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Datos generales              Investigador principal           Juan David Londoño Marín                  Grado octavoI.E Co...
Danilo Ocampo Mira                  Grado octavoI.E Colegio Loyola para la ciencia y la innovación                   212-5...
Tutor      Yesica Gutiérrez            Sena     Adulto responsableCesar Augusto López AguirrePadre (Daniel López Casafús) ...
RESUMENEl pulsoxímetro que se proyecta hacer, al cual se le puso el nombre delagartoxímetro, es un dispositivo médico dise...
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA   En la ciudad de Medellín aún no se han inventado o creado disposi...
MARCO TEÓRICODespués de investigar en internet, hacer encuestas con padres de familia yniños discapacitados, se llegó a la...
ASPECTOS ÉTICOSEl desarrollo del proyecto se enfoca directamente a las personas,especialmente a niños y además de ello se ...
RECURSOS Nombre de artículo o               Cantidad.               Valor del artículo.     servicio.Memoria RAM          ...
INVESTIGACIÓNPROTOBOARDEs una herramienta que nos permite interconectar elementos electrónicos, yasean resistencias, capac...
SENSORUn sensor o captador, es un dispositivo diseñado para recibir información deuna magnitud del exterior y transformarl...
ELECTRONICALa electrónica es el campo de la ingeniería y de la física aplicada, por lageneral circuitos electrónicos, cuyo...
CONVERSOR ANALOGO-DIGITALEs un circuito electrónico que convierte señales continuas a números digitalesdiscretos. Generalm...
PROGRAMA EPROMCon la EPROM cualquier porción puede borrase exponiéndola a una luzultravioleta y luego reprogramarse. La EP...
MARCO CONCEPTUAL                               DISPOSITIVOUn dispositivo es un conjunto de piezas que construyen un aparat...
ESPIROMETROEs un instrumento que mide el funcionamiento de los pulmones y la cantidad deaire inhalado o exhalado y el tiem...
COMO FUNCIONA1. El paciente debe cerrar la boca alrededor de la pieza bucal este debe   inspirar o expirar para activarlo,...
VENTAJAS-fácil de usar, fiable, preciso y reproducible-ligero y reducido tamaño-fácilmente transportable-fácil de limpiar-...
PULSOMETROEs un dispositivo que permite a un usuario que mida su frecuencia cardiaca entiempo real. Un pulsómetro siempre ...
TIPOSHay diverso tipos, calidades y marcas de pulsometros que corresponden a lasnecesidades de los usuarios y actividades....
PULSOMETRIALa pulsómetria es un aparato electrónico que principalmente mide de formagráfica y digital la frecuencia cardia...
PULSOXIMETROMide la saturación de oxígeno en los tejidos. Tiene un transductor con dospiezas, un emisor de luz y un fotode...
VENTAJAS-Proporciona una motorización instantánea, continua y no invasiva.-No requiere de un entrenamiento especial.-Es fá...
DISEÑOS    DISEÑO DE LA CARCASADISEÑO DEL COMPONENTE INTERNO
ARTES                PROFESOR ENCARGADO: DANIEL SANCHEZ                                MAMUXIMETROCOMPONENTES DEL DISEÑO-e...
COMPONENTE TECNICO-pantalla-cable USB-elefante de peluche-plástico y pastaINTERIOR-LED´S-fotodetector-amplificador-convers...
CASCAXIMETROJUSTIFICACIONEste dispositivo o este diseño de un cascaximetro lo hice con el fin de que nosiempre las serpien...
LOROXIMETROMATERIALES-ALGODÓN: para introducirlo dentro del loroximetro y así poderlo rellenar conun material suave-CABLE ...
PERROXIMETROJUSTIFICACIÓNEste modelo se izo por satisfacer una necesidad e innovar un pulsoximetropara que la gente se sie...
RESUMENEquipo de última tecnología para detectar enfermedades respiratorias.-Es un laboratorio muy completo que mide la fu...
EDUCACION FISICA                 PROFESOR ENCARGADO: URIEL FRANCO                          RESISTENCIA AEROBICASe obtiene ...
FISICA                PROFESORA ENCARGADA: NORA ORREGO                                MATERIALES-Vidrio-Pantalla-Cable USB...
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FACTORES CLIMATICOS-Latitud: es la ubicación latitudinal de un lugar determinado, en gran medidasus características.-Altit...
Aunque tenemos gran capacidad de adaptación a diferentes climas yambientes somos vulnerables a situaciones meteorológicas ...
Consultamos e hicimos el diseño del componente interno del pulsoximetro, elcual vamos a utilizar para el lagartoximetroCon...
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Lagartoximetro proyecto equipo 3

  1. 1. LAGARTOXÍMETROJuan David Londoño MarínLina Marcela Agudelo Manco Carolina Mejía Trillo Danilo Ocampo Mira Daniel López Casasús 8-2
  2. 2. ANTEPROYECTOINTRODUCCIÓNLa innovación de este pulsoxímetro tiene como propósito facilitarles el trabajoa los médicos cuando estén en consulta médica con niño, ya que el diseño enforma de lagarto ayudará a que los niños superen su temor a exámenes yconsultas médicas, y de este modo dar respuestas efectivas a problemas yaexistentes.
