Kynning á KennslugöGnum í MáLöRvun

3,145 views
2,510 views

Published on

Published in: Business, Health & Medicine
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
3,145
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
37
Actions
Shares
0
Downloads
41
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Kynning á KennslugöGnum í MáLöRvun

  1. 1. Kynning á kennslugögnum í málörvun Þessi kennslugögn leggja áherslu á að styrkja boðskiptafærni og skilgreina málörvun út frá þörfum barnsins
  2. 2. Af hverju er málörvun mikilvæg? Ásthildur Bj. Snorradóttir og Bjartey Sigurðardóttir, 2006. Greining og íhlutun við upphaf skólagöngu. Talfræðingurinn 19, 33-35 <ul><li>Rannsóknir sýna bein tengsl á milli góðs málþroska og námsárangurs </li></ul><ul><li>Snemmtæk íhlutun </li></ul><ul><li>Fyrirbyggjandi starf á leikskóla </li></ul><ul><li>Brúum bilið: Skil á milli leikskóla/grunnskóla </li></ul><ul><li>Greiningarteymi: Greining og hvað svo? </li></ul><ul><li>Skóli án aðgreiningar </li></ul><ul><li>Einstaklingsmiðað nám </li></ul><ul><li>Tungumálið er lykillinn (Júlíus Björnsson, 2005) </li></ul>
  3. 3. Undirstöðuþættir fyrir boðskipti Bína bálreiða <ul><li>Hlustun </li></ul><ul><li>Ætlun áhugi </li></ul><ul><li>Gera til skiptis (Fyrst ég og svo þú) </li></ul><ul><li>Bíða </li></ul><ul><li>Sitja kyrr (t.d. á stól) </li></ul><ul><li>Horfa/veita athygli </li></ul><ul><li>Sameina athygli </li></ul><ul><li>Kalla úr minni-Muna </li></ul><ul><li>Eftirherma-Byrjandi hljóðmyndun </li></ul><ul><li>Skapa þörf fyrir boðskipti </li></ul>
  4. 4. Boðskipti hefjast með félagslegu samspili <ul><li>Félagslegt samspil </li></ul>Mál
  5. 5. Börn þurfa…. <ul><li>Ánægjulegt félagslegt samspil </li></ul><ul><li>Ástæðu til að eiga boðskipti </li></ul><ul><li>Leið til að eiga boðskipti </li></ul>
  6. 6. Fulltrúar í orðabanka fyrir hvert orð <ul><li>Skilningur ( Semantic representation) </li></ul><ul><li>Viðeigandi boðskipti (Pragmatical representation) </li></ul><ul><li>Hljóðkerfi (Phonological representation) </li></ul><ul><li>Hreyfing talfæra (Motor program) </li></ul><ul><li>Málfræði (Grammatical representation) </li></ul><ul><li>Ritun (Orthographic representation) </li></ul>
  7. 12. Fulltrúar í orðabanka fyrir hvert orð <ul><li>Skilningur ( Semantic representation) </li></ul><ul><li>Viðeigandi boðskipti (Pragmatical representation) </li></ul><ul><li>Hljóðkerfi (Phonological representation) </li></ul><ul><li>Hreyfing talfæra (Motor program) </li></ul><ul><li>Málfræði (Grammatical representation) </li></ul><ul><li>Ritun (Orthographic representation) </li></ul>
  8. 13. Myndalottó <ul><li>Markmið: </li></ul><ul><li>Styrkja hlustun </li></ul><ul><li>Þjálfa boðskiptafærni </li></ul><ul><li>Auka orðaforða </li></ul><ul><li>Vinna með einfaldar setningar </li></ul><ul><li>Kenna litaheiti og vekja áhuga barna á stöfum </li></ul>
  9. 19. Bína byrjar í leikskóla <ul><li>Flóknari hugtök/litir </li></ul><ul><li>Orðaforði daglegs lífs </li></ul><ul><li>Félagslegar aðstæður </li></ul><ul><li>Leggja orð í munn </li></ul><ul><li>Hegðun/boðskipti </li></ul><ul><li>Hugmyndafræði/Snemmtæk íhlutun </li></ul><ul><li>Tákn með tali/Sjónrænar vísbendingar </li></ul><ul><li>Lausnamiðuð nálgun </li></ul>
  10. 21. Uppbygging bókar <ul><li>Formáli </li></ul><ul><li>-Fræðilegar forsendur </li></ul><ul><li>-Prófanir fyrir börn á leikskólaaldri </li></ul><ul><li>-Leiðbeiningar um notkun </li></ul><ul><li>Skráningarblað </li></ul><ul><li>Inngangur að hverjum kafla </li></ul><ul><li>Skilgreiningar-Markmið Hugmyndir að ítarefni </li></ul>
  11. 23. 3. Kafli Ég læri ýmis orð og hugtök <ul><li>Skilgreining: Að læra ný hugtök byggist á reynslu einstaklingsins og skilningi hans á umhverfinu. Þessi lærdómur er grundvallaður á minni og tengist upplifun og reynslu barnsins. Yfirhugtök byggja á hæfileikanum til þess að að raða hlutum í ákveðna flokka eftir sameiginlegum eiginleikum og einkennum. </li></ul>Unnið með algenga hugtakaflokka: Húsdýr/villt dýr Hljóðfæri Atvinnuheiti Farartæki/stjórnendur Híbýli/húsgögn Matur Andheiti Hugtök tengd skóla

×