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PLATÓN Y SUS PENSAMIENTOS
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PLATÓN Y SUS PENSAMIENTOS

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PENSAMIENTOS DE PLATON

PENSAMIENTOS DE PLATON

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  • 1. Pensamientos de Platón
    Natxo Luz
    Mireia Garrigues
    Fran Castiblanque
    Oscar Ferrer
    Adrián Fernández
  • 2. Siglo VI a.C
    Los filósofos Jonios
    Heráclito de Éfeso.
    Los filósofos Itálicos
    Parménides de Elea.
    La escuela pitagórica
    Pitágoras de Samos
    Siglo V a.C
    Los sofistas
    Sócrates
  • 3. El comienzo de la Filosofía
    La filosofía surgió, en las colonias griegos, en costas de la actual Turquía, gracias a los filósofos Jonios.
    Los llamaban “físicos” por su preocupación por el estudio de la Naturaleza.
    Son empiristas, y por tanto defienden que el conocimiento se obtiene a partir de los sentidos.
    Uno de los Jonios mas importantes es Heráclito de Éfeso.
  • 4. SIGLO IV a. C.
    La Filosofía Presocrática
  • 5. Heráclito de Éfeso ( 544 – 484 a.C. )
    Nació en la colonia jonia de Éfeso.
    “ Todas las cosas están en movimiento y nada está fijo”
    Aristóteles lo resume como
    Su teoría
    “Todo fluye”, que todo cambia i nada permanece
    Esto dice que..
    ¿Como entendió Platón su Filosofía?
    No se puede entrar dos veces en el mismo rio, quienes se meten en el se sumergen siemore en aguas distintas.
    Como que
    La conoció a través de Cratilo, su discípulo.
    La realidad física es algo evanescente, no permanece, que todo cambia y nada hay estable en el universo.
    No forma parte del verdadero pensamiento de Heráclito
    Extrajo una conclusión
    Es imposible alcanzar un conocimiento verdadero
    Platón lo acepta
    Sostenía que los cambios continuos de la Naturaleza se producen conforme a una Ley Cósmica, que la denominó LOGOS
  • 6. Parménides de Elea ( 540 – 470 a.C. )
    Nació en Elea, colonia griega del sur de Italia.
    Creador de la LÓGICA
    Influyó en Platón por su interés en alcanzar la verdad
    Dos vías del conocimiento
    Verdadero camino del conocimiento
    Vía de: “ El ser es y no es”
    Vía de la opinión
    Vía de la verdad
    Decía que: “ El ser es y el no ser no es”
    Vía engañosa, delos sentidos y de la razón.
    Prescinde de los sentidos
    Con esta frase, Parmenides llega a la conclusión de que el ser es único y inmutable.
    Todo es uno y lo múltiple es apariencia
    Nos proporcionan apariencias engañosas
    La pluralidad y el cambio que la vista nos comunica no pueden ser reales, son apariencias
  • 7. Que pensaba Platón de Parménides?
    aceptaba
    Tomó de Parménides a convicción de que la verdad es algo único
    La oposición entre
    El saber engañoso que nos ofrecen los sentidos
    El conocimiento verdadero que nos ofrece la razón
  • 8. Pitágoras de Samos ( 571 – 497 a. C. )
    Fundó la escuela pitagórica, en Crotona, el sur de Italia
    Los pitagóricos
    Las cosas son números
    La teoría sobre el alma
    Cuerpo = Cárcel para el alma
    Más que una escuela, era una comunidad de carácter místico y religioso y con una conducta estricta
    teoría
    Alma = Armonía del cuerpo
    Cosas = Números
    Que pensaba Platón sobre Pitágoras?
    Constituyen las esencias de las cosas
    Apoyaba todos los pensamientos que tenía este filosofo, porque Platón también fue Pitagórico
    Los pitagóricos
    pensaban
    Teoría del conocimiento
    Vía de acceso al conocimiento de la realidad y el universo
    SENTIDOS
    RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
  • 9. SIGLO V a. C.
    La Ilustración Ateniense
  • 10. Fue el maestro de Platón
    Nació en la Atenas democrática
    Sócrates ( 479 – 399 a. C. )
    Dando a entender, que el punto de partida de toda indagación filosófica debería se el reconocimiento de la propia ignorancia
    La célebre frase
    “Sólo sé que no sé nada
    Defensa de una concepción absolutista de la verdad y de los valores morales
    La filosofía de Sócrates
    Consta de 4 etapas
    Combatieron toda su vida el relativismo y el subjetivismo de los sofistas
    La educación y la dialéctica Socrática
    La búsqueda de las definiciones esenciales
    El intelectualismo moral
    PLATÓN: dice que Sócrates dedico su vida a la búsqueda de la verdad, interrogándose a si mismo y a los demás acerca del bien humano, la justicia, la filosofía y la virtud.
    La finalidad de la educación debe ser alcanzar la verdad como vistas a lograr la felicidad y la virtud.
    Pensaba que debía haber una característica común a todas las cosas que llamamos justas, buenas, bellas, buenas, y a todos los demás valores
    Teoría ética de Sócrates, se puede sintetizar con la afirmación de que “La virtud consiste en el conocimiento”.
  • 11. Grupo de pensadores griegos, de la Atenas democrática
    Los Sofistas
    Protágoras, Gorgias, Hipias, Trasímaco, Calicles o Pródico
    como
    Función principal
    Enseñar y formar a los ciudadanos que aspiren a la política o sociedad
    Piensan que la verdad es relativa o tal vez no exista
    Hicieron progresar a la democracia ateniense
    aparte
    Teorías originales y polémicas
    El relativismo
    El escepticismo
    El convencionalismo
    Empirismo político
    NO existen verdades absolutas
    Conocer la verdad es imposible
    Leyes, la moral y las instituciones políticas, PRODUCTO DE DECISIONES
    Que pensaba Platón de los Sofistas?
    Rechazó la mayoría de las teorías y la manera de entender la educación y sus fines

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