Como proteger el medio ambiente

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Como proteger el medio ambiente

  1. 1. COMO PROTEGER EL MEDIO AMBIENTEA continuación, sugiero 20 consejos para cuidar el medio ambiente. No requierenrealizar grandes esfuerzos sino que tan sólo se demanda un poco de educación,cambiar malos hábitos y voluntad en aportar nuestro granito de arena parapreservar nuestro medio ambiente.1. Apague las computadoras por la noche, no las deje encendidas ni enhibernación.2. Utiliza ambas caras del papel, tanto al imprimir como para anotar en elmismo. Tras su uso por qué no almacenarlos y llevarlos a una recicladora3. Evita el consumo de agua embotellada. Usa un contenedor reutilizable o tomadel grifo.4. Cierra el grifo del agua cuando te cepilles los dientes. Ahorrarás casi 4 litrosde agua.5. Acorta la ducha. Por un minuto menos en la ducha ahorrarás casi 20 litros deagua.6. Recicla los envases de vidrio. No te olvides que tarda un millón de años endescomponerse en la naturaleza.7. No precalientes el horno a menos que sea necesario, sólo enciende el hornodespués de poner el plato en el mismo.8. Apaga las luces que no necesitas.9. Deshazte del correo postal innecesario así evitarás la tala de cientos deárboles para la fabricación del papel.10. Utiliza fósforos en lugar de encendedores, de esta manera podrándescomponerse más fácilmente.11. No utilices una guía telefónica de papel, usa un directorio en línea en tucomputadora.12. Evita lavar el auto en un servicio de lavado. Lava el coche en casa usando unrecipiente de agua y trapos. No uses la manguera porque desperdicias muchaagua.13. Solicita tus estados bancarios por Internet, así evitas usar innecesariamentepapel.
  2. 2. 14. Compra baterías recargables, pese a que son más caras que lasconvencionales, a mediano plazo recuperas la inversión, además que evitarás quesigan contaminando.15. Pague sus facturas por Internet, ahorrarás millones de árboles cada año.evitando que sean talados.16. Usa bolsas reutilizables, las bolsas de plástico son una plaga que daña almedio ambiente.17. Has las compras del mercado a granel, evitarás comprar cosas innecesarias ygenerarás menos basura.18. Baja el termostato, por cada grado más bajo en el invierno ahorrarás un 10 %en su factura de energía19. Planta un árbol, ayudarás a preservar el medio ambiente y podrás aumentarel valor de la propiedad .20. Camina o anda en bicicleta cuando puedas porque es mejor para el medioambiente y para la salud
  3. 3. PROYECTO DEMEDIO AMBIENTEOBJETIVOS GENERALES:• Construir una cultura ambiental ciudadana a partir de lasensibilización de la comunidad educativa en la Institución DistritalFabio Lozano Simonelli, tomando como conciencia la relaciónexistente entre el hombre y el medio ambiente.• Conocer y aplicar los principios básicos de medio ambiente parafomentar el sentido de pertenencia de la institución, ejecutandoacciones ecológicas para la protección y mejoramientodel entorno, generando un medio armonioso para una convivencia enpaz.OBJETIVOS ESPECÍFICOS:• Infundir a la comunidad educativa actitudes ecológicas para laconservación de los recursos y aprovechamiento de los mismos.• Buscar que nuestra institución sea un espacio agradable,sensibilizando a la comunidad educativa hacia el cuidado yprotección de los elementos que la conforman por medio de actosvivenciales.• Diseñar acciones que permiten realizar un adecuado manejo debasuras y embellecimiento dentro y fuera de la institución, buscandola protección de los recursos existentes.• Vincular entidades (Cruz Roja, Bomberos, Defensa Civil, DAMAy Jardín Botánico), con el fin de recibir apoyo y asesoría en laejecución del plan de prevención.• Recuperar y aprovechar el reciclaje con el fin de elaborar papelartesanal para su utilización en las diferentes áreas.• Inculcar actitudes de respeto por sí mismo a padres y estudiantessobre hábitos de aseo y presentación personal a través de campañaseducativas.TAREAS PENDIENTES:1. Completar plan escolar de emergencia.
