0
” Vastuu luonnosta ja sen monimuotoisuudesta, ympäristöstä ja kulttuuriperinnöstä kuuluu kaikille” Suomen perustuslaki (73...
<ul><li>  Opettajan oma kulttuuri-identiteetti? </li></ul>
Kulttuuricaset <ul><li>Aihekokonaisuudet perusopetuksessa </li></ul><ul><li>Euroopan rakennusperintöpäivien vuosittaiset t...
Aihekokonaisuudet perusopetuksessa <ul><li>Maailma ei avaudu pelkästään oppiaineiden kautta </li></ul><ul><li>Todellisuude...
Euroopan rakennusperintöpäivien vuosittaiset teemat <ul><li>Puistot ja puutarhat  (vuonna 2005) </li></ul><ul><ul><li>Kart...
 
Kirkko laaja-alaisena oppimisympäristönä <ul><li>Kirkko kansan sivistäjänä (Opeko) </li></ul><ul><li>Kirkon taiteelliset, ...
<ul><li>Kirkko laaja-alaisena oppimisympäristönä - ”Kirkko kansan sivistäjänä”(8 op) </li></ul><ul><li>Tervetuloa seuraamm...
<ul><li>KIRKKO NÄYTTÄMÖLLÄ </li></ul><ul><li>klo 17.15 ”Ihminen haastaa Jumalan” Tampereen Työväenteatterin ohjelmistossa ...
Maailmanperintökohteet <ul><li>Unescon toimintaperiaate </li></ul><ul><li>Suomen maailmanperintökohteet </li></ul><ul><ul>...
Werla
Suomenlinnan telakan arkea ennen ja nyt
<ul><li>KULTTUURIMATKALLE RIIKAAN RAKENNUSPERINNÖN JA ARKKITEHTUURIN SYÖVEREIHIN </li></ul><ul><li>10.-13.4.2008 </li></ul...
<ul><li>LAUANTAI 12.4. KAUPUNKISUUNNISTUSTA </li></ul><ul><li>10.00 Kokoontuminen, ryhmien muodostaminen, tehtävän ja teem...
 
 
Työpajoja tehtaissa <ul><ul><li>Mitä säästäisit 100 vuoden päähän? </li></ul></ul><ul><ul><li>Työväenmuseo Werstas 2008 </...
Työpajoja tehtaissa <ul><li>Toiminnallisia, oppilaita aktivoivia museo-kierroksia </li></ul><ul><li>Teollisuushistoria eri...
Tavoitteita <ul><li>Toiminnallisuus auttaa oppilaita keskittymään </li></ul><ul><li>Museossa viihdytään </li></ul><ul><li>...
Työpajakirja <ul><li>Sisältää toiminnallisia harjoituksia ja neljän teeman ympärille rakennetut esimerkkikierrokset </li><...
Työpajoja tehtaissa -seminaari <ul><li>Tampereella 15.-16.12.2008 </li></ul><ul><li>Pääpuhujat </li></ul><ul><ul><li>Karl-...
Lisätietoja <ul><li>http://www.tyovaenmuseo.fi   > Kouluille > Työpajoja tehtaissa </li></ul><ul><li>projektisuunnittelija...
<ul><li>Arjen kauneutta  </li></ul><ul><li>Palatsista palatsiin – tamperelaista kulttuuriperintöä keväisenä iltapäivänä </...
Suomen  Kulttuuriperintökasvatuksen  Seura ry Perustettu vuonna 2006
Suomen  Kulttuuriperintökasvatuksen Seura   <ul><li>on avoin kansalaisjärjestö, joka tukee ja kehittää kulttuuriperinnön o...
Suomen  Kulttuuriperintökasvatuksen Seura <ul><li>Kulttuuriperintö on arvokasta </li></ul><ul><li>Kulttuuriperintö kertoo ...
Suomen  Kulttuuriperintökasvatuksen Seura <ul><li>Opetuksella edistetään kulttuuriperinnön säilymistä </li></ul><ul><li>Ku...
