará el control de su equipo cuando se termine con la difusión. *Presionando el botón izquierdo del mouse podremos seleccionar rápidamente los alumnos que queramos. * Para detener la difusión de pantalla damos clic en el ícono Cancelar de la barra flotante. Barra Flotante versión maestro La veremos al minimizar el programa. Presenta íconos de acceso directo a las funciones. BarraFlotante Se encuentra en la parte superior derecha del escritorio del profesor. 20
  • 21. Lápiz electrónicoEs uno de los elementos de la barra flotante.¿Cómo usarlo?El lápiz electrónico nos sirve como apoyo en las explicaciones odemostraciones que realicemos con la difusión de pantalla. Con estaherramienta podemos trazar líneas, flechas, dibujar con el mouse, dibujarformas geométricas, escribir textos.  Seleccionamos la herramienta lápiz de la barra flotante  Se abre una ventana con la herramienta puntero.Su uso es sencillo y similar a Paint de Windows. Lo queescribamos o dibujemos con esta herramienta se borrará alcerrarla.  Para salir del lápiz electrónico hacemos clic sobre el ícono de ocultar puntero.  Para detener la difusión de pantalla damos clic en el ícono Cancelar de la barra flotante.La función cancelar sirve para detener cualquier función del programa E-Learning Class que estemos utilizando. 21
  • 22. 2- Demostración del alumno Éste es el ícono que Nos posibilita podremos activar desde seleccionar a un nuestra Barra Flotante y alumno para mostrar es el mismo que su pantalla a los visualizarán activo los demás. alumnos cuando mostremos la pantalla de uno de ellos. ¿Cómo usarla? 2 Hacemos clic en “Demostración del alumno”. 3 Para detener la emisión volvemos a hacer clic aquí.1 Seleccionamos un alumno conectado. * Los alumnos conectados figuran en color azul y los desconectados en negro. * Únicamente podemos seleccionar un alumno por vez y éste podrá detener su difusión. * Podemos continuar preparando material educativo sin afectar la demostración, mientras el alumno elegido dirige la clase. 22
  • 23. 3-Película en Red Éste es el ícono que podremos activar desde Permite compartir la nuestra Barra Flotante y es reproducción de un el mismo que visualizarán video para que los activo los alumnos cuando alumnos vean en sus disfruten del video que les pantallas. mostremos. ¿Cómo usarla? 2 Hacemos clic en “Película en la red”. 1 Seleccionamos los alumnos a los que queremos mostrarles el video.3 Se nos abrirá una ventana nueva y la Barra de Herramientas de Película en Red. 4 Desde la opción “Abrir…” del Controlador de película en red, buscamos el video que queremos reproducir. 23
  • 24. 5 En “Tipo” elegimos TODOS los archivos, luego buscamos el video elegido, y presionamos Abrir.6 Así se reproducirá el video. Podremos contar con los controladores de cualquier reproductor con la posibilidad de detenerlo cuando se crea necesario. 7 Para detener la reproducción volvemos hacer clic aquí. También podemos cerrar la ventana del video desde nuestra netbook. 24
  • 25. * Recordemos que los alumnos deben estar conectados para ver el video. * Si no seleccionamos a ningún alumno, el video se transmitirá a todos los estudiantes, al mismo tiempo. * Mientras seleccionamos el video las netbook de nuestros alumnos estarán en silencio. * No debemos olvidar de ajustar las configuraciones técnicas recomendadas para una mejor reproducción (página 86 de esta guía ). 4-Distribución de archivos Nos permite distribuir, a los alumnos conectados y que seleccionamos, archivos.¿Cómo usarla? 1 Hacemos clic en “Distribución de Archivos”. 25
  • 26. Podemos enviar archivos a nuestros alumnos 2 Se nos abre esta ventana en la que buscamos el archivo que deseamos enviar a los alumnos.3 Una vez seleccionado el archivo, lo agregamos. 26
  • 27. 4 Podemos enviar simplemente el archivo a la netbook de los alumnos o elegir la carpeta destino en la que se alojará ese archivo, cuando lo reciban.5 Hasta que el archivo no se envía definitivamente los alumnos no pueden realizar ninguna acción en su netbook. 27
