AutoGestión del
Conocimiento con
Recursos Educativos
Abiertos (REA)
Nilton Zocon Alva
Organización
Misión
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Objetivos
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• Los estudiantes y profesionales de Ing...
Enfoque
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Acciones a Realizar
Las acciones a realizar se alinearan con las siguientes
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Acciones de Corto Plazo
Las acciones de corto plazo a realizar serán
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1.- Presentación de
Gestión del Conocimiento
¿Que es Conocimiento?
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¿Que es Conocimiento?
Conocimiento es la experiencia que
te permite TOMAR DECISIONES Y
ACTUAR
¿Que es Conocimiento?
El CONOCIMIENTO que tienes
determina lo que puedes o NO PUEDES
hacer en la vida
EMPLEABILIDAD ….
¿Por qué te PAGAN?
¿Por qué Compartir
mi TESORO ….
(Gollum)
El
CONOCIMIENTO
esta en las
PERSONAS.
¿Leyes del Conocimiento?
¿Leyes del Conocimiento?
1. El CONOCIMIENTO no
se puede transferir
DIRECTAMENTE. Hay
que APRENDER.
¿Leyes del Conocimiento?
• El conocimiento al compartirse NO se PIERDE
CRECE.
¿Leyes del Conocimiento?
El conocimiento que no se utiliza SE PIERDE,
ES UNA PERDIDA DE TIEMPO Y DINERO.
¿Leyes del Conocimiento?
El conocimiento CADUCA.
¿Leyes del Conocimiento?
Nadie te puede quitar el CONOCIMIENTO …
¿Leyes del Conocimiento?
EL conocimiento es INVISIBLE …
¿Leyes del Conocimiento?
CONOCIMIENTO no es lo que sabes sino lo
que HACES con lo que sabes.
¿Cómo Gestionar mi
conocimiento?
Grupo de personas que comparten conocimientos y
aspiraciones comunes.
La comunidad se cre...
Comunidad Concimiento
http://www.youtube.com/watch?v=IBmc1T0a498
Organización
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Líder.
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Multicomunidad /
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reglas iniciales
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de Conocimiento funcione?
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Costumbres
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Habilidades Técnicas
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Nuestro Objetivo
Lo que buscamos es que
se multiplique.
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Lo primero que se encuentran
son las Actitudes.
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Nuestras Actitudes
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2.- Articulo de Gestión del
Conocimiento para las
empresas de ingeniería.
Para compartir el tema de “SISTEMA DE GESTIÓN DE
INFORMACION Y DEL CONOCIMIENTO PARA UNA
EMPRESA CONSULTORA DE INGENIERIA ...
https://docs.google.com/file/d/0B2YQZhyLRw5BT3JPcEtvVUhXOWs/edit?usp=
sharing
3.- Identificar fuentes REA
Fuentes de Información a
explorar
Las fuentes de información a explorar son:
- Buscador GOOGLE : “REA + Gestion Conocimien...
Materiales REA
- Curso Virtual de Planificación para Docentes
http://wikieducator.org/Scenario_planning_for_educators/
Hom...
Materiales REA
- Competencia para el diseño y producción de recursos
digitales.
http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/9876543...
4.- Diseminación en redes
sociales y portales
especializados.
Redes Sociales - Facebook
Redes Sociales - Linkedin
Portales Especializados
Acciones de Mediano Plazo
Las acciones de mediano plazo a realizar serán
1. Enriquecer las presentaciones y el articulo co...
Acciones de Largo Plazo
Las acciones de largo plazo a realizar serán
1. Desarrollar REA especializado sobre Gestión del
Co...
Resultados Esperados
Los resultados esperados son los siguientes:
• Concientizar a los ingenieros sobre la importancia de
...
Evaluación
La Evaluación de este proyecto se realizara de la siguiente
forma:
• A través de la cuantificación de la disemi...
Muchas Gracias por sus
aportes…!!!
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Autogestion del conocimiento a traves de re as

  1. 1. AutoGestión del Conocimiento con Recursos Educativos Abiertos (REA) Nilton Zocon Alva
  2. 2. Organización
  3. 3. Misión La misión de Graña y Montero es resolver las necesidades de Servicios de Ingeniería e Infraestructura de sus clientes más allá de las obligaciones contractuales, trabajando en un entorno que motive y desarrolle a su personal respetando el medio ambiente en armonía con las comunidades en las que opera y asegurando el retorno a sus accionistas. Visión Ser reconocido como el Grupo de Servicios de Ingeniería e Infraestructura más confiable de Latino América.
