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CPD+++ Modulo 4 Clase 2. Recursos
 

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¿Cómo podemos hacer un óptimo uso de los recursos? ...

¿Cómo podemos hacer un óptimo uso de los recursos?
Podría decirse que la clave de la sostenibilidad de cualquier sociedad (o cualquier diseño) es simplemente hacer un óptimo uso de los recursos (a todos los niveles). Asi que este es un tema importante a clarificar para cualquier diseñador. Exploraremos con que frecuencia, a la hora de escoger los recursos apropiados (materiales, energéticos, tecnología) tendemos a utilizar criterios subjetivos y superficiales, como la apariencia, moda, o apegos emocionales en vez de criterios racionales. Está clase es acerca de como hacer elecciones y juicios más sabios sobre estos temas.

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  • Module 4. Despite the fact that many 'Technological Improvements' haven't managed to improve the quality of life for the majority of people, but have brought more problems & pollution, we still keep expecting the arrival of a more modern technology, perhaps more ecological, that will restore & reverse the damage made.    In fact, it is possible, but not without having more citizens with a better understanding & a wider vision of what technology is, & who also understand some basic science necessary in order to be able to think for ourselves on these subjects.
  • Sostenibilidad en pequeña escala .... como en grande escala ... significa que un sistema crea o almacena más energía en su vida de lo que se necesita para crearlo y mantenerlo
  • Sostenibilidad en pequeña escala .... como en grande escala ... significa que un sistema crea o almacena más energía en su vida de lo que se necesita para crearlo y mantenerlo AUMENTAR capacidad de abstracción >>> mejor diseñadores
  • Spent grains are rich in fibres and protein and are an excellent substitute for flour in bread. When mixed with other fibres such as rice straw, they are also a valuable ingredient in the substrate for the growing of mushrooms. This fact is the first step enabling ZERI to generate additional value in the form of mushrooms or bread. (The world market for mushrooms is already larger than that of coffee.) The advantage of growing mushrooms on the spent grains is that mushrooms will make the spent grains more digestible to livestock and will also increase the protein content. This will thus increase growth of animals and quality of meat.
  • grano desecho de cerveza tiene proteína pero no es muy digestible
  • Next, the waste from livestock will be flushed into a digester with the waste water from the brewery. The digester (see footnote) generates two outputs: biogas and a nutrient solution. The biogas is stored in gas tanks and can be used in the brewery or sold. The nutrient solution will flow into shallow basins where algae, through photosynthesis, will digest it. These algae that have grown and multiplied on the nutrients will then flow into a fish pond and become feed for fish. The fish pond itself emulates nature with different species living at different depths. With some fish swimming from the surface to the bottom, this guarantees a healthy system functioning much like any wild lake without the need for antibiotics. What happened here? By generating value added in a cascading manner, ZERI used all the nutrients, protein and fibre from the spent grains, and the water from the process as a purification method. ZERI changed the concept of waste into that of a valuable resource to create more jobs, more income and a better environment.
  • * quien = individuos, grupos, naciones, ... incluso cuales de nuestras personalidades!
  • * quien = individuos, grupos, naciones, ... incluso cuales de nuestras personalidades!
  • If the definition of a sustainable society involves meeting human needs, it is worth asking what human needs are, and whether or not the system we are designing meets real human needs in a synergistic and positively reinforcing way. This image shows a network image, with the 9 categories of human needs that have been identified by Manfred Max-Neef's work with Human Scale Development. These needs are constant in all cultures - what varies is how we satisfy the needs, and it is in the satisfaction of needs that cultural diversity can be found. The use of the network metaphor helps to show that these needs are seen as an interrelated system, not as a hierarchy (once the need for subsistence has been met). Many advertisements use the suggestion of satisfaction of some of these human needs in order  to sell commodities, (e.g. buy this watch and you'll have leisure, buy this car and you will have freedom). This helps to show both how deeply these needs run, and also how frequently we use vast quantities of materials to try to supply them, sometimes in a way which actually inhibits the satisfying of one or more of human needs. Human Scale Development, Apex Press, 1991, by Manfred Max Neef, winner of the Right Livelihood Award.