  • 28. Podemos recibir archivos de nuestros alumnos 6 En nuestra computadora se abre esta ventana y aparecen los alumnos que están esperando enviar sus archivos. 8 Por cada alumno que envíe archivos se generará una carpeta con su nombre. 28
  • 29. 9 Ésta es la ventana de la netbook de los alumnos cuando hacen clic en “Enviar archivos al profesor”.10 A través de la ventana “Envío de archivos” pueden buscar en sus netbook los archivos que deseen enviarnos y los agregan al listado. 29
  • 30. 11 Seleccionan el archivo y hacen clic en “Abrir”.12 Seleccionan el archivo y lo Envían. 30
  • 31. 5-Supervisar y controlar Éste es el ícono de nuestra Barra Flotante que podremos activar. Nos muestra imágenes de las pantallas de uno o varios alumnos para Los alumnos, arriba VER qué y cómo están de su barra de trabajando o realizar estado, recibirán una acciones al respecto. notificación momentánea advirtiendo de que se encuentran supervisados. ¿Cómo usarla? Si los alumnos tienen tildada esa opción. 2 Hacemos clic en “Supervisar y controlar”. 1 Seleccionamos los alumnos a los que queremos supervisar. 4 Para detener la emisión3 Los alumnos supervisados volvemos a aparecerán así: hacer clic aquí. 31
  • 32. 5 El o los escritorios de los 6 alumnos aparecerán en También podemos nuestras pantallas, como detener la emisión “Ventana de monitor”, haciendo clic en la X seguida del nombre del de la ventana de cada alumno supervisado. netbook monitoreada. 32
  • 33. 7 Si, desde nuestra computadora, hacemos clic con el botón derecho sobre el monitor de la netbook de algún alumno, podremos acceder a distintas opciones. 8 Una de ellas es el Control Remoto. Si damos clic a esta opción podremos usar el lápiz electrónico en el monitor del o de los alumnos seleccionados. 9 Nosotros podemos utilizar las distintas alternativas del lápiz electrónico, en la pantalla de nuestros 10 alumnos que están bajo Las opciones que la función de control ofrece el puntero nos remoto. permitirá señalar con diversos colores, escribir, pintar el fondo de escritorio del alumno, etc. 33
  • 34. 11 Podemos así marcar con el puntero los errores y, además, a través de la opción “Texto” guiarlos para que los corrijan. 12 Desde la barra flotante que aparece en los monitores de los estudiantes, podremos a través de nuestra computadora: *bloquear el teclado y el ratón del alumno *detener el control remoto.13 Si queremos comentarles algo de interés sobre la tarea, o dar un giro a la consigna, conviene bloquear momentáneamente sus teclados. 34
  • 35. * Esta es una de las funciones del ELC más polémicas. Depende de cada docente laposición que se tome sobre la utilidad de esta opción.* Mientras estemos monitoreando a un alumno, las funciones adicionales como elcontrol remoto, están disponibles* Desde “Configuración” podemos establecer la cantidad de pantallas que veremosen el monitor.*Permite auditar el control de los alumnos pero ellos pueden seguir trabajando(salvo que no lo permitamos desde el candado de la barra flotante del monitor deellos). 35
  • 36. Silencio 3 Con la pantalla negra podemos solicitar “Silencio” a nuestros alumnos y con la azul desactivamos esta función. 4 Desde este ícono podemos acceder a distintas Opciones. 5 Así podemos “Detener las actividades de los alumnos” para llamar su atención. 6 Lo interesante es que podemos prepararlos, ¡motivándolos! 36
  • 37. 6- Quiza) Creador de Quiz Nos permite, sin necesidad de conectarnos a una red (desde nuestra casa), crear o modificar los Quiz (“cuestionarios”).¿Cómo usarla? 1 Hacemos clic en “Creador de Quiz”. 2 Esta es la ventana que se nos abrirá para comenzar a crear un Quiz. 37
  • 38. Desde la barra de menú, podemos:1 2 3 Crear un Quiz. Guardar el Abrir un Quiz Quiz construido. realizado anteriormente. 4 Crear un Quiz. 38
  • 39. 5 Es fundamental que coloquemos un nombre (título) a la actividad que armaremos. Se nos abrirá una ventana paraescribir el nombre de nuestra actividad. 4 6 Luego hacemos clic en Aceptar. 7 Tendremos varios tipos de preguntas para nuestra propuesta. El nombre de nuestra actividad aparecerá aquí. 39
