Your SlideShare is downloading. ×
Spolecna prezentace partneru
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Saving this for later?

Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime - even offline.

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Spolecna prezentace partneru

902
views

Published on

Spolecna prezentace zapojenych instituci na konferenci NAKLIV

Spolecna prezentace zapojenych instituci na konferenci NAKLIV

Published in: Education

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
902
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. N ově A K reativně o L idech pro I nformační V zdělávání Jan Lidmila (VOŠKISS) Jan Matula (SU) Irena Prázová (MZK) Jan Skůpa (VUT) Lukáš Plch (Mendelu) NAKLIV
  • 2. Jan Skůpa Vysoké učení technické v Brně Jan Lidmila VOŠKISS Brno Jan Matula Slezská univerzita v Opavě Irena Prázová Moravská zemská knihovna Lukáš Plch Mendelova univerzita v Brně Univerzita Karlova Partneři projektu Univerzita Palackého v Olomouci
  • 3. Co pro nás projekt znamená partnerství spolupráci zvyšování kompetencí sdílení zkušeností držet krok s trendy nové příležitosti
  • 4.
    • Informační centrum – celoškolské pracoviště
    • Široké spektrum aktivit v oblasti IV
    • úvody do studia pro první ročníky,
    • přednášky na konkrétní témata,
    • individuální konzultace, poradenská činnost,
    • nemoderovaný e-kurz
    • práce s doktorandy – živná půda
    Partner - Mendelova univerzita v Brně
    • Témata
    • vyhledávání informací
    • práce s databázemi
    • informační zdroje pro konkrétní obory
    • citace a citační etika
    • služby knihovny a Informačního centra Mendelu
    • základy psaní odborné práce
  • 5.
    • Různé okruhy uživatelů = Různé typy IV
    • Vzdělávání pro veřejnost
    • základy práce s informacemi
    • odborné informace (EIZ)
    • jak nakládat se specializovanými zdroji (patenty, normy)
    • forma – individuální konzultace, exkurze, přednášky, školení
    • Profesní vzdělávání
    • garance knihovnického vzdělávání v kraji (rekvalifikační kurzy, kurzy pro školní knihovny)
    • forma - přednášky, školení, odborné konference, individuální konzultace a poradenství
    • Spolupráce se školami
    • stáže a praxe studentů SŠ, VOŠ a VŠ nejen knihovnických škol
    • spolupráce na projektech
    • vedení BP a DP
    Partner - Moravská zemská knihovna
  • 6. Partner - Vysoké učení technické v Brně Ústřední knihovna VUT
    • E-learningový kurz Informační výchova VUT
      • již 3 roky plně distanční kurz (především pro studenty prvních ročníků)
      • počet studentů se blíží třem tisícům ročně
      • v přípravě další kurzy věnující se této problematice (pro doktorandy apod.)
    • Různé zapojení do výuky
      • povinná součást předmětu
      • prerekvizita ke zkoušce
      • samostatný předmět a zápočet
    • Obsah kurzu:
      • informační instituce
      • vyhledávání a hodnocení informací
      • odborné databáze
      • problematika citování
      • tvorba odborné práce
  • 7. Partner - VOŠKISS
    • tříleté denní pomaturitní studium oboru (DiS.)
    • příprava absolventů pro práci v paměťových institucích
    • 4 specializace studia (zpracování informací, knihovnictví, archivnictví a správa kulturních památek)
    • praktická aplikace teoretických poznatků (přednášky, cvičení, souvislé praxe, exkurze)
    • náplň studia: informační systémy, služby, zpracování dokumentů, báze dat, informační etika atd.
    Vyšší odborná škola knihovnických, informačních a sociálních služeb
  • 8.
    • Úvod do elektronických informačních zdrojů
    • Volné zdroje
    • Licencované zdroje
