DESARROLLO COGNOCITIVO Y ADQUISICION DEL                           LENGUAJE DEL NIÑO           ANÁLISIS DE LA ENTREVISTA P...
etapa empiezan a entender los números, solo entienden a la lógica, a lo que estánviendo y sacan soluciones rápidas. Y su l...
BIBLIOGRAFÍAFlavell, J. (1989) La psicología Evolutiva de Jean Piaget. México.Therese, M. (1993) Psicología Evolutiva de J...
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Desarrollo Cognocitivo del niño :)

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  1. 1. DESARROLLO COGNOCITIVO Y ADQUISICION DEL LENGUAJE DEL NIÑO ANÁLISIS DE LA ENTREVISTA POR ESCRITO HACIENDO UNACOMPARACIÓN ENTRE LO VISTO EN LA CLASE, LO LEÍDO EN EL LIBRO DE ELENA DE WHITE Y LA ENTREVISTA. Flavell (1989) comenta lo que dice la teoría de Piaget tiene la idea que losniños tratan de entender el mundo circundante, organizan sus conocimientos y eldesarrollo cognitivo incluye importantes cambios en el niño cualitativos, aquí es alo que más pudimos a observar ya que nos toco en una escuela, y en esa edad seempiezan a desarrollar las cualidades, algunos se les facilita mas el dibujo, elcolorear, el llevarse muy bien con sus compañeros. Therese (1993) dice y está muy acuerdo a lo que observamos, el niño pasaa cambios mentales como la atención, le gusta tomar atención al maestro yparticipar en clase y que se le reconozca que a esto se le llama un estimulobueno, esto lo ayuda a su razonamiento, también el niño a la edad de 4 añosempieza relacionar y saber acerca del crecimiento, partes internas del ser vivo, desu herencia y más cosas. White (1987) ella nos habla en la forma en cómo le debemos hablar a losniños tiene gran importancia, es parte fundamental su educación en el hogar consus padres y así como sus padres, sus maestros deben de ser compresivosestrictos pero cariñosos y depende de la forma en que sean tratados ellos iránformando sus valores y su carácter. El desarrollo del niño en la parte de cómo va descubriendo el mundo, comolo interpreta, como lo razona, como lo forma, es todo una maravilla, en elcognoscitivo que no para de aprender cosas nuevas poco a poco y de igualmanera en el lenguaje, en cómo se comunica en sus primeros meses de vida ycomo va cambiando, es muy importante la forma en cómo deben de serestimulados y guiados en su aprendizaje, es una etapa muy importante, y meparecieron interesantes los métodos que presente Piaget para ayudar a la mentedel niño a aprender más rápido. A lo que aprendimos en clases, ellos en esta
  2. 2. etapa empiezan a entender los números, solo entienden a la lógica, a lo que estánviendo y sacan soluciones rápidas. Y su lenguaje a la edad de 4 años es muyenriquecido y coordinado.
  3. 3. BIBLIOGRAFÍAFlavell, J. (1989) La psicología Evolutiva de Jean Piaget. México.Therese, M. (1993) Psicología Evolutiva de Jean Piaget. Argentina.White. E. (1987) Conducción del niño. Colombia.

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