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Gaia, el gran organismo vivo que es la Tierra, se puede entender como un conjunto de millares de ciclos vitales que se inter-relacionan, cada uno continuamente transformando y ciclando los elementos …

Gaia, el gran organismo vivo que es la Tierra, se puede entender como un conjunto de millares de ciclos vitales que se inter-relacionan, cada uno continuamente transformando y ciclando los elementos esenciales para la Vida (como el oxígeno, el carbono, el nitrógeno, etc.) para que sean disponibles en su forma óptima para cada organismo que los necesita.
Es nuestra gran ignorancia de estos ciclos, y su importancia vital para el equilibrio de todo el sistema, que nos ha llevado hacer grandes errores de diseño, como humanidad y como

individuos.
En esta clase nos ponemos al día con un aspecto esencial del funcionamiento de nuestro hogar, el Planeta vivo y nos familiarizamos con los bloques más fundamentales que apoyan a toda la Vida.

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  • Gaia, the great living organism that is Earth, can be understood as a whole made out of millions of vital cycles that interrelate, each one continuously transforming & cycling the elements essential for Life (like oxygen, carbon, nitrogen, etc.) in order for these to be usable in their optimal form for each organism that needs them. It is our great ignorance of these cycles, & of their vital importance for the equilibrium of the whole system, that has brought us to making great design errors, as humanity & as individuals. In this class we get up to date with an essential aspect of the functioning of our home, the Living Planet & we get familiar with the most fundamental blocks that support the whole of Life.
  • As Janine Benyus puts it, Life always produces the conditions conducive to Life. There is no central control unit in the system, that orchestrates every part’s behaviour; by being fully themselves, fully alert and fully responsive to changes in their environment, the system’s components become interconnected to actually form that system, in an emergent process
  • Apply self-regulation & accept feedback Creatively use & respond to change
  • propósito o función ... ej. sistema digestivo, (respiratorio, sanguíneo ... cuerpo> vivir, reproducirse, comer..) Ej. De Bono sobre PAGAR a empleados que inventan formas de hacer obsoletos sus trabajos ... más cosecha
  • Oya is the powerful Yoruba Goddess of the Winds of Change; the Primeval Mother of Chaos; Queen of the Nine (for the nine tributaries of the Niger River). Using her machete, or sword of truth, she cuts through stagnation and clears the way for new growth. She does what needs to be done. She is the wild woman, the force of change; lightning, fire, tornadoes, earthquakes and storms of all kinds are ruled by Oya. She is also Queen of the Marketplace, a shrewd businesswoman and adept with horses. As the wind, she is the first breath and the last, the one who carries the spirits of the dead to the other world, which is why she is associated with cemeteries. The sculpture on the right is after the Oya Shrine: Female Equestrian by Bamgboye, Odo-Owa, Ekiti region, mid 20th century. The heads on her necklace are from the same piece. http://www.goddessmyths.com
  • se transforma algo sagrado, lleno de signíficado, en algo unidimensional, y ‘malo’ Perseus NO es algo que ‘pasó’ ... es un proceso continuo, aquí ahora.. .. si no se sana, se pasa a los hijos ... solo cambia de forma
  • we are thoroughly trained to avoid, flush away, disinfect, kill off as thoroughly as possible the very basis of the abundance of nature (the other half of the cycles of nature which we so often consider 'dirty': the dark side of Gaia)
  • Ulcer on heel of patient with diabetes mellitus http://drbloem.com/treatment-options/maggot-debridement-therapy/ The following pictures are courtesy of Pam Mitchell. They show a foot with a diabetic ulcer. Maggot debridement therapy (MDT) not only saved the patient’s foot, but also her life. The maggots worked on the bone and helped the patient heal from osteomyelitis. The first picture is just before MDT.
