Universidad César Vallejo Escuela de Educación - Facultad de Educación Primaria
David Fishman ´
Servicio
Ser conscientes de nuestros actos, implica conocerse a sí mismo Las personas que tiene baja autoestima se sienten poco val...
AUTOESTIMA Capacidad de sentirse competente y seguro. Capacidad de valorarse y respetarse a sí mismo. Según Branden Ejempl...
Estar despiertos, significa dejar de mirar sólo hacia nosotros mismos para mirar afuera, hacia las reacciones y emociones ...
Según Weeks Causas Niñez traumática Estrés en el trabajo El ser humano tiene “botones” críticos que al ser presionados gen...
La Cultura de la Excusa “ No tengo tiempo”, “no tengo recursos”, “no me dejan trabajar”, “no me siento bien”, “es el siste...
<ul><li>… Cuando un pez ve un pequeño gusano flotando en el agua, se traza la meta de obtenerlo. El pez nada con todas sus...
¿Cómo lograr pasión en acción? <ul><li>“ El futuro pertenece a aquellos que creen en la belleza de sus sueños” </li></ul><...
 
Paciencia y Perseverancia con el Agua Caliente. <ul><li>E n   la antigua  Asia una mujer buscó un sabio con el fin de que ...
<ul><li>Hoy en día la paciencia es una cualidad olvidada. Los cambios y tecnologías nos han acostumbrado a esperar resulta...
Por un puñado de garbanzos <ul><li>“ Las metas que nos trazamos nos dan oportunidades para superarnos; el problema está cu...
<ul><li>No significa desinterés, sino la conciencia de que valemos por lo que ya somos y no por el éxito en alcanzar una m...
<ul><li>“ Descubrir significa mirar lo mismo que observan otras personas pero ver algo diferente” </li></ul><ul><li>Albert...
<ul><li>En la India, a los elefantes se los amarra desde pequeños a un árbol con una cadena para que no puedan escapar. Tr...
<ul><li>Según Kouzes y Posner, el primer paso para ser un líder es romper lo establecido, cambiar e innovar la forma en qu...
A romper los candados de la mente <ul><li>Nuestras creencias y experiencias pasadas nos permiten interpretar el mundo y to...
¿Cómo romper los esquemas? <ul><li>Cambia de rutina de la Universidad a tu casa. </li></ul><ul><li>Cambie la rutina del al...
<ul><li>Los hábitos son  como un resorte: si uno quiere cambiarlos, tiene que estirarlos fuertemente por un tiempo prolong...
SALIENDO DEL OJO DEL  HURACAN EL HÁBITO DE GOLPEARSE  LA CABEZA CONTRA LA PARED REACCIÓN Y CREACIÓN
<ul><li>En una guerra convencional se usan armamentos como aviones, tanques y camiones , en la guerra empresarial el único...
<ul><li>El huracán es un fenómeno atmosférico que crea caos y destrucción total pero su centro – el ojo- es totalmente cal...
<ul><li>El Hábito de Golpearse la Cabeza Contra la Pared </li></ul><ul><li>La preocupación es una emoción  que nos alerta ...
Reacción o Creación  <ul><li>NEALE DONALDWALSH identifica 2 alternativas para enfrentar situaciones: Reacción y creación. ...
ADOPTE LA POSICION DEL OBSERVADOR CUESTIONE SUPUESTOS TENGA ACTOS MENTALES POSITIVOS PASOS  PARA CONSEGUIR UNA CONDUCTA DE...
Liderazgo: ¿NACE  O  SE HACE? Cuando empieza formar equipos de trabajo El líder es el docente , los alumnos siguen el ejem...
LÍDER Confianza Participación Superación Trabajo en equipo Propósito
¿Sabemos Escuchar?
en el aula El aprendizaje  se vuelve mas significativo
en un SOLUCION DE CONFLICTOS DE UNA MANERA ASERTIVA EL DOCENTE  ES UN LIDER  DA EL EJEMPLO LLEGANDO  CUANDO VALORA LAS OPI...
 
CONSIDERACIONES PARA ENTENDER  EL EMPOWERMENT  . Dar mayor poder a los subordinados pero sacando la parte positiva de ello...
