Los nuevos retos de la educación superior en México

Los nuevos retos de la Educación Superior en México José Antonio Ardavín, OCDE Director Interino Centro de la OCDE en México para América Latina Latin American Network in Government and Public Policy, Conference 2009 Ciudad de México| 4- 7 de octubre de 2009

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Realidad de la educación superior en México

Si bien ha habido avances… ,[object Object],[object Object],[object Object]

… persisten rezagos muy importantes ,[object Object]

… que no se han corregido suficientemente pues la tasa de entrada hoy a educación superior sigue siendo muy baja ,[object Object],Tasa neta de ingreso a ET: 27.8 vs 52.5 promedio OCDE

Esto tiene que ver con la deserción en secundaria y con el bono demográfico

[object Object],… un fenómeno que deja sin oportunidades precisamente a los de menores ingresos… Asistencia a educación secundaria en Mexico por deciles de ingreso, 2006 Por ello, la participación del decil más bajo en educación terciaria en México es12 veces menor al del decil más alto.

Y con el hecho de que el crecimiento de la matricula universitaria no ha crecido tanto como en otros países… Hace una generación (30 años) Corea tenía cifras de 9% de educación superior (25-34 años) y hoy están en 30% – Corea pasó del lugar 19° al 3° – México pasó del lugar 26° al 22°.

A pesar de que el gasto por estudiante en educación terciaria es casi tres veces el gasto por estudiante en primaria Gasto por estudiante en educación secundaria y terciaria en comparación con la educación primaria

… pero poco de este gasto se destina a acrecentar el acceso y la permanencia en educación superior Subsidios públicos a la educación terciaria, 2006 37% del grupo 20-24 años abandona ET por falta de recursos financieros.

Un reto importante es la vinculación entre la oferta educativa y el mercado de trabajo Graduados de Educación Terciaria (A) en México por Área de Estudio Porcentaje Graduados de Educación Terciaria (A) en México por Área de Estudio Por 10 000 habitantes

Principales recomendaciones del Estudio de la Educación Superior en Mexico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

El éxito de la educación terciaria depende en gran medida de lo que se haga en niveles educativos inferiores ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Modernización de las escuelas Gasto no salarial en educación y eficiencia educativa

Profesionalización de los docentes Porcentaje de profesores con título universitario por Estado

Adecuación de los contenidos y métodos de enseñanza Resultado promedio en la prueba PISA de Ciencias 2006

Adecuación de los contenidos y métodos de enseñanza Porcentaje de alumnos con la más alta calificación en la Prueba PISA de Ciencias 2006

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Países más exitosos: factores en común

Los nuevos retos de la Educación Superior en México José Antonio Ardavín, OCDE Director Interino Centro de la OCDE en México para América Latina www.ocde.org.mx

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