Este documento discute los mundos virtuales y metaversos. Define términos como mundos virtuales, mundos digitales y metaversos. Explica que estos entornos permiten una mayor sensación de inmersión e interactividad a través de avatares. Incluye ejemplos de dónde se encuentran estos mundos y metaversos, y discute su papel en la evolución de la Web. También describe iniciativas educativas en metaversos.

1. Felipe Gértrudix - Manuel Gértrudix – Álvaro Salinas
Universidad de Castilla La Mancha - Universidad Rey Juan Carlos
Barranquilla, 13 de marzo de 2012.

2. S1_INTRODUCCIÓN
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3. S1_POLITERMINOLOGÍA
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4. MUNDOS VIRTUALES ¿QUÉ SON?
 Politerminología:
- Mundos virtuales, mundos digitales,
metaversos, entornos multiusuario 3D,
mundos simulados, MMORPG…
 Entornos de interfaz tridimensional (3D)
 En los que nos “movemos” mediante un
agente “delegado” en dicho entorno 
nuestro “avatar”
 Traspasan la metáfora de “escritorio” de la
Web 1.0 y 2.0, y se instala en la metáfora de
la “hiperrealidad”
- Ello permite que tengamos la sensación de
“experimentar” los entornos y su
información de otra forma
Fuente: http://www.liber-accion.org/
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5. MUNDOS VIRTUALES ¿QUÉ PERMITEN?
 Favorecen:
- Una mayor sensación de inmersión
- Una mayor interactividad
- Con otros usuarios
- Con el entorno
Fuente: http://www.liber-accion.org/
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6. MUNDOS VIRTUALES ¿DÓNDE ESTÁN?
 Mundos compartidos
Fuente: Gary Hayes (www.personalizemedia.com)
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7. METAVERSOS  ¿DÓNDE ESTÁN?
Fuente: http://datashaping.ning.com
Manuel Gértrudix Barrio
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8. MUNDOS VIRTUALES EN LA EVOLUCIÓN DE
LA WEB... A DEBATE
Fuente: Rada Netwoks & Nova Spivack, 2007
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9. MUNDOS VIRTUALES EN LA EVOLUCIÓN DE
LA WEB... A DEBATE
Fuente: Gary Hayes (www.personalizemedia.com)
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10. MUNDOS VIRTUALES TIPOLOGÍA
Mundos Mundos en
en capas navegador
(Layered (Browser
Worlds) Worlds)
Mundos Mundos en
en cliente consola
(Client (Console
Worlds) Worlds)
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11. METAVERSOS  PARA QUÉ Y CÓMO
 Cambiando la pregunta
- ¿Qué quiero de él?
- Son útiles en tareas en las que haya que
gestionar información: una reunión,
colaborar con un grupo, llevar a cabo
tareas, manejar simuladores o
información…
 La situación actual
- Les queda “una vuelta”
- Aún funcionan relativamente lentos
- Pero se pueden hacer muchas cosas y
tienen un gran potencial por delante… Fuente: www.secondlife.com
- Y son divertidos 
 Trabajamos en hipótesis de futuro
Manuel Gértrudix Barrio
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12. EXPLORANDO Y DOCUMENTANDO SL  SITIOS MUSICALES
Manuel Gértrudix Barrio
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13. METAVERSOS EDUCATIVOS  INICIATIVAS
 New Media Consortium
- Educational Gaming Initiative
- NMC Experience in Second Life
- NMC Campus Project +
- 100 regiones SL de miembros del NMC (Universidades de Yale,
Princenton, New York…)
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14. METAVERSOS EDUCATIVOS  INICIATIVAS
Open Croquet - Open Cobalt - Media Grid - Wonderland
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