  3. 3. Diseño e innovación de un pulsoxímetro y así hacer la medición de la saturación de oxígeno en los tejidos y en la sangre más atractiva y divertidapara los niños de la ciudad de Medellín, utilizando la herramienta AutoCAD y de este modo estar a la vanguardia de la tecnología y la medicina. Juan David Londoño Marín Lina Marcela Agudelo Manco Carolina Mejía Trillo Danilo Ocampo Mira Daniel López Casasús Grado octavo dos Luz Marina Sierra Osorio Clementina Buitrago Robinson Salazar Díaz Docentes I.E Colegio Loyola para la ciencia y la innovación Área técnica Medellín 2011
  4. 4. Datos generales Investigador principal Juan David Londoño Marín Grado octavoI.E Colegio Loyola para la ciencia y la innovación 253-81-12 Juandalm1210@gmail.com Demás integrantes Lina Marcela Agudelo Manco Grado octavoI.E Colegio Loyola para la ciencia y la innovación 213-20-07 Marcelithalove.96@gmail.com Carolina Mejía Trillo Grado octavoI.E Colegio Loyola para la ciencia y la innovación 252-47-32 Kariitom.97@gmail.com
  5. 5. Danilo Ocampo Mira Grado octavoI.E Colegio Loyola para la ciencia y la innovación 212-51-54 Daniloo.coloyo@gmail.com Daniel López Casafús Grado octavoI.E Colegio Loyola para la ciencia y la innovación 272-61-88 Purris109@gmail.com Profesor asesor Luz Marina Sierra Osorio Clementina Buitrago Robinson Salazar Díaz Área temática Emprendimiento Tecnología Biología Categoría Comercial-Salud
  6. 6. Tutor Yesica Gutiérrez Sena Adulto responsableCesar Augusto López AguirrePadre (Daniel López Casafús) 320-780-40-76 272-61-88 Cesar10000@hotmail.com Duración del proyecto 7 meses Valor total del proyecto $500.000 Pesos
  7. 7. RESUMENEl pulsoxímetro que se proyecta hacer, al cual se le puso el nombre delagartoxímetro, es un dispositivo médico diseñado especialmente para niños.Con él, se aspira obtener información acerca de la saturación de oxígeno yhemoglobina en la sangre y en los tejidos, de una forma divertida e indolorapara los niños, y así facilitarles el trabajo a los médicos, proporcionándoleinformación precisa y completa. ABSTRACTThe pulse oximeter that we intend to make, called‘lagartooximeter’, is a medicaldevice designed especially for children. With it, it is hoped to obtain informationon the saturation of hemoglobin and oxygen in the tissues, in a funny andinteresting way for kids, and thus facilitate doctors’ work, by providing preciseand complete data.
  8. 8. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA En la ciudad de Medellín aún no se han inventado o creado dispositivos médicos especiales para los niños, lo que hace que ellos les teman a los exámenes con aparatos clínicos que los asustan demasiado, lo que hace que el trabajo de los médicos se dificulte cada vez más.1.2 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA Teniendo en cuenta que nunca se han creado dispositivos médicos especiales para niños y que ellos siempre les han temido a revisiones médicas, chuzones y hospitales, se propuso asociar la medicina con el juego y así, distraerlos cuando les estén haciendo el diagnostico.1.3 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ¿Cómo diseñar e implementar un pulsoximetro que facilite el trabajo de los médicos, al ayudar a superar el temor casi generalizado de los niños al momento de realizarse una pulsoximetria en la ciudad de Medellín? JUSTIFICACIÓNCon este proyecto se propone facilitar el trabajo de los médicos y ayudar asuperar el temor de los niños hacia los dispositivos médicos; Se propusoinnovar un pulsoxímetro en forma de lagarto y llamarlo de ahora en adelantelagartoxímetro.
  9. 9. MARCO TEÓRICODespués de investigar en internet, hacer encuestas con padres de familia yniños discapacitados, se llegó a la conclusión de que una de las formas en quese pueden ayudar a los médicos para facilitar su trabajo, y a los niños parasuperar su temor a los exámenes, es asociar la medicina con juegos, y sepensó que si en vez de utilizar un aparato clínico que puede asustar a losniños, se utiliza uno con las mismas funciones pero en forma de juguete.Es importante también tener en cuenta que el clima cambia constantemente ypor eso siempre se ve relacionado con la salud y varias enfermedades, y queaunque tenemos gran capacidad de adaptación a diferentes climas yambientes, somos vulnerables a situaciones meteorológicas extremas ocuando las condiciones del viento cambian bruscamente. OBJETIVOSDiseñar e innovar un dispositivo médico, en este caso el pulsoxímetro, quefacilite el trabajo a los médicos e incentive a los niños a dejar su miedo a losdispositivos médicos atrás.Específicos-Asociar la medicina con el juego.-Diseñar el pulsoxímetro de una forma innovadora y atractiva para los niños.-Comercializar el producto.
  10. 10. ASPECTOS ÉTICOSEl desarrollo del proyecto se enfoca directamente a las personas,especialmente a niños y además de ello se busca el beneficio para lasmismas, por eso se garantiza un trabajo adecuado y ético. Las personas son elúnico fin de este proyecto, entonces se toman en cuenta sus necesidades parael desarrollo de equipos basados en la medicina y sus avances. CONSIDERACIONES AMBIENTALESEl pulsoxímetro está diseñado para ser utilizado muchas veces, por eso laproducción de desechos no es constante, esta ayuda a no contaminar tanto elmedio ambiente, entre algunos de sus componentes está el vidrio, que esreciclable, el algodón que por ser natural se descompone fácilmente y el cobreque es reutilizable; se observa entonces que el pulsoxímetro no es peligrosopara el mundo.