  • patrones = actitudes ... que tenemos sobre todos tipos de cosas (suelo, situaciones, personas, productos ... todas son 'cosas' para los consumistas)
  • ... a terminal process of dehumification of soils that began thousands of years ago with the introduction of grazing animals and cereal cropping. This research, then, which was begun in 1964 in the Central Var district and which was aimed primarily at enabling a family of extremely modest means first to get by and then live normally in the forest,  has today led to the production of energy in the form of electricity obtained by means of simple techniques, this not being our purpose at the outset. Jean Pain
  • info... pollution if not used >> artists NEED to share their work, reduced: if not enough payment for their info, kills the goose of the golden eggs

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  • + PDC M d l 4d l o u e e CDP + + + + + Energía y Ecotecnología We dedicate this Module to the Mother & Father of Integral Permaculture: Dana Clase Meadows & Howard Odum, two original pioneers who helped humanity make M4.2 great strides in understanding systemic thinking, in all four quadrants.Recursos Podría decirse que la clave de la sostenibilidad de cualquier sociedad (o cualquier diseño) es simplemente hacer un óptimo uso de los recursos (a todos los niveles). Asi que este es un tema importante a clarificar para cualquier diseñador. Exploraremos con que frecuencia, a la hora de escoger los recursos apropiados (materiales, energéticos, tecnología) tendemos a utilizar criterios subjetivos y superficiales, como la apariencia, moda, o apegos emocionales en vez de criterios racionales. Está clase es acerca de como hacer elecciones y juicios más sabios sobre estos temas.
  • M4.2 ¿Cómo podemos hacer unóptimo uso de los recursos?Jerarquías de RecursosRecursos invisibles8rsCultura de Recursos
  • Ya hemos visto ESTA "Escala de Recursos" al 0) CAUSAN POLUCIÓN NO ser usadas toda nuestra ‘basura’ 1) AUMENTAN al ser usados moderadamente Ensaladas a cortar, información, creatividad y averiguado que la 2) NO son afectadas por el uso dirección general de Agua devuelta (hydroplant), un ecosistema bien manejado, vista, la evolución es POR buen clima… ARRIBA 3) DESAPARECEN / DEGRADAN si no se usan desperdicios de agua, falta de cosecha, fugas de peces 4) REDUCEN con uso forestas naturales, carbón, petróleo, mal- gestionar recursos marinos o forestales MUY ÚTIL ... 5) CAUSAN POLUCIÓN al ser usadas pesticidas, energía PERO NO ES TAN nuclear, petróleo, des-aprecio ... SENCILLO
  • HERENCIÁ COMÚNEnergías que entran en Forestas, agua, suelos, aire, semillas … 0) CAUSAN POLUCIÓN alnuestro sistema – NO ser usadas toda nuestra CLASIFICACIÓN - Por análisis de USO - RESULTADO PERSONAS ‘basura’Sol, viento, lluvia, personas trabajo… 1) AUMENTAN al ser usados moderadamente CONTABILIDAD ENERGÉTICA Ensaladas a cortar, información, creatividad Componentes vivos Y tecnologías 2) NO son afectadas por el uso Agua devuelta (hydroplant), unAlgunas se necesitan ecosistema bien manejado, vista,para mantener elsistema RECURSOS buen clima… Reservas útiles 3) DESAPARECEN / RECURSOS demasiado = polución DEGRADAN si no se usan desperdicios de agua, falta de cosecha, fugas de peces comercio Usar 4 y 5 solo 4) REDUCEN con uso forestas naturales, carbón, petróleo, mal- para crear gestionar recursos marinos o Excedentes = conservar forestales infraestructura COSECHA 5) CAUSAN POLUCIÓN al ser usadas pesticidas, energía MANEJAR recursos – regular todos usos para crear una nuclear, petróleo, des-aprecio ... cosecha sostenible
  • Taza de té Destructo- Cultural recursos consumo polución Esto es lo que intentamos evitar o re-diseñar, en general