  4. 4. Necesidad Dentro de las empresas de Ingeniería y tecnología hay una necesidad muy grande de mantener a sus colaboradores capacitados y actualizados con los últimos conocimientos del medio, es por ello que el desarrollo de la competencia de AUTOGESTIONAR EL CONOCIMIENTO es muy valorada y requerida, pero la forma de tradicional de desarrollar esta competencia es muy teórica. Es por ello que deseamos apoyarnos en las Recursos Educativos Abiertos para complementar esta educación en las empresas y poder desarrollar la competencia de AUTOGESTIONAR EL CONOCIMIENTO de una forma sencilla, practica y didáctica.
  5. 5. Objetivos • Realizar una producción de documentos que soporten el proceso de aprendizaje de la competencia de AUTOGESTION DEL CONOCIMIENTO. • Identificar REA’s que apoyen el desarrollo de dicha competencia. • Difundir este material entre los profesionales ingenieros para su aprendizaje. • Recibir feedback del material realizado para mejorarlo y enriquecerlo en el tiempo.
  6. 6. Audiencia • El publico objetivo serán estudiantes y profesionales de Ingeniería.
  7. 7. Beneficiarios - Stakeholders Los que se podrán beneficiar de este material serán: • Los estudiantes y profesionales de Ingeniería. • Grupo Graña y Montero – Otras empresas de Ingeniería. • Instituciones que agrupa a profesionales de Ingeniería. • La sociedad en su conjunto al lograr profesionales capaces de Gestionar su Conocimiento, compartirlo y actualizarlo. • Toda persona que quiera aprender a AutoGestionar su Conocimiento.
  8. 8. Enfoque El enfoque que le daremos será un Enfoque pedagógico en el uso de REA; que incluyen los aspectos de enseñanza – aprendizaje, enlaces con el aprendizaje social y aprendizaje constructivo entre pares.
  9. 9. Acciones a Realizar Las acciones a realizar se alinearan con las siguientes directrices de la Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas (PEA)”:} • Incorporen un enfoque abierto a la producción de conocimiento en la educación, promoviendo el uso, reutilización y remezcla de recursos educativos. • Continúen la colaboración interinstitucional, fomentando la creación de comunidades de práctica en torno a temas educativos y áreas de interés.
  10. 10. Acciones de Corto Plazo Las acciones de corto plazo a realizar serán 1. Realizar una presentación de Gestión del Conocimiento para sensibilizar sobre el tema. 2. Realizar un Articulo de Gestión del Conocimiento para las empresas de ingeniería. 3. Identificar fuentes REA que refuercen el tema y ayuden al desarrollo de la competencia de Autogestión del conocimiento. 4. Diseminar el material en redes sociales y portales especializados.
  11. 11. 1.- Presentación de Gestión del Conocimiento
  12. 12. ¿Que es Conocimiento? http://www.youtube.com/watch?v=kX4rWuKNCew
  13. 13. ¿Que es Conocimiento? Conocimiento es la experiencia que te permite TOMAR DECISIONES Y ACTUAR
  14. 14. ¿Que es Conocimiento? El CONOCIMIENTO que tienes determina lo que puedes o NO PUEDES hacer en la vida
  15. 15. EMPLEABILIDAD …. ¿Por qué te PAGAN?
  16. 16. ¿Por qué Compartir mi TESORO …. (Gollum)
  17. 17. El CONOCIMIENTO esta en las PERSONAS. ¿Leyes del Conocimiento?
  18. 18. ¿Leyes del Conocimiento? 1. El CONOCIMIENTO no se puede transferir DIRECTAMENTE. Hay que APRENDER.
  19. 19. ¿Leyes del Conocimiento? • El conocimiento al compartirse NO se PIERDE CRECE.
  20. 20. ¿Leyes del Conocimiento? El conocimiento que no se utiliza SE PIERDE, ES UNA PERDIDA DE TIEMPO Y DINERO.
  21. 21. ¿Leyes del Conocimiento? El conocimiento CADUCA.
  22. 22. ¿Leyes del Conocimiento? Nadie te puede quitar el CONOCIMIENTO …
  23. 23. ¿Leyes del Conocimiento? EL conocimiento es INVISIBLE …
  24. 24. ¿Leyes del Conocimiento? CONOCIMIENTO no es lo que sabes sino lo que HACES con lo que sabes.
  25. 25. ¿Cómo Gestionar mi conocimiento? Grupo de personas que comparten conocimientos y aspiraciones comunes. La comunidad se crea con el objetivo de generar nuevo conocimiento, desarrollarlo, compartirlo y dar soporte a sus miembros, actuando como una unidad para aportar valor a sus miembros, el cliente, la empresa y la sociedad. Comunidad de Conocimiento
  26. 26. Comunidad Concimiento http://www.youtube.com/watch?v=IBmc1T0a498
  27. 27. Organización de una Comunidad Líder. Coordinador. Miembros. Facilitadores.