  • 40. 8 Podemos eliminar el grupo de preguntas, pero en este caso el programa nos preguntará si estamos seguros de esa acción. Veamos cada una de las opciones para crear preguntas: a b c d a Pregunta de una sola respuesta. 40
  • 41. Podemos insertar también una imagen.La imagen puede solo acompañar la pregunta o ser parte de ella (esto depende del profesor y como plantee la tarea). A medida que vamos agregando preguntas se muestran con las imágenes insertadas. Cuando terminamos guardamos nuestro archivo que aparecerá con la extensión .qiz. 41
  • 42. b Pregunta de varias respuestas. Asignamos un puntaje para cada Debemos colocar consigna. aquí la pregunta o afirmación que planteamos a nuestros alumnos También aquí podemos insertar una imagen que debemos buscar en alguna unidad de almacenamiento de nuestra computadora. Tenemos que tildar las respuestas que determinemos correctas. Aquí pueden ser varias. c Pregunta de respuesta alternativa. Asignamos un puntaje para cada consigna. Debemos colocar aquí la afirmación que planteamos a También aquí podemos nuestros alumnos insertar una imagen que debemos buscar en alguna unidad de almacenamiento de nuestra computadora.Tenemos que indicar si nuestra afirmación es Verdadera o Falsa. 42
  • 43. d Pregunta de redacción.b) Iniciar Quiz Nos permite, una vez creadas las actividades, habilitar a los 1 alumnos conectados para que las comiencen a resolver.¿Cómo usarla? 2 La pantalla del alumno que podrá iniciar el Quiz, en nuestro Panel, cambia de apariencia. 43
  • 44. 3 Como ya armamos un Quiz, ahora lo 6tenemos que abrir. Determinar el tiempo con el 4 que contarán Podemos nuestros alumnos “Editar” algo ya para resolver las realizado. consignas. 5 También se puede colocar una escala de Puntuación total (puede ser de 100 o 10, por ejemplo) 7 En forma automática se cambiará el puntaje de cada consigna. 8 Podremos ver al alumno conectado como “Preparado” 9 Abrimos un Quiz ya realizado. 10 Se nos abrirá una ventana que nos permitirá buscar en nuestra computadora el Quiz ya elaborado. 44
  • 45. 11 Seleccionamos el archivo .quiz 12 Hacemos clic en “Abrir”. 13 Aceptamos. 45
  • 46. 14 Seleccionamos al/los alumno/s.15 Enviamos el Quiz a los alumnos 16 Finalmente “Iniciamos” el Quiz 17 Esta es la ventana que les aparecerá a los alumnos cuando se inicie un Quiz. 46
  • 47. 18 Los alumnos resuelven el Quiz y nos lo envían. 19 Deben esperar que nosotros aceptemos el Quiz que nos enviaron. 47
  • 48. 20 Una vez que el alumno envió sus respuestas, nosotros recibimos el “Terminado” 21 Teniendo los Quiz terminados podemos calificarlos.c) Evaluador de Quiz Nos permite analizar las respuestas, otorgar puntaje y considerar el puntaje automático. 48
  • 49. ¿Cómo usarla? 1 Hacemos clic en “Evaluador de Quiz”.2 Abrimos un Quiz ya realizado y enviado por los alumnos. 3 Lo seleccionamos y hacemos clic en “Aceptar”. 49
  • 50. 4 Podremos ver, por cada alumno, el puntaje emitido por las respuestas cerradas y calificar las respuestas de las preguntas abiertas. 5 Además, tenemos la posibilidad de hacer comentarios por cada consigna propuesta. 6 Podemos analizar las respuestas a través de la opción “Estadísticas”. 50
  • 51. 7 Gráficamente ELC nos muestra los resultados por cada pregunta y por cada alumno/a. 8 Si queremos guardar los resultados de cada alumno/a podemos generar un archivo .csv y lo guardamos en nuestra computadora.9 Podemos enviar el resultado a los alumnos que tildamos. 51
  • 52. * Todas las respuestas de las preguntas cerradas se recogen en forma estadística, por lo que el mismo programa nos lanzará el resultado. * En el caso de las respuestas de las preguntas abiertas tenemos la posibilidad de colocar el puntaje y además de hacerles a nuestros alumnos un comentario. * Para guardar un Quiz debe contener, cada grupo, al menos una pregunta.d) Quiz Instantáneo 1 Posibilita enviar automáticamente preguntas espontáneas a los alumnos.¿Cómo usarla? 2 Podemos elegir el tipo de pregunta que queremos hacer. 52