  • Taza de té Perma-Cultural Sostenibilidad en pequeña escala .... como en grande escala ... significa que un sistema crea o almacena más energía en su vida de lo que se necesita para crearlo y mantenerlo recursostecnología prosumoapropiada polución otros recursos Planeta Perma-Cultural
  • En Generalcuando diseñamos para más sostenibilidad intentamos evitar o transformar sistemas LINEALES el Principio de Ciclar Energía también nos recuerda estoMiniMax a sistemas más CÍCLICOS y el de MultiFuncionar
  • un Ejemplomuy Cíclico, deMultiFuncionar
  • agua desechos agua granos CERVEZA desperdicio granos usados pienso no digerible desechos = polución metano (basura) más poluciónej. de un proceso industrial convencional (linear)
  • desechos > agua PECES más producto + más empleo desechos agua granos algasCERVEZA digestor granos usados GAS substrato caca PAN CERDOS SETAS substrato pienso usadoproceso industrial sostenible (cíclico)
  • Energías que entran ennuestro sistema – 0) CAUSAN POLUCIÓN al NO ser usadas toda nuestra ‘basura’Sol, viento, lluvia, personas… 1) AUMENTAN al ser usados moderadamente Ensaladas a cortar, información, creatividad Componentes vivos Y tecnologías 2) NO son afectadas por el uso Agua devuelta (hydroplant), un ecosistema bien manejado, vista, RECURSOS buen clima… Reservas útiles 3) DESAPARECEN / RECURSOS DEGRADAN si no se usan desperdicios de agua, falta de cosecha, fugas de peces 4) REDUCEN con uso forestas naturales, carbón, petróleo, mal- Usar 4 y 5 solo gestionar recursos marinos o forestales para crear infraestructura 5) CAUSAN POLUCIÓN al ser usadas pesticidas, energía nuclear, petróleo, des-aprecio ...
  • Otro tipo de "Escala de Recursos" importante se DEDUCEhaciendo un PMI / Analisis de Elementosde MATERIALESideales para usar encada distinta Serie de Circunstancias > M4.2 Materiales
  • sirve para necesidades BUEN DISEÑO humanas íntegra TODO eso REALES - biológicas hace- emocionales muy buen uso de- espirituales RECURSOS - materiales toma en cuenta - tecnología COSTES globales y - energía a largo plazo - conservación - medio ambiente 13 - economía
  • y normalmente no consideramosesto bajo "Escala de Recursos" ... ... Pero lo es: ¿QUIEN TIENE MAS? y ¿cómo se auto-organiza el Sistemapara conservar las Un tema CENTRAL disparidades? para diseñador@s, que vamos desarrollando > M4.2 Stealing a lo largo de todo Resources este curso >> VITAL
  • Todas las Escalas de Recursos operan en todos loscuadrantes: Personas Recursosy la ESCALAque determinaQUIEN* tienemás ACCESO arecursos... esta tanenraizadaporqué operadónde MENOSnos esperamos Tecnologías Cultura Sistemas
  • clase poseedora Modelo Social (RC)pero DENTRO de aislados PORcada grupo también OPRESIONES (que son combinaciones dehay tensión clasismo PATRONES) racismo AISLAMIENTO es el patrón que s percibe sexismo clase trabajadora adultismo
  • ej.adultismosexismo Opresiónrazismo Externaclasismo (instituciones y... personas que nos limitan y machacan desde fuera) ¡MUCHA PRESIÓN! Opresión > intentamos ‘liberarla’ Internalizada actuando cómo opresores cuando se presenta la oportunidad (= (patrones que PERPETUA el patrón) nos limitan y nos machacan > o nos anaestesiamos desde dentro) (drogas de cualquier tipo: es su función = PERPETUA el patrón)
  • un patrón que se repite a varias escalas: “primer mundo” “tercer mundo” GLOBAL
  • Si quieres VER la opresión, solo hay que seguir el FLUJO de RECURSOS
  • un patrón que se repite a varias escalas: “clase poseedora” “clase trabajadora” REGIONAL
  • Y resulta que TOD@S participamos en este equilibrio ... Personas Recursos>> los prejuicios sonel eje del sistemaoperativo quecontrola todo esto:nuestras ideas(subconcientes)de quien seMERECE más Tecnologías... y MENOS Cultura Sistemas