  28. 28. Evolución de una Comunidad Jerárquica Democrática Multicomunidad / Externa Se ponen las reglas iniciales La comunidad elige a sus gobernantes. Comunidades transversales, externas, etc. Open Science Community Open Source
  29. 29. ¿Cómo hacemos que una Comunidad de Conocimiento funcione?
  30. 30. La Persona Actitudes/Creencias/Comportamientos/ Costumbres Aptitudes/Conocimiento/ Habilidades Técnicas Altitudes/ Liderazgo/ Valores/ Cultura
  31. 31. Nuestro Objetivo Lo que buscamos es que se multiplique.
  32. 32. ¿Qué pasa cuando dos personas se encuentran? Lo primero que se encuentran son las Actitudes. Es aquí donde debemos trabajar. Factor Clave
  33. 33. Nuestras Actitudes
  34. 34. Misión de la Persona Empleabilidad Crecimiento Profesional Personal Económico Ser felices…!!!
  35. 35. Aprendiendo a Trabajar en Red …!!! Trabajando en una empresa profesional con estandares, procesos, herramientas …!! Compartiendo y recibiendo Conocimiento ..!! Porque no hay futuro para los que NO aprenden a Gestionar su Conocimiento..!!! Objetivos de la Persona
  36. 36. 2.- Articulo de Gestión del Conocimiento para las empresas de ingeniería.
  37. 37. Para compartir el tema de “SISTEMA DE GESTIÓN DE INFORMACION Y DEL CONOCIMIENTO PARA UNA EMPRESA CONSULTORA DE INGENIERIA ”, he decidido escribir una articulo y poder compartirlo con la comunidad de ingenieros del mundo para aportar estos conceptos con todos los profesionales de la ingeniería.
  38. 38. https://docs.google.com/file/d/0B2YQZhyLRw5BT3JPcEtvVUhXOWs/edit?usp= sharing
  39. 39. 3.- Identificar fuentes REA
  40. 40. Fuentes de Información a explorar Las fuentes de información a explorar son: - Buscador GOOGLE : “REA + Gestion Conocimiento”. - www.doaj.org - www.redalyc.org - http://biblioteca.clacso.edu.ar - www.latindex.org - www.temoa.info
  41. 41. Materiales REA - Curso Virtual de Planificación para Docentes http://wikieducator.org/Scenario_planning_for_educators/ Home - Material de Planificación de practicas docentes. http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/163 - Competencia para usar recursos educativos abiertos para la práctica educativa http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/250
  42. 42. Materiales REA - Competencia para el diseño y producción de recursos digitales. http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/163 - Competencia para gestionar información – http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/102 - Competencia para usar recursos educativos abiertos para la práctica educativa. http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/250
  43. 43. 4.- Diseminación en redes sociales y portales especializados.
  44. 44. Redes Sociales - Facebook
  45. 45. Redes Sociales - Linkedin
  46. 46. Portales Especializados
  47. 47. Acciones de Mediano Plazo Las acciones de mediano plazo a realizar serán 1. Enriquecer las presentaciones y el articulo con los aportes en las redes sociales y portales especializados. 2. Escribir mas artículos sobre la Gestión del Conocimiento.
  48. 48. Acciones de Largo Plazo Las acciones de largo plazo a realizar serán 1. Desarrollar REA especializado sobre Gestión del Conocimiento 2. Desarrollar un Curso Virtual sobre Gestión del Conocimiento. 3. Crear la Comunidad Latinoamericana de Gestión del Conocimiento.
  49. 49. Resultados Esperados Los resultados esperados son los siguientes: • Concientizar a los ingenieros sobre la importancia de compartir y Gestionar sus Conocimientos. • Lograr difundir a la mayor cantidad posible de personas el material elaborado. • Que se forme una comunidad de practica latinoamericada de Gestión del Conocimiento. • El desarrollo de la Competencia de AutoGestión del Conocimiento en los ingenieros del Grupo Graña y Montero.
  50. 50. Evaluación La Evaluación de este proyecto se realizara de la siguiente forma: • A través de la cuantificación de la diseminación del material producido. • Por el número de aportes al material generado. • A través de la medición de la actividad en el portal de Conocimiento del Grupo Graña y Montero. • Por la cantidad de cursos virtuales que llevan los ingenieros de Graña y Montero.
  51. 51. Muchas Gracias por sus aportes…!!!
  1. A particular slide catching your eye?

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