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Estudiante A Estudiante B
Factores que facilitan el aprendizaje Mal hábito de estudio  Realización de anotaciones
 Consulta de diccionario para
despejar dudas
 Resaltar ideas principales
 Realización de mapas, tablas etc.
Factores que dificultan el aprendizaje  Falta de Distracciones
 interés
 Falta de compromiso
 Falta de organización
Ninguno
Tipos de estrategias cognitivas utilizadas No cuenta con estrategia, supervisión,
evaluación, planificación, por lo tanto no
detecta las fallas
Maneja la observación, comparación,
relación, clasificación y la descripcion
Uso de estrategias metacognitivas No tiene estrategia, supervisión,
evaluación, planificación por lo que no
detecta las fallas
Si realiza la descripción, comparación,
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  • 1. Estudiante A Estudiante B Factores que facilitan el aprendizaje Mal hábito de estudio  Realización de anotaciones  Consulta de diccionario para despejar dudas  Resaltar ideas principales  Realización de mapas, tablas etc. Factores que dificultan el aprendizaje  Falta de Distracciones  interés  Falta de compromiso  Falta de organización Ninguno Tipos de estrategias cognitivas utilizadas No cuenta con estrategia, supervisión, evaluación, planificación, por lo tanto no detecta las fallas Maneja la observación, comparación, relación, clasificación y la descripcion Uso de estrategias metacognitivas No tiene estrategia, supervisión, evaluación, planificación por lo que no detecta las fallas Si realiza la descripción, comparación, relaciona y clasifica Andamio cognitivo Estrategias metacognitivas