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Introducción
   Internet: una revolución que afecta a toda
    la sociedad
   Enseñar informática ≠ enseñar con las
    TIC
¿Qué aporta Internet a la
            educación?
   Materiales didácticos específicos
   Herramientas de comunicación versátiles
   Apoyo a las tareas del profesor
   Apoyo a las tareas administrativas
   Apoyo a una metodología actualizada y
    una educación más abierta y flexible
¿Qué debe saber el profesor?

   Usar las herramientas de las TIC
   Utilizar las nuevas fuentes de información
   Evaluar y seleccionar los nuevos medios
    didácticos.
   Debe ser consciente de su necesidad de
    formación permanente.
¿Cómo desarrolla su trabajo
        con los alumnos?
   El profesor / tutor sigue siendo esencial
   Dedica menos tiempo a clases magistrales.
   Desempeña labores de guía, tutor, etc. y enseña
    al alumno a aprender
   La enseñanza es más individualizada.
   Potencia los trabajos colaborativos.
   Utiliza herramientas de evaluación automática.
¿En qué aplica el profesor
               Internet?
   Búsqueda de información
   Preparación de las clases
   Utilización de herramientas específicas para la
    enseñanza.
   Comunicación con profesores y alumnos
    (e-mail, listas, página web)
   Participación en trabajos colaborativos
   Formación permanente
Usos administrativos
   Coordinación y gestión administrativa
    centralizada.
   Resultados de oposiciones, concursos de
    traslados, selectividad, etc.
   Página web del centro escolar.
   Información sobre legislación, becas, etc.
Recursos educativos
   Recursos para el aula por niveles y
    materias.
   Recursos tecnológicos.
   Documentos del Sistema Educativo.
   Software educativo.
   Capacitaciones Virtuales.
   Programas de dominio público.
SOFTWARE EDUCATIVO

   Al hablar de software educativo nos
    estamos refiriendo a los programas
    educativos o programas didácticos,
    conocidos también, como programas
    por ordenador, creados con la
    finalidad específica de ser utilizados
    para facilitar los procesos de
    enseñanza y aprendizaje.
   CmapTools es una herramienta para
    confeccionar esquemas conceptuales.
    El objetivo del CmapTools consiste en
    presentar gráficamente conceptos
    teóricos.
   El Foxit Reader es una forma rápida, pequeña, y
    disponen de visor de PDF rica que le permite
    abrir, visualizar e imprimir cualquier archivo
    PDF. A diferencia de otros lectores de PDF
    gratuito, Foxit Reader también incluye fácil de
    utilizar funciones de colaboración como la
    posibilidad de agregar anotaciones a PDF,
    rellenar formularios PDF, y compartir
    información con las redes sociales.
   JClic es un entorno para la creación,
    realización y evaluación de actividades
    educativas multimedia, desarrollado en el
    lenguaje Java. Es una aplicación libre,
    basada en estándares abiertos que
    funciona en diversos entornos
    operativos: GNU/Linux, Mac Os, Windows,
    etc.
FIN

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Presentacion Talleres TIC

  • 1.
  • 2. Introducción  Internet: una revolución que afecta a toda la sociedad  Enseñar informática ≠ enseñar con las TIC
  • 3. ¿Qué aporta Internet a la educación?  Materiales didácticos específicos  Herramientas de comunicación versátiles  Apoyo a las tareas del profesor  Apoyo a las tareas administrativas  Apoyo a una metodología actualizada y una educación más abierta y flexible
  • 4. ¿Qué debe saber el profesor?  Usar las herramientas de las TIC  Utilizar las nuevas fuentes de información  Evaluar y seleccionar los nuevos medios didácticos.  Debe ser consciente de su necesidad de formación permanente.
  • 5. ¿Cómo desarrolla su trabajo con los alumnos?  El profesor / tutor sigue siendo esencial  Dedica menos tiempo a clases magistrales.  Desempeña labores de guía, tutor, etc. y enseña al alumno a aprender  La enseñanza es más individualizada.  Potencia los trabajos colaborativos.  Utiliza herramientas de evaluación automática.
  • 6. ¿En qué aplica el profesor Internet?  Búsqueda de información  Preparación de las clases  Utilización de herramientas específicas para la enseñanza.  Comunicación con profesores y alumnos (e-mail, listas, página web)  Participación en trabajos colaborativos  Formación permanente
  • 7. Usos administrativos  Coordinación y gestión administrativa centralizada.  Resultados de oposiciones, concursos de traslados, selectividad, etc.  Página web del centro escolar.  Información sobre legislación, becas, etc.
  • 8. Recursos educativos  Recursos para el aula por niveles y materias.  Recursos tecnológicos.  Documentos del Sistema Educativo.  Software educativo.  Capacitaciones Virtuales.  Programas de dominio público.
  • 9.
  • 10. SOFTWARE EDUCATIVO  Al hablar de software educativo nos estamos refiriendo a los programas educativos o programas didácticos, conocidos también, como programas por ordenador, creados con la finalidad específica de ser utilizados para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • 11. CmapTools es una herramienta para confeccionar esquemas conceptuales. El objetivo del CmapTools consiste en presentar gráficamente conceptos teóricos.
  • 12.
  • 13. El Foxit Reader es una forma rápida, pequeña, y disponen de visor de PDF rica que le permite abrir, visualizar e imprimir cualquier archivo PDF. A diferencia de otros lectores de PDF gratuito, Foxit Reader también incluye fácil de utilizar funciones de colaboración como la posibilidad de agregar anotaciones a PDF, rellenar formularios PDF, y compartir información con las redes sociales.
  • 14.
  • 15. JClic es un entorno para la creación, realización y evaluación de actividades educativas multimedia, desarrollado en el lenguaje Java. Es una aplicación libre, basada en estándares abiertos que funciona en diversos entornos operativos: GNU/Linux, Mac Os, Windows, etc.
  • 16.
  • 17. FIN