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Slide 1: Marcadores Sociales ¿Qué son y para qué sirven? Prof. Myrna Lee Torres Coordinadora de Servicios al Público Nocturno Centro de Recursos para el Aprendizaje Universidad de Puerto Rico en Bayamón Enero - 2008 Prof. Myrna Lee Torres Pérez (c) 2008
Slide 2: ¿Qué son los Marcadores Sociales? Marcador Social Comparten enlaces Usando la tecnología disponible en la Internet Prof. Myrna Lee Torres Pérez (c) 2008
Slide 3: ¿Qué son los Marcadores Sociales? Los marcadores sociales, comparten el mismo principio de añadir enlaces en el cartapacio de “favoritos” de nuestra computadora personal. Las diferencias son: - que los enlaces son guardados en un programa con base Web. - que dichos enlaces se comparten. Prof. Myrna Lee Torres Pérez (c) 2008
Slide 4: ¿Qué son los Marcadores Sociales? Los marcadores sociales, almacenan y clasifican (etiquetan), en categorías, recursos de información encontrados en la Internet. Esta acción llevada a cabo por los usuarios es lo que se conoce en la Web como “tagging” La clasificación de recursos en los entornos digitales se conoce como Folcsonomía. Ventajas de los marcadores sociales: Todos los recursos de información son clasificados y procesados por personas, por lo tanto se le adjudica una pertinencia real. Nos permite conocer cuales enlaces son los preferidos por nuestros usuarios. Creando esto un ‘ranking’ de recursos mas útiles, según los usuarios. Desventajas No hay una estructura predefinida para las etiquetas (lenguaje controlado). No existe una forma de jerarquizar y asociar las etiquetas. Prof. Myrna Lee Torres Pérez (c) 2008
Slide 5: Etiquetas -- Tags Las etiquetas (tags) de los recursos están determinadas por los individuos que hacen uso de los mismos. En algunos programados de marcadores sociales, las etiquetas pueden ser presentadas en forma de nubes. Las etiquetas con mayor cantidad de enlaces o seleccionadas con mas frecuencia, o sea de las favoritas de los usuarios, tienen un tamaño de letra mayor. Prof. Myrna Lee Torres Pérez (c) 2008
Slide 6: Etiquetas – Tags Un ejemplo de una nube de tags de series televisivas y películas: Prof. Myrna Lee Torres Pérez (c) 2008
Slide 7: Características de los Marcadores Sociales Almacenan enlaces de información. Cada enlace se etiqueta, para de esta manera hacer mas fácil su localización. Se comparten los enlaces con un grupo de personas con intereses afines. De esta manera se benefician todos. Puedes ver tu listado de enlaces, desde cualquier computadora con acceso a Internet. Tus enlaces favoritos, siempre permanecerán guardados sin importar que le suceda a tu computadora personal. Prof. Myrna Lee Torres Pérez (c) 2008
Slide 8: ¿Qué son los Marcadores Sociales? Temática general Temáticas específicas Del.icio.us Fotos Blinklist Flickr Furl Documentación académica CiteULike Prof. Myrna Lee Torres Pérez (c) 2008
Slide 9: Video explicativo de un marcador social. Presione sobre el televisor para ver el video. Common Craft. (2007). Social Bookmarking in Plain English. [video]. Prof. Myrna Lee Torres Pérez (c) 2008
Slide 10: Bibliografia Cambronero, A. (2005). Folcsono... ¿qué?. Libro de notas: diario de los mejores contenidos de la Red en español, [blog]. Recuperado el 11 de enero de 2008 de http:// www.librodenotas.com/desdemibolsillo/7396/folcsono-que EDUCAUSE Learning Initiative's. (2007). Seven things you should know about social bookmarking. Recuperado el 11 de enero de 2008 de http://www.educause.edu/ content.asp?page_id=7495&bhcp=1 Fichter, D. (2004). Tools for finding things again. Online Magazine, s.n. Recuperado el 11 de enero de 2008, de www.onlinemag.net Rethlefsen, M.L. (2007). Tags help make libraries Del.icio.us: social bookmarking and tagging boost participation. Library Journal, s.n, Articulo CA6476406. Recuperado el 11 de enero de 2008, de http://www.libraryjournal.com/article/CA6476403.html Sandars, J. (2007). The use of new technology to facilitate learning to personal networks. Work based learning in Primary Care, 5, 5-11. Recuperado el 11 de enero de 2008 de http://openurl.ingenta.com/content?genre=article&issn=1740715&volume=5&issue=1&spage=5 Prof. Myrna Lee Torres Pérez (c) 2008




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