  • Si quieres VER laun patrón que se repite a varias escalas: opresión, solo hay que seguir el FLUJO de RECURSOS si no BUSCA la SIMETRÍANO quedarte en (si se completan loslo que te 10% ciclos)parece razonable INDIVIDUALa primera vista
  •  Aquel que permite la  opresión comparte el  Y el sistema viene crimen.  con auto--Desiderius Erasmus regulación incluida > hacia la liberación pero BLOQUEAMOS su funcionamiento reprimiendo la expresión de las emociones que La inteligencia + llamamos educación negativas es un recurso clave
  • ¿ Como diseñamos para la INCLUSIÓN y la CO- OPERACIÓN? (y porqué la idea de "reparto equitativo" no sirve a mucho) The 7 Fs of Peoples Needs Food Fuel Fibre Fodder Fertilizer Farmacy & Fun 24
  • M4.2 ¿Cómo podemos hacer unóptimo uso de los recursos?Jerarquías de RecursosRecursos invisibles8rsCultura de Recursos
  • Creatividad, inteligencia, ideas, sabiduria, conocimiento...todos son recursos invisibles que volveremos a ver en más detalle en la clase 4.8 (Capital Social)Aquí queremos enfocarnos en la aproximación integral a los recursos invisibles
  • Tenemos tecnologías para fomentar la Inteligencia(= la capacidad de dar respuestas frescas y efectivas en circunstancias cambiantes) Y se puede diseñar con ellas Personas Recursos Tecnologías Cultura Sistemas
  • Herramientas PRÁCTICAS para fomentar la Inteligencia Colectiva, disminuir la ineficacia, apoyar el desarrollo del grupo, etc.Recursos
  • Herramientas PRÁCTICAS para fomentar la Inteligencia Colectiva, disminuir la ineficacia, apoyar el desarrollo del grupo, etc. Los 7 criterios necesarios para laRecursos Inteligencia Colectiva Original de Noubel (grupos auto-organizados, temas emergentes)
  • Herramientas PRÁCTICAS y coherentes para fomentar la InteligenciaIndividual, disminuir la irracionalidad, apoyar el desarrollo personal, etc. Personas
  • Herramientas PRÁCTICAS y coherentes para fomentar la InteligenciaIndividual, disminuir la irracionalidad, apoyar el desarrollo personal, etc. ecoescucha.net Personas
  • Un entendimiento sistémico de nuestras “cieguras” y problemas de comunicación de siempre : buenas mapas o modelos que no culpabilizan y dan respuestas prácticas y factiblesTecnologíasSistemas
  • Un entendimiento sistémico de nuestras “cieguras” y problemas de comunicación de siempre : buenas mapas o modelos que no culpabilizan y dan respuestas prácticasTecnologíasSistemas ej. Etapas en la formación de comunidades y grupos profesionales (Scott Peck y otros)
  • Cultura No hace falta “re-inventar la rueda”:“Agenda 21 Local” Sigue siendo la conversación del siglo !partecipa!
  • M4.2 ¿Cómo podemos hacer unóptimo uso de los recursos?Jerarquías de RecursosRecursos invisibles8rsCultura de Recursos
  • 2º ley de la termodinámica Nicholas Georgescu-Dana Meadows Inspiraron Roegen El movimiento de Decrecimiento
  • • El caracol construye su concha añadiendole espiralescada vez mayores.• Para de forma abrupta• Una espiral de más haría su concha 16 veces mayor• Lo que sobrecargaría al caracol
  • 8R d l o im n od s e m v ie t e d c e im n o e r c ie t Re-evaluar¿Podría haber una sucesión natural aquí? RedistribuirReconceptualizarReestructurar Reconceptualizar Relocalizar Reestructurar Redistribuir Re-evaluar Reciclar Relocalizar Reutilizar Reducir Reducir Reutilizar Normalmente escuchasmos Reciclar acerca de estas
  • L T r an e “p a a a ie r o s l n ” Para cada realidad tenemos cuadrantes, niveles, lineas, estados... Y tenemos que tenerlos en cuenta si queremos diseñar la transición de forma efectiva
  • R c lr e ic a ¿Qué hacemos con nuestros deshechos? Bastante facil de implementar, no hay necesidad de grandes cambios en nuestro estilo de vida, valores, visión del mundo etc...
  • R u il a e t iz r ¿Qué otra cosa puedo hacer con esto? Ya necesitamos algunoscambios, quizás tengamos que aprender alguna habilidad nueva :-)Hace falta una mayor pro- actividad.