Suomen  Kulttuuriperintökasvatuksen Seura <ul><li>Kasvatuksella tuetaan hyvää elämää </li></ul><ul><li>Kulttuuriperintökas...
Suomen  Kulttuuriperintökasvatuksen Seura   <ul><li>Kulttuuriperintö on jokaisen oikeus </li></ul><ul><li>www.kulttuuriper...
<ul><li>Vaihtoehto 3 </li></ul><ul><li>Klo 15.30 PIKKUPALATSI (Sama ohjelma kuin Vaihtoehto 1:ssä) </li></ul><ul><li>Kaupu...
Arjen kauneutta <ul><li>Missä kohteissa tavoitat arjen kauneuden omalla kotipaikkakunnallasi? </li></ul><ul><li>Mieti käyt...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Laajempi kokonaisuus -diasarja

1,652

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,652
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Laajempi kokonaisuus -diasarja"

  1. 1. ” Vastuu luonnosta ja sen monimuotoisuudesta, ympäristöstä ja kulttuuriperinnöstä kuuluu kaikille” Suomen perustuslaki (731/1999) Luokanopettajat Kirsti Merta ja Kauko Kyynäräinen Pieni kulttuuripuoti http:// pienikulttuuripuoti.blogspot.com
  2. 2. <ul><li> Opettajan oma kulttuuri-identiteetti? </li></ul>
  3. 3. Kulttuuricaset <ul><li>Aihekokonaisuudet perusopetuksessa </li></ul><ul><li>Euroopan rakennusperintöpäivien vuosittaiset teemat </li></ul><ul><li>Kirkko laaja-alaisena oppimisympäristönä </li></ul><ul><li>Maailmanperintökohteet </li></ul><ul><li>Työpajoja tehtaissa </li></ul><ul><li>Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen Seura ry </li></ul><ul><li>Arjen kauneutta </li></ul>
  4. 4. Aihekokonaisuudet perusopetuksessa <ul><li>Maailma ei avaudu pelkästään oppiaineiden kautta </li></ul><ul><li>Todellisuudenlukutaito </li></ul><ul><li>Ilmiökeskeisyys </li></ul><ul><li>Aihekokonaisuuksia tarvitaan opetuksen ehettäymiseksi. </li></ul><ul><li>Verkostoituminen ja vuorovaikutus ympäröivään yhteiskuntaan. </li></ul>
  5. 5. Euroopan rakennusperintöpäivien vuosittaiset teemat <ul><li>Puistot ja puutarhat (vuonna 2005) </li></ul><ul><ul><li>Kartanoita ja puutarhoja (Opeko) </li></ul></ul><ul><li>Lähtemisen ja saapumisen paikat (2006) </li></ul><ul><ul><li>Majakoita ja menopelejä (Opeko) </li></ul></ul><ul><li>Julkiset sisätilat (2007) </li></ul><ul><ul><li>Saleja ja kamareita (Opeko) </li></ul></ul><ul><li>Seurantalot (2008) </li></ul><ul><ul><li>Seurantalot, laaja oppimisympäristö (Opeko) </li></ul></ul>
  6. 7. Kirkko laaja-alaisena oppimisympäristönä <ul><li>Kirkko kansan sivistäjänä (Opeko) </li></ul><ul><li>Kirkon taiteelliset, kulttuuriset ja yhteiskunnalliset vaikutteet </li></ul><ul><li>Kirkkoarkkitehtuuri, kirkkotekstiilit, itäiset ja läntiset vaikutteet, kirkkomusiikki </li></ul><ul><li>Kielen ja kirjallisuuden kehittyminen; Agricola </li></ul><ul><li>* Uskonnon lehtorin, etiikanopettajan, kuvataideopettajan, luokanopettajan, käsityönopettajan, historioitsijoiden ja meidän muiden kohtaamispaikka </li></ul>
