1. Guía de trabajo N°2: Introducción de la Identidad
Latinoamericana.
I. Escucha y sigue la lectura a partir de la canción “Latinoamérica”
interpretada por el grupo Calle 13 y luego responde las preguntas
planteadas.
1. ¿Cuáles son las características valóricas del continente
Latinoamericano retrata la canción? Nómbrelos. (5 pts.)
R: Orgullo: A pesar de que este continente fue tan maltratado y es mirado
en menos, se siente el orgullo que se tienen por estas tierras.
La unión: todos son un solo continente, quienes se comparten lo que uno tiene
Fortaleza: Sin importar lo que sucedió en los tiempos de los nativos, Latinoamérica tiene progreso.
Esfuerzo: El fuerzo de los Latinoamericanos que luchan por vivir un día a día.
2. ¿Qué elementos de la geografía latinoamericana retrata la canción? (5 pts.)
R: Los lagos, ríos, desiertos, un cielo claro, mar del caribe, noches estrelladas.
3. ¿Qué relación tienen con la idiosincrasia del continente latinoamericano y su gente según el
texto? (5 pts.)
R: Su gente se caracteriza con sus rasgos, al igual que los rasgos de su tierra y el trabajo que se
hace en estas, la creencia de los diferentes santos que tiene nuestro continente.
4. ¿Existen elementos de la identidad chilena en la canción? ¿Cuáles? (5 pts.)
R: La unión, la sociedad Chilena se considera por tener un trabajo en equipo cuando hay una
necesidad presente, la fortaleza y el esfuerzo que tiene la gente que es pisoteada por lo desigual que
es el país.
5. ¿Quién es el hablante lírico de la canción? ¿Cómo se identifica? (5 pts)
R: El hablando lirico es Rene, quien expresa sus sentimientos y emociones hacia Latinoamérica, se
siente identificado y orgulloso de las diferentes culturas, paisajes y actitudes que tiene nuestro
continente.
6. ¿Qué función cumple la reiteración o anáfora en la letra de la canción? (5 pts.)
R: Hay dos anáforas en esta canción las cuales son, “Soy” y “tú no puedes”, la función de la
primera es dar las características Latinoamérica como del latino americano a través del cantante, y
el “tú no puedes” es demostrar que aunque varias cosas de nuestro continente estén en manos de
otros, hay cosas que solo pertenecen a nuestra parte del mundo.
7. ¿Qué crítica social está implícita o explícita en la letra de la canción? Nombre y desarrolle sólo
una. (10 pts.)
R: El robo de parte de los conquistadores, que saquearon y torturaron a los nativos americanos que
se sometieron por la fuerza bruta que imponía el conquistador hacia el nativo, “Soy todas las
sobras que se dejaron”
8. Desarrolla el sentido del siguiente verso “el que no quiere a su patria, no quiere a su madre”. (10
pts.)
R: La patria al fin y al cabo termina siendo nuestra protectora, quien nos da alimento, sustento,
comodidades, grandes alegrías, aunque nuestro continente cada vez se esté haciendo pedazos con
los gastos ambientales que le hacemos nos da una vida entera y esta ahi, al igual que lo hace nuestra
madre.