  • Rdc e u ir¿Realmente necesitamos esto? Aquí empezamos a retarnos a nosotros mismos, acerca de nuestras verdaderas necesidades, estilo de vida, etc.. Es la primera “reconceptualización: requiere afrontar nuestras adicciones.
  • Rlcla e o a iz r¿De donde sacamos nuestros recursos?
  • R - vl a e au r e¿Qué es calidad de vida?
  • R etu tr r esr c u a ¿De qué tipo de recursos dependemos? Todo nuestro sistema económico está construido alrededor del crecimiento continuo- menor uso de recursos>> menos empleoParece que los cambios estructurales pueden llevaral cambio de valores y visión del mundo.
  • Re-conceptualizar ¿Cuales son nuestra visión y valores?Tomadores Dejadores
  • R d t ib ir e is r u ¿Qué, cómo, donde, a quien...? Ahora mismo no podemossaber cómo sería unaredistrución real de los recursos... En un planeta sostenible
  • M4.2 ¿Cómo podemos hacer unóptimo uso de los recursos?Jerarquías de RecursosRecursos invisibles8rsCultura de Recursos
  • La historia de Jean e Ida PainUn buen ejemplode vivir dentrode otra cultura de recursos¿Por qué este sistema no es más conocido? ¿Por qué nuestra cultura rechaza > M4.2 Jean Pain grandes innovaciones?
  • Otro tipo de Jardin, de Ida y Jean Pain 1ª publicacion en 1973, 5ª edición en 1979• Agua caliente hasta 60 ºC• A una media de 4litros/min• Para lavar y calentar• Metano destilado parahacer hacer funcionar:• Un generador• La cocina Motivación del Diseño: Preocupados por la• Y su camión destrucción del bosque mediterraneo (incendios) 1964 que Obejtivo: "permitir• Produciendo el 100% de sus querian revertir la una familia de medios muy modestos pueda,necesidades energéticas deshumidificación de los primero salir del paso, suelos causada por la y luego vivir en el agricultura. bosque de forma normal"
  • Esta era la instalación básica, todo con tecnología bastante básica Tubería interna de deposito Tubería de gas Tubería alrededor Pilares de soporte Del tanque Tapa Tubería de gasAgua fria Tanque de aceroAgua caliente Pila de Compost
  • Bosque limpio de maleza Así funcionaba(prenvención de incendios) agua hogar Calienta Comida cocinar Maleza triturada transporte biogas huerta compost electricidad (no necesita riego) 5 días de trabajo, 50t de maleza triturada >> suficiente para las necesidades de la casa en un año
  • 0) cause pollution if NOT used - waste materials can be used for the biodigestor parts + the machinery can all be re-cycled from waste parts Materiales 1) INCREASE by modest use - their garden production, the reutilizados soil quality improves year by year, but mainly the information & creativity + huerta información collective intelligence (sin riego) 2) UNAFFECTED by use "a well managed ecosystem" is a good description of a forestharvested in this way: no trees are cut, only lower branches & the Bosque more rapidly regenerating shrub layer (cleared not cut)3) DISAPPEAR/ DEGRADE if limpio de malezanot used - arguably, some of the materials from the wood (prevención de incendios)(composting conserves nutrients),but mainly the heat & methane by- product of fermentation 4) REDUCED by usethe petrol used + the materials oftheir house, machines, etc. which are of this type (metals, etc.), IF brought new 5) POLLUTE if usedall industrially-built machinery, car, etc., IF brought new +50gallons of petrol used to transport & shred materials < ¿Cuanto petroleo?
  • • Contemporaneos de Bill Mollison • Desarrollaron un ingenioso sistema y lo publicaron, pero... • Nunca alcanzó mucha notoriedad¿Cuales son las ¿Por qué? Quizás... partes de la • No hablaban ingleshistoria dentro • Vivían en un entorno rural de los “cuadrantes • No estaban vinculados a la Universidad internos”? • Tenian medios modestos • Jean no tenía el carisma para ser una “persona pública” • Y si Ida la tuviese, no hubiese podido usarla
  • Los Recursos Invisibles son el factor crítico para nuestra supervivencia yprosperidad como cultura y como sociedad Una Cultura de los Recursos VALORARÁ y apreciará a los innovadores y pioneros cómo el “suelo fertil” que son
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