Sexualidad infantil según Sigmund Freud, diapositiva, Nieves merc
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Sexualidad infantil según Sigmund Freud, diapositiva, Nieves merc Sexualidad infantil según Sigmund Freud, diapositiva, Nieves merc Presentation Transcript

  • Sexualidad infantil según Sigmund Freud Fases de la libido
  • El siguiente resumen intenta explicar las algunas de las fases de la sexualidad infantil explicadas por Sigmund Freud en su obra: ¨Introducción del narcisismo ¨ Se describen los desarrollos de la libido, la relación del niño con las personas que la cuidan y, como influyen estas en su crecimiento psíquico- sexual.
  • Libido La energía psíquica de la pulsión sexual, la manifestación dinámica de la pulsión sexual, todo lo que se puede incluir bajo la palabra amor.
  • ¿Cuáles son las fases del desarrollo de la libido?
      • Una primera organización sexual pregenital es la oral o, canibálica . La actividad sexual no se ha separado todavía de la nutrición, ni se ha diferenciado opuestos dentro de ella. La meta sexual consiste en la incorporación del objeto, el paradigma de lo que mas tarde, en calidad de identificación, desempeñara un papel Psíquico muy importante.
    Fase oral – canibálica
  • Fase sádico- anal
      • Aquí se ha desplegado la división en opuestos, que atraviesa la vida sexual; empero no se la puede llamar todavía masculino y femenino, sino que es preciso decir activo y pasivo . La actividad es producida por la pulsión de apoderamiento a través de la musculatura del cuerpo, y como órgano de la meta sexual pasiva se constituye ante todo la mucosa erógena del intestino. Junto a ello, se practican otras pulsiones parciales de manera autoerótica. En esta fase ya son pesquisables la polaridad sexual y el objeto ajeno.
  • Etapa fálica
      • Durante esta etapa se desarrolla el Edipo. Muestra un objeto sexual y cierto grado de convergencia de las aspiraciones sexuales sobre el objeto., pero se diferencia un punto esencial de la organización definitiva de la madurez genésica. En efecto, no conoce mas que una clase de genitales, los masculinos .
  • Periodo de latencia
      • Periodo genital: femenino- masculino.
    • Se da entre la declinación sexual infantil y comienzo de la pubertad, es una etapa de detención en la evolución de la sexualidad. Se observa una disminución de la actividad sexual de las relaciones de objeto y de sentimiento; aparece la sensación de asco, pudor y vergüenza, es decir, las aspiraciones de modales y estéticas.
  • ¿A qué se refiere Freud cuando habla de los dos tiempos de la elección del objeto?
      • Los resultados de la elección infantil del objeto se prolongan hasta una época tardía o bien se los conserva tal cual, o bien experimentan una renovación en la época de la pubertad. Pero demuestran ser inaplicables, y ello a consecuencia del desarrollo de la represión, que ese sitúa entre ambas fases. Sus metas sexuales han experimentado un atemperamiento, y figuran únicamente lo que podemos llamar corriente tierna de la vida sexual. La elección del objeto en la pubertad tiene que renunciar a los objetos infantiles y empezar de nuevo como corriente sensual.La no confluencia de las dos corrientes tiene como efecto que no pueda alcanzarse uno de los ideales de la vida sexual, la unificación de todos los anhelos en un objeto.
  • ¿Qué seria el hallazgo de objeto en la pubertad?
      • Durante los procesos de la pubertad se afirma el primado de las zonas genitales, y en el varón, el ímpetu del miembro erecto remite imperiosamente a la nueva meta sexual: penetrar en la cavidad del cuerpo que excite la zona genital. Se consuma el hallazgo del objeto, preparado desde la mas temprana infancia. Después la pulsión sexual pasa a ser autoerótica, y solo luego de superado el periodo de latencia se restablece la relación originaria.
  • ¿Cómo es el tipo de vinculo que establece el niño con las personas que lo cuidan?
      • El trato del niño con la persona que lo cuida es para el una fuente continua de excitación y de satisfacción sexuales a partir de las zonas erógenas, y tanto mas por el hecho de que esa persona- por regla general, la madre- dirige sobre el niño sentimiento que brotan de su vida sexual, lo acaricia, lo besa y lo mece.; todas estas muestras de ternura despiertan la pulsión sexual de su hijo y prepara su posterior intensidad.
  • Gracias por su atención ALUMNA: Nieves Mercado