  11. 11. RECURSOS Nombre de artículo o Cantidad. Valor del artículo. servicio.Memoria RAM 1 Memoria RAM $56.000Algodón de relleno 1 Bolsa $7.000Cable USB 1 Cable $5.000Pantalla SpO2 1 Pantalla $60.000Plástico, pasta y metal $50.000LEDS 2 LEDS $200Fotodetector 1 Fotodetector $7.000Amplificador 1 Amplificador $30.000Conversor análogo- 1 Conversor análogo- $13.000digital digitalConversor digital- 1 Conversor digital- $13.000análogo análogoAlarma 1 Alarma $20.000Microprocesador 1 Microprocesador $50.000Programa EPROM 1 Programa EPROM $30.000Grabador masivo de 1 Grabador $40.000datosControlador de 1 Controlador $potencia de diodos yconmutación
  12. 12. INVESTIGACIÓNPROTOBOARDEs una herramienta que nos permite interconectar elementos electrónicos, yasean resistencias, capacidades, semiconductores, etc., sin la necesidad desoldar los componentes.Está lleno de orificios metalizados- con contactos de presión- en los cuales seinsertan los componentes del circuito a ensamblar.Hay dos líneas verticales una marca con azul – y otra rojo + cada línea decuadrito ya sea azul o roja tiene continuidad, el azul indica negativo o tierracomún y rojo positivo o v+ para el circuito. Si quieres que las dos líneas tengancontinuidad tienes que unirlas con alambre igual para el rojo.Estructura del protoboard: Básicamente un protoboard se divide en tresregiones: A) Canal central: es la región localizada en el medio del protoboard, se utiliza para colocar los circuitos integrados. B) Buses: Se localizan en ambos extremos del protoboard, se representa por las líneas rojas y azules conducen de acuerdo a estas, no existe conexión física entre ellos. La fuente de poder se conecta aquí. C) Pistas: Las pistas se localizan en la parte central del protoboard, se representan y conducen según las líneas rosas
  13. 13. SENSORUn sensor o captador, es un dispositivo diseñado para recibir información deuna magnitud del exterior y transformarla en otra magnitud, normalmenteeléctrica, qué seamos capases de cuantificar y manipular.Normalmente estos dispositivos se encuentran realizados mediante lautilización de componentes pasivos y la utilización de componentes activos.TIPOS-Detectores de ultrasonidos.-Interruptores básicos-Interruptores finales de carrera-Interruptores manuales-Productos encapsulados-Productos de fibra óptica MICROCONTROLADORESSe emplea para el gobierno de uno o varios procesos por ejemplo, elcontrolador que regula el funcionamiento de un horno dispone de un sensorque mide constantemente su temperatura interna y cuando traspasa los límitesprefijados, genera las señales adecuadas que accionan los efectos queintentan llevar el valor de la temperatura dentro del rango estipulado.Un microcontrolador dispone normalmente los siguientes componentes:-Procesador-Memoria RAM para conectar los datos-Memoria para el programa tipo ROM / PROM / EPROM-Líneas de e/s para comunicarse con el exteriorTipos de microcontroladores-Altaír-Intel-Siemens
  14. 14. ELECTRONICALa electrónica es el campo de la ingeniería y de la física aplicada, por lageneral circuitos electrónicos, cuyos funcionamientos depende del flujo deelectrones para la generación, transmisión, almacenamiento de informaciónetc. Esta información puede consistir en voz o en música como un receptor deradio, es una imagen, pantalla de televisión o en números u otros datos en unordenador o computadora.Ofrecen diferentes funciones para procesar esta información, incluyendo laamplificación de señales débiles hasta un nivel que se puede utilizar, engenerar ondas de radio, la extracción de la información, como por ejemplo larecuperación de la señal de sonido de una onda de radio, el control, como en elcaso de introducir una señal de sonido a ondas de radio y operacioneslogísticas, como los procesos electrónicos que tienen lugar en lascomputadoras. FOTODECTETORLa definición básica de un fotodectetor radica en su funcionamiento comotransductor de luz proporciona una cuidad eléctrica como respuesta a laradicación óptica que índice sobre la superficie censora.Los detectores térmicos absorben la energía de los fotones incidentes de formade calor con lo que se produce un incremento en la temperatura del elementosensor que implica también un cambio de sus propiedades eléctricas como porejemplo la resistencia. En cambio en esa propiedad eléctrica en su función delflujo radiante recibido es lo que permite su medida atreves de un circuitoexterior. La mayoría de esta clase de fotodectetor con bastantes ineficiencias yrelativamente lentos con resultados del tiempo requerido para cambiar sutemperatura, lo que les hace inadecuado de las aplicaciones fotonicas. AMPLIFICADORLos amplificadores son circuitos que se utilizan para aumentar el valor de laseñal de la entrada (generalmente muy pequeña) y así obtener una señal a lasalida con una amplitud mucho mayor a la señal original.Algunas veces la amplificación puede causar que la señal a la salida delamplificador salga distorsionada causada por una amplificación muy grande.Hay que tomar en cuenta que un amplificador no puede tener en sus salidasniveles de voltaje mayores a los que la fuente de alimentación le puede dar.
