• Like
RPT PEND SIVIK TAHUN 6 2014
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

RPT PEND SIVIK TAHUN 6 2014

  • 6,936 views
Published

 

Published in Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
6,936
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
437
Comments
0
Likes
5

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Rancangan Pelajaran Tahunan PSK Tahun 6 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN TAHUN 6 2014 MINGG U TEMA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI TEMA : 1 SAYANGI DIRI 1 1. SAYANGI DIRI UNIT 1 HAK DAN TANGGUNGJAWAB KANAK-KANAK 2/13/1/1 4 2 6/1 – 10/1/ 14 1 Murid dapat: i. Membincangkan kehendak diri i. Menerangkan hak dan tanggungjawb dan membandingkan dengan kanak-kanak. rakan. ii Mengadakan aktiviti sumbang ii. Mengamalkan hak dan tanggungjawab saran tentang peranan dan kanak-kanak. tanggungjawab murid di sekolah dan di rumah. iii. Menghormati hak dan tanggungjawab kanak-kanak. Murid dapat: 1. SAYANGI DIRI UNIT 1 HAK DAN TANGGUNGJAWAB KANAK-KANAK “Keperluan Bahagia” Terjaga, Kehidupan i Membincangkan kehendak diri dan membandingkan dengan i. Menyatakan keperluan asas kanakrakan. kanak ii Mengadakan aktiviti sumbang saran tentang peranan dan ii. Mengamalkan cara hidup sederhana tanggungjawab murid di rumah. iii. Menghargai keperluan hidup yang sedia iii Menghasilkan poster ada bertemakan hak kanak-kanak.
  • 2. Rancangan Pelajaran Tahunan PSK Tahun 6 MINGG U 3 TEMA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI Murid dapat: 1. SAYANGI DIRI UNIT 1 i Lakonan daripada skrip dialog Menyenaraikan cara kanak-kanak diberi perlindungan ii Kerja kumpulan :Mencatatkan masalah yang dihadapi oleh murid ii. Bertindak secara bertanggungjawab di sekolah dan mencatatkan tindakan yang perlu diambil bagi iii. Bersyukur dengan anugerah Tuhan mengatasi masalah terbabit i. HAK DAN TANGGUNGJAWAB KANAK-KANAK 13/1 – 17/1/ 14 - “Berikan Perlindungan, Serikan Kehidupan” Maulidur Rasul 14/1/ 14 4 1. SAYANGI DIRI HAK DAN TANGGUNGJAWAB KANAK-KANAK 20/1– 24/1/ 14 5 2 Murid dapat: i. Menyenaraikan tujuan mereka bersekolah UNIT 1 ii. Ilmu ditimba, Masa Depan Terbina iii. - i. Murid menyediakan jadual perancangan masa depan mereka Mengamalkan sikap ingin belajar dan berjaya ii.Penghargaan terhadap guru yang mengajar Mengenang jasa dan pengorbanan guru iii. Murid melengkapkan jadual berkaitan hak dan tanggungjawab kanak-kanak UNIT 1 1. SAYANGI DIRI Murid dapat: i. Menyatakan tujuan menyertai sesuatu HAK DAN TANGGUNGJAWAB aktiviti KANAK-KANAK ii. Melibatkan diri dalam aktiviti berkumpulan i. Pembentukan kumpulan kecil (murid membentuk kumpulan masing-masing ii. Buat garisan terpanjang
  • 3. Rancangan Pelajaran Tahunan PSK Tahun 6 MINGG U TEMA TAJUK 27/1– 31/1/ 14 - Aktiviti Disertai, Kejayaan Dikecapi HASIL PEMBELAJARAN iii. Berbangga menyertai sesuatu aktiviti CADANGAN AKTIVITI dengan menggunakan sebarang alat Cuti Peristiwa Sempena Tahun Baru Cina (30/1/2014) Tahun Baru Cina (31 & 1/2/14) 6 UNIT 1 1. SAYANGI DIRI 2/27/2/1 4 Murid dapat: i. Menyatakan hak dan tanggungjawab HAK DAN TANGGUNGJAWAB mereka KANAK-KANAK ii. Mengamalkan hak dan tanggungjawab - “Hak Terjaga, mereka Tanggungjawab Terpelihara” iii. Menghargai hak dan tanggungjawab mereka i. Tajuk pada keratan akhbar yang dipotong dan murid diminta melekatkannya di dalam