Your SlideShare is downloading. ×
0
Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly'
Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly'
Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly'
Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly'
Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly'
Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly'
Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly'
Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly'
Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly'
Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly'
Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly'
Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly'
Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly'
Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly'
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly'

644

Published on

The good, the bad and the ugly, het script van de western duaal onderwijs. Hoe het uiteindelijk toch allemaal goed kwam. By Wicher Meijer

The good, the bad and the ugly, het script van de western duaal onderwijs. Hoe het uiteindelijk toch allemaal goed kwam. By Wicher Meijer

Published in: Economy & Finance, Travel
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
644
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide
  • De verandering binnen de hogeschool is de enige constante Van NWIT tot NHTV in een notedop Met recht in beweging
  • Transcript

    • 1.  
    • 2. De slag om student en werknemer Duaal onderwijs als oplossing? Wicher Meijer Directeur Academie Toerisme NHTV NHTV Onderwijsdag dinsdag 21 januari 2008
    • 3. Er speelt van alles…
      • Grote veranderingen in de branche
      • Wat boeit jongeren vandaag de dag
      • Behoefte aan gekwalificeerd personeel
      • Vormgeven aan vraagsturing
    • 4. De branche
      • Algemene ontwikkelingen t.a.v.
        • Milieu, demografie, Wet- en regelgeving etc.
      • Veranderingen markt en consumentengedrag
    • 5. De ontwikkelingen
      • Vervagen van de grenzen
      • Technologische ontwikkelingen
      • Leven lang leren
    • 6. Wat boeit jongeren?
      • Hoe krijgen we ze?
      • Selecteren en voorsorteren?
      • Hoe houden we ze?
      • Match student & werkgever?
    • 7. De branche & onderwijs
      • Verbinding trends - onderwijsontwikkeling
      • Keuzeproces van de student beinvloeden
      • Inzet op employability
      • Typering beroepshouding in reisbranche
    • 8. NHTV wil zich onderscheiden
      • Duaal onderwijs als voertuig voor ontwikkelingen
      • Begonnen rond 2000
      • Bedrijfsleven dient HRM beleid te hebben
      • Verbinding zoeken tussen interne opleidingen en opleidingen bij NHTV
      • Gekozen voor 2,5 jaar traject een dag in de week
    • 9. Ervaringen tot op heden
      • Jaarlijkse instroom ca. 25 personen is stabiel
      • Afstand tot Breda is handicap
      • Thans meer interesse, personeel vasthouden en personeel aantrekken.
      • Introductie AD zorgt voor dynamisering
      • Aansluiten bij behoeften branche ANVR
    • 10. Wat staat ons te doen ?
      • Doorgaande leerlijn samen vormgeven
      • Nieuwe bedrijven proberen te binden
      • Onderwijs deels op locatie elders in het land
      • EVC uitkomsten als start opleiding
      • Vormgeving inhoud dus dynamisch
    • 11. Wat is nu de discussie ?
      • Interne strategie betreft o.a. toekomst maatwerk
      • Streven naar continiteit en kwaliteit
      • Contacten via de branches, dus vooraf duidelijkheid over trajecten gewenst
      • Staat op gespannen voet met wens voor maatwerk
      • Eisen stellen aan bedrijven betreft o.a. coaching on the job
    • 12. We willen innoveren
      • Branche neemt onderwijs serieus
      • Onderwijs zit net als branche ook in transitie
      • Minder nadruk op kennis: liever vermogen tot veranderen
      • Allianties en experimenten leiden tot nieuwe combinaties
      • Durven buiten de lijntjes te kleuren
    • 13. We nodigen u uit….
    • 14.  

    ×