  7. 8. <ul><li>Kirkko laaja-alaisena oppimisympäristönä - ”Kirkko kansan sivistäjänä”(8 op) </li></ul><ul><li>Tervetuloa seuraamme mielenkiintoisiin ja rikkaisiin oppimisympäristöihin – kirkkorakennuksiin ja elämään niiden ympärillä! </li></ul><ul><li>Ensimmäinen jakso Tampereella on orientoiva jakso, jolloin tutustutaan erilaisiin näkökulmiin kirkollisen kulttuurin ympärillä. Toivomme, että teille aukeaa uusia näköaloja sekä uskonnon, etiikan, estetiikan ja yleensäkin kulttuurikasvatuksen yhdistämiseen eri oppiaineisiin. </li></ul><ul><li>torstai 25.9.2008 </li></ul><ul><li>klo 9 Tapaaminen Tampereen Tuomiokirkossa Kirkkomusiikin aarteita - urkumusiikkia esittää Tuomiokirkkoseurakunnan pitkäaikainen kanttori Matti Hannula Aamukahvit </li></ul><ul><li>ARKKITEHTUURIA JA ESTETIIKKAA </li></ul><ul><li>klo 9.30 Kuvat kirkollisessa kulttuurissa , taidehistorian professori Heikki Hanka Jyväskylän yliopistosta Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitokselta </li></ul><ul><li>klo 11.00 Erään kirkon tarina – kirkon korjausrakentaminen Museoviraston näkökulmasta, yliarkkitehti Martti Jokinen </li></ul><ul><li>klo 12.00 Tuomikirkon esittely , opettaja/opas Marjatta Kulku </li></ul><ul><li>klo 12.45 Lähtö kohti Viinikan kirkkoa </li></ul><ul><li>klo 13.00 Lounas, johon liittyy pieni työpaja ja lounasluento Mirja Saari kertoo Viinikan kirkon historiasta oman opinnäytetyönsä pohjalta </li></ul><ul><li>klo 14.15 Katse kirkkotekstiileihin - Silja van der Meer kertoo Viinikan kirkon tekstiileistä, jotka hän on tehnyt lopputyönään Taideteolliseen korkeakouluun - käsityönopetuksen mahdollisuudet kirkkotekstiilien esittelyyn </li></ul><ul><li>klo 15.45 eteenpäin aikaa mahdolliseen majoittumiseen ja lepäilyyn </li></ul>
  8. 9. <ul><li>KIRKKO NÄYTTÄMÖLLÄ </li></ul><ul><li>klo 17.15 ”Ihminen haastaa Jumalan” Tampereen Työväenteatterin ohjelmistossa päänäyttämöllä on meneillään teos kahden säveltäjän välisestä kamppailusta – Mozart ja Salieri. Salierin roolissa oleva näyttelijä Auvo Vihro kertoo meille roolistaan ja näytelmän tematiikasta uskonnon, kirkkomusiikin ja inhimillisten tekijöitten pyörteissä teatterin lämpiössä sijaitsevassa ELNA ja EERO-kabinetissa. (Hämeenpuisto 28-32) </li></ul><ul><li>klo 18.00 ”Salieri” siirtyy valmistautumaan illan esitykseen ja meillä on mahdollisuus esim.ruokailuun </li></ul><ul><li>klo 19.00 Illan esitys MOZART </li></ul><ul><li>Esityksen jälkeen vielä mahdollisuus keskusteluun näytelmän herättämistä ajatuksista. </li></ul><ul><li>perjantai 26.9.2008 </li></ul><ul><li>klo 10.00 Vierailu katolisessa kirkossa (Amurinkuja 21 B; Pyynikin uimahallin takana oleva keltatiilinen rakennus) </li></ul><ul><li>Kirkkoherra Zenon Strykowski kertoo oman kirkkonsa toiminnasta. </li></ul><ul><li>klo 10.50 siirtyminen Aleksanterin kirkon Kryptaan </li></ul><ul><li>klo 11.00 Kouluyhteistyöprojektit kirkon toiminnassa – tiedottaja Helena Rummukainen