jadual yang tercatat perkataan “Kehidupan”, “Perkembangan”, “Perlindungan” dan “Penyertaan” ii. Buku skrap TEMA 2 : SAYANGI KELUARGA 7 10/214/2/ 14 3 2. SAYANGI KELUARGA UNIT 2 KELUARGA YANG HARMONI MENGIKUT PERSPEKTIF PELBAGAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN Murid dapat: i. Menghuraikan konsep keharmonian keluarga mengikut perspektif pelbagai agama dan kepercayaan ii. Menjalinkan hubungan yang erat dengan anggota keluarga iii. Menyayangi ibu bapa dan anggota keluarga i. Murid menceritakan pengalaman mereka menggunakan kitab agama ii. Menyenaraikan konsep keharmonian mengikut perspektif pelbagai agama
  • 4. Rancangan Pelajaran Tahunan PSK Tahun 6 MINGG U TEMA 8 TAJUK 2. SAYANGI KELUARGA UNIT 2 KELUARGA YANG HARMONI MENGIKUT PERSPEKTIF PELBAGAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN 1721/2/ 14 - “Hormati Keluarga, Hidup Bahagia” UNIT 2 9 2. SAYANGI KELUARGA KELUARGA YANG HARMONI MENGIKUT PERSPEKTIF PELBAGAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN 2428/2/ 14 1 4 -“Muliakan Agama, Keluarga Sentosa” UNIT 2 HASIL PEMBELAJARAN Murid dapat: i. Menyenaraikan cara mewujudkan keluarga yang harmoni mengikut perspektif pelbagai agama dan kepercayaan ii. Menunjukkan tanda hormat kepada anggota keluarga iii. Menghormati jasa anggota keluarga Murid dapat: i. Menyenaraikan petikan tentang keharmonian keluarga daripada sumber agama dan kepercayaan ii. mempraktikkan pengajaran dalam petikan sumber agama dan kepercayaan iii. bersyukur dengan adanya panduan hidup daripada sumber agama dan kepercayaan i. Membincangkan cara menghormati anggota keluarga ii. Peta minda- mewujudkan keluarga harmoni mengikut agama atau kepercayaan masing-masing i. Mengumpul dan membincangkan kata-kata hikmah mengikut perspektif pelbagai agama dan kepercayaan tentang keharmonian keluarga iii. Mencari petikan kata-kata hikmah daripada sumber lain (kad harijadi, majalah, akhbar) Murid dapat: 2. SAYANGI KELUARGA KELUARGA YANG HARMONI MENGIKUT PERSPEKTIF PELBAGAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN CADANGAN AKTIVITI i. Menyatakan cara meluahkan perasaan kasih sayang kepada anggota keluarga ii. Menulis mesej untuk meluahkan perasaan kasih saying kepada anggota keluarga i. Menulis surat atau e-mail kepada keluarga untuk meluahkan perasaan kasih sayang dan mengucapkan terima kasih atas jasa mereka.
  • 5. Rancangan Pelajaran Tahunan PSK Tahun 6 MINGG U TEMA 0 TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI ii. Meraikan Hari Ibu dan Hari Bapa “Kasih Dicurah Hidup Meriah” iii. Menghargai jasa anggota keluarga mengikut tuntutan agama dan kepercayaan UNIT 2 Murid dapat: i. Menjelaskan cara menghormati anggota keluarga yang lebih tua i. Lakonan mengikut skrip ii. Pantun teka-teki ii Mengamalkan hubungan yang mesra dengan anggota keluarga yang lebih tua iii. Membincangkan cara menghormati orang yang lebih tua di rumah selama seminggu 3/37/3/1 4 1 1 10/314/3/ 14 5 2. SAYANGI KELUARGA KELUARGA YANG HARMONI MENGIKUT PERSPEKTIF PELBAGAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN “Keluarga Dihormati, Hidup Diberkatii” iiiMenghormati jasa anggota keluarga yang lebih tua
  • 6. Rancangan Pelajaran Tahunan PSK Tahun 6 MINGG U 1 2 TEMA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UJIAN PKBS I (TAHUN 5-6) (17- 20 MAC 2013) 1721/3/ 14 CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN PENGGAL 1 ( 22/3-30/3/2014) TEMA 3 : HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT 6 CADANGAN AKTIVITI
