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Introducción:
Cuando la luz pasa de un medio
transparente a otro se produce
un cambio en su dirección debido
a la distinta velocidad de
propagación que tiene la luz al
pasar por diferentes medios. A
este fenómeno lo llamaremos
REFRACCIÓN DE LA LUZ.
Proceso:
 Deberán agruparse en equipos de
unos 4 integrantes cada uno.
 Necesitaran usar los siguientes
materiales:
 Moneda
 Vaso opaco
 Agua
Cuaderno en donde anotar y lápiz.
Realicen el siguiente experimento
Procedimiento:
Coloquen una moneda de forma horizontal dentro un vaso de paredes
opacas.
Agreguen agua cuidadosamente, sin que se mueva la moneda.
Observen.
Indicaciones para proceder:
El equipo va a tener que ubicarse de forma que no vean la moneda,
antes de agregar el agua y lo más cerca posible del recipiente de modo
de ver dentro del recipiente, pero no la moneda en el fondo.
Uno de sus compañeros deberá echar agua dentro del recipiente con
mucho cuidado para que la moneda no se mueva del lugar.
Observen qué sucede con la moneda y por qué sucede.
Deberán explicar el fenómeno
de la refracción de la luz
mediante el experimento.
¿Por qué vemos la imagen
“más cerca” del borde del vaso?
Realicen un esquema de lo
observado.
Recursos…
http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Snell
 http://www.educaplus.org/play-135-Refracción-de-la-luz.html
http://www.educaplus.org/play-134-Refracción-dos-cambios-de-medio.html
Imagen extraída de:
•http://fotofisicaeduuy.blogspot.com/p/galeria-2012.html
•http://www.google.com.uy/url?sa=i&rct=j&q=&source=images&cd=&cad=rja&docid
=fCcvyvIWE9OzKM&tbnid=jNsm2pFwk3epBM:&ved=0CAQQjB0&url=http%3A%2F
%2Fwww.kalipedia.com%2Fecologia%2Ftema%2Fpropagacion-
luz.html%3Fx%3D20070924klpcnafyq_373.Kes%26ap%3D4&ei=OTnDUcbkOpLe8
wSGuIGQCA&bvm=bv.48175248,d.eWU&psig=AFQjCNGzV3PE59R5XUFmJXxYI
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•http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Refracci%C3%B3n.svg
Rúbrica de evaluación
No cumple con lo
esperado.
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Trabajo
insuficiente.
(4-5)
Buen trabajo.
(6-8)
Trabajo excelente.
(9-12)
Comprensión y ejecución
de la consigna.
No realiza.
Realiza la consigna
incompleta.
Comprenden y
realizan la consigna
completa.
Comprenden, realizan
la consigna completa, y
agrega conclusión.
Manejo del tiempo dado
No entrega o está
mal elaborado e
incompleto.
No entrega a
tiempo, y falta
parte del trabajo.
El trabajo está
completo, pero es
entregado fuera de
tiempo.
Entregan en tiempo y
forma.
Relación entre conceptos No interpreta.
Interpreta pero no
relaciona.
Relaciona e
interpreta los
conceptos.
Relaciona conceptos,
los aplica y los
interpreta.
Trabajo en equipo No se integran.
Trabajan solo
algunos de los
integrantes.
Interactúan todos
pero no incorporan
las opiniones de
todos los
integrantes.
Interacción e
integración de las
opiniones de todos los
integrantes.
Relacionamiento entre los
integrantes del equipo
No existe. Rara vez. Entre algunos. Entre todos.
NOTA FINAL
Créditos
http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Snell
 http://www.educaplus.org/play-135-Refracción-de-la-luz.html
http://www.educaplus.org/play-134-Refracción-dos-cambios-de-medio.html
Imagen extraída de:
•http://fotofisicaeduuy.blogspot.com/p/galeria-2012.html
•http://www.google.com.uy/url?sa=i&rct=j&q=&source=images&cd=&cad=rja&docid
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•http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Refracci%C3%B3n.svg
Realizado por Noelia Cabrera
Física
Ce.R.P. del Sur
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  • 1.
  • 2. Introducción: Cuando la luz pasa de un medio transparente a otro se produce un cambio en su dirección debido a la distinta velocidad de propagación que tiene la luz al pasar por diferentes medios. A este fenómeno lo llamaremos REFRACCIÓN DE LA LUZ.