LOS TORNILLOS NO SE PONEN CON MARTILLOS Últimamente se habla mucho del empowerment, Termino que implica darle poder y auto...
 
Aumenta el desempeño de los empleados. Incrementa su motivación  Implica adquirir una serie de habilidades.
Grupo Personas son  responsables solo  de sus áreas  Nivel de confianza  y comunicación es  mediano Equipo La responsabili...
La niñez etapa  de egoísmo y  egocentrismo Muchos crecen y permanecen en  esta etapa Se basa en el  principio  de entregar...
LIDERAZGO   LAO TZU cuestiona el  paradigma  tradicional Lo reemplaza por el del líder  al servicio  de los subordinados E...
El líder con ego  causa problemas Busca errores  en su personal,  lo desmotiva El líder  perfeccionista  Para sentirse sup...
LA VERDADERA EVOLUCIÓN   La tecnología y la globalización proponen las forma actual de desarrollo La esencia del  hombre e...
LIDERANDO  CON INTEGRIDAD La característica mas importante de un líder es VALORES  ABSOLUTOS Inherentes al  ser humano inm...
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CAMINO DEL LIDER

  1. 1. Universidad César Vallejo Escuela de Educación - Facultad de Educación Primaria
  2. 2. David Fishman ´
  3. 3. Servicio
  4. 4. Ser conscientes de nuestros actos, implica conocerse a sí mismo Las personas que tiene baja autoestima se sienten poco valoradas, poco respetadas y poco competentes. Difícil que tome el camino del LIDERAZGO Impedirá aprovechar oportunidades y tener buenas relaciones interpersonales con su equipo.
  5. 5. AUTOESTIMA Capacidad de sentirse competente y seguro. Capacidad de valorarse y respetarse a sí mismo. Según Branden Ejemplo Cuando los gerentes tienen una baja autoestima actúan como una liga que está presionada hacia abajo y que ejerce una fuerza para regresar a su posición original. Esa fuerza se traduce en conductas que tratan de elevar la autoestima a toda costa, pero sin lograr ningún resultado.
  6. 6. Estar despiertos, significa dejar de mirar sólo hacia nosotros mismos para mirar afuera, hacia las reacciones y emociones de otros. Mientras más conscientes de nuestros actos estemos, mejor será nuestro manejo interpersonal y mayor nuestra posibilidad de evitar conflictos innecesarios. Ayudemos a despertar a nuestro jefe, colegas y familia. No sólo mejoraremos nuestras relaciones con ellos, también lo haremos crecer como personas.
  7. 7. Según Weeks Causas Niñez traumática Estrés en el trabajo El ser humano tiene “botones” críticos que al ser presionados generan conductas explosivas que destruyen la comunicación Antídoto para desactivar los botones Pensar más en los demás. No permanecer a la defensiva. Tomar una actitud de servicio para comprender y aceptar a las personas. Respiremos profundamente.