  15. 15. CONVERSOR ANALOGO-DIGITALEs un circuito electrónico que convierte señales continuas a números digitalesdiscretos. Generalmente un conversor análogo- digital es un dispositivoeléctrico que convierte una entrada analógica de voltaje en su número digital.La salida digital puede usar diferentes esquemas de nidificación, como vinario,o complemento de dos vinarios, de todas maneras, algunos dispositivos noeléctricos o parcialmente electrónicos pueden ser considerados comoconversores análogo digitales. CONVERSOR DIGITAL-ANALOGOEste conversor consta de un amplificador sumador y una red de resistenciasdiferente al utilizado por el conversor anterior, ya que sólo necesita dos valoresde resistencia su función es la misma que la red de resistencia anterior. En estetipo de conversores la precisión depende de una gran medida de la precisiónde la fuente de alimentación. MICROPROSESADOREs el cerebro del ordenador. Se encarga de realizar todas las operaciones decálculo y controla lo que pasa en el ordenador recibiendo información y dandoórdenes para que los demás elementos trabajen. En los equipos actuales sehabla fundamentalmente de los procesadores Pentium D o Corre 2 dúo de Intely Athlon 64 y Athlon 64*2 de AMD. LEDSSon componentes electrónicos semiconductores que son capases de emitir luzal ser atravesados por una corriente pequeña. Las siglas LED provienen delacrónimo “diodo emisor de luz “estos están conformados básicamente por unchip de material semiconductor dopados de impurezas. Son una piezaampliamente usada en el mundo de la electrónica pero que muchas vecesparece que pasa desapercibida. Hacen docenas de trabajos diferentes y seencuentran en todo tipo de dispositivo.
  16. 16. PROGRAMA EPROMCon la EPROM cualquier porción puede borrase exponiéndola a una luzultravioleta y luego reprogramarse. La EPROM es una memoria de sólo lecturareprogramable eléctricamente sin necesidad de extraerlas de la tarjeta decircuito. Son adecuados para situaciones en las que las operaciones deescrituras existen pero son muchísimo menos frecuente que las de lectura. MEMORIA RAMEs un tipo de memoria de ordenador a la que se puede hacer aleatoriamente;es decir, se puede acceder a cualquier byte de memoria sin acceder a los bytesprocedentes. La memoria RAM es el tipo de memoria más común enordenadores y otros dispositivos como impresoras. GRABACIÓN MASIVA DE DATOSEs un sistema de almacenamiento y recuperación de datos en masacomprendida: varios medios de almacenamiento masivo, varios módulosgrabadores de datos para leer y escribir información en medios dealmacenamiento estado configurado cada uno dichos. Módulos grabadores dedatos para aceptar la carga de los medios de almacenamiento de información. CONTROL DE POTENCIAS DE DIODOS Y CONMUTACIONUno de los circuitos más importantes de los circuitos de potencia son losdiodos, aunque tienen, entre otras, las siguientes limitaciones: Son dispositivosunidireccionales, el único procedimiento de controles invertir el voltaje entreánodo y cátodo.ALARMAAviso o señal que advierte sobre la eminente llegada de un peligro. Cualquierdispositivo que avisa de algo mediante luces y sonidos.
  17. 17. MARCO CONCEPTUAL DISPOSITIVOUn dispositivo es un conjunto de piezas que construyen un aparato o unamaquina con una función específica. Consta de botones, figuras, letras,numeroso y diferentes colores. Como por ejemplo un dispositivo de alarma.(Despertador) DISPOSITIVO MEDICOEste térmico define a instrumentos, aparatos, materiales y otros artículosincluyendo sus componentes, partes o accesorios, para ser usados solos encombinaciones y ser aplicados en seres humanos, destinados principalmenteal diagnóstico, prevención, monitoreo, tratamiento y alivio de enfermedades,daño o incapacidades.
  18. 18. ESPIROMETROEs un instrumento que mide el funcionamiento de los pulmones y la cantidad deaire inhalado o exhalado y el tiempo que lleva cada respiración. Estasmediciones pueden ayudar al médico a descubrir si las personas tienenproblemas pulmonares. Como el asma, para utilizarlo, el paciente respira en laboquilla, el médico le puede pedir al paciente que respire normalmente o querespire hondo y exhale al aire, rápidamente como si estuviera inflamado unglobo.COMPONENTES-Cámara De Aire-Tubo Con Boquilla-Recipiente Con Agua-Contra Peso-Sistema De Poleas-Tambor Flotante-Cilindro Giratorio-AgujaENFERMEDADES QUE DETECTAN 1. Gripe (influenza) o infección respiratoria contagiosa 2. Tuberculosis pulmonar activa. 3. Infarto cardiaco o enfermada cardiaca no estable. 4. Cirugía reciente (ojo, oído, tórax o abdomen) 5. Embarazo avanzado o con complicaciones 6. Mal estado de salud general, baja presión arterial 7. Neumotórax (colapso pulmonar)TIPOS 1. Espirómetro de agua o campana 2. Espirómetro seco 3. Espirómetro de fuelle. 4. Neumotacometros. 5. Espirómetro de turbina.
