GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL WILSON HILL DE ARAÚJO CURSO DE INTRODUÇÃO À ED...
Apresentação <ul><li>Vivemos em um mundo em constante transformação,que exige pessoas cada vez mais informatizado para o m...
Objetivo Geral <ul><li>Este curso vem facilitar a inclusão dos profissionais da educação no mercado informatizado,buscando...
Objetivo especifico
Organização do curso Para organização deste curso foi construído um cronograma com a intenção de representar as estratégia...
Conteúdos programático Unidade 1:Tecnologia no cotidiano:desafios à inclusão digital Unidade 2:Navegação,pesquisa na inter...
Unidade 4:Debate na rede:bate-papo,lista,fórum de discussão e netiqueta Unidade 5:Elaboração e edição de textos Unidade 6:...
Unidade 7:Criação de blogs Unidade 8:Cooperação e interação em rede Unidade 9:Solução de problemas com planilhas eletrônicas
Metodologias de Trabalho Na primeira semana iniciaremos com a divulgação do curso nas escolas da sede do município. Será r...
Recursos  <ul><li>Os recursos utilizados nas oficinas serão: </li></ul><ul><li>O monitor </li></ul><ul><li>CPU </li></ul><...
<ul><li>Disquete </li></ul><ul><li>Internet </li></ul><ul><li>Apostilas  </li></ul><ul><li>Blogs </li></ul><ul><li>Textos ...
Atividades As atividades proposta  serão elaboradas de acordo com cada unidade estudadas nas oficinas. Sendo que as mesmas...
 
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inclusao digital

  1. 1. GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL WILSON HILL DE ARAÚJO CURSO DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL Formador:Nelbnéia Brazão
  2. 2. Apresentação <ul><li>Vivemos em um mundo em constante transformação,que exige pessoas cada vez mais informatizado para o mundo do trabalho. </li></ul><ul><li>Nesse contexto surgiu a preocupação do Governo Federal em capacitar os professores da rede pública na área da informática. </li></ul>
  3. 3. Objetivo Geral <ul><li>Este curso vem facilitar a inclusão dos profissionais da educação no mercado informatizado,buscando preparar,motivar e familiarizar os mesmos,para a utilização dos sistemas operacional linux educacional,softwares livres e os recursos da internet disponibilizados pelo computador. </li></ul>
  4. 4. Objetivo especifico
  5. 5. Organização do curso Para organização deste curso foi construído um cronograma com a intenção de representar as estratégias de trabalho e de aprendizagem durante as oficinas. Contem a previsão de início, término do curso e horas aulas por turma.
  6. 6. Conteúdos programático Unidade 1:Tecnologia no cotidiano:desafios à inclusão digital Unidade 2:Navegação,pesquisa na internet e segurança na rede Unidade 3:Comunicação mediada pelo computador:correio eletrônico
  7. 7. Unidade 4:Debate na rede:bate-papo,lista,fórum de discussão e netiqueta Unidade 5:Elaboração e edição de textos Unidade 6:Apresentação para nossas aula
  8. 8. Unidade 7:Criação de blogs Unidade 8:Cooperação e interação em rede Unidade 9:Solução de problemas com planilhas eletrônicas
  9. 9. Metodologias de Trabalho Na primeira semana iniciaremos com a divulgação do curso nas escolas da sede do município. Será realizada também a seleção dos professores de cada escola para a formação das turmas e agendamento do LIED por semana para a realização das oficinas. Na segunda semana iniciaremos o curso propriamente dito. Sendo que as oficinas serão adaptadas de acordo com a realidade de cada turma formada na escola.
  10. 10. Recursos <ul><li>Os recursos utilizados nas oficinas serão: </li></ul><ul><li>O monitor </li></ul><ul><li>CPU </li></ul><ul><li>Teclado </li></ul><ul><li>Mouse </li></ul><ul><li>Caixa de som </li></ul><ul><li>CD e DVD </li></ul><ul><li>Impressora </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Disquete </li></ul><ul><li>Internet </li></ul><ul><li>Apostilas </li></ul><ul><li>Blogs </li></ul><ul><li>Textos </li></ul><ul><li>CD-Rom </li></ul><ul><li>Ferramentas do computador </li></ul>
  12. 12. Atividades As atividades proposta serão elaboradas de acordo com cada unidade estudadas nas oficinas. Sendo que as mesmas proporcionarão a interação desse professor com as ferramentas do computador.

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