  • We think we are so much more rational than 'primitive people' .. (or someone 'else') but in fact in some of the situations where it would be very important to use the scientific method (in our everyday relationships), we actually prefer to stick to our dogmas (lots of the pain in conflict is saying "don't touch my dogma"! (dogma= un-questioned beliefs ... & they can be anything, from "all x people are evil" to "am fundamentally un-lovable", etc.) ... so we don't evolve
  • Otra posible relación del azufre con el cambio global tiene que ver con la función del dimetil sulfito (DMS) en la formación de nubes sobre áreas oceánicas. El DMS es producido de forma natural en áreas oceánicas por actividad biológica. Los estudios han revelado que el DMS puede promover la producción de núcleos por (de) condensación de nubes, lo cual favorece a las partículas para el crecimiento de nubes con gotas. Por lo tanto la abundancia de plantas marinas puede producir suficientes cantidades de DMS y aumentar la formación de nubes locales y posibilita el incremento de la precipitación. Esto se convierte en el eslabón directo entre la biosfera y la meteorología local. También abre la posibilidad para que pueda haber un eslabón entre los cambios en el ozono estratosférico y la meteorología local, por lo tanto, al incrementarse los niveles de radiación ultravioleta sobre el océano, se puede suspender la actividad biológica en ellos, lo que en su momento permitiría reducir las emisiones de DMS, y a su vez reducir la nubosidad y precipitación en áreas oceánicas. No conocemos suficiente acerca de la magnitud de ese efecto, para poder evaluar su importancia en relación con otros procesos de cambio global.
  • En cuanto al caso particular del ciclo del oxígeno, el origen de este elemento libre se remonta a 3200 millones de anos,' cuando se inició la fotosíntesis en el planeta. Recuerde que en la fotosíntesis se rompe de manera natural, y debido a la acción de la energía solar, la molécula de agua en sus dos componentes: el hidrógeno, necesario para la posterior síntesis de carbohidratos, y el oxígeno, que escapa hacia la atmósfera. Recuerde también que el desprendimiento de este oxígeno primigenio contribuyó a la constitución de ozono (O ) de la capa atmosférica, gas que impide, en las partes superiores de la atmósfera, el paso de las radiaciones UV (ultravioletas) del Sol; esta pantalla protectora posibilitó la salida y evolución gradual de los organismos del mar, sitio donde se desarrollaron inicialmente porque no podían abandonarlo mientras no existiese una protección contra la luz ultravioleta. Los estudios evolutivos señalan la presencia de las plantas vasculares terrestres hasta muchos millones de anos después; las investigaciones indican que esto ocurrió hace apenas 400 millones de anos. Él oxígeno en la naturaleza es requerido para activar cualquier combustión u oxidación; los procesos vivientes con los que se relaciona fundamentalmente son la fotosíntesis y la respiración, ya que en la primera se produce oxígeno, mientras que todos los organismos que respiran por métodos aeróbicos, requieren aire para desarrollar este proceso y especialmente consumen oxígeno. Como hoy en día esta de moda hablar del ozono podríamos preguntarnos: Acaso el ozono es el oxígeno triatómico (0,) que se encuentra en las capas mas superiores de la atmósfera? La respuesta seria si, allí esta el ozono cuyo origen biológico se remonta a un periodo mayor de 3000 millones de anos y fue contemporáneo de las primeras bacteria fotosintéticas; pero el ozono de que se habla en nuestros días es otro y se le considera contaminante y tiene un origen diferente.
  • http://www.sci.uidaho.edu/scripter/geog100/lect/16-ecosystems-biomes/ecosystems-files/ecosystems.htm
  • A pathogen ( Greek : πάθος pathos , "suffering, passion" and γἰγνομαι (γεν-) gignomai (gen-) "I give birth to") or infectious agent — colloquially, a germ — is a micro be or m icroorganis m such as a v irus , bacterium , prion , or fu ngus th at causes disease in its animal or plant host
  • Ultimately, the fate of the biosphere rests on the success of plants and their ability to capture sunlight.
  • http://www.sci.uidaho.edu/scripter/geog100/lect/16-ecosystems-biomes/ecosystems-files/ecosystems.htm
  • imagine lots of ascending spirals that interrelate amongst each other ... are the life cycles of lots of thousands of creatures that, combining, push natural succession of an ecosystem
  • Mangroves help stabilize soils on tropical coasts.  The dense tangle of aerial roots of the red mangrove (left) cushions the impact of waves and protects the shoreline behind the mangroves from the full source of storms.  
  • Black Mangrove roots (in the foreground of the image to lower left, with red mangrove roots behind the trunk of the black mangrove tree) send up pneumatophores to supply the roots with oxygen (necessary in the anoxic soils around the mangroves).  These pneumatophores, however, also contribute to holding the soil in place.   Thus protected, the beach communities can continue succession.  If the mangroves and beach communities are destroyed by a major storm then succession will be reset.  The red mangrove seedling, below, if it survives and grows will be a vanguard for the beach community, extending it seaward another 10 meters or so.
  • Transcript

    • 1. M3.3 cdp+++
      • Gaia, el gran organismo vivo que es la Tierra, se puede entender como un conjunto de millares de ciclos vitales que se inter-relacionan, cada uno continuamente transformando y ciclando los elementos esenciales para la Vida (como el oxígeno, el carbono, el nitrógeno, etc.) para que sean disponibles en su forma óptima para cada organismo que los necesita.
