2. Contenido Contexto de la Educación Superior en las Regiones La regionalización en el Plan de Desarrollo Sectorial Desarrollo del Proceso de Regionalización 2011 Plan Sectorial Educación de Calidad el Camino a la Prosperidad La Educación Superior en el País
3. Plan Nacional de Desarrollo 2010-2014 “ Prosperidad para todos” Prosperidad Democrática La Política de Educación Nacional se enmarca en la igualdad de oportunidades para todos y crecimiento y competitividad Crecimiento y competitividad Igualdad de oportunidades Consolidación de la paz PROSPERIDAD DEMOCRÁTICA Sostenibilidad ambiental Relevancia Internacional Buen Gobierno Innovación Más empleo Menos pobreza Más seguridad
4. Énfasis de la Política MODELO DE GESTIÓN INNOVACIÓN Y PERTINENCIA PRIMERA INFANCIA CERRAR BRECHAS CON ENFOQUE REGIONAL CALIDAD
7. Tasa de cobertura por origen de departamento Para el año 2010, el 77.9% de los estudiantes que ingresaron a la educación superior lo hicieron en el mismo departamento en el que terminaron sus estudios de educación media. Brechas en Cobertura
8. Mayor a 37% Entre 25% y 37% Menor a 15% Entre 15% y 25% Tasa de cobertura departamental por rangos - 2010 Cobertura 2010: 37.1% Meta 2014: 50% Brechas en Cobertura
11. Población de 17 a 21 Años entre 250.0001 a 700.000 Población de 17 a 21 Años entre 100.001 a 250.000 Población de 17 a 21 Años entre 50.001 a 100.000 Población de 17 a 21 Años entre 20.001 a 50.000 Población de 17 a 21 Años entre 0 a 20.000 Presencia de Educación Superior por Densidad Poblacional Departamento IES Principal - 2010 Seccional IES - 2010 CERES - 2010 Total estrategias de presencia Regional ES Bogotá D.C. 87 102 2 191 Antioquia 35 64 6 105 Valle del Cauca 24 54 14 92 Departamento IES Principal - 2010 Seccional IES - 2010 CERES - 2010 Total estrategias de presencia Regional ES Cundinamarca 6 25 11 42 Atlántico 14 30 4 48 Bolívar 9 32 14 55 Santander 10 36 17 63 Córdoba 2 18 5 25 Nariño 4 19 6 29 Tolima 6 20 9 35 Cauca 6 20 8 34 N. Santander 4 18 2 24 Magdalena 2 12 6 20 Boyacá 2 19 3 24 Huila 2 18 2 22 Departamento IES Principal - 2010 Seccional IES - 2010 CERES - 2010 Total estrategias de presencia Regional ES Cesar 1 16 3 20 Caldas 5 16 10 31 Meta 3 22 6 31 Risaralda 4 18 6 28 Sucre 3 12 5 20 La Guajira 2 11 3 16 Chocó 2 11 4 17 Quindío 3 18 2 23 Departamento IES Principal - 2010 Seccional IES - 2010 CERES - 2010 Total estrategias de presencia Regional ES Caquetá 1 7 4 12 Casanare 1 15 2 18 Putumayo 1 10 4 15 Arauca - 7 1 8 Departamento IES Principal - 2010 Seccional IES - 2010 CERES - 2010 Total estrategias de presencia Regional ES Guaviare - 4 1 5 Amazonas 6 1 7 Vichada - 4 1 5 San Andrés y Providencia 1 5 - 6 Vaupés - 1 1 2 Guainía - 5 1 6
19. Foro Virtual de Regionalización Resultados del Foro Principales dificultades de la Regionalización E. S Estrategias para impulsar la regionalización de la E. S Disponibilidad de Infraestructura local que garantice las condiciones de calidad de los programas académicos Fomentar procesos de articulación entre la educación media con la educación superior Altos costos de regionalizar programas en el desplazamiento de docentes, e infraestructura para ampliar la oferta en las regiones Generar diálogos regionales entre entidades territoriales, IES, IEM, y Organizaciones sociales., con el fin de gestionar recursos compartidos. Los programas académicos disponibles no son pertinentes a las necesidades socioeconómicas de las regiones. Promover programas académicos pertinentes a las necesidades sociales y económicas de las regiones a través de metodologías virtuales
Cambiar párrafo de tasa de cobertura y quitar de la gráfica de deserción años 2004 y 2005 y alexandra explicar por qué la tendencia de esta gráfica CESAR LÓPEZ
