En el presente proyecto se explica los tres tipos de plataformas virtuales mas usados.

2. E-learning

3. El e-learning consiste en la educación y
capacitación a través de Internet. Este tipo de
enseñanza online permite la interacción del
usuario con el material mediante la utilización
de diversas herramientas informáticas.
Este nuevo concepto educativo es una
revolucionaria modalidad de capacitación que
posibilitó Internet, y que hoy se posiciona
como la forma de capacitación predominante
en el futuro. Este sistema ha transformado la
educación, abriendo puertas al aprendizaje
individual y organizacional. Es por ello que hoy
en día está ocupando un lugar cada vez más
destacado y reconocido dentro de las
organizaciones empresariales y educativas.
Introducción

4. 4
Esquema E-Learning
Profesor
Estudiante
Libros
Labs
Exams
Esquema tradicional
Estudiante
Profesor
Libros
Labs
Exams
Esquema Elearning

5. El término "e-learning" es la simplificación
de Electronic Learning. El mismo reúne a
las diferentes tecnologías, y a los aspectos
pedagógicos de la enseñanza y el
aprendizaje.
El e-learning comprende
fundamentalmente los siguientes aspectos:
El pedagógico, referido a la Tecnología
Educativa como disciplina de las ciencias de
la educación, vinculada a los medios
tecnológicos, la psicología educativa y la
didáctica.
El tecnológico, referido a la Tecnología de la
Información y la Comunicación, mediante
la selección, diseño, personalización,
implementación, alojamiento y
mantenimiento de soluciones en dónde se
integran tecnologías propietarias y de
código abierto (Open Source).
Definición

6. Conceptos
Learning Object: unidad mínima de
formación que cumple con un único
objetivo y que puede ser secuenciada
junto con otros Learning Objects para
conformar cursos que abarcan objetivos
de aprendizaje más amplios.
Courseware: material de aprendizaje.
Plataforma: software para servidores
que se ocupa de:
 Gestión de usuarios.
 Gestión y lanzamiento de cursos.
 Gestión de servicios de comunicación.

7. Objetivos del elearning
Aumentar la cantidad y calidad de los
materiales y recursos de aprendizaje y
facilitar su acceso a los estudiantes.
Incrementar las posibilidades de
comunicación didáctica entre los
profesores y los estudiantes y entre los
propios estudiantes.
Flexibilizar el horario de estudio con el
fin de adaptarse a las necesidades y
posibilidades de los estudiantes.

8. Reducción de costos: permite reducir y hasta
eliminar gastos de traslado, alojamiento, material
didáctico, etc.
Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a través
de sistemas en la red confiere rapidez y agilidad a
las comunicaciones.
Acceso just-in-time: los usuarios pueden acceder
al contenido desde cualquier conexión a Internet,
cuando les surge la necesidad.
Flexibilidad de la agenda: no se requiere que un
grupo de personas coincidan en tiempo y
espacio.
beneficios del
e-learning

10. Proceso docente semipresencial.
Hace uso de las ventajas de la formación 100% on-line y la formación
presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que agiliza la labor
tanto del formador como del alumno.

11. Tiene actividades de modo que se facilite lograr el aprendizaje buscado
y se asegure el logro de las competencias de los alumnos.
Es la combinación de múltiples acercamientos al
aprendizaje

12. El B-Learning puede ser logrado a través del uso de recursos virtuales y físicos,
“mezclados”. Un ejemplo de esto podría ser la combinación de materiales
basados en la [tecnología] y sesiones cara a cara, juntos para lograr una
enseñanza eficaz.

13. Ejemplo podría ser el usar técnicas activas de aprendizaje en el salón de clases
físico, agregando una presencia virtual en una web social. Blended Learning es
un término que representa un gran cambio en la estrategia de enseñanza

14. Las ventajas del Aprendizaje Semi-Presencial :la rápida actualización de los
materiales, nuevas formas de interacción entre alumno-profesor, accesibilidad a
un puesto en la enseñanza secundaria, y flexibilidad en la planificación y la
programación del curso

16. El concepto m-learning ha surgido
recientemente, asociado con el uso de
tecnología móvil en la educación. Se trata del
e-learning a través de dispositivos móviles.

17. Es una metodología de
enseñanza y aprendizaje
valiéndose del uso de
pequeños y maniobrables
dispositivos móviles, tales
como teléfonos móviles,
celulares, agendas
electrónicas, tablets PCs,
pocket PC, i-pods y todo
dispositivo de mano que
tenga alguna forma de
conectividad inalámbrica."

18. Los alumnos tienen total
flexibilidad .
Independencia tecnológica
de los contenidos: una
lección no está hecha para un
dispositivo concreto.
Todas las actividades online
del espacio de formación
están disponibles para
dispositivos móviles.

19. Formación personalizada: El participante de
postgrado puede tener acceso al contenido
cuando lo desee y en el lugar en el cual se
encuentre.
Mayor autonomía: Puede personalizar el equipo
móvil más fácilmente que un computador.
Aumento del tiempo útil y de la disponibilidad
geográfica: El participante incrementa el tiempo
de conexión a los contenidos dispuestos por la
Universidad., dada la flexibilidad física del equipo
móvil.

20. Resistencia al cambio: Aún no termina de
penetrar la formación a distancia y menos aún
utilizar el teléfono móvil para investigar y
cursar estudios por medio de este dispositivo.
Aún no está considerado en los pensum de
estudios de las universidades.

21. Hay una necesidad cada vez
mayor de formación académica
con nuevas destrezas clave,
como el alfabetismo
informacional, el alfabetismo
visual y el alfabetismo
tecnológico.
La enseñanza superior se
enfrenta a una creciente
expectativa de oferta de servicios,
contenidos y documentos
audiovisuales para los dispositivos
móviles.