      • Es nuestra gran ignorancia de estos ciclos, y su importancia vital para el equilibrio de todo el sistema, que nos ha llevado hacer grandes errores de diseño, como humanidad y como
      • individuos.
      • En esta clase nos ponemos al día con un aspecto esencial del funcionamiento de nuestro hogar, el Planeta vivo y nos familiarizamos con los bloques más fundamentales que apoyan a toda la Vida.
      del Una exploración integral M3.3 ciclos VITALES PDC + + +
    • 2. wangari maathai Kenia , 1 apr il 194 0 - 25 sept ember 2011 "En general las mujeres africanas necesitan saber que esta BIEN para ellas ser como son, necesitan ver el como son como una fortaleza y ser liberadas del miedo y del silencio" "hasta que cabes un hoyo, plantes un arbol, lo riegues y lo hagas sobrevivir, no has hecho nada. Solo estás hablando."
    • 3.
      • El miedo a la muerte
      • Los elementos
      • Ciclos de Crecimiento
      • Sucesión Natural
      • Biomas Terrestres
      • Nuestro nicho en Gaia
      Una exploración integral M3.3 ciclos VITALES
    • 4.
      • El miedo a la muerte
      • Los elementos
      • Ciclos de Crecimiento
      • Sucesión Natural
      • Biomas Terrestres
      • Nuestro nicho en Gaia
      Una exploración integral M3.3 ciclos VITALES
    • 5. La vida siempre genera las condiciones que conducen a la vida
      • No hay un centro de control en el sistema que orqueste el comportamiento de cada parte;
      • Siendo
      • plenamente si mismos, completamente alerta y totalmente sensibles a los cambios en su entorno,
      • Los componentes del sistema se interconectan para realmente formar ese sistema, en un proceso emergente.
      Janine Benyus ciclo
    • 6. "Todo hace Jardin" Se autorregula Hacia la maxima fertilidad y sostenibilidad Aplica la autorregulación y acepta el feedback Observa e Interactúa Utiliza y responde creativamente al cambio
    • 7. Sistemas y Subsistemas Elementos InterConexiones Proposito Tu sistema respiratorio Tu sistema digestivo Tu sistema circulatorio corazón arterias venas capilares etc. Tu cuerpo: se auto-regula para mantenerte vivo. M2.1 Flujos de información reglas, leyes, protocolos, guías feedback (+ y - )
    • 8.
      • Es algo muy enraizado en la cultura de los “Tomadores” (se podría decir que es precisamente por eso que son tomadores)
      • En esencia ... el miedo a la muerte es el miedo a dejar que los ciclos se completen.
      • Pero ... si bloqueamos los ciclos vitales, el sistema enferma,
      • Cualquier ciclo vitale implica la muerte de algo.
      • Aunque la muerte puede solo ocurrir en nuestra percepción.
      • El miedo a la muerte
      Ignoramos la parte de “Kali” de la Diosa Madre, including now in Her 'reclaiming' cycle
    • 9. Conferencia de Monedas Complementarias, Brihuega 2-4 marzo 2007 Es una poderosa Diosa Yoruba, que gobierna los vientos y el cambio. Es la madre del Caos OYA! Oya es el espiritu del viento, el trueno, los relampagos, los tornados.. Oya trae cambios repentinos y drasticos... HACE LO QUE NECESITA SER HECHO, Oya nos impide el estancamiento Una caracteristica común a todas las especies de mamiferos que sobreviven y florecen es el feroz comportamiento de las hembras adultas cuando sienten una amenaza hacia sus cachorros. Nuestra compacencia relativa mientras 17000 niños se mueren de hambre en nuestro planeta cada día (uno cada 5 segundos) Indica literalmente una falta de voluntad para sobrevivir en nuestra especie. Marianne Williamson
    • 10. Conferencia de Monedas Complementarias, Brihuega 2-4 marzo 2007 El proceso de demonización Oya es ... protectora de los niños, del nacimiento, del mercado (gobierna la justicia en el mercado) Medusa ¡Oya! ciclo
    • 11. La pagana “Rueda del año” y la estoria de los dioses y las diosas honran de la misma forma vida y muerte M5 > Diseñar con mitos Estamos muy bien preparados para evitar, eliminar, desinfectar, matar totalmente ... ... la misma base de la abundancia en la naturaleza - La otra mitad de los ciclos naturales que son considerados “sucios” o “desfavorecidos”: La "cara oculta” de Gaia
    • 12. Terapia de Desbridamiento larval Un talón muy infectado Terapia Larval saves her life (but it is very difficult to find doctors willing to do this )
    • 13. Usa este proceso De forma no-selectiva! (no solamente Cuando conviene') Resolución De conflictos dogma ¿Qué es el “ conflicto”? cotilleuta /terapeuta M1.6 La percepción no es la realidad Tu historia Mi historia Ciclo Reflexionar Actúa Observación Diseña Hipotesis Predicción Experimentación
    • 14. Honrar el dolor Joanna Macey el trabajo que reconecta "Reenmarcar nuestro dolor por el mundo como prueba de su interconexión en la red de la vida, y por ello de nuestro poder para tomar parte en su curación” Viniendo Desde la gratitud Viendo con ojos nuevos Yendo hacia delante Esta fase requiere desahogo para que funcione bien (ver M1.6) + está marcada por la “muerte del ego” a la que se refiere Scott Peck (puede ser muy dolorosa, por eso es preferible hacerlo con mucho apoyo) Trabajo con la sombra ciclo
    • 15.