  19. 19. COMO FUNCIONA1. El paciente debe cerrar la boca alrededor de la pieza bucal este debe inspirar o expirar para activarlo, cuanto más profundo es el esfuerzo ventilatorio, más eficaz es el uso.2. El paciente debe mantener una inspiración profunda durante unos pocos segundos antes de inspirar. Ello ayudara a prevenir las complicaciones pulmonares.3. Después de utilizar el espirómetro, lave la pieza bucal y el tubo. El espirómetro de un paciente no debería ser utilizado por ningún otropaciente.4. El espirómetro debería ser utilizado como al menos cada tres o cada 4 horas durante el periodo postoperatorio hasta que el paciente pueda deambular e inicie las técnicas de respiración profunda y tos por si mismo.
  20. 20. VENTAJAS-fácil de usar, fiable, preciso y reproducible-ligero y reducido tamaño-fácilmente transportable-fácil de limpiar-relativamente barato-no tiene partes movibles-proporciona copia en papel DESVENTAJAS-requiere mantenimiento por técnicos-si no tiene microprocesador deben hacerse los cálculos manualmente.Requiere limpieza cuidadosa-puede des calibrarse si se mueve bruscamente-puede afectarse por la temperatura o condensación-necesita una impresora para imprimir las curvas-pueden no ser siempre preciso-algunas veces puede ser un poco caro ESPIROMETRIALa espirómetro es la técnica que mide los flujos y volúmenes respiratoriosútiles para el diagnóstico y seguimiento de patología respiratorias. Puede sersimple o forzada.La espirómetro simple consiste en solicitar que, tras una respiración masiva,expulse todo el aire de sus pulmones durante el tiempo que necesite para ello.La espirómetro es forzada es aquella en que, tras una inspiración máxima, sele pide al paciente que realice una respiración de todo el aire, en el menortiempo posible. Es más útil que la anterior, ya que no permite establecerdiagnósticos de la patología respiratoria.
  21. 21. PULSOMETROEs un dispositivo que permite a un usuario que mida su frecuencia cardiaca entiempo real. Un pulsómetro siempre es recomendable a los aficionados deldeporte es una forma sencilla de mantener el régimen de pulsaciones dentrode los limites aconsejados, deben conocerse la frecuencia cardiaca en reposo,además es conveniente comprobar que después de un ejercicio continuoregresa el ritmo cardiaco al mismo valor, ya que suele variar de una personaotra, con lo que se concluiría la recuperación del esfuerzo a sido correctoCOMPONENTES-un monitor semejante a un reloj-una banda compuesta-un transmisor-una cinta elástica COMO SE USAEl primer paso para poder utilizar el pulsometro de manera adecuada debe serel conocer la frecuencia cardiaca en reposo, se suele variar de unas personasa otras. Además es conveniente comprobar que después de un ejerciciocontinuado, el ritmo cardiaco, regresa a ese valor, con lo que se concluiría quela recuperación de esfuerzo ha sido correcta.Otro valor deseado sería el de la frecuencia cardiaca máxima (fcn). Este valores el del cálculo sencillo, ya que basta con restar la edad de la persona a 200en el caso de que se trate de un hombre y, a 226 en el caso de que se trate deuna mujer. Por tanto, un hombre de 30 años tendrá un fcn de 190. COMO FUNCIONACuando se inicia el entreno o práctica deportiva, la frecuencia cardiacaincremente rápidamente proporción con la intensidad de la actividad.Transmisora, colocada cómodamente alrededor del (cuerpo) pecho, detecta laseñal eléctrica se origina en el corazón y envía una señal electromagnética a launidad de pulsera donde aparece la información
  22. 22. TIPOSHay diverso tipos, calidades y marcas de pulsometros que corresponden a lasnecesidades de los usuarios y actividades.Existen en el mercado pulsometro para actividades fitnes, para Runnersaficionados o profesionales donde se recogen desde las básicas pulsacioneshasta los perfiles de entrenamiento descargables en una pc para estudio yprogramación de un óptimo entrenamiento, existen pulsometros para ciclismo,montañismo actividades acuáticas etc…Todos ellos coinciden básicamente en una función indiscutiblemente necesariay primaria en actividades de media o alta intensidad cardiaca que es el registroy control de las pulsaciones durante la sesión de trabajo. VENTAJAS-hacer menos ejercicio del necesario no produce menores significativas en lasalud de las personas.-A través del pulsometro, es decir, del registro de la frecuencia cardiaca sepuede regular en la que el ejercicio es saludable.-El pulsometro monitor de ritmo cardiaco puede ser una herramienta quepermite desterrar cualquier duda.- El objetivo de los especialistas en medicina deportiva es indicar cuál de lasdosis que se ajusta de forma más fiel en las condiciones de cada sujeto. DESVENTAJAS-Los pulsometros están pensados para ejercicios cardiovasculares como lacarrera en bicicletas.-Además de llevar la banda del pulsometro en ciertos ejercicios es más queincómodo con lo que las desventajas son más notables.-Los pulsometros están pensados para ejercicios de resistencia donde losparámetros de resistencia son más notables.