esittelee mm. KIRKKO 850 –juhlavuoden tapahtumia ja materiaaleja. </li></ul><ul><li>klo 12 lounas Kryptan keittiö-ja oleskelutiloissa </li></ul><ul><li>klo 13 Avoin keskustelu kirkon tiedonvälittäjän roolista eri aikakausina : kokoontumispaikat- ja tapahtumat, lehdistö, opetustoimi,,, </li></ul><ul><li>Etätehtävän määrittäminen </li></ul><ul><li>klo 14.00 Saako koulussa laulaa suvivirttä? Näkökulmia kirkollisen musiikin merkitykseen kansansivistäjänä, Satu Sepänniitty-Valkama, rehtori, ent. musiikkiluokanopettaja, melkein kanttori, laulaja </li></ul><ul><li>Koulutus päättyy klo 15.30. </li></ul>
  9. 10. Maailmanperintökohteet <ul><li>Unescon toimintaperiaate </li></ul><ul><li>Suomen maailmanperintökohteet </li></ul><ul><ul><li>Maailmanperintöä maailmankansalaisille (Opeko) </li></ul></ul><ul><li>Euroopan maailmanperintökohteet </li></ul><ul><li>Opettaja kulttuurimatkailijana </li></ul><ul><ul><li>Voiko omasta elämästään olla vapaalla? </li></ul></ul><ul><li>Maailmaperintökohteiden bongaaminen harrastuksena </li></ul>
  10. 11. Werla
  11. 12. Suomenlinnan telakan arkea ennen ja nyt
  12. 13. <ul><li>KULTTUURIMATKALLE RIIKAAN RAKENNUSPERINNÖN JA ARKKITEHTUURIN SYÖVEREIHIN </li></ul><ul><li>10.-13.4.2008 </li></ul><ul><li>TORSTAI 10.4. </li></ul><ul><li>8.00 Lähtö Helsingistä </li></ul><ul><li>11.00 Lähtö Tallinnasta, matka Riikaan, matkalla lounas </li></ul><ul><li>Tulevan ohjelman ja oppaiden esittely sekä katsaus Viron ja Latvian arkkitehtuuriin ja rakennusperintöön, omakohtaisia kokemuksia (rakennustutkija, taidehistorioitsija ja rakennusarkkitehti Hannele Kuitunen) </li></ul><ul><li>18.00 noin Saapuminen Riikaan, majoittuminen hotelliin Brivibas Ielalla </li></ul><ul><li>20.00 Tervetulotilaisuus, paikka avoin </li></ul><ul><li>PERJANTAI 11.4. </li></ul><ul><li>KAUPUNGIN LUKUTAITO JA RAKENNUSPERINNÖN YMMÄRTÄMINEN </li></ul><ul><li>9.00 Minun Riikani, kaupungin esittely, nuoren asukkaan näkökulma </li></ul><ul><li>Lyhyt johdatus Latvian ja Riikan historiaan ja nykypäivään - Social Scientist, consultant Jonas Buechel </li></ul><ul><li>Muita paikallisia asiantuntijoita ja asukkaita, esiintyjät varmistuvat myöhemmin </li></ul><ul><li>tauko </li></ul><ul><li>Agenskalns –puukaupungin kehittämisprojektin esittely </li></ul><ul><li>Paikallinen asiantuntijapuheenvuoro, esiintyjä vielä avoin </li></ul><ul><li>Tampere-Riika, tunnistamattomat piirteet ja toiseus, Otra Puse </li></ul><ul><li>Hannele Kuitunen, Jonas Buechel </li></ul><ul><li>12.00 Lounas </li></ul><ul><li>13.00 Ryhmätyö, aiheena Miten voisin lukea kaupunkia? Työn ohjaa Jonas Buechel </li></ul><ul><li>15.00 Lähtö Agenskalnsin alueelle </li></ul><ul><li>16.00 – 18.00 Tutustuminen Agenskalnsin puukaupunginosaan ja vierailu korjauskohteessa </li></ul><ul><li>Kahvitauko </li></ul><ul><li>Illallinen </li></ul>
