Este proyecto busca fomentar el interés de los estudiantes de 1o a 4o grado de la Institución Educativa Técnico Comercial Sagrado Corazón de Jesús en Molino Alto, Chiquinquirá, para elaborar adornos navideños utilizando materiales de desecho y recursos naturales de la zona. El proyecto utilizará un enfoque pedagógico que promueva el aprendizaje activo y el desarrollo del pensamiento creativo. Las actividades incluirán la recolección de materiales, su clasific

1. ADORNOS NAVIDEÑOS

2. Municipio: Chiquinquirá
Institución: Educativa Técnico
Comercial Sagrado Corazón de Jesús
Sede: Molino Alto
Áreas que articula o vincula:
matemática, artística, ciencias
naturales, informática.
Grado(s): 1º,2º,3º y 4º
Ponente: Luz Torres Bernal
Gestor Acompañante: Claudia Yaneth
Higuera Ortiz

3. DESCRIPCIÓN
Este Proyecto esta dirigido a la Comunidad Educativa Técnico
Comercial Sagrado Corazón de Jesús de la Sede Rural Molino
Alto, ubicada en el Municipio de Chiquinquirá, Boyacá, donde
participan seis familias activa.
El proyecto busca fomentar el interés para elaborar adornos
navideños con recursos del medio, teniendo como base el uso
de las TIC para que los niños aprovechen este material y lo
puedan aprovechar.

4. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
Cómo utilizar de
forma productiva el
material de desecho y
los recursos del medio
en la elaboración de
decoración navideña
con los estudiantes
de la Institución

5. ENFOQUE PEDAGÓGICO
El enfoque pedagógico utilizado se fundamenta en las
escuelas: tradicionalista, nueva, tecnológica , la cual
surge teniendo en cuenta el contexto donde están
inmersos los estudiantes de la Escuela , su dinámica
social, cultural, familiar, espiritual y cognitiva.
Las pedagogías cognitivas: Desarrollo del pensamiento
y la creatividad.
Las pedagogías activas : Aprendizaje vivencial, donde el
alumno es el sujeto activo y el profesor es facilitador de
este proceso.
Piaget afirma que al niño hay que presentarle
materiales que despierten su curiosidad, que los haga
pensar de forma crítica y por medio de ellos se le debe
conducir a soluciones espontáneas.

6. PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION
PROBLEMA
Teniendo en cuenta el bajo nivel económico
de la comunidad educativa de la vereda
Molino sector Alto, se hace necesario utilizar
de manera adecuada los recursos del medio
así como el material de reciclaje para la
elaboración de decoración navideña, con los
estudiantes de la Institución Educativa
Técnico Comercial Sagrado Corazón de Jesús
Sede Molino Alto de Chiquinquirá.

7. OBJETIVOS
GENERAL:
Utilizar de forma productiva el material de desecho y los recursos del medio
en la elaboración de decoración navideña, con los estudiantes de la Institución
Educativa Técnico Comercial Sagrado Corazón de Jesús Sede Molino Alto de
Chiquinquirá, evidenciando la apropiación de las herramientas web 2.0, en la
socialización de experiencias pedagógicas.
ESPECÍFICOS:
Favorecer el desarrollo de competencias artísticas a través de la elaboración
decoración navideña , utilizando material de reciclaje y recursos del medio.
Realizar prácticas productivas de reúso de materiales de reciclaje y del
medio.
Fortalecer los valores humanos y las relaciones interpersonales como
estrategias de convivencia.
Hacer uso de los videos y la fotografía como recurso tecnológico, para
evidenciar el desarrollo de las actividades propuestas en el proyecto.

8. RECURSOS
• Recursos del medio (Hojas, pepas, lonas, entre otros)
• Informáticos y herramientas de propósito general
(Paint, Word, Excel )
• Medios de comunicación: revistas, internet.
• Colaborativos: Blogs, Eduteka, Colombia aprende,
kikiriki, flotanautas, youtube, google.
• Sala de informática en la Sede.

9. RECURSOS
Otros recursos: cámaras fotográficas, Internet.
¿Cómo se utilizarían dichos recursos a lo largo del
proyecto?
•Toma de evidencias de las actividades.
•Como medio de investigación.
•Documentación teórica del proyecto.

10. AREAS QUE ARTICULA
Artística.
Matemáticas.
Ciencias naturales.
Informática.

11. ACTIVIDADES
• Recolección del material para el trabajo ( Hojas, Pepas,
Papeles, lonas).
• Clasificación del material.
• Observación de videos de elaboración de adornos navideños
con material reciclable y del medio.
• Con la cabuya de la lonas, colbon, y escarcha, elaborar
pelotas, teniendo como base un globo inflable.
• Decoración de hojas de árbol disecadas.
• Pintar pepas de pino con aeroles y decorar son escarcha.
• Licuado y secado del papel en mallas para la elaboración de
tarjetas.

12. ACTIVIDADES
• Realizar un mapa conceptual de la temática propuesta.

13. EVALUACION
Se evalúa de manera permanente la participación de los
estudiantes en el desarrollo de las actividades propuestas.
Los estudiantes asumen una actitud responsable frente a los
cuidado y conservación de los recursos naturales.
Se tendrá en cuenta la disposición de los estudiantes en cada
una de las actividades a desarrollar.
La elaboración de los trabajos con actitud, presentación y
responsabilidad.

14. EVIDENCIAS
Tenga en cuenta los siguientes tipos de registros o
evidencias:
•Fotografías que evidencian el desarrollo de las actividades.

15. BIBLIOGRAFÍA
http://www.youtube.com/watch?v=u-kx5JAthKc
http://www.youtube.com/watch?
v=zY0CEZJ_HRM&feature=relmfu
http://www.youtube.com/watch?v=a2sD6--N3E8
http://www.decudeco.com/manualidades-navidad-corona-
con-pinas-de-pino.html
http://www.secomohacer.com/manu/navidad.htm