  • 53. 6 3 Podemos Colocamos la también pregunta o acceder a los afirmación. “Resultados”. 4 Colocamos la respuesta correcta y tildamos “Referencia” si queremos acceder a los resultados.5 Iniciamos cuando hayamos colocado el tiempo que les daremos a los alumnos para resolver la consigna. 7 El resultado indica el tiempo que tardaron los alumnos, la respuesta y los resultados. 8 Los resultados se muestran gráficamente, a través de porcentajes. 53
  • 54. Algo más… Configuración remota Nos permite modificar propiedades de los equipos de nuestros alumnos Los alumnos no (de pantalla, escritorio, etc.). Además reciben ninguna señal permite trabajar con otras cuando usamos esta aplicaciones más, en forma remota, función. es decir, desde nuestra computadora. ¿Cómo usarla? 4 Para detener la emisión1 volvemos a Seleccionamos los 2 Hacemos clic en “Configuración hacer clic alumnos a los que remota”. aquí. queremos implementar alguna acción. 3 Éstas son las opciones que permite retocar la Configuración remota. 54
  • 55. 5 Por ejemplo podemos cambiar el fondo del escritorio del alumno seleccionado. 6 Ésta es la pantalla de los alumnos con la configuración que aplicamos. * Comentar a los alumnos que estamos configurando sus pantallas aclarando el objetivo pedagógico sería útil y evitaría conflictos con ellos. * Quizás esta función es más provechosa para una clase dirigida por un Referente técnico que para el docente de un área disciplinar. 55
  • 56. Comando remoto Desde este ícono de nuestra Barra Flotante Nos permite controlar las también podremos activar o netbook de nuestros desactivar la función de alumnos y ejecutar Comando remoto. comandos y aplicaciones en ellas y en nuestras computadoras. Los alumnos no reciben ninguna señal cuando usamos esta función. ¿Cómo usarla? 2 Hacemos clic en1 “Comando remoto”. 4 Seleccionamos los alumnos a los que queremos Para detener implementar alguna acción. la emisión volvemos a hacer clic aquí. 3 Con esta función podemos:  apagar o reiniciar, desde nuestras computadoras, las netbook de los alumnos.  cerrarles remotamente aplicaciones y ejecutarlas.  si deseamos practicidad podemos abrir distintas aplicaciones localmente (buscamos una aplicación en nuestra máquina). 56
  • 57. * El comando remoto permite ejecutar aplicaciones (programas) en forma remota, es decir, desde nuestra computadora a distancia. * Con esta función podemos abrir en la netbook del alumno aplicaciones preconfiguradas, como el Bloc de Notas, Paint, etc., o podemos agregar otras. * Si no hay alumnos conectados a nuestra sesión las alternativas activas son: -Ejecución local -Comando remoto (local) Conversación en grupo Permite que los integrantes de un grupo conversen entre ellos o con nosotros/as.¿Cómo usarla?¿Cómo usarla? 1 Hacemos clic en “Conversación en grupo” 2 Veremos que es necesario crear previamente grupos desde “Administración de grupos”. 57
  • 58. 3 Si no tenemos alumnos conectados, ELC nos advertirá que tenemos que tener al menos dos alumnos. 4 Una vez que tengamos los alumnos conectados, las pantallas de ellos aparecerán en nuestro Panel con esta apariencia. 6 Podemos “Iniciar” la conversación.5 Los alumnos conectados que forman un Grupo tienen que estar tildados para poder conversar. 58
  • 59. 7 Los alumnos mientras conversan pueden seguir8 realizando Nosotros sus tareas. podemos ver lo que están 9 La escribiendo. conversación puede ser escrita u oral. 10 Antes de “Cerrar” se debe “Detener” la conversación. 59
  • 60. 11 No sólo los alumnos pueden conversar entre sí y nosotros podemos leer su charla, sino que también como profesores podemos iniciar un diálogo con ellos. 12 Tildamos el alumno con el que queremoscharlar y detenemos la conversación cuandolo deseemos. Esto nos facilitará tener en cuenta cómo va elproceso de aprendizaje o disipar dudas, en forma instantánea. 60
