De weg naar het digitaal portfolio is niet geplaveid!<br />
3<br />
Voorstellen<br />Wie zijn wij:<br />4<br />Henk van den Bosch<br />Yvonne Cligge<br />
5<br />ROC Nova College<br />Opgericht in		 	:    1996<br />Aantal cursisten		:  15.000<br />Aantal medewerkers	:    1.200...
Wat is een portfolio?<br />	Een portfolio is een persoonlijke map waarin je beschrijft wat je kan, waaruit dat blijkt en h...
Meerwaarde van een DigitaalPortfolio (DPF)<br /><ul><li>Optimaal faciliteren van cursist en docent
Coaching en begeleiding
Inzicht en overzicht
Meerdere vormen van assessment
Altijd en overal bereikbaarheid
Optimaal ondersteunen van het competentiegericht onderwijs (CGO)
Voorbereidend op de toekomst</li></ul>7<br />
Welke rol speelt het CGO binnen het DPF?<br />De hoofdrol!<br />8<br />NovaDPF<br />
9<br />
10<br />
12<br />
13<br />Ongeplaveide weg?<br />
Aanpak implementatie<br /><ul><li>Verbetering ICT-toegankelijkheid:
Laptops voor docent en cursist
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

De weg naar het digitaal portfolio is niet geplaveid

699

Published on

Deze presentatie gaat in op verwachte en onverwachte zaken bij de implementatie van een digitaal portgolio.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
699
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

De weg naar het digitaal portfolio is niet geplaveid

  1. 1.
  2. 2. De weg naar het digitaal portfolio is niet geplaveid!<br />
  3. 3. 3<br />
  4. 4. Voorstellen<br />Wie zijn wij:<br />4<br />Henk van den Bosch<br />Yvonne Cligge<br />
  5. 5. 5<br />ROC Nova College<br />Opgericht in : 1996<br />Aantal cursisten : 15.000<br />Aantal medewerkers : 1.200<br />Locaties : 15 <br />Aantal opleidingen : ca. 200<br />Regio Noord- en Zuid Holland<br />Voorstander van inzet van <br />digitale applicaties <br />ter ondersteuning van het onderwijs<br />
  6. 6. Wat is een portfolio?<br /> Een portfolio is een persoonlijke map waarin je beschrijft wat je kan, waaruit dat blijkt en hoe je deze competenties verder wilt ontwikkelen.<br />6<br />
  7. 7. Meerwaarde van een DigitaalPortfolio (DPF)<br /><ul><li>Optimaal faciliteren van cursist en docent
  8. 8. Coaching en begeleiding
  9. 9. Inzicht en overzicht
  10. 10. Meerdere vormen van assessment
  11. 11. Altijd en overal bereikbaarheid
  12. 12. Optimaal ondersteunen van het competentiegericht onderwijs (CGO)
  13. 13. Voorbereidend op de toekomst</li></ul>7<br />
  14. 14. Welke rol speelt het CGO binnen het DPF?<br />De hoofdrol!<br />8<br />NovaDPF<br />
  15. 15. 9<br />
  16. 16. 10<br />
  17. 17.
  18. 18. 12<br />
  19. 19. 13<br />Ongeplaveide weg?<br />
  20. 20. Aanpak implementatie<br /><ul><li>Verbetering ICT-toegankelijkheid:
  21. 21. Laptops voor docent en cursist
  22. 22. Draadloos netwerk
  23. 23. Communicatie (nooit voldoende)
  24. 24. Kiezen voor Nova-brede methodes
  25. 25. Workshops
  26. 26. Nova
  27. 27. Winvision
  28. 28. Brainnovation
  29. 29. Training - De Nova Academie
  30. 30. Softwaretraining
  31. 31. Veranderende rol van de docent (SLB-training)
  32. 32. CGO-training (prof Dochy)</li></ul>14<br />
  33. 33. Workshops<br />Workshop 1:<br /><ul><li>Op zoek naar het proces
  34. 34. Bepalen inrichting DPF</li></ul>Workshop 2:<br /><ul><li>Afstemmen inrichting</li></ul>Inrichting akkoord?<br /><ul><li>Training docenten</li></ul>15<br />
  35. 35. Schematischeweergaveproces<br />Feedback & Reflectie<br />16<br />Competenties<br />
  36. 36. 17<br />
  37. 37. Belangrijk(st)e weerstanden?<br />Docent:<br /><ul><li>De cursist vindt het te moeilijk!
  38. 38. Weer iets nieuws wat er weer bij komt!
  39. 39. Ik heb toch Excel? Wat is het nut ?
  40. 40. Nog meer tijd achter de computer, ik wil voor de klas!
  41. 41. Geen tijd!</li></ul>18<br />
  42. 42. 19<br />Achterliggend….<br />Er lijkt (bijna) geen visie op het gebruik van het digitaal portfolio binnen onderwijs<br />Digitale vaardigheden<br />onderwijspersoneel<br />Tijd<br />Onderwijspersoneel<br />Veranderingsmoeheid!<br />Colo-structuur te ingewikkeld, zeker voor individueel onderwijs<br />
  43. 43. Vragen of opmerkingen?<br />20<br />Yvonne Cligge Henk van den Bosch<br />ycligge@novacollege.nlhenk@brainnovation.nl<br />
  44. 44. 21<br />Bedankt voor uw aandacht!<br />Yvonne Cligge Henk van den Bosch<br />ycligge@novacollege.nlhenk@brainnovation.nl<br />

Ă—