  • 7. Rancangan Pelajaran Tahunan PSK Tahun 6 MINGG U TEMA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI Murid dapat: 1 3 3. HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT UNIT 3 A) TANGGUNGJAWAB TERHADAP KAWASAN PERSEKITARAN “Bersama Fikirkan, Demi Kesejahteraan” 1/4 – 4/4/1 4 i. Mengelaskankan kepentingan kemudahan awam kepada masyarakat ii. Menglibatkan diri dalam penjagaan kemudahan awam dan persekitaran i.Mendemonstrasikan cara mengguna dan menjaga kemudahan awam di sekolah. ii. Membuat kajian tentang keperluan kemudahan awam di kawasan setempat. iii .Menghargai harta benda sekolah dan kemudahan awam. Sekolah Ganti Cuti Hari Raya Aidilfitri 5/4/1 4 1 7 UNIT 3 3. HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT B) TANGGUNGJAWAB TERHADAP KAWASAN PERSEKITARAN Murid dapat: i. Menyatakan cara menggunakan kemudahan awam dengan betul i.Menjalankan projek merekacipta kemudahan awam daripada bahan terbuang
  • 8. Rancangan Pelajaran Tahunan PSK Tahun 6 MINGG U TEMA 4 TAJUK -“”Kemudahan tersedia, Kehidupan Selesa” 8 ii. Menggunakan kemudahan awam dengan betul ii.Merancang dan menyediakan cara atau kaedah untukmenjaga kemudahan awam Kejohanan Merentas Desa Peringkat Sekolah 11 /04/2014 UNIT 3 3. HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT C) TANGGUNGJAWAB TERHADAP KAWASAN PERSEKITARAN “ Kemudahan dihargai, Nikmat disyukuri Murid dapat: i. Menyenaraikan kemudahan awam yang diperlukan dalam kehidupan ii. Menghasilkan pelan dan model kawasan perumahan i. Pelan kawasan sekolah – mencatatkan kemudahan yang terdapat dalam pelan tersebut ii. Lukisan/ kemudahan awam yang futuristik iii. Berbangga dengan kemudahan awam yang disediakan 14/4– 18/4/ 14 1 CADANGAN AKTIVITI iii. Berbangga dengan kemudahan awam yang disediakan 7/411/4/ 14 1 5 HASIL PEMBELAJARAN UNIT 4 3. HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT B) PEMELIHARAAN KEBERSIHAN & KECERIAAN PERSEKITARAN Murid dapat: i. Menyatakan kepentingan menjaga kebersihan dan keceriaan persekitaran ii. Menjaga kebersihan persekitaran i. Penghasilan topeng haiwan ii. Meramalkan kesan manusia mencemarkan alam (hutan/ sungai)
  • 9. Rancangan Pelajaran Tahunan PSK Tahun 6 MINGG U TEMA 6 TAJUK HASIL PEMBELAJARAN -“Hidup Sepakat, Membawa Berkat” CADANGAN AKTIVITI iii. Menyayangi kawasan persekitaran 21 – 25/4/ 14 1 7 UNIT 4 3. HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT B) PEMELIHARAAN KEBERSIHAN & KECERIAAN PERSEKITARAN . Murid dapat: i. Menjelaskantanggungjawab menjaga kebersihan dan keceriaan kelas ii. - “Kelas Ceria, Belajar Selesa Melibatkan diri dalam menceriakan kelas iii. i. Merancang projek kebersihan dan keceriaan kelas ii. Melaksanakan projek kebersihan dan keceriiaan kelas yang dirancang Berbangga dengan kelas yang bersih dan ceria 28/4 – 2/5/1 4 Hari Buruh 1/5/1 4 1 9 UNIT 5 3. HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT c) PERANAN AGENSI TEMPATAN - “Bomba dan Penyelamat Sedia Berkhidmat” Murid dapat: i. Menyenaraikan tugas dan peranan bomba dan penyelamat ii. Bekerjasama dengan bomba dan penyelamat untuk keselamatan bersama i. Membincangkan tugas dan peranan bomba dan penyelamat ii. Melukis pelan kawasan tinggal dengan memasukkan kedudukan Balai Bomba & Penyelamat