  8. 8. La Cultura de la Excusa “ No tengo tiempo”, “no tengo recursos”, “no me dejan trabajar”, “no me siento bien”, “es el sistema que no funciona”. La excusa es la distancia más corta entre la responsabilidad y la irresponsabilidad Se necesita un poco de creatividad para hacerlas parecer reales, muy reales!! Son muy útiles: reducen el trabajo y no cuestan nada
  9. 9. <ul><li>… Cuando un pez ve un pequeño gusano flotando en el agua, se traza la meta de obtenerlo. El pez nada con todas sus fuerzas para alcanzarlo, y cuando lo logra resulta que detrás de su presa hay un anzuelo de un pescador que lo arrastra a la superficie para comérselo. No enganchemos con el anzuelo de los deseos y necesidades de nuestro ego… </li></ul><ul><li>“ Debemos encaminar nuestras acciones hacia nuestra visión en el futuro, disfrutando y viviendo el camino del presente” </li></ul>
  10. 10. ¿Cómo lograr pasión en acción? <ul><li>“ El futuro pertenece a aquellos que creen en la belleza de sus sueños” </li></ul><ul><li>(Eleanor Roosevelt) </li></ul>… Los líderes alcanzan su poder porque son visionarios, otros por su creatividad, y otros por su integridad. Pero todos tienen un elemento en común que les otorga esa denominación: Pasión por lo que hacen…
  11. 12. Paciencia y Perseverancia con el Agua Caliente. <ul><li>E n la antigua Asia una mujer buscó un sabio con el fin de que le hiciese una pócima para reconquistar al esposo. Este había regresado de la guerra después de meses y no quería saber nada con ella. El sabio le pidió que consiguiese un pelo de tigre salvaje. La mujer, decidida se dirigió al campo y ubicó un tigre. Diariamente le llevaba un trozo de carne. Al comienzo el tigre no permitía que la mujer se aproxime, pero ella fue acercándose poco a poco. Un tiempo después la mujer pudo darle carne y quedarse junto a él, hasta que un día cuando el animal estaba dormido, le sacó un pelo y se fue con el sabio. La mujer le pidió la pócima y el sabio respondió: “Mujer ya no la necesitas, si has logrado conquistar con amor y paciencia a un tigre feroz, igual podrás hacerlo con tu esposo…” </li></ul>
  12. 13. <ul><li>Hoy en día la paciencia es una cualidad olvidada. Los cambios y tecnologías nos han acostumbrado a esperar resultados inmediatos. </li></ul>Pero no todo es inmediato en la vida: hay actividades que requieren de mucha paciencia, por ejemplo en las tuberías antiguas cuando uno abre la llave de agua caliente, el agua sale fría por un tiempo y luego se calienta. Si uno se quiere bañar debe tener paciencia, de lo contrario abrimos tanto la llave tan desesperados que cuando sale el agua nos quemamos.
  13. 14. Por un puñado de garbanzos <ul><li>“ Las metas que nos trazamos nos dan oportunidades para superarnos; el problema está cuando perdemos la perspectiva de su importancia.” </li></ul><ul><li>Tener metas es importante; el problema es cuando las metas nos tienen a nosotros, es decir, cuando estamos apegados a los resultados. Anthony de Mello define el Apego como la creencia de que nuestra felicidad depende de personas o aspectos externos </li></ul><ul><li>a nosotros. </li></ul>
  14. 15. <ul><li>No significa desinterés, sino la conciencia de que valemos por lo que ya somos y no por el éxito en alcanzar una meta. Cuando estamos apegados y no logramos los objetivos, nos molestamos, nos da cólera, sufrimos y hasta maltratamos a las personas de nuestro alrededor, buscamos culpables, generamos estrés y la pregunta es : ¿Vale la pena? </li></ul>Desapego
  15. 16. <ul><li>“ Descubrir significa mirar lo mismo que observan otras personas pero ver algo diferente” </li></ul><ul><li>Albert Szent- Gyorgi </li></ul><ul><li>E n el mundo empresarial no podemos caminar encima de las huellas de los competidores; tenemos que </li></ul><ul><li>tomar riesgos calculados y encontrar nuevos </li></ul><ul><li>caminos que nos permitan alcanzar la cima </li></ul><ul><li>más rápido que la competencia. Para ello </li></ul><ul><li>se requiere la capacidad de ser flexibles y </li></ul><ul><li>romper esquemas, hábitos y costumbres. </li></ul>
  16. 17. <ul><li>En la India, a los elefantes se los amarra desde pequeños a un árbol con una cadena para que no puedan escapar. Tratan de hacerlo, pero la cadena y el árbol son más fuertes que ellos. Cuando son adultos, basta con amarrarlos a un pequeño arbusto para que no se escapen. </li></ul><ul><li>Con la fuerza que tiene el elefante podría </li></ul><ul><li>sacar el arbusto de raíz, pero no lo hace </li></ul><ul><li>porque tiene grabado el esquema </li></ul><ul><li>de que es imposible escapar… </li></ul>Creatividad: El primer paso del liderazgo