  • 61. Enseñanza en grupos Podemos asignar a un alumno el rol de monitor (líder activo) para que utilice la función de enseñanza por grupos predeterminados.¿Cómo usarla? 1 Hacemos clic en “Enseñanza en grupos” 2 Una vez que tengamos los alumnos conectados, las pantallas de ellos aparecerán en nuestro Panel con esta apariencia. 61
  • 62. 3 Debemos elegir el alumno que será activo porque él podrá llevar a cabo las distintas funciones.4 Éstas son las Funciones que podrá realizar el alumno activo. 5 Una vez que elegimos la Función, podemos hacer clic en “Iniciar”. 62
  • 63. 6 Si hemos elegido, por ejemplo, la función “Enseñanza mediante difusión”, ésta será la ventana que se reproducirá en las netbook de los demás alumnos pasivos. 63
  • 64. Administración de grupos Nos permite crear, y también modificar, grupos de trabajo de alumnos.¿Cómo usarla? 1 Vamos a crear un grupo desde el botón“Nuevo…” 2 Colocamos el Nombre del Grupo. 3 Debemos ir agregando miembros, para finalmente crear el grupo. 64
  • 65. 4 Los miembros tienen que figurar en nuestro Panel aunque no necesariamente tienen que estar conectados (si alguno faltó ese día también lo podemos incluir).5 Una vez que tenemos agregados todos los integrantes de un grupo, hacemos clic en “Aceptar”. 65
  • 66. Grabación de pantalla Nos permite, sin necesidad de conectarnos a una red (desde nuestra casa), grabar acciones que realicemos en nuestra computadora. Es útil para explicar un procedimiento o secuencia de acciones¿Cómo usarla? 1 Hacemos clic en “Grabación de pantalla”. 66
  • 67. 2 Se nos abre la ventana del tipo “Examinar”que nos permite elegir el lugar donde “Guardar” el archivo de video que se generará. 3 Podemos cambiar el 4 Finalmente nombre del archivo. guardamos. Por ahora, el video no tiene contenido, sólo nombre 5 Inmediatamente se nos 6 activará una botonera con La barra nos indica el tiempo distintas opciones. que llevamos grabando.7 De izquierda a derecha: 1- Mostrar u ocultar la ventana de ELC. 2- Lápiz electrónico. 3- Grabación de pantalla. 4- Pausar la grabación. 5- Detener la grabación. 67
  • 68. 8 Una vez que terminamos la “Grabación de pantalla” podemos reproducir el video. 68
  • 69. Barra de funciones globales Se encuentra en el interior del Panel y tiene seis botones.¿Cómo usarla? 69
  • 70. Batería 1 Al controlar el estado de batería las pantallas de los alumnos aparecen con distintos íconos.Registración 2 Podemos “Registrar” a nuestros alumnos y hasta forzar su registro. Ventana del alumno. Ventana nuestra. 70
  • 71. Bloqueo 7 Podemos “bloquear” a nuestros alumnos para que no salgan del Aula Virtual que hemos activado con ELC.Esta función es útil cuando hay varios profesores usando ELC en la escuela, para que los chicosno se asocien a la clase virtual de otro docente, o sean aceptados sin querer…Vistas 8 Podemos “ver” de distintas maneras a nuestros alumnos: a través de íconos o leyendo un informe. 71
  • 72. Botón derecho en el Panel Si hacemos clic con el botón derecho en nuestro Panel de ELC se desplegarán distintas funcionalidades ya vistas. Barra Flotante versión alumnoLevantar la mano Además de enviar archivos, los alumnos pueden pedir nuestra atención. 72
  • 73. Así figurará, en el Panel, el monitor del alumno que necesita consultarnos.Enviar un mensaje Pueden enviarnos mensajes instantáneos. A través de esta pantalla los alumnos podrán escribirnos mensajes remotos. …que se registrarán en nuestra pantalla. 73
  • 74. ApéndiceInstalación versión maestro paso a pasoEn Windows 7Antes de instalar la versión Maestro de E–Learning Class debemosdesinstalar la versión del Alumno de nuestra netbook.Para ello: 1. Vamos a Iniciar (logo de Windows) 2. Abrimos el Panel de Control 3. Luego vamos al menú Programas y seleccionamos Desinstalar un programa 4. Buscamos en la lista el programa Classroom Management by Mythware. Hacemos doble clic sobre el nombre para desinstalarlo. 74
  • 75. 5. Nos preguntará si estamos seguros de desinstalar el programa y damos clic en SI.6. Nos pedirá contraseña de desinstalación y sin poner nada pulsamos Aceptar. (en las netbooks marca Bangho debemos poner la contraseña mect.exo)7. Luego nos avisa que se requerirá que reiniciemos y pulsamos Aceptar8. Por último nos pide reiniciar la netbook. Para reiniciar seleccionamos Yes. 75