  • 10. Rancangan Pelajaran Tahunan PSK Tahun 6 MINGG U TEMA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI 8 5/59/5/1 4 1 9 12/516/5/ 14 3. HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT UNIT 5 c) PERANAN AGENSI TEMPATAN -“Rakyat Bemuafakat, Negara Berkat” Murid dapat: i. Menjelaskan kepentingan dan rukun tetangga ii. Menyertai aktiviti rukun tetangga iii. Menghargai peranan dan tanggungjawab rukun tetangga Hari Wesak 13/5/ 13 2 10 tugas Ujian Tahun 1-4 Peperiksaan Pertengahan Tahun (Tahun 5,6) (19 - 23 MEI 2014) i. Membincangkan kepentingan rukun tetangga ii. Kajian sejarah, organisasi dan aktiviti tahunan rukun tetangga di tempat tinggal mereka
  • 11. Rancangan Pelajaran Tahunan PSK Tahun 6 MINGG U TEMA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI 0 1923/5/ 14 2 1 3. HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT UNIT 5 c) PERANAN AGENSI TEMPATAN - ”Khidmat Cemerlang, hidup Gemilang” 26/527/5/ 14 Murid dapat: i. Menerangkan perkhidmatan yang dijalankan oleh Majlis Daerah ii. Membantu dan bekerjasama dengan Majlis Daerah untuk kesejahteraan bersama iii. Menghargai peranan dan tanggungjawab Majlis Daerah CUTI SEKOLAH PENGGAL 1 ( 28/5-15/6/2014) TEMA 4 : KENALI BUDAYA MALAYSIA 11 i. Soaljawab berkaitan peranan majlis daeah dan kepentingan perkhidmatan yang diberiikan ii. Lawatan ke majlis daerah untuk dapatkan taklimat
  • 12. Rancangan Pelajaran Tahunan PSK Tahun 6 MINGG U 2 2 TEMA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNIT 6 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA Murid dapat: KENALI DAN APRESIASI KEKAYAAN BUDAYA MALAYSIA i. -”Agama dianuti, Kepercayaan diikuti ii. Mengamalkan agama dan kepercayaan yang diwarisi turun temurun 23/6 – 27/6/ 14 Menyenaraikan agama dan kepercayaan yang terdapat di negara kita ii. Menunjukkan gambar suku kaum dan amalan kepercayaan masing-masing. Murid dapat: 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA UNIT 6 KENALI DAN APRESIASI KEKAYAAN BUDAYA MALAYSIA i. Menjelasan kepelbagaian warisan budaya Malaysia. ii. Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia. - ”Adat Dijaga,Budaya Terpelihara” iii. Menghormati kepelbagaian warisan budaya Malaysia. Sambutan Israk Mikraj Peringkat Sekolah 20/06/14 12 i. Menganjur dan meraikan sambutan hari perayaan sesuatu kaum di kelas. iii. Menghormati agama dan kepercayaan yang terdapat di negara kita . 16/620/6/ 14 2 3 CADANGAN AKTIVITI i. Memberi contoh-contoh adat resam sesuatu kaum yang terdapat di negara kita. ii. Mengunjungi rumah guru, rakan dan jiran tetangga pelbagai kaum dan menghasilkan catatan ringkas tentang budaya yang diamalkan
  • 13. Rancangan Pelajaran Tahunan PSK Tahun 6 MINGG U 2 4 TEMA 7/711/7/ 14 13 HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI Murid dapat: 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA UNIT 6 KENALI DAN APRESIASI KEKAYAAN BUDAYA MALAYSIA i. Menghuraikan kepentingan mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia. ii. Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia. - ”Rumah Terbuka Hati Gembira ” 30/64/7/1 4 2 5 TAJUK iii. Berbangga dengan keunikan dan kepelbagaian budaya Malaysia. I. Membincangkan kepentingan perayaan yang disambut oleh rakyat Malaysia. II. Membuat simulasi berkaitan perayaan-perayaan yang disambut oleh semua kaum di Malaysia. iii.Membantu rakan atau jiran tetangga berlainan kaum dalam membuat persiapan menyambut perayaan 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA Murid dapat: UNIT 6 KENALI DAN APRESIASI KEKAYAAN BUDAYA MALAYSIA - ”Apresiasi Budaya, Warisan Terpelihara” i. Menyenaraikan kepelbagaian warisan budaya Malaysia ii. Menyertai lawatan untuk mendapatkan maklumat tentang kebudayaan pelbagai kaum iii. Berbangga dengan keunikan pelbagai agama dan kepercayaan i. Menyaksikan pertunjukan budaya pelbagai masyarakat ii. Menonton video klip kepelbagaian amalan adat iii. Laporan bergambar hasil lawatan
  • 14. Rancangan Pelajaran Tahunan PSK Tahun 6 MINGG U 2 6 TEMA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI Murid dapat: 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA UNIT 7 TANGGUNGJAWAB MENGEKALKAN KEPELBAGAIAN WARISAN MALAYSIA i. Menghuraikan kepentigan mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia. ii. Menglibatkan diri dalam usaha mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia. iii .Berbangga dengan keunikan dan kepelbagaian budaya Malaysia. 14/718/7/ 14 Hari Nuzul Quran i. Membincangkan kepelbagaian warisan yang terdapat di dalam negara. ii. Membuat kajian tentang sesuatu warisan yang terdapat disesuatu kawasan. iii. Membincangkan tanggungjawab setiap individu dalam mengekalkan warisan-warisan yang terdapat di Malaysia. 15/7/ 14 2 7 21/725/7/ 1 14 Murid dapat: 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA UNIT 7 i. TANGGUNGJAWAB MENGEKALKAN KEPELBAGAIAN WARISAN MALAYSIA -“Keluarga berwibawa kesinambungan budaya” Menghuraikan tanggungjawab keluarga bagi mengekalkan warisan budaya ii. Mempraktikkan warisan budaya dalam kehidupan iii. Mengapresiasi warisan budaya i. Lawatan ke kilang atau tempat membuat batik iii. iv. Menghasilkan corak batik Menceritakan tentang hasil
  • 15. Rancangan Pelajaran Tahunan PSK Tahun 6 MINGG U TEMA TAJUK 2 8 HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI Cuti Hari Raya Aidilfitri (28 -29/7/2014) Cuti Peristiwa Sempena Hari Raya Aidilfitri (307/2014) Cuti Berganti Sempena Hari Raya Aidilfitri (1/8/2014) 28/71/8/14 2 9 4/88/8/1 4 15 Murid dapat: 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA UNIT 7 i. TANGGUNGJAWAB MENGEKALKAN KEPELBAGAIAN WARISAN MALAYSIA -“Generasi Muda, Pewaris Budaya” Menjelaskan amalan budaya dalam kehidupan ii. Mengamalkan warisan budaya dalam kehidupan iii. Berbangga dengan budaya yang diamalkan dalam keluarga i. Menemu bual orang perseorangan yang berpengetahuan luas dalam warisan-warisan yang terdapat di Malaysia. ii. Mempamerkan gambar sambutan perayaan bersamasama keluarga
  • 16. Rancangan Pelajaran Tahunan PSK Tahun 6 MINGG U 3 0 TEMA UNIT 7 TANGGUNGJAWAB MENGEKALKAN KEPELBAGAIAN WARISAN MALAYSIA “Sekolah Berbudaya, Murid Bahagia” UNIT 7 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA TANGGUNGJAWAB MENGEKALKAN KEPELBAGAIAN WARISAN MALAYSIA -“Budaya Disanjung, Hidup Beruntung 18/822/8/ 14 TEMA 5 : MALAYSIA NEGARAKU 16 HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI Murid dapat: 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA 11/815/8/ 14 3 1 TAJUK i. Menyatakan peranan sekolah bagi mengekalkan warisan budaya i. Membantu rakan atau jiran tetangga berlaianan kaum dalam membuat persiapan menyambut perayaan. ii. Melibatkan diri dalam aktiviti kebudayaan iii. Menghargai warisan budaya ii. Mengenali permainan tradisional Murid dapat: i. Menghuraikan cara menghasilkan ciptaan seni warisan budaya i. Aktiviti menganyam ketupat ii. Mengekalkan tradisi warisan budaya ii. Mencari maklumat lengkap tentang cara menghasilkan ketupat iii. Menghormati kepelbagaian warisan budaya