  4. 4. 2. Formar las brigadas educativas: brigada de primeros auxilios,brigada de contra incendios, brigadas de evacuación y brigada desalvamento de bienes.3. Elaborar planos de la institución (por piso).4. Revisar y elaborar señalización de rutas de escape.5. Anexar proyecto institucional ambiental en el plan de área.NECESIDADES1. Curso de primeros auxilios.2. Formación de hábitos: higiene, aseo general y presentación.3. Charlas o estrategias con padres de familia – aseoacompañamiento.CONSOLIDACIÓN DEL PROYECTO. Ejes.Embellecimiento y cuidado del entorno.• Campaña zonas verdes (jardinera, tierra abonada y marcha de lasplantas ornamentales)• Adquisición de materas colgantes, campañas de aseo e higiene enlos salones, baños, pasillos, patios.• Logotipo del colegio, mejoramiento fachada bloque A, sede A.• Ubicación y repartición de lockers.MANEJO DE RECURSOS. Recolección basuras.• Adquisición de canecas por colores para la clasificación de lasbasuras.• Campañas permanentes de formación de hábitos, comité ambientalpor cursos.• Conferencias educativas a docentes, estudiantes por entidadescomo el DAMA.FACTORES DE RIESGO. Gestión externa.• Señalización de rutas de escape en la institución con flechas,salidas de emergencia, extintores en sitios estratégicos en cada piso.• Charlas educativas con entidades afines: Bomberos, Cruz Roja,Centros de Salud, Defensa Civil.• Muros de contención para evitar deslizamientos.• Ventilación en los salones del Bloque A, de la Sede A.• Iluminación en los salones de la sede A.
  5. 5. • Simulacros de evacuación para fortalecer la capacidad organizativade la institución en posibles situaciones de amenaza.• Celebrar el día internacional para la reducción de desastres, elsegundo miércoles del mes de octubre para reflexionar laimportancia de la prevención y atención de emergencias.• Instalación de sirenas para dar aviso de emergencias y peligros encada sede de la InstituciónFabio Lozano Simonelli.ACTIVIDADES ECOLÓGICAS.• Reciclaje de papel.• Talleres educativos.FORMATO PLAN DE ACCIONOBJETIVOS GENERALES:• Construir una cultura ambiental ciudadana a partir de lasensibilización de toda la comunidad educativa del Colegio FABIOLOZANO SIMONELLI, para vivir en un entorno estético yarmonioso que genere una convivencia en paz.• Lograr que la comunidad educativa tome conciencia de la relaciónexistente entre el hombre y el medio ambiente, se interese por él ycuente con los conocimientos básicos necesarios además deaptitudes, motivaciones y deseos para trabajar en la búsqueda desoluciones a los problemas ambiéntales actuales previniendoproblemas futuros.OBJETIVOS ESPECÍFICOS:• Buscar que nuestro colegio sea un espacio agradable,sensibilizando a la comunidad educativahacia el cuidado y protección de los elementos.• Manejo de recursos. Recolección de basuras: Diseñar acciones quepermita a la comunidadeducativa efectuar un adecuado manejo de basuras dentro y fuera dela institución.• Factores de Riesgo. Gestión externa: A través de acciones internasy externas generarcompromiso de cambio en la comunidad frente al entorno escolar.ACTIVIDADES:
  6. 6. • Charla y entrega de un seguimiento de instrucciones para fomentarhábitos de higiene, aseopersonal.• Limpieza de puestos, tablero y salón.• Campañas permanentes de aseo.• Adquisición de canecas para la recolección y clasificación debasuras.• Conferencias educativas por entidades afines.• Conformar comités ambientales por cursos.• Capacitación a docentes sobre prevención de desastres y primerosauxilios.• Elaboración del plan escolar de emergencia.• Socialización del plan institucional sobre prevención de desastres.• Realizar simulacros para fortalecer su capacidad organizativa enlas posibles amenazas que se veexpuesta la institución.• Festival ecológico de integración con una representación por cadasede-• Reciclaje de papel.• Elaboración de tarjetas para celebraciones especiales.• Talleres educativos y creativos ambientales.RECURSOS• Humanos: Estudiantes.• Físicos: Implementos de aseo.• Ficha de seguimiento de higiene, aseo y presentación personal.• Recursos económicos.• Recursos humanos: Docentes y estudiantes.• Recursos físicos: Extintores, Sirenas, Botiquín.• Recursos económicos: Capacitación, gestión externa.INDICADORES• Toma de conciencia de los docentes como principales gestores.• Hacer cumplir el manual de convivencia para que el estudianteporte bien el uniforme.• Conformar comité ambiental de estudiantes.
  7. 7. • Fomentar el hábito de aseo en la institución en pasillos salones ypatio.• Comunidad educativa.• Directivas, docentes, estudiantes, padres de familia.• Realización y evaluación de la actividadesRESPONSABLES• Profesores de cada clase.• Directores, Monitores de curso.• Directivas, docentes, estudiantes.• Comunidad educativa.TIEMPO• Cinco minutos diarios antes de iniciar la clase.• Durante el descanso.• Turnos de vigilancia• Espacios y tiempos apropiados para las actividades propuestas.PARTICIPANTES• Comunidad educativa• Docentes• Estudiantes
  8. 8. Los volcanes

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