    • Zásady tvorby odborných prací - prevence plagiátorství
    Akreditovaný výběrový předmět Training Trainers ICT = zaškolení skupiny lektorů z řad studentů, kteří pak realizují kurzy IV pro studenty 1. ročníku oboru knihovnictví. Partner - Slezská univerzita v Opavě Oddělení knihovnictví Ústavu bohemistiky a knihovnictví a Ústřední knihovna Filozoficko-přírodovědecké fakulty SU v Opavě.
  • 9. Každá z institucí, v projektu angažovaná má své „know-how “, které se rozhodla do projektu vložit .
  • 10.
    • Školení lektorů (z řad studentů) pro lekce informačního vzdělávání
    • Zkušenosti a výsledky před-výzkumu Vlivů kurzů IVIG na studenty 1. ročníku oboru knihovnictví
    • Zkušenosti s plánováním a organizací kurzů, tvorbou, didaktikou a metodikou koncepce IVIG kurzů
    SU - Náš přínos do NAKLIVu
  • 11. VUT - Náš přínos do NAKLIVu
    • Tvorba a tutorování e-learningových kurzů
      • kurzy přizpůsobovány fakultním podmínkám
      • zkušenosti knihovníků - tutorů zapojených do výuky
    • Zkušenosti z výukou v LMS Moodle
      • technické a praktické dovednosti v prostředí Moodle
    • Materiály v elektronické podobě pro sdílení
      • jde to i zábavnou formou
      • příprava multimediálních a interaktivních materiálů
  • 12. MZK - Náš přínos do NAKLIVu
    • Stávající zkušenosti informačního vzdělávání vědecké veřejné knihovny.
    • Zajištěni specialistu z různých vědeckých oblastí
    • Praktická zkušenost informačního vzdělávání v reálném prostředí informační instituce se stejným typem uživatele (VŠ studenta).
  • 13. Nejen dávat ale i brát 
    • Sdílení je o dvou stranách – dávat i brát
    • Partneři projektu budou moci těžit z výhod, které jsou typické pro klastr –
    • Efektivnější komunikace a spolupráce
    • Rychlejší inovace
    • Cílenější vzdělávání
  • 14.
    • Zvýšení kompetencí pracovníků Informačního centra – možnost zapojení více lidí do IV
    • Posílení spolupráce mezi knihovníky a pedagogy na Mendelu
    • Praktické zkušenosti ostatních partnerů s e-learningovou formou kurzů IV a jejich zapojením do studijních plánů
    • Zpětná vazba a vliv IV na naše služby
    Co nám NAKLIV přinese - MENDELU
  • 15.
    • Zvýšení kompetencí lektorů-tutorů (efektivnější výuka)
    • Pochopíme lépe cílovou skupinu – přizpůsobíme kurzy moderním trendům
    • Spolupráci, partnerství a zkušenosti od ostatních
    Co nám NAKLIV přinese - VUT
  • 16.
    • celkovou podporu v implementaci informační gramotnosti v MZK
    • e-learningové kurzy informační gramotnosti
    • širší spolupráci se studenty
    • koncepční přístup k IG
    • rozvoj vzdělávání všech kategorií uživatelů MZK
    Co nám NAKLIV přinese - MZK
  • 17.
    • Užší propojení s terciárním vzdělávacím sektorem v oboru
    • Výměnu zkušeností týkajících se informačního vzdělávání
    • Efektivnější výuku studentů díky možností většího zapojení do praxe
    Co nám NAKLIV přinese - VOŠKISS
  • 18.
    • Efektivnější spolupráci s ostatními „knihovnickými školami v oblasti IV
    • Zkušenější a kompetentnější lektory
    • Možnost nabídnout zkušenosti z výuky odborné veřejnosti (publicita!)
    Co nám NAKLIV přinese - SU
  • 19.
    • Co nám projekt přinese?
    • překonávání svých omezení (nedostatek času a pracovních sil)
    • prostor pro inovace stávajících aktivit a vznik nových
    • nové znalosti, nápady a podněty pro práci
    • efektivnější využití kapacit a know-how partnerů
    Spolupráce knihoven v oblasti IV
  • 20. Děkujeme za pozornost www.nakliv.cz [email_address] Jan Lidmila (VOŠKISS) Jan Matula (SLU) Irena Prázová (MZK) Jan Skůpa (VUT) Lukáš Plch(Mendelu)