  17. 18. <ul><li>Según Kouzes y Posner, el primer paso para ser un líder es romper lo establecido, cambiar e innovar la forma en que hacemos las cosas. Pero hacerlo no es fácil; no sólo son hábitos, sino también nuestra percepción. </li></ul>Cuenta Anthony de Mello que un hombre se sentó en el autobús al lado de una persona con apariencia desarreglada. Al ver que le faltaba un zapato, le dijo: “Disculpe, ¿Se le ha perdido un zapato?”. La persona respondió: “No, me he encontrado uno”…
  18. 19. A romper los candados de la mente <ul><li>Nuestras creencias y experiencias pasadas nos permiten interpretar el mundo y tomar decisiones. Sin embargo, también nos anclan y nos impiden cuestionar. </li></ul><ul><li>Nuestra mente tiene un sistema de “casilleros de vidrio con candado”. Cuando aprendemos o vivimos algo, almacenamos en estos casilleros nuestras experiencias, hechos, creencias y actitudes. Luego la mente les pone candado para que no cambien. Y cuando percibimos algo, los casilleros nos dan acceso a lo almacenado y actuamos en función a sus contenidos. </li></ul>
  19. 20. ¿Cómo romper los esquemas? <ul><li>Cambia de rutina de la Universidad a tu casa. </li></ul><ul><li>Cambie la rutina del almuerzo, pruebe comidas nuevas. </li></ul><ul><li>Experimenta nuevas actividades y </li></ul><ul><li>pasatiempos. </li></ul><ul><li>Forme el hábito de cambiar hábitos. </li></ul><ul><li>Cambia la forma de ver las cosas </li></ul><ul><li>(percepción) </li></ul><ul><li>Recuerda que si no creas el cambio, el cambio terminará creándote a ti. </li></ul>
  20. 21. <ul><li>Los hábitos son como un resorte: si uno quiere cambiarlos, tiene que estirarlos fuertemente por un tiempo prolongado. De lo contrario, vuelven a su posición inicial. </li></ul><ul><li>El mundo competitivo de hoy exige personas flexibles, que tomen riesgos y rompan esquemas. Estas serán las creadoras de la industria, en vez de “segundones” que reaccionan con desventaja ante el caos creado por sus competidores. </li></ul>Cambiar o Morir
  21. 22. SALIENDO DEL OJO DEL HURACAN EL HÁBITO DE GOLPEARSE LA CABEZA CONTRA LA PARED REACCIÓN Y CREACIÓN
  22. 23. <ul><li>En una guerra convencional se usan armamentos como aviones, tanques y camiones , en la guerra empresarial el único armamento es nuestro cuerpo. </li></ul><ul><li>Nosotros somos iguales que una fogata. </li></ul><ul><li>Si cargamos sobre nuestros hombros un balde de agua y no estamos equilibrados al mínimo choque con una persona le derramamos el agua en la cabeza . </li></ul>
  23. 24. <ul><li>El huracán es un fenómeno atmosférico que crea caos y destrucción total pero su centro – el ojo- es totalmente calmo. </li></ul><ul><li>PARAMAHANSA YAGANANDA- Historia del venado almizclero, el que busca afuera lo que lleva dentro, sin saberlo. </li></ul><ul><li>En el oriente le llaman meditación , en el occidente, silenciamiento, técnicas q buscan mantener la mente en blanco </li></ul><ul><li>Los pensamientos son los guardianes de una inmensa bóveda de alegría y tranquilidad que tenemos todos en nuestro interior </li></ul>SALIENDO DEL OJO DEL HURACÁN
  24. 25. <ul><li>El Hábito de Golpearse la Cabeza Contra la Pared </li></ul><ul><li>La preocupación es una emoción que nos alerta de un posible peligro o dificultad. </li></ul><ul><li>Cuando nos preocupamos liberamos lo bueno y nos concentramos en lo malo. </li></ul><ul><li>La mente es como un radio… </li></ul>
  25. 26. Reacción o Creación <ul><li>NEALE DONALDWALSH identifica 2 alternativas para enfrentar situaciones: Reacción y creación. </li></ul><ul><li>Reacción: No existe control sobre lo que hacemos, perdemos poder y no somos responsables de </li></ul><ul><li>nuestros actos, buscamos un culpable. </li></ul><ul><li>Creación: Somos libres de responder ante un estimulo, tenemos poder sobre nuestros actos y enfrentamos con creatividad y positivismo las circunstancias. </li></ul><ul><li>La conducta de reacción nos llena de pensamientos </li></ul><ul><li>y emociones negativas que bloquean la capacidad </li></ul><ul><li>de análisis ,raciocinio ,y afectan nuestra salud . </li></ul>
  26. 27. ADOPTE LA POSICION DEL OBSERVADOR CUESTIONE SUPUESTOS TENGA ACTOS MENTALES POSITIVOS PASOS PARA CONSEGUIR UNA CONDUCTA DE CREACIÓN SON:
  27. 28. Liderazgo: ¿NACE O SE HACE? Cuando empieza formar equipos de trabajo El líder es el docente , los alumnos siguen el ejemplo Aprendizaje Que en el trayecto del camino lo va adquiriendo Se hace en el trayecto del tiempo Se hace conforme cultiva valores habilidades y destrezas
  28. 29. LÍDER Confianza Participación Superación Trabajo en equipo Propósito
  29. 30. ¿Sabemos Escuchar?