  • 76. Ahora vamos a instalar la versión Maestro. Necesitamos el archivoinstalador correspondiente a Windows 7. Este se encuentra comprimido dentrodel archivo elearningteacher.zipDebemos extraer el contenido con el programa que usemos para administrararchivos comprimidos (winzip, filzip, 7zip, etc.)Obtendremos el archivo teacher_2.0.74.190.exe que se usa para realizar lainstalación.Para comenzar la instalación haremos doble clic sobre este archivo. 1. Recibiremos un aviso de Windows que nos preguntara: ¿Desea permitir que este programa de un editor desconocido realice cambios en el equipo? Respondemos que SI. 2. Se abrirá una ventana para seleccionar el idioma para la Instalación. Ya viene preseleccionado Español. Damos clic en OK. 3. Se abre una ventana de bienvenida. Damos clic en Siguiente. 4. Para continuar la instalación debemos tildar la pestaña que dice Acepto los términos del acuerdo de licencia y dar clic en Siguiente. 76
  • 77. 5. En la siguiente ventana volvemos a dar clic en Siguiente.6. Nos pregunta la carpeta de destino en la cual se instalará el programa. Recomendamos usar la que está. Damos clic en Siguiente. 77
  • 78. 7. Nos pregunta cómo se creará el acceso al programa en el menú Inicio. Recomendamos hacer clic en Siguiente.8. Ahora sí está listo para instalar. Hacemos clic en Instalar. 78
  • 79. 9. Ahora debemos esperar a que se complete la instalación, puede llevar unos minutos. El programa nos avisará cuando ya está completada y debemos hacer clic en Finalizar.10. Finalmente nos pedirá reiniciar el equipo. Seleccionamos SI. 79
  • 80. Instalación versión maestro paso a paso En Windows XPVamos a instalar la versión Maestro. Necesitamos el archivo instaladorcorrespondiente a Windows XP. Este se encuentra comprimido dentro delarchivo elearningteacher-winxp.zipDebemos extraer el contenido con el programa que usemos para administrararchivos comprimidos (winzip, filzip, 7zip, etc.)Obtendremos el archivo teacher_2.0.38.154.exe que se usa para realizar lainstalación. 1. Para comenzar la instalación haremos doble clic sobre este archivo. 2. Nos dará un aviso que hay otra versión del programa, es la versión alumno del programa. Nos pregunta si deseamos eliminarla. Hacemos clic en Si. 3. Nos pedirá que confirmemos que deseamos quitar la versión Alumno. Hacemos clic en Si. 4. Nos pedirá la contaseña de desintalación del programa del alumno. Escribimos la contraseña mect.exo y pulsamos Aceptar 80
  • 81. Si esa contraseña no funciona debemos dejar en blanco y dar clic enAceptar. 5. Ahora nos pedirá reiniciar el equipo. Hacemos clic en Yes. Al reiniciarse la netbook comenzará la instalación de la versión Maestro. 1. Se abre una ventana de bienvenida. Damos clic en Siguiente. 81
  • 82. 2. Para continuar la instalación debemos tildar la pestaña que dice Acepto los términos de acuerdo de Acuerdo de licencia y dar clic en Siguiente.3. En la siguiente ventana volvemos a dar clic en Siguiente. 82
  • 83. 4. Nos pregunta la carpeta de destino en la cual se instalará el programa. Recomendamos usar la que está. Damos clic en Siguiente.5. Nos pregunta cómo se creará el acceso al programa en el menú Inicio. Recomendamos hacer clic en Siguiente. 83
  • 84. 6. Ahora sí está listo para instalar. Hacemos clic en Instalar.7. Ahora debemos esperar a que se complete la instalación, puede llevar unos minutos. El programa nos avisará cuando ya está completada y debemos hacer clic en Finalizar. 84
  • 85. 8. Finalmente nos pedirá de reiniciar el equipo. Seleccionamos SI. 85
  • 86. Configuración de difusión de Pantalla Para cambiar la configuración de la difusión de pantalla y optimizar su funcionamiento vamos a abrir la herramienta Opciones que se encuentra en la parte superior derecha del programa: Se abrirá la ventana Opciones. 1. Hacemos clic en Red. 2. En Calidad de la imagen de la difusión de la pantalla seleccionamos Mala. 3. Hacemos clic en Aceptar. 86