  23. 23. PULSOMETRIALa pulsómetria es un aparato electrónico que principalmente mide de formagráfica y digital la frecuencia cardiaca (pulsaciones por minuto) en tiempo real.Los pulsímetros son también llamados monitores de frecuencia cardiaca. VENTAJAS-Proporciona una monitorización instantánea, continua y no invasiva.-No requiere de un entrenamiento especial.-Es fácil de usar.-Es fiable en el rango de 80-100% de saturación que es el más interesante enla práctica clínica.-Es una técnica barata y existen aparatos portátiles muy manejables.
  24. 24. PULSOXIMETROMide la saturación de oxígeno en los tejidos. Tiene un transductor con dospiezas, un emisor de luz y un fotodetector generalmente en forma de pinza quesuele colocarse en el dedo índice del paciente, después se espera recibir lainformación en la pantalla. De la saturación de oxígeno, frecuencia cardiaca ycurva de pulso. El funcionamiento del pulsoxímetro es separar los niveles másaltos entre la hemoglobina y los espectros de absorción de la oxihemoglobina.Mientras que la luz emitida pasa a través del dedo o del lóbulo de la oreja, algode la energía es absorbida por la sangre arterial venosa. COMPONENTES-Emisor de luz-Fotodetector-Pantalla-Cable USB COMO SE USASe suele colocar el dedo, después se espera recibir la información de lasaturación de oxígeno, frecuencia cardiaca y curva de pulso en la pantalla.La correlación entre la saturación de oxígeno y la PaO 2 viene terminada por lacurva de disociación de la oxihemoglobina.
  25. 25. VENTAJAS-Proporciona una motorización instantánea, continua y no invasiva.-No requiere de un entrenamiento especial.-Es fácil de usar.-Es fiable en el rango de 80-100% de saturación que es el más interesante enla práctica clínica.-Es una técnica barata y existen aparatos portátiles muy manejables. PULSOXIMETRIAEs la medición no invasiva del oxígeno transportado por la hemoglobina en elinterior de los vasos sanguíneos. Se utiliza con un aparato llamado pulsímetroo saturómetro. ENFERMEDAD RESPIRATORIA.Las enfermedades respiratorias generalmente son ocasionadas pormicroorganismos o sustancias tóxicas presentes en el ambiente. Lasenfermedades respiratorias o IRAS, son unas de las principales causas deconsulta y hasta muerte en la población.Las enfermedades respiratorias son causadas por microbios que están en elambiente o en las gotitas de saliva o moco, que una persona enferma a roja eltoser, hablar o estornudar. Las principales manifestaciones son la tos, elcatarro, el dolor de cabeza, dolor de garganta, dolor de oídos, malestar generaly aumento de temperatura. Las enfermedades más comunes son la gripa, lasamigdalitis, la bronquitis y la pulmonía. CAPACIDAD PULMONAREs una medición de volumen total. Este puede ser teórico, calculada, nomediable, lenta no forzada o forzada. Es un forma más básica mide más elvolumen que podemos almacenar y movilizar en nuestros pulmones como sunombre indica, es la capacidad máxima de movilizar un volumen de aire.Se obtiene midiendo el volumen en litros o en mililitros que un sujeto es capazade respirar de forma forzada.
  26. 26. DISEÑOS DISEÑO DE LA CARCASADISEÑO DEL COMPONENTE INTERNO
  27. 27. ARTES PROFESOR ENCARGADO: DANIEL SANCHEZ MAMUXIMETROCOMPONENTES DEL DISEÑO-es un elefante de peluche que por dentro lleva círculos o su componentetécnico, en sus dientes se registra información de la saturación de oxigeno enlos pulmones (DEP) del paciente, en su trompa se encuentra los LED´S y elfotodectetor y un orifico por donde se ingresa el dedo índice. En su patas llevapasta y plástico para que quede firme al pararlo. Su cola es un cable USBforrado en tela para que parezca una cola de elefante. Va hacer un círculo obola para la cabeza, cuatro patas, las dos orejas en (su lado) ambos ladossuperiores, la trompa en frente y arriba de ella los ojos, debajo de la trompaaba ir la pantalla y la cola atrás en la parte inferior. Los colores serán cafés ogris para el pelo, blanco para los ojos, uñas y la pantalla rosado para el centrode las orejas y negro para las cejas cabello y la punta de la cola. Va hacer depeluche para que al caerse no se quiebre ni se raye y para que sea másllamativo a los niños y niñas que lo utilicen.
  28. 28. COMPONENTE TECNICO-pantalla-cable USB-elefante de peluche-plástico y pastaINTERIOR-LED´S-fotodetector-amplificador-conversor análogo-digital-microprocesador-programa EPROM-RAMConversor digital-análogo-grabación masiva de datos-DISPLAY digital spo2 y frecuencia cardiaca-control de potencia de diodos y computación-ALARMA
  29. 29. CASCAXIMETROJUSTIFICACIONEste dispositivo o este diseño de un cascaximetro lo hice con el fin de que nosiempre las serpientes nos pueden servir para darnos miedo y además con elfin de que las personas y espacialmente los niños vayan dejando su temor anteellas por eso quise innovar este diseño del cascaximetroMATERILAES-yo utilizare algunos materiales para elaborar el diseño del cascaximetroinnovando un juguete como para la diversión más que todo de los niños-materiales reciclajes-cable USB
  30. 30. LOROXIMETROMATERIALES-ALGODÓN: para introducirlo dentro del loroximetro y así poderlo rellenar conun material suave-CABLE USB: para la entrada salida, y transmisión de los datos-VIDRIO: para la pantalla de presentación de los datos y para el ojo delloroximetro-PLASTICO: para toda la parte exterior que lo rodea ósea la piel del loroximetro-METAL: para el piquito del loroximetro donde se introduce el dedo paracomenzar todo el proceso de la toma de datos.