  30. 31. en el aula El aprendizaje se vuelve mas significativo
  31. 32. en un SOLUCION DE CONFLICTOS DE UNA MANERA ASERTIVA EL DOCENTE ES UN LIDER DA EL EJEMPLO LLEGANDO CUANDO VALORA LAS OPINIONES DEL USUARIO
  32. 34. CONSIDERACIONES PARA ENTENDER EL EMPOWERMENT . Dar mayor poder a los subordinados pero sacando la parte positiva de ellos, darles autonomía para usar recursos y evitando que los gerentes hagan el trabajo de los subordinados. Entregar poder a los subordinados permite agilizar la empresa, permite que los subordinados tomen decisiones por si mismos y se evita así perdidas de tiempo, dinero y material humano.
  33. 35. LOS TORNILLOS NO SE PONEN CON MARTILLOS Últimamente se habla mucho del empowerment, Termino que implica darle poder y autonomía a los Subordinados para que respondan con rapidez A la exigencias del mercado. Sin embargo un error común es dar poder al poder cuando el subordinado no esta listo. Antes de dar poder se debe entrenar a quien lo recibirá, Dándosele paulatinamente para evitar dárselo cuando aún no esta listo.
  34. 37. Aumenta el desempeño de los empleados. Incrementa su motivación Implica adquirir una serie de habilidades.
  35. 38. Grupo Personas son responsables solo de sus áreas Nivel de confianza y comunicación es mediano Equipo La responsabilidad y el compromiso es de todos Nivel de confianza es elevado y la comunicación es fluído
  36. 39. La niñez etapa de egoísmo y egocentrismo Muchos crecen y permanecen en esta etapa Se basa en el principio de entregar Y movilizar AMOR Existe el servicio de ayudar enfermos, ancianos o niños pero también existe Servicio en la EMPRESA
  37. 40. LIDERAZGO LAO TZU cuestiona el paradigma tradicional Lo reemplaza por el del líder al servicio de los subordinados El enfoque esta en los seguidores Necesidades de crecimiento y desarrollo Obtiene el poder del respeto gratitud y admiración
  38. 41. El líder con ego causa problemas Busca errores en su personal, lo desmotiva El líder perfeccionista Para sentirse superior, competente valorado Exige un 100% de perfección El líder protagonista No deja destacar a ningún subordinado
  39. 42. LA VERDADERA EVOLUCIÓN La tecnología y la globalización proponen las forma actual de desarrollo La esencia del hombre es servir La verdadera evolución es el nivel de conciencia del hombre El servicio es fuente de salud, paz y felicidad El servicio es fuente de salud, paz y felicidad
  40. 43. LIDERANDO CON INTEGRIDAD La característica mas importante de un líder es VALORES ABSOLUTOS Inherentes al ser humano inmutables principios universales VALORES RELATIVOS LA INTEGRIDAD Cambian en el tiempo y de acuerdo con la situación Honestidad, respeto Justicia, amor Eficiencia, estética, ahorro, orden
  41. 44. 7° Ciclo
  1. ¿Le ha llamado la atención una diapositiva en particular?

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