Rekenen met de Nintendo-DS<br />15 april 2010<br />
Rekenen met de Nintendo-DSEen Kennisnet innovatieproject<br />Tineke Snel<br />Inge de Witt<br />Bernadet Sprenkeling<br />
Inhoud<br />Het Nova College<br />Doelstelling project<br />Opzet project<br />Resultaten<br />Spelen<br />Discussie<br />...
Waar kun je het Nova College vinden?<br /> Duin- en bollenstreek<br /> Haarlemmermeer<br /> Haarlem<br /> Amstelland (Amst...
Facts & Figures<br />Opgericht in		 	:    1996<br />Aantal cursisten		:  15.000<br />Aantal medewerkers	:    1.200<br />Lo...
Doelstellingen project<br />Het rekenonderwijs aantrekkelijker maken<br />Onderzoeken of het inzetten van de Nintendo DS m...
Opzet project<br /><ul><li>20 Nintendo’s met het spel professor Kageyama’s rekentraining.
Rekentoets in 2 groepen cursisten Verpleegkundigen 1e jaar
2 groepen met verschillende insteek
Eindtoets</li></ul>Film<br />Kennisnet Project<br />April 2010<br />
Professor Kageyama’s rekentraining<br />Het Spel:<br />Gebaseerd op de 100 cellen methode    Videoclip<br />Daily tests: 3...
Waarom rekenen met de Nintendo DS?<br /><ul><li>Gaming sluit aan bij de belevingswereld cursist
Competitie element werkt stimulerend
Steeds meer educatieve games voor de Nintendo DS
Individueel oefenen op eigen niveau, eigen niveau steeds verbeteren
Niet afgeleid door Hyves, YouTube etc.
Makkelijk mee te nemen
Oefenen in de kantine, in de bus, op bed en overal!</li></ul>Kennisnet Project<br />April 2010<br />
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Veldhoven 2010: Rekenen Met De Nintendo DS

1,625 views

Published on

Workshop Rekenen met de Nintendo DS. Bij de unit Zorg en Welzijn maken we gebruik van Nintendo's om de basisrekenvaardigheden van cursisten te verbeteren.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,625
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
13
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Veldhoven 2010: Rekenen Met De Nintendo DS