  31. 31. PERROXIMETROJUSTIFICACIÓNEste modelo se izo por satisfacer una necesidad e innovar un pulsoximetropara que la gente se sienta mas ajusto con los resultados y el manejo de losdispositivos, este nuevo diseño consta de:-perro de peluche-pantalla-luces-el circuito interno
  32. 32. RESUMENEquipo de última tecnología para detectar enfermedades respiratorias.-Es un laboratorio muy completo que mide la función pulmonar, a los adultos ya los chicos que son asmáticos y que sufren EPOC y con patologíascardiorrespiratorias.Será una solución para muchos, el hospital Gutiérrez adquirió equipos deúltima tecnología para la evaluación de patologías como la rinitis o el EPOC.Es un laboratorio de funcionamiento pulmonar, uno de los pocos que hay ennuestro país que ayuda a las personas con enfermedades, el 70% sonrespiratorias.Desde 1992 los médicos luchaban por conseguir este equipo para medir mejorla función pulmonar.Este flamante laboratorio hace un precisión que hasta hoy no se obtenía conlos espirómetros.
  33. 33. EDUCACION FISICA PROFESOR ENCARGADO: URIEL FRANCO RESISTENCIA AEROBICASe obtiene a través del metabolismo físico, que realizan las células muscularesmediante combustiones, es decir, reacciones químicas en presencia deoxígeno. Por estas reacciones las proteínas, las grasas y el glucógenoalmacenados en los músculos se oxidan. Este proceso tiene lugar a realizaresfuerzos de más de tres minutos con una frecuencia cardiaca entre 150 y 170pulsaciones por minuto. Consiste en la capacidad biológica que permitemantenerse en un esfuerzo prolongado a una intensidad media o baja.Dichos esfuerzos aérobicos se realizan manteniendo un equilibrio entre lafuente de oxígeno y su consumo definiéndose por lo tanto que este tipo deresistencia como aérobica. Es la cualidad que nos permite aplazar o soportar lafatiga, permitiendo prolongar un trabajo orgánico sin disminución importante delrendimiento. RESISTENCIA ANAEROBICAEs el tipo de resistencia utilizada cuando la intensidad es tan grande que nopodemos tomar todo el oxígeno que necesitamos, por lo que estamos ante unadeuda de oxígeno, y pronto tenemos que parar; se considera anaeróbicosaquellos ejercicios de resistencia que requieran tal intensidad que no puedanefectuarse más de tres minutos (aproximadamente)Existen dos tipos de resistencia anaeróbica:-Resistencia anaeróbica aláctica: Los esfuerzos son intensos y de muy cortaduración.-Resistencia anaeróbica láctica: Esfuerzos intensos y de corta duración.
  34. 34. FISICA PROFESORA ENCARGADA: NORA ORREGO MATERIALES-Vidrio-Pantalla-Cable USBVidrio: es un material inorgánico duro, frágil, transparente y amorfo que se usapara hacer ventanas, lentes, botellas y una gran variedad de productos.Pantalla: la pantalla de los dispositivos móviles, PDAS han ido evolucionandoteniendo en cuenta dos factores muy importantes: en primer lugar quepermitiesen una mayor duración de la batería y en segundo que tuviesen unmejor visión en todas las condiciones ambientales. La tecnología IMOD opantalla moduladora interferómetrica, está pensada para dispositivos móviles,por los dos motivos mencionados anteriormente.Cable USB: es un puerto que sirve para conectar periféricos a un ordenador.Fue creado en 1996 por siete empresas: IBM, INTEL, NORTHERN, TELECOM,COMPAQ, MICROSOFT, DIGITAL EQUIPMENT CORPORATION Y NEC.
  35. 35. SOCIALES PROFESOR ENCARGADO: HERNAN VILLEGAS COMPOSICION DEL AIRENormalmente, en el aire existen otras sustancias, con vapor de agua encantidad variable y dióxido de carbono (0.03% en volumen) y en las zonasindustriales, hidrocarburos, alquitranes, cenizas, polvo y CO2.El aire está compuesto principalmente por nitrógeno, oxigeno, argón, metano,óxido nitroso y ozono, entre otros. FUNCION DEL AIRE PARA LA VIDAEl aire es un elemento necesario para la vida del ser humano, animales yplantas; sin él no podríamos vivir. Todos los seres vivientes necesitan oxígenopara sobrevivir.Si las personas viajan a lugares donde hay poco aire (las cimas de lasmontañas) o donde no hay aire (el espacio, debajo del agua) tienen que llevarsu aire o un tanque de oxígeno. FUNCIONES DE LA ATMOSFERA-Los rayos solares abarcan una amplia gama del espectro electromagnético,dicha radiación es filtrada por la atmosfera y no toda llega a la tierra.-En la atmosfera se absorben las radiaciones de los rayos gamma, los rayos xy parte de los ultravioletas.-En la atmosfera se absorbe gracias al ozono, la radiación ultravioleta corta.-Los rayos llegan a la superficie de la tierra y son utilizados para la realizaciónde la fotosíntesis, iluminación terrestre y el calentamiento de la tierra.-La evolución bilógica es posible gracias a la capa protectora llamadaozonósfera.-El ozono se produce por la radiación electromagnética que rompe el enlace deloxígeno molecular para a continuación recombinarse un átomo de O con el O 2y formar O3.