  • 3.
  • 4. Proceso:  Deberán agruparse en equipos de unos 4 integrantes cada uno.  Necesitaran usar los siguientes materiales:  Moneda  Vaso opaco  Agua Cuaderno en donde anotar y lápiz.
  • 5. Realicen el siguiente experimento Procedimiento: Coloquen una moneda de forma horizontal dentro un vaso de paredes opacas. Agreguen agua cuidadosamente, sin que se mueva la moneda. Observen. Indicaciones para proceder: El equipo va a tener que ubicarse de forma que no vean la moneda, antes de agregar el agua y lo más cerca posible del recipiente de modo de ver dentro del recipiente, pero no la moneda en el fondo. Uno de sus compañeros deberá echar agua dentro del recipiente con mucho cuidado para que la moneda no se mueva del lugar. Observen qué sucede con la moneda y por qué sucede.
  • 6. Deberán explicar el fenómeno de la refracción de la luz mediante el experimento. ¿Por qué vemos la imagen “más cerca” del borde del vaso? Realicen un esquema de lo observado.
  • 7. Recursos… http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Snell  http://www.educaplus.org/play-135-Refracción-de-la-luz.html http://www.educaplus.org/play-134-Refracción-dos-cambios-de-medio.html Imagen extraída de: •http://fotofisicaeduuy.blogspot.com/p/galeria-2012.html •http://www.google.com.uy/url?sa=i&rct=j&q=&source=images&cd=&cad=rja&docid =fCcvyvIWE9OzKM&tbnid=jNsm2pFwk3epBM:&ved=0CAQQjB0&url=http%3A%2F %2Fwww.kalipedia.com%2Fecologia%2Ftema%2Fpropagacion- luz.html%3Fx%3D20070924klpcnafyq_373.Kes%26ap%3D4&ei=OTnDUcbkOpLe8 wSGuIGQCA&bvm=bv.48175248,d.eWU&psig=AFQjCNGzV3PE59R5XUFmJXxYI qybuIXreg&ust=1371834839315340 •http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Refracci%C3%B3n.svg
  • 8. Rúbrica de evaluación No cumple con lo esperado. (1-3) Trabajo insuficiente. (4-5) Buen trabajo. (6-8) Trabajo excelente. (9-12) Comprensión y ejecución de la consigna. No realiza. Realiza la consigna incompleta. Comprenden y realizan la consigna completa. Comprenden, realizan la consigna completa, y agrega conclusión. Manejo del tiempo dado No entrega o está mal elaborado e incompleto. No entrega a tiempo, y falta parte del trabajo. El trabajo está completo, pero es entregado fuera de tiempo. Entregan en tiempo y forma. Relación entre conceptos No interpreta. Interpreta pero no relaciona. Relaciona e interpreta los conceptos. Relaciona conceptos, los aplica y los interpreta. Trabajo en equipo No se integran. Trabajan solo algunos de los integrantes. Interactúan todos pero no incorporan las opiniones de todos los integrantes. Interacción e integración de las opiniones de todos los integrantes. Relacionamiento entre los integrantes del equipo No existe. Rara vez. Entre algunos. Entre todos. NOTA FINAL
  • 9. Créditos http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Snell  http://www.educaplus.org/play-135-Refracción-de-la-luz.html http://www.educaplus.org/play-134-Refracción-dos-cambios-de-medio.html Imagen extraída de: •http://fotofisicaeduuy.blogspot.com/p/galeria-2012.html •http://www.google.com.uy/url?sa=i&rct=j&q=&source=images&cd=&cad=rja&docid =fCcvyvIWE9OzKM&tbnid=jNsm2pFwk3epBM:&ved=0CAQQjB0&url=http%3A%2F %2Fwww.kalipedia.com%2Fecologia%2Ftema%2Fpropagacion- luz.html%3Fx%3D20070924klpcnafyq_373.Kes%26ap%3D4&ei=OTnDUcbkOpLe8 wSGuIGQCA&bvm=bv.48175248,d.eWU&psig=AFQjCNGzV3PE59R5XUFmJXxYI qybuIXreg&ust=1371834839315340 •http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Refracci%C3%B3n.svg
  • 10. Realizado por Noelia Cabrera Física Ce.R.P. del Sur 2013