  • 17. Rancangan Pelajaran Tahunan PSK Tahun 6 MINGG U 3 2 TEMA TAJUK Murid dapat: i. Menghuraikan perjuangan tokoh-tokoh kemerdekaan dan pembentukkan Malaysia. 5.MALAYSIA NEGARAKU UNIT 8 PERJUANGAN TOKOH-TOKOH KEBANGGAAN NEGARA - Kemerdekaan 1957 25/8 – 29/8/ 14 3 3 1/9 5/9/1 4 17 HASIL PEMBELAJARAN ii. Menjelaskan tanggungjawab sebagai warganegara untuk mengekalkan kemerdekaan negara. CADANGAN AKTIVITI I. Menyanyikan lagu “Tanggal 31 II. Mencipta lagu patriotic atau puisi. III. Mengambil bahagian dalam aktiviti bulan kemerdekaan di kelas atau sekolah. iii. Mencontohi semangat perjuangan tokoh-tokoh. iv. Mengekalkan tingkahlaku patriotiK. Murid dapat: 5.MALAYSIA NEGARAKU UNIT 8 PERJUANGAN TOKOH-TOKOH KEBANGGAAN NEGARA - “Tokoh Kebanggaan Dalam Kenangan” i. Menjelaskan tanggungjawab sebagai warganegara untuk kekalkan kemerdekaan. ii. Mengamalkan tingkahlaku patriotik iii. Menghormati dan menghargai peranan dan pemimpin negara. I, Membuat kajian biografi dan sumbangan peminpin yang memperjuangkan kemerdekaan. ii. Mencipta lagu-lagu patriotic iii. Membuat simulasi latihan kawad kaki
  • 18. Rancangan Pelajaran Tahunan PSK Tahun 6 MINGG U 3 4 TEMA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNIT 8 5.MALAYSIA NEGARAKU Murid dapat: i. Menjelaskan perjuangan Pembentukan Malaysia. PERJUANGAN TOKOH-TOKOH KEBANGGAAN NEGARA “Jasamu Dikenang, Budimu Disanjung” ii. Mengumpul maklumat pembentukan Malaysia perjuangan CADANGAN AKTIVITI I. Mencari gambar tokoh-tokoh yang terlibat dalam pembentukan Malaysia. tokoh II. Membuat buku skrap. iii. Menyanjung sumbangan tokoh Pembentukan Malaysia 8/9 12/9/ 14 UPSR (9-11 /9/2014) CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN PENGGAL II ( 13/9-21/9/2014) 3 5 22/9 26/9/ 14 18 Murid dapat: i. 5.MALAYSIA NEGARAKU UNIT 8 i. Menyenaraikan tema hari kemerdekaan PERJUANGAN TOKOH-TOKOH KEBANGGAAN NEGARA ii. Mencipta logo dan tema hari kemerdekaan ii. “Hari Kemerdekaan Membawa Harapan” iii. Menghormati hari kemerdekaan iii. Berbincang berkenaan tema dan logo hari kemerdekaan pada tahun ini Mencari tema hari kemerdekaan pada tahun 2011-2013 Pengumpulan logo dan tema hari kemerdekaan
  • 19. Rancangan Pelajaran Tahunan PSK Tahun 6 MINGG U TEMA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI Murid dapat: 5.MALAYSIA NEGARAKU i. 3 6 TANGGUNGJAWAB MENGEKALKAN KEMERDEKAAN “ Rakyat Bersatu, Negara Maju” 29/9 3/10/ 14 3 7 6/10 10/10 19 kepentingan Murid membaca dan meneliti lirik lagu Muhibah ii. UNIT 9 i. Menyenaraikan muhibah Guru memperdengarkan lagu Muhibah dan murid menyanyikan lagu tersebut iii. Mengumpul lagu-lagu patriotic lain dan menghayatinya amalan ii. Mengamalkan sikap muhibah iii. Bersyukur hidup dalam Negara yang aman dan harmoni Sukan Tara Sekolah 1 - 2 Oktober 2014 UNIT 9 Murid dapat: 5.MALAYSIA NEGARAKU i. Soaljawab berkenaan lencana TANGGUNGJAWAB MENGEKALKAN KEMERDEKAAN i. Menyenaraikan cara mengamalkan tingkah laku patriotik “ Negara Merdeka, Rakyat Sejahtera” ii. Melibatkan diri dalam aktiviti bercirikan patriotik iii. Berbangga menjadi warganegara yang patriotik ii. Mengamalkan tingkahlaku bercirikan patriotik iii. Mencipta/menghasilkan lencana bercirikan patriotik bagi menunjukkan semangat