  36. 36. FACTORES CLIMATICOS-Latitud: es la ubicación latitudinal de un lugar determinado, en gran medidasus características.-Altitud: afecta la temperatura pues por cada 180 metros de ascenso por lafalda de una montaña.-Cuerpos de agua: es la presión de grandes cuerpos de agua, como océanos,mares, lagos, y ríos, los cuales se calientan y enfrían con más lentitud.-Vegetación: atribute al calentamiento de las precipitaciones como ocurre enlas zonas selváticas.-Corrientes marinas: estos desplazamientos se asemejan a verdaderos ríos deagua que se mueven por todo el planeta.-Corrientes de aire: un enfriamiento localizado del cuerpo, causado por elmovimiento del aire.-Continentalidad: se define el clima ya que la lejanía de las grandes masas deagua. ELEMENTOS DEL CLIMA-Temperatura: es la cantidad de calor o frio que registra la atmosfera en unlugar determinado y es medida por el termómetro.-Precipitación: es la cantidad de agua que cae de la atmosfera en forma delluvia, nieve o granizo y es medida con el pluviómetro.-Presión atmosférica: es la presión o peso del aire sobre un lugar determinadoy se mide con el barómetro.-Humedad: es la densidad de los líquidos y es medida con el hidrómetro.-Viento: es el aire en movimiento constante por la diferencia de temperatura yes medido con el anemómetro. RELACION DEL CLIMA CON LA SALUDEl cuerpo humano responde fisiológicamente a las condiciones atmosféricascomo temperatura, humedad, presión, viento y radiación solar.
  37. 37. Aunque tenemos gran capacidad de adaptación a diferentes climas yambientes somos vulnerables a situaciones meteorológicas extremas ocuando las condiciones del viento cambian bruscamente.Sean comprobado en distintas partes del mundo que existen dependencia, yasea directa o indirecta entre el estado del tiempo y casos médicos de diversosorígenes, como ataques cardiacos, complicaciones en el embarazo,reumatismo, hipertensión arterial, insomnio, trastornos digestivos, respiratoriosy hasta suicidios.El aire que respiramos contiene partículas y gases que afectan a la salud. BITACORASARTISTICA: primero hicimos un dispositivo diferente al que vamos a construiren el proyecto, es decir un diseño diferente y que debíamos complementarloscon los componentes técnicos, componentes de diseño y componentes deresigna y además debíamos reparar una justificación para exponerla en lapróxima claseLeímos un plegable sobre las enfermedades respiratorias y los dispositivos.INGLES: el profesor nos ayudo a sacar abstract que es un resumen de laspáginas donde sacamos información para la carpetaLENGUA CASTELLANA: en la mayoría de clases realizamos las actividadesde isla proyecto que nos ayuda a construir los diferentes puntos del instructivodel proyecto.EMPRENDIEMIENTO: en todas las clases hemos venido asiendo el instructivodel proyecto para la feria de la ciencia con base en lo que hemos hecho en islaproyectoTECNOLOGIA: primero conocimos los tres dispositivos que vamos a trabajar yconsultamos sobre ellos e hicimos la presentación de PowerPoint de estos.Hicimos la exposición del dispositivo que escogimos y sobre lo queconsultamos de los demás, mas tarde hicimos los diseños y le invitamos elnombre con la justificación y lo que guardamos en la carpeta de evidencias
  38. 38. Consultamos e hicimos el diseño del componente interno del pulsoximetro, elcual vamos a utilizar para el lagartoximetroConsultamos unos conceptos sobre el componente interno (electrónica,board, led´s etc.) y también hicimos la presentación sobre los materiales quevamos a utilizar para el componente interno e hicimos los tres separadoresque debe tener la carpetaSOCIALES: tuvimos una charla en el laboratorio con el profesor Hernán sobreel clima y sus variaciones y que tiene que ver esto con la salud y laenfermedad y nos dejo una consultaLABORATORIO: hemos hecho el diseño del dispositivo en paint y en autocad,hemos consultado sobre el componente interno del dispositivo de los libros y enlos computadores organizamos la carpeta, cada profesor nos revisa y nos diceque nos hace falta, que tenemos que corregir y que esta buenoE.D FISICA: consultamos y socializamos de lo que es la resistencia aerobica yanaeróbica que tiene que ver con la respiración y la salud.Hicimos ejercicio y el profesor fue como el pulsometro humano por que nosmidió la frecuencia cardiaca a cada unoCIENCIAS: comenzamos a construir el marco conceptual que es toda la parteteórica o la información sobre los dispositivos el profesor nos enseño comosacra las web grafías y empezamos a realizar graficas sobre la respiración y elritmo cardiaco de una persona después de hacer ejercicioFISICA: consultamos sobre los materiales y propiedades que vamos a utilizaren nuestro dispositivo.

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