1. ĐÁNH GIÁ
1. Mô tả
Để tìm hiểu nhu cầu học sinh về dự án của nhóm, nhóm đã sử dụng phương pháp K-W-H-L ( đã biết
những gì/muốn biết những gì/ làm sao để biết/ đã giải quyết được gì) thông qua bộ câu hỏi “Tìm hiểu
nhu cầu học sinh”. Bộ câu hỏi gồm 2 phần:
- Phần 1: Nhóm Câu hỏi về kiến thức.
Những câu hỏi này được đặt ra dựa vào Bộ câu hỏi định hướng, nhằm khảo sát xem HS đã biết những
gì về dự án ( K ). Câu hỏi gồm 3 câu trả lời A, B, C, trong đó sẽ có 1 đáp án đúng chuẩn kiến thức, 2 đáp
án còn lại là những câu trả lời sai hoặc hiểu sai lệch vấn đề.
- Phần 2: Nhóm Câu hỏi khảo sát Nhu cầu
Những câu hỏi này được đặt ra để khảo sát về nhu cầu của HS muốn biết những gì ( W) , cách thức
tiếp thu như thế nào ( H) và mức độ quan tâm của HS đến dự án này.
2. Cách xử lý kết quả đánh giá.
Sau khi có kết quả, GV thống kê và tạo 1 biểu đồ cho biết mức độ biết của HS về kiến thức cũng như nhu
cầu của các em trong dự án này. Từ đó GV có những điều chỉnh
2. I. Nhóm câu hỏi kiến thức.
1. Khi đi qua mặt phân cách 2 môi trường, tia sáng sẽ truyền đi như thế nào?
A. Bị gãy khúc
B. Bị đứt khúc
C. Truyền thẳng
2. Khúc xạ ánh sáng là gì?
A. Là hiện tượng tia sáng truyền thẳng khi qua mặt phân cách 2 môi trường.
B. Là hiện tượng tia sáng bị dội ngược lại khi qua mặt phân cách 2 môi trường.
C. Là hiện tượng tia sáng bị đổi phương đột ngột khi qua mặt phân cách 2 môi trường.
3. Các hiện tượng nào trong cuộc sống liên quan đến khúc xạ ánh sáng?
A. Màu sắc của kim cương
B. Màu sắc của bong bóng xà phòng
C. Ánh nắng chiếu xuống đất
4. Hiện tượng vật lý nào mà con người thường thấy khi đi trong sa mạc nóng bỏng và đã thấm mệt?
A . Ảo ảnh
B. Bão cát
C. Khát nước
5. Điều gì khiến kim cương có nhiều màu sắc lấp lánh ?
A. Tự nhiên có sẵn
B. Do ánh sáng chiếu vào
C. Cấu tao kim cương có màu sắc
II. Nhóm câu hỏi khảo sát nhu cầu.
1. Bạn muốn biết điều gì thông qua dự án này?
Tôi muốn học tập thêm nhiều kiến thức mới
Tôi muốn biết cách giải thích các hiện tượng tự nhiên diễn ra trong cuộc sống
Khác:………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. Bạn muốn rèn luyện kỹ năng gì thông qua dự án này?
Tôi muốn rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm
Tôi muốn giao tiếp tiếp tốt với mọi người
3. Tôi muốn tự làm việc một cách hiệu quả nhất
Tôi muốn rèn luyện kỹ năng tư duy, sáng tạo
Tôi muốn tự tin nói trước đám đông
Tôi muốn nâng cao khả năng tìm kiếm và chọn lọc thông tin trên Internet
Tôi muốn làm được 1 bài trình chiếu hoàn hảo
Tôi muốn tăng cường kỹ năng soạn thảo văn bản
Tôi muốn rèn luyện khả năng lãnh đạo
Khác:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Mức độ quan tâm của bạn đến dự án
Rất quan tâm Bình thường Không quan tâm
4. Phương pháp nào sau đây giúp bạn dễ dàng tiếp thu kiến thức?
GV giảng bài
Làm việc nhóm
Trao đổi, thảo luận cùng GV và bạn bè
Thực hiện các thí nghiệm
Tự học
Khác:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
5. Theo bạn, để thực hiện dự án này cần thời gian bao lâu?
Một tiết Một tuần Hai tuần
6. Dự án này có thiết thực và phù hợp với khả năng của bạn không?
Rất thiết thực và phù hợp Bình thường Không thiết thực