  13. 14. <ul><li>LAUANTAI 12.4. KAUPUNKISUUNNISTUSTA </li></ul><ul><li>10.00 Kokoontuminen, ryhmien muodostaminen, tehtävän ja teemojen esittely </li></ul><ul><li>teemat (mukana vastine Tampereelta) </li></ul><ul><li>Kommunikointi; monikulttuurinen ja monimuotoinen kaupunki (Keskustori, kauppahallit, Maskavan kaupunginosa – Tammelan tori ja Hervanta) </li></ul><ul><li>Lintuperspektiivi, metropolin silhuetti (Hotelli Latvian Sky Bar – Hotelli Ilves) </li></ul><ul><li>Elävä kaupunki, toiseus ja kaupunki toisesta kulmasta katsottuna (Avotu Iela – Kyttälä) </li></ul><ul><li>Tunnustetut ja tunnistetut arvot, Unescon maailmanperintö (Vanha kaupunki ja Riikan jugend – Tampereen jugend ja Tammerkosken miljöö) </li></ul><ul><li>Neuvostoajan perintö (Miehitysmuseo, yliopiston Moskova-torni…) </li></ul><ul><li>Modernit asuinalueet, lähiörakentaminen (Imanta – Hervanta) </li></ul><ul><li>Vaihtoehtoinen Riika (Andreasala – Pispala) </li></ul><ul><ul><li>Lähtö, paikalliset oppaat </li></ul></ul><ul><li>13.00 Kokoontuminen, lounas ja tehtävien purku, paikka avoin </li></ul><ul><li>Mahdollisuus osallistua pienemmissä ryhmissä maaseutukierrokselle meren rannalle (tämä matka omakustanteinen: taksi tai juna); Jurmala, Bigaunciems </li></ul><ul><li>Kierroksesta sovitaan erikseen mikäli kiinnostusta löytyy, järjestetään sitä ennen mahdollisuus ostosten tekoon </li></ul><ul><li>SUNNUNTAI 13.4. </li></ul><ul><li>Aamun ohjelma vapaa </li></ul><ul><li>Klo 11.00 Lähtö kohti Tallinnaa </li></ul><ul><li>Matkalla yhteenveto päivien ohjelmasta ja tuloksista, näkökulmia suomalaisen rakennusperinnön suojeluun (Hannele Kuitunen) </li></ul><ul><li>Ostoksille kannattaa mennä esimerkiksi vanhaan kaupunkiin Universals Veikals ”Centrs” –ostoskeskukseen joka sijaitseen Valnu Ielalla vanhan kaupungin kaakkoiskulmalla. Keskustorilla ja kauppahalleilla kannattaa niinikään piipahtaa. Vanhan kaupungin pikkuputiikeista löytyy mm. käsitöitä ja muuta matkamuistotavaraa. </li></ul><ul><li>Mikäli ei osallistu ”lintuperspektiivi” –ryhmän kaupunkisuunnistukseen, kannattaa vierailla omatoimisesti Hotelli Latvian Sky Barissa ja nähdä koko kaupunkia 26 kerroksen korkeudelta. Ylös pääsee hissillä hotellin aulan vieressä olevalta käytävältä. </li></ul>
  14. 17. Työpajoja tehtaissa <ul><ul><li>Mitä säästäisit 100 vuoden päähän? </li></ul></ul><ul><ul><li>Työväenmuseo Werstas 2008 </li></ul></ul>
  15. 18. Työpajoja tehtaissa <ul><li>Toiminnallisia, oppilaita aktivoivia museo-kierroksia </li></ul><ul><li>Teollisuushistoria eri oppiaineita yhdistellen </li></ul><ul><li>Neljä teemakierrosta </li></ul><ul><ul><li>Ympäristökasvatus </li></ul></ul><ul><ul><li>Kansainvälisyys </li></ul></ul><ul><ul><li>Yrittäjyyskasvatus </li></ul></ul><ul><ul><li>Teollistuminen </li></ul></ul><ul><li>1.-9. luokat </li></ul>Energianlähteitä