      • El miedo a la muerte
      • Los elementos
      • Ciclos de Crecimiento
      • Sucesión Natural
      • Biomas Terrestres
      • Nuestro nicho en Gaia
      Una exploración integral M3.3 ciclos VITALES
    • 16. Biomasa Nutrientes en el suelo Microorganismos transforman nutrientes en formas disponibles para las plantas Macro y microorganismos degradan la materia orgánica.
    • 17. Las bacterias aeróbicas degradan La materia orgánica en presencia de oxígeno Hay mucha demanda De Oxígeno en el suelo El Oxígeno se agota El Etileno inactiva Los microorganismos Pero no los mata Bacterias anaeróbicas Producen Etileno que Se difunde por el suelo Las bacterias anaeróbicas Crecen y se multiplican en Ausencia de oxígeno El oxígeno inactiva Las bacterias anaeróbicas Hay menos demanda De Oxígeno y este se Difunde más rápido Ciclo del Oxigeno-Etileno en un suelo sano
    • 18.  
    • 19. Controlado por M Cu Zn P K Fe N Ca Mg S Y otros 40 más Libera Biomasa Nutrienes en el suelo
    • 20. Ciclo del Oxígeno Ciclo del Etileno
    • 21.  
    • 22. El NO3 actúa como el Oxígeno en el ciclo del Etileno, Causando La degradación incontrolada de materia orgánica En un suelo sin transformar En un suelo transformado 15 – 20 ppm NH4 >2 ppm NO3 20 – 200 ppm NO3 no NH4
    • 23. Ciclo del Oxígeno Ciclo del Etileno Ciclo del Nitrógeno
    • 24. Rizosfera
    • 25. http://www.sci.uidaho.edu/scripter/geog100/lect/16-ecosystems-biomes/ecosystems-files/ecosystems.htm
    • 26. El arado abre el suelo Y lo airea muy rapidamente Las bacterias nitrificadoras Transforman el NH4 en NO3 Se produce mucho NH4 Sin plantas para consumirlo Degradación incontrolada De materia orgánica El Oxígeno inactiva Las bacterias Anaeróbicas: no se Produce Etileno Durante el proceso el suelo Se acidifica y se pierden Otros nutrientes (Ca, K, Cd..) Ciclo del Oxígeno- Etileno En un suelo cultivado La mayoria del carbono Se pierde en la atmósfera En forma de CO2 Tenemos un suelo Desequilibrado, sin energía ni nutrientes, Asi que necesitamos fertilizantes
    • 27. Ciclo del Carbono
    • 28.  
    • 29. Ciclo del agua
    • 30.  
    • 31. Ciclo del Azufre
    • 32.  
    • 33. La vida Gaia – un organismo complejo que se autorregula ¿Inteligencia?
    • 34. La red de la vida
    • 35.  
    • 36.