  1. 1. Rekenen met de Nintendo-DS<br />15 april 2010<br />
  2. 2. Rekenen met de Nintendo-DSEen Kennisnet innovatieproject<br />Tineke Snel<br />Inge de Witt<br />Bernadet Sprenkeling<br />
  3. 3. Inhoud<br />Het Nova College<br />Doelstelling project<br />Opzet project<br />Resultaten<br />Spelen<br />Discussie<br />Kennisnet Project<br />April 2010<br />
  4. 4. Waar kun je het Nova College vinden?<br /> Duin- en bollenstreek<br /> Haarlemmermeer<br /> Haarlem<br /> Amstelland (Amstelveen e.o.)<br /> IJmond<br />
  5. 5. Facts & Figures<br />Opgericht in : 1996<br />Aantal cursisten : 15.000<br />Aantal medewerkers : 1.200<br />Locaties : 15 <br />Aantal opleidingen : ca. 200<br />
  6. 6. Doelstellingen project<br />Het rekenonderwijs aantrekkelijker maken<br />Onderzoeken of het inzetten van de Nintendo DS met Kageyama’s rekentraining bijdraagt aan het verbeteren van de rekenprestaties van de cursisten.<br />Kennisnet Project<br />April 2010<br />
  7. 7. Opzet project<br /><ul><li>20 Nintendo’s met het spel professor Kageyama’s rekentraining.
  8. 8. Rekentoets in 2 groepen cursisten Verpleegkundigen 1e jaar
  9. 9. 2 groepen met verschillende insteek
  10. 10. Eindtoets</li></ul>Film<br />Kennisnet Project<br />April 2010<br />
  11. 11. Professor Kageyama’s rekentraining<br />Het Spel:<br />Gebaseerd op de 100 cellen methode Videoclip<br />Daily tests: 3 oefeningen per dag, na 5 dagen een level hoger<br />Andere oefeningen:<br />-Hoofdrekenen: optellen, aftrekken, delen en vermenigvuldigen, van makkelijk naar moeilijk. <br />- Direct moeilijkere oefeningen kiezen<br />- Alleen of tegen elkaar spelen (max.17 pers.)<br />Kennisnet Project<br />April 2010<br />
  12. 12. Waarom rekenen met de Nintendo DS?<br /><ul><li>Gaming sluit aan bij de belevingswereld cursist
  13. 13. Competitie element werkt stimulerend
  14. 14. Steeds meer educatieve games voor de Nintendo DS
  15. 15. Individueel oefenen op eigen niveau, eigen niveau steeds verbeteren
  16. 16. Niet afgeleid door Hyves, YouTube etc.
  17. 17. Makkelijk mee te nemen
  18. 18. Oefenen in de kantine, in de bus, op bed en overal!</li></ul>Kennisnet Project<br />April 2010<br />
  19. 19. Ervaringen VP klas<br />Groep Verpleegkundigen:<br />Voldeed niet helemaal aan hun verwachtingen<br />Na 3 -4 weken begon het sommigen te vervelen<br />Wekelijks spelen in de klas belangrijk voor de motivatie<br />Kennisnet Project<br />April 2010<br />
  20. 20. Ik vond het leuk om met de nintendo’s te werken, het is een veel leukere manier van leren rekenen aangezien ik heel slecht in rekenen ben.Vond het een goed project.Groetjes, Mitchell<br />Hoi, <br />Ik vond het een leuk project om aan mee te doen<br />Alleen doe je de eerste paar weken intensief dat spelletje en op een gegeven moment doe je het eigenlijk niet meer…<br />Maar je merkt wel dat je sneller en beter gaat rekenen dus in dat opzicht helpt deze methode wel!<br />Ik denk ook dat het leuker is dan gewoon rekenles op school…<br /> <br />Wat misschien een verbeter punt is:<br />Dat we meer aandacht besteden op school zodat je het echt elke dag doet!<br /> Groetjes,<br />Sathya<br />Hallo, <br />Ik vind het rekenen met de Nintendo erg leuk, echt veel leuker dan het rekenen gewoon op het bord. <br />Het nadeel is wel dat er alleen in het spel plus, min, keer en deelsommen zitten. <br />Voor medisch rekenen heb je hier niet zo veel aan. Maar voor hoofdrekenen is dit wel handig. <br />Zeker als je daar geen ster in bent.  <br />Groetjes Jessica <br />
  21. 21. Resultaten VP klas<br />Cursisten vinden het leuk<br />De rekenvaardigheden verbeterd<br />De eerste weken meest effectief.<br />Professor Kageyama’s rekentraining is vrij beperkt (optellen, aftrekken, delen en vermenigvuldigen). <br />Kennisnet Project<br />April 2010<br />
  22. 22. Ervaringen OA klas<br />Groep Onderwijs assistenten:<br /><ul><li>3 weken oefenen
  23. 23. Positieve reacties</li></ul>Kennisnet Project<br />April 2010<br />
  24. 24. Resultaten OA klas<br />Heb vorige week voor de tweede keer de “2-minuten-toets” afgenomen.<br />Toets ging net als de vorige keer over 100 “tafel-sommen”.<br /> Op het instapmoment had de klas gemiddeld 65% van de sommen af. Na het trainen op de Nintendo lag het gemiddelde op 95%.  <br />Ik denk dat vooral in het eerste leerjaar, waar ik heel veel achterstanden heb ontdekt, de Nintendo een waardevolle aanvulling kan zijn. <br />Veel leerlingen hebben een achterstand binnen de basisvaardigheden rekenen. Juist die kunnen uitstekend getraind worden op de Nintendo !!!<br /> Groet, Bert (docent rekenen OA)<br />Kennisnet Project<br />April 2010<br />
  25. 25. Projectdocumenten<br />Projectenbank.kennisnet.nl<br />Zoeken op Nintendo<br />http://projectenbank.kennisnet.nl/index.php?page_id=project&project_id=581<br />Kennisnet Project<br />April 2010<br />
  26. 26. Vervolg:<br />De Nintendo’s rouleren door de verschillende groepen. <br />- Aanschaf andere games:<br /> Toetstrainer CITO toets groep 8:<br /> Taal en rekenen (Komt in augustus 2010 uit)<br /> Woordcoach<br /> Leer spelenderwijs Engels<br />- Aanschaf Nintendo’s voor meerdere locaties<br />Kennisnet Project<br />April 2010<br />
  27. 27. Zelf aan de slag<br />Uitdelen Nintendo’s<br />Zet de Nintendo aan<br />Rechterscherm is touchscreen<br />Klik met het pennetje op prof Kageyama’sMath training<br />Kies de eerste gebruiker<br />Kies “de Kageyama methode”<br />Kies “Studytogether”<br />Kies “Join Game”<br />Kennisnet Project<br />April 2010<br />
  28. 28. Discussie en vragen<br />Gaming hoort niet thuis in het MBO onderwijs<br />Nintendo’s zijn niet voor onze doelgroep, te kinderachtig…..<br />Kennisnet Project<br />April 2010<br />

×