SEA ASESOR
EN E-LEARNING
De la mano de lo s me jo re s …

Net-learning
y el Centro de E-learning de la
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
DE BUENOS AIRES
-UTN FRBA-

Te ofrecen un trayecto educativo
completo en esta especialidad
Experto Universitario en
implementación de
proyectos de e-learning y
formación virtual

Aplica modelos de
Diseña
última generación
estrategias para
(Herramientas
implementar y
2.0 y 3 D)
evaluar
proyectos
de e-learning
¿Qué hace un
ASESOR EN
E-LEARNING?
Organiza
Elabora
el equipo
propuesta
de tutores y
s
supervisa el
formativas
diseño de
a medida
materiales

¿Quién puede acceder a esta
propuesta formativa…?
Líderes y asesores de Formadores
Profesionales involucrados
proyectos formativos. Diseñadores
en el desarrollo de cursos. Tecnólogos
Tutores de sistemas semi- Especialistas en Coordinadores de RH o
presenciales o a distancia. tecnología. capacitación.

El programa comprende 5 cursos
de un mes…
» GERENCIAMIENTO DE
PROYECTOS DE E-
LEARNING [GPEL]
» CAPACITACIÓN DE
TUTORES PARA EL
ENTORNO VIRTUAL [CTEV] Se cursan en
forma
independiente
» DISEÑO DIDÁCTICO DE
no son
MATERIALES PARA EL
correlativos.
ENTORNO VIRTUAL [DMEV]
» ENTORNO TECNOLÓGICO
DEL E-LEARNING [ETE]
A este curso se
accede si se
aprobaron los
» PROYECTO DE CAMPO [PCA] cuatro
anteriores

GERENCIAMIENTO DE PROYECTOS DE
E-LEARNING [GPEL]
( cuatro semanas)
PROGRAMA:
Diseño de proyectos de e-learning.
Porqué, cómo y para qué. Áreas de
gestión. Planificación, seguimiento y
evaluación de los proyectos. Punto de
partida y llegada. Detección de
necesidades y elaboración de propuestas
\"a medida\". Equipo a definir: roles y
funciones. Viabilidad tecnológica y
financiera. El ROI. Evaluación de calidad
y certificación.

CAPACITACIÓN DE TUTORES PARA EL
ENTORNO VIRTUAL [CTEV]
( cuatro semanas)
PROGRAMA:
Cómo se aprende y se enseña en un
entorno virtual 2.3 y 3.0. Nuevos modelos
pedagógicos aplicados a la capacitación:
e-learning, Blended Learning.
Particularidades de la formación del
adulto. Adecuación a la diversidad.
Aprendizaje cooperativo y colaborativo.
Resolución de problemas, simulaciones,
método de casos. Roles y funciones del
tutor. Herramientas para el desarrollo de
la función tutorial. Seguimiento y
evaluación del aprendizaje.

DISEÑO DIDÁCTICO DE MATERIALES PARA
EL ENTORNO VIRTUAL [DMEV]
( cuatro semanas)
PROGRAMA:
Pasos y secuencias en el diseño de la
instrucción. Diseño de objetos de
aprendizaje para entornos virtuales 2.0.
Elaboración de materiales a medida.
Objetivos, contenidos, actividades,
recursos y evaluación. Uso de gráficos-
imágenes-audio- video-animaciones-
simulaciones. Instrumentos para la
evaluación de materiales.
Empaquetamiento de contenidos.
Normas y estándares.

ENTORNO TECNOLÓGICO DEL
E-LEARNING [ETE]
( cuatro semanas)
PROGRAMA:
Internet. Servidores y redes. Plataformas
de e-learning: características y atributos.
Hardware: PC, servidores, ISP,
comunicación de datos. Software:
Sistemas operativos y lenguajes.
Seguridad de la información.
Plataformas propietarias y open source.
Taller en E-ducativa.
Taller en Moodle.
Normas y estándares: SCORM, IMS y
ADL.

PROYECTO DE CAMPO [PCA]
( 6 semanas)
Desarrollo personal, con
tutor acompañante, de un
proyecto de e-learning que
integre lo aprendido en el
programa.
Nota: A este curso sólo se accede si se aprobaron los cuatro anteriores.

“¡Nunca hice un curso on line!”
Cada semana se colocan en
el aula virtual materiales para
navegar e imprimir!
Se utilizan herramientas
de comunicación:
1.0, 2.0 y 3D
Se proponen juegos de roles y
análisis de casos reales.
Hay un seguimiento Intercambio sincrónico mediante
constante por parte de los conferencias web.
profesores para .
garantizar el aprendizaje.

Si es a distancia …
¿Cómo se evalúa?
El Programa contempla tres
tipos de evaluaciones:
La
c) Evaluaciones de proceso o aprobación
seguimiento;
es requisito
para
d) Evaluaciones de
acreditación individual al recibir el
finalizar cada módulo; Certificado.
e) El diseño de un Trabajo
Final.

Equipo de Formadores

Algunas Actividades realizadas en el Aula Virtual

Algunas Actividades realizadas en Second Life

EXPERIENCIAS CONTADAS POR NUESTROS
ALUMNOS
Buenas noches apreciados Tutores y compañeros de este curso:
Reciban mi saludo y mi palabra de agradecimiento por la experiencia compartida
para continuar con nuestra formación en el campo del elearning. A los tutores y a
nuestra coordinadora gracias por el apoyo y el estímulo constante a completar
nuestra tareas, valoro el esfuerzo puesto en la disciplina para abrir y cerrar los
foros o en la entrega de las asignaciones; personalmente considero que dicha
exigencia hizo posible que siempre permaneciéramos muy cercanos desde cualquier
parte del mundo o en medio de cualquier apuro en el trabajo. Los materiales me
parecieron muy buenos por su precisión en la información presentada y por la
sencillez de su lenguaje. Me hubiese encantado tener más tiempo para practicar las
herramientas de autor bajo su asesoría dada la importancia que tiene este
conocimiento en el diseño de materiales, por eso continuaré con otros ejercicios a fin
de fortalecer mi práctica.
A los compañeros, muchas gracias por el conocimiento compartido, una palabra
especial para xxxxx quién siempre mostró un gran sentido de colaboración con el
grupo, y para xxxxx, nuestra compañera de equipo, diligente y atenta a las
asignaciones de los tutores.
A todos ustedes mil gracias, y al equipo de Net-Learning mi agradecimiento y el
deseo de que continuen con éxito esta noble tarea de formar personas para las
exigencias que el mundo virtual plantea a los educadores de hoy en sus diferentes
escenarios.
Con un cálido abrazo desde, Barquisimeto, Venezuela,
xxxxxx

Consulte por Próxima Edición
Alumnos y ex-alumnos
de Latinoamérica y España
conforman nuestra comunidad de aprendizaje

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Especialistas en Formación
Virtual
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¡¡¡Te invitamos a ser parte de nuestra
Comunidad de aprendizaje!!!
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