2.  Después de analizar detalladamente la situación actual y el
manejo que se realiza con las grandes cantidades de
desechos tanto orgánicos como inorgánicos en la institución
educativa Pablo Emilio Camacho Perea, para nosotros
como estudiantes es considerada una prioridad implementar
estrategias que conlleven a un mejoramiento de dicha
situación. Para lo cual hemos llevado a cabo los estudios
necesarios y hemos creado la siguiente campaña:
CAMPAÑA DE RECICLAJE: “RECICLANDO ANDO”.

3.  Como primer paso emprenderemos en la creación
de nuestra campaña. Estableceremos los
principios en los cuales nuestra principal política
sea la conservación, la defensa y el mejoramiento
del ambiente en nuestro colegio y la buena
utilización y manejo de los desechos tanto
orgánicos como inorgánicos para propender por
la salud y el bienestar de todos los que
pertenecemos a la institución.

4.  Dentro de nuestra campaña buscaremos
preocupar, educar, informar y comprometer a
toda la comunidad estudiantil con el problema del
manejo de los desechos dentro de nuestro
colegio, buscando mejorar muchos hábitos, pues
todos somos consumidores y por lo tanto jugamos
un papel importante dentro de dicho compromiso.

5.  Como primera medida esta la de presentar
nuestro proyecto ante las directivas del colegio y
después de su aprobación, se procederá a la
creación de comités en cada grado para que se
encarguen de entregar la información adecuada
a sus compañeros y así hacerles ver la
importancia de la campaña.
 Dentro de nuestras prioridades esta conocer que
materiales reciclables estamos produciendo en el
colegio y quien se va a encargar de su selección y
almacenamiento y si se va a realizar venta de
estos materiales o si se van a donar a personas
encargadas de su manejo y procesamiento.

6.  RECICLABLES:
-Papel: Blanco, rayado o
impreso, revistas, libros, cuadernos, periódico, etc.
-Empaques de: Útiles de escritorio, productos alimenticios y
todo tipo de cartón.
-Plásticos: Todo tipo de bolsas plásticas y envases de
productos como gaseosas, leche, jugos, etc.
-Vidrio: Todo tipo de envase y recipiente de vidrio de todo
color.
 NO RECICLABLES:
-Envases de tetra pack de leche, jugos, etc.
-Con adhesivos (calcomanías).
-Envase plástico de Pony Malta.
-Bolsas metalizadas.
-Doméstico usado (servilletas, higiénico, vasos, etc.)

7.  PROPUESTA PARA LA RECOLECCIÓN.
Como primera medida tendríamos que mirar con que
recursos contamos para la recolección de las basuras y si
estamos debidamente informados con respecto a este
procedimiento , pues existe una selección detallada de toda
clase de desechos y los recipientes en los cuales deben
almacenarse .
 PROPUESTA PARA LA CLASIFICACIÓN.
RECICLABLES:
-Recipientes de color Gris.
-Recipientes de color Blanco.
-Recipientes de color Azul.
-Recipientes de color Amarillo.
NO RECICLABLES:
-Recipientes de color Verde.
-Recipientes de color Rojo.

8.  PROPUESTA PARA EL EMBALAJE.
Con el fin de hacer un uso adecuada del material
reciclado, su embalaje será realizado de manera segura y
que este llegue en buen estado a las personas que se van a
encargar de el.
 PROPUESTA PARA LA COMERCIALIZACIÓN.
Nos pondremos en contacto con las personas que se
dedican a la comercialización de compra y venta de
material reciclable para llegar a un acuerdo monetario que
nos permita aumentar los ingresos económicos para el
colegio y de estos mismos seguir financiando nuestra
campaña .
 PROPUESTA PARA EL EMPLEO DE LOS DINERSO ADQUIRIDOS.
Plantearemos que como principal uso de los dineros
adquiridos con la venta del material reciclable, será el
mantenimiento y conservación de las instalaciones del
colegio y el seguir con la campaña a mediano y largo
plazo.

9.  RECURSOS HUMANOS:
Personal directivo, docentes, alumnos, padres de familia.
 RECURSOS MATERIALES:
Los 6 botes de basura que son necesarios para un buen
reciclaje. (En mayor cantidad).
 INFRAESTRUCTURA:
Baños, patio, salones, corredores y entrada.