  16. 19. Tavoitteita <ul><li>Toiminnallisuus auttaa oppilaita keskittymään </li></ul><ul><li>Museossa viihdytään </li></ul><ul><li>Sitominen opetussuunnitelmaan ja eheyttävä opetus </li></ul><ul><li>Teollisuushistoriaa esittävien museoiden yhteistyö </li></ul>Verkoston jäseniä
  17. 20. Työpajakirja <ul><li>Sisältää toiminnallisia harjoituksia ja neljän teeman ympärille rakennetut esimerkkikierrokset </li></ul><ul><li>Avuksi museolehtoreille, oppaille ja opettajille museovierailuja varten </li></ul><ul><li>Jaetaan teollisuusperintöä esitteleviin museoihin Suomessa ja julkaistaan Wers-taan www-sivuille pdf-tiedostona </li></ul><ul><li>Työpajakirja julkaistaan päätösseminaarissa 15.-16.12.2008 </li></ul>
  18. 21. Työpajoja tehtaissa -seminaari <ul><li>Tampereella 15.-16.12.2008 </li></ul><ul><li>Pääpuhujat </li></ul><ul><ul><li>Karl-Erik Michelsen: Suomen teollisuuden tarina </li></ul></ul><ul><ul><li>Keijo Rantanen: Deindustrialisaatio </li></ul></ul><ul><ul><li>Sanna Asikainen: Draamakierroksen rakentaminen </li></ul></ul><ul><ul><li>Alma Rajala: Erityisryhmät Taidekaari-toiminnassa </li></ul></ul><ul><li>Eri museoiden teollisuushistoriallisten näyttelyiden ja museopedagogisten esimerkkien esittelyjä </li></ul><ul><li>Tutustutaan hankkeen työpajoihin </li></ul>
  19. 22. Lisätietoja <ul><li>http://www.tyovaenmuseo.fi > Kouluille > Työpajoja tehtaissa </li></ul><ul><li>projektisuunnittelija Merja Nummi, [email_address] , puh. 03-253 8832 </li></ul><ul><li>Työpajoja tehtaissa -hanke on opetus- ministeriön rahoittama </li></ul>Energiaseitti
  20. 23. <ul><li>Arjen kauneutta </li></ul><ul><li>Palatsista palatsiin – tamperelaista kulttuuriperintöä keväisenä iltapäivänä </li></ul><ul><li>torstai 8.5.2008 n. klo 14 -17 </li></ul><ul><li>Kolme reittiä: Pyynikinlinna-Pikkupalatsi, Pikkupalatsi-Kinopalatsi ja Pyynikinlinna - Kinopalatsi </li></ul><ul><li>Vaihtoehto 1 </li></ul><ul><li>Klo 14.00 PIKKUPALATSI – Euroopan Rakennusperintöpäivän esittelykohde vuonna 2007, Julkiset sisätilat” arvorakennuksen entisestä ja nykyisestä elämästä kertovat rakennustutkija Hannele Kuitunen, arkkitehti Seija Hirvikallio ja palatsiemäntä Greta Olkkonen </li></ul><ul><li>Kahvitarjoilu </li></ul><ul><li>Arkkitehtuurikasvatukseen soveltuvan materiaalin jakaminen </li></ul><ul><li>Kaupunkikävely esplanadia pitkin… </li></ul><ul><li>Vaihtoehto 2 </li></ul><ul><li>Klo 14.00 PYYNKINLINNA eli Emil Aaltosen museo </li></ul><ul><li>Emil Aaltosen henkilöhistoriaa ja hänen elämäntyönsä yhteiskunnallisia vaikutuksia, museonjohtaja Mika Törmä </li></ul><ul><li>arkkitehtuurikasvatukseen soveltuvaa materiaalia </li></ul><ul><li>Vierailu ulkoilmakahvilassa </li></ul><ul><li>Kaupunkikävely esplanadia pitkin… </li></ul>
  21. 24. Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen Seura ry Perustettu vuonna 2006
  22. 25. Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen Seura <ul><li>on avoin kansalaisjärjestö, joka tukee ja kehittää kulttuