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  • 1. Secuencias Didácticas: Aprendizaje y Evaluación de Competencias
  • 2. ”¿Dónde está el conocimiento que se ha perdido entre la información? ¿Dónde está la sabiduría que se ha perdido entre el conocimiento?”… Thomas S Elliot:
  • 3. Educación por Competencias Vincular la escuela con la vida es el gran desafío de la educación hoy día, formar personas integrales que puedan resolver las problemáticas de la sociedad con conocimiento, creatividad y responsabilidad se ha vuelto una necesidad imperante.
  • 4. Concepto de Competencia Una competencia: “son actuaciones integrales con idoneidad y compromiso ético, ante procesos y problemas de contexto determinado” (Tobón, 2013 a)
  • 5. Secuencia Didáctica Es el conjunto de actividades concatenadas con un fin educativo Tobón, (2013 a)
  • 6. Tobón, (2013 a)
  • 7. Ejemplo: -  -  Informe de resultados comparación de productos.} Cuadro comparativo indicando carbohidratos de 5 alimentos. Ejemplo: -  Cuestionario a 10 personas delgadas: ¿qué tipo de alimentos consumen? -  Elaborar una gráfica para presentar los resultados. -  Investigación de la función del agua en el organismo.
  • 8. LA EVALUACIÓN SEGÚN QUIENES PARTICIPAN Criterios
  • 9. “Si tu objetivo es progresar un año, siembra trigo. Si tu objetivo es progresar diez años, siembra árboles. Si tu objetivo es progresar cien años , educa a tus hijos” Confucio

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