      • El miedo a la muerte
      • Los elementos
      • Ciclos de Crecimiento
      • Sucesión Natural
      • Biomas Terrestres
      • Nuestro nicho en Gaia
      Una exploración integral M3.3 ciclos VITALES
    • 37. Podemos ver nuestra manía de crear polarizaciones y dicotomías (ej "biótico" y "abiótico") como un síntoma de la no aceptación o el no entendimiento de los ciclos (aunque sigamos hablando de ciclos) Sol Componentes abioticos Componentes Bióticos Consumidores -carnivoros -herbivoros Nutrientes Ciclos -Agua -Minerales - Gases Calor Calor Descomponedores Hongos bacterias Este limite No existe en realidad Calor desprendido En cada momento
    • 38. TODOS son ciclos Dentro de otros Ciclos dentro de Otros Ciclos... Ciclo de vida de una cigarra Ciclo de vida de un ave Ciclo de vida de una judia
    • 39. Cada uno de los animales que el Salmon necesita para sobrevivir tiene su propio ciclo de vida Que necesita de un ecosistema (una red de millones de ciclos interconectados) para desarrollarse Los rios y estuarios donde el Salmon se reproduce tambien tienen su propio ciclo de vida Y los ciclos del rio y el Salmon sostienen el ciclo del oso...y el ciclo del fosforo para toda la cuenca fluvial Todos son bosque Dieta en El mar Dieta en agua dulce
    • 40. Cada criatura tiene su nicho dentro del ciclo de la vida Que es su comida favorita Los productores Primarios son carnivoros!! Los patógenos crean enfermedades y matan ciclo
    • 41. En últma instancia, el destino de la biosfera está en la habilidad de las plantas para capturar los rayos del Sol. 6CO 2 + 6H 2 O + Energy -  C 6 H 12 O 6 + 6O 2 C 6 H 12 O 6 + 6O 2 -  6CO 2 + 6H 2 O + Energy Buscalos! << Fungi no hacen la fotosíntesis >> FOTOSINTESIS FOTOSINTESIS Respiración de Las plantas Crecimiento de Las plantas Almacen de carbohidratos glucose
    • 42. Los ciclos de vida y ciclos de crecimiento incluyen a TODAS las “criaturas” de Gaia ... completamente interrelacionadas con el resto de la vida (como formaciones geológicas, desarrollos culturales, etc..) Estan separados del resto de ciclos de vida de forma ARTIFICIAL No vamos a entrar en ellos aquí, pero esperamos que lo investigareis y contribuyais a añadirlos poco a poco a nuestro libro- e www.PermaCultureScience.org
    • 43.
      • El miedo a la muerte
      • Los elementos
      • Ciclos de Crecimiento
      • Sucesión Natural
      • Biomas Terrestres
      • Nuestro nicho en Gaia
      Una exploración integral M3.3 ciclos VITALES
    • 44. Un sistema de vida estable unicamente puede evolucionar si se le devuelven la responsabilidad y sus funciones de autorregulación El rol de un buen diseño es crear un sistema que se autorregula ¿Se autorregula? M2.1 dreamsprayer.com
    • 45. Eros y la dirección de La Evolución Plantas anuales Arboles de madera dura Suelos más profundos Plantas perennes y hierbas Arbustos Suelos someros Arboles de madera blanda > Biodiversidad > estabilidad > biomasa > cosecha solar ... todo se incrementa >> What is Natural Succession?
    • 46. Verduras hierbas Anuales leñosas Tomates, maiz, trigo Espinaca Zanahoria brocoli Arbustos, frutos y frutos secos Coniferas, nueces castaños Fresas, manzanas, tomillo F:B Ratio Bacteriana (0:1 - 1:2) Equilibrada (1:1) Fungica (2:1 - 200:1) + Fungica (200:1 - 1000:1) Ejemplo de Grupos de plantas Ejemplo de Especies Plantas anuales Plantas perennes Strawberry, apple, timothy grass
    • 47. Todas son Sucesiones naturales!!
    • 48.
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    • 49. The Terrestrial Biomes
    • 50. Principales Biomas En función Del agua Y la Temp. Pero Tambien El suelo Y la fauna Cambian Las cosas Temperatura media P R E C I P I T A C I O N E S A N U A L E S
    • 51. La toplogia tambien Crea multiples Micro-climas Asi un area puede Tener varios Biomas Otra forma de visualizar los Biomas según La relación entre temperatura y humedad
    • 52.  
    • 53. Los manglares ayudan a estabilizar (y crear) suelos en las costas tropicales y sub-tropicales. Están entre los Biomas terrestres más ricos y fertiles (y probablemente los más olorosos) Pneumatoforos (buscando oxígeno para las raices) ayudan a mantener el suelo en el sitio
    • 54.
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    • 55. Nuestro nicho en Gaia ¿De que ciclos vitales eres parte? ¿Cuales apoyas? Y ¿Cuales ralentizas o bloqueas? ¿Que ciclos podrían funcionar mejor con el aporte de energía e información que unicamente tu tienes? Una pregunta vital para un Diseñador de Permacultura:

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