Your SlideShare is downloading. ×
Lesvoorbereidingsformulier beeld
Lesvoorbereidingsformulier beeld
Lesvoorbereidingsformulier beeld
Lesvoorbereidingsformulier beeld
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Lesvoorbereidingsformulier beeld

1,404

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,404
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Departement Lerarenopleiding Bachelor in het kleuteronderwijs Laarbeeklaan 121 – 1090 BrusselStudent Nikki Verhas Vaklector Mevr. De Haese, mevr De KnopperMentor Juf Sabine Stageklas 1ste leerjaarStageschool Poelbos Lestype: Demonstratieles Oefenles moduleDatum 01/03/2012 Thema ArchitectuurUur 8:45u -10:15u Aantal lln 25Onderwerp: leergebied, domein, evt. techniek, titel activiteitArchitectuur: beeld: ontwerpen van meubelsDominante doelstellingen:Lln kunnen het verband ontdekken tussen evenwicht enBeginsituatieKenmerken van de lln: Kenmerken van de activiteit: Kenmerken van de ruimte25 lln Bespreken van verschillende lln met Klas lokaalEerste kennismaking de lln. Verdeeld in groepen aan8 taalzwakke lln Lln ontwerpen zelf meubels, de verschillende tafels. meubels moeten in evenwicht staan. Ze laten hun creativiteit de vrije loop.Informatie en vakkennis / geraadpleegde bronnen:Meneer de WitteMevrouw de KnopperMevrouw BaeckDeze activiteit bouwt verder op..Verhaal kabouter TuurInfo verschillende meubelsVerdere verwerkingBespreken welke meubels blijven staan en welke nietKenmerken meubels in evenwichtKenmerken meubels niet in evenwichtDidactisch materiaal:Individueel: kurk, stokjes, rietjes, koord, …Collectief:Klasschikking:Beeld Kladversie / Eindversie (datum) 1
  • 2. Departement Lerarenopleiding Bachelor in het kleuteronderwijs Laarbeeklaan 121 – 1090 Brussel Leerkracht LeerlingenVoor de mentor: Algemene bedenkingen bij de voorbereidingHandtekening van de mentor Handtekening van de vaklector / pedagoogBeeld Kladversie / Eindversie (datum) 2
  • 3. Departement Lerarenopleiding Bachelor in het kleuteronderwijs Laarbeeklaan 121 – 1090 Brussel Activiteiten van de KL en de kls Doelstellingen1. Inleiding / sfeerscheppingTonen en bespreken van verschillende architectuur foto’s Lln antwoorden gericht op de vragen.Hoe ziet jullie huis er uit?Hoeveel kamers zijn er in je huis?2. Opdracht bespreken2.1 Bespreking van de vorm en de inhoud lln kunnen meubels gedetailleerd beschrijven.Hier op tafel liggen allerlei materialen, jullie mogen zelf kiezen wat je gebruikt om je meubel te makenZorg er wel voor dat het in evenwicht blijft staan.Kan een stoel op 1 poot staan?En als het nu een hele dikke poot is?Staat jouw bed thuis in evenwicht?Hoe ziet je huis er uit?Staan alle meubels recht?Heb je speciale meubels als op de foto’s?2.2 Bespreking van het materiaal Lln kunnen materialen herkennen en juistWeten jullie wat dit is? benoemen.Het is een soort maïs je kan er twee aan elkaar plakken door ze wat nat te maken.Weten jullie wat dit is?Het is kurkWeten jullie wat dit is?…2.3 Bespreking van de techniek Lln passen een juiste techniek toe.Je mag vrij kiezen welke techniek je gebruikt.Lijm, plakband, prikken, …3. Verdelen van de groepenWe stellen op voorhand een lijst op met groepjes Lln gaan akkoord met de groepsverdeling.We maken gebruik van een soort doorschuifsysteem. Ze worden niet boos wanneer ze nog niet aan de beurt zijn en tonen respect voor de verdeling.4. Opdracht uitvoeren Beeld Kladversie / Eindversie (datum) 3
  • 4. Departement Lerarenopleiding Bachelor in het kleuteronderwijs Laarbeeklaan 121 – 1090 BrusselLk: ik laat jullie nu vrij experimenteren. Lln werken volgens de opdracht, ze kunnenJullie mogen zelf een meubel ontwerpen en zelf zoeken hoe het kan blijven staan. meubels in evenwicht maken.5. Opruimen en tentoonstellenDe gemaakte meubels worden besproken en uitgetest (blijven ze staan of niet?) Lln helpen met opruimen.Hierna worden ze in het huis van kabouter Tuur gezet. Beeld Kladversie / Eindversie (datum) 4

×