  • 20. Rancangan Pelajaran Tahunan PSK Tahun 6 MINGG U TEMA TAJUK /14 HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI Majlis Qurban Peringkat Sekolah 8/10/2014 Hari Raya AidilAdh a 6 & 7/10/ 2014 TEMA 6 : SEDIA HADAPI CABARAN 3 8 13/10 17/10 /14 20 i. 6. SEDIA HADAPI CABARAN UNIT 10 HIDUP SIHAT DAN CERGAS Menjelaskan kepentingan mengamalkan gaya hidup sihat ii. Menyertai aktiviti yang dapat meningkatkan gaya hidup sihat “Gejala dijauhi, Hidup Berseri” i. main peranan menolak pelawaan negatif secara sopan ii. Mencipta slogan bagi menyatakan cara mengamalkan gaya hidup sihat iii. Berbangga dengan gaya hidup sihat iii. Menyalin slogan terbanyak Kejohanan Balapan & Padang Peringkat Sekolah 15 – 16 Oktober 2014
  • 21. Rancangan Pelajaran Tahunan PSK Tahun 6 MINGG U 3 9 20/10 24/10 /14 TEMA 6. SEDIA HADAPI CABARAN TAJUK UNIT 10 HASIL PEMBELAJARAN i. Menjelaskan kepentingan ketahanan diri untuk menjauhi gejala sosial. HIDUP SIHAT DAN CERGAS - “Bijak Fikiran, Waras Tindakan” ii. Mengambil tindakan yang rasional dalam pelbagai situasi iii. Berbangga dengan tindakan rasional yang diambil Deepavali 23/10 /14 11 -15/11/13 4 0 2731/10 /14 21 Ujian (Tahun 1-4) Peperiksaan Akhir Tahun (Tahun 5,6) (27 – 31 Okt 2014) CADANGAN AKTIVITI i. Menceritakan pengalaman mengenai keadaan taman permainan di kawasan perumahan ii.Perbincangan cara yang diambil untuk menangani vandalisme iii. Melakukan tinjauan di kawasan dan menyatakan masalah yang dihadapi
  • 22. Rancangan Pelajaran Tahunan PSK Tahun 6 MINGG U 4 1 TEMA 6. SEDIA HADAPI CABARAN TAJUK UNIT 10 10 -14/11 /14 22 CADANGAN AKTIVITI i. Menyenaraikan langkah menyelesaikan konflik i. Mencatat aktiviti harian dalam diari ii. Membuat keputusan yang rasional dalam menyelesaikan konflik ii. Kepentingan membuat tugas harian mengikut keutamaan iii. Bersyukur kerana dapat menyelesaikan konflik iii. Menemuramah warga sekolah untuk mengetahui 3 perkara yang perlu diutamakan bagi mengamalkan gaya hidup sihat UNIT 10 i. Menyenaraikan ciri gaya hidup sihat i. Takrifan makanan seimbang/ riadah HIDUP SIHAT DAN CERGAS ii. Mengamalkan gaya hidup sihat HIDUP SIHAT DAN CERGAS - “Amalan Sihat, Hidup Selamat” 3 -7/11/ 14 4 2 HASIL PEMBELAJARAN 6. SEDIA HADAPI CABARAN - “Baik Teladan, Jadi Ikutan” iii. Menghargai gaya hidup sihat ii. Keperluan mengapa perlu mengambil makanan seimbang/ beriadah iii. Menyediakan resepi yang dapat memberi panduan kepada orang lain cara mengamalkan gaya hidup sihat
  • 23. Rancangan Pelajaran Tahunan PSK Tahun 6 MINGG U 4 3 1721/11 /14 TEMA 6. SEDIA HADAPI CABARAN TAJUK UNIT 10 HASIL PEMBELAJARAN i. Menyenaraikan kepentingan menjaga keselamatan diri i. Menghasilkan buku panduan tentang keselamatan diri. ii. Menghasilkan buku panduan keselamatan diri ii. Mengadakan ceramah berkaitan pendidikan kesihatan atau akil baligh atau keselamatan diri. HIDUP SIHAT DAN CERGAS - “Keselamatan Dijaga, Hidup Sempurna” iii. Menghargai keselamatan diri iii. Menghasilkan poster bertemakan gaya hidup sihat. Hari Anugerah Cemerlang Peringkat Sekolah 19 NOVEMBER 2014 CUTI AKHIR TAHUN 22 NOVEMBER 2014 – 31 DISEMBER 2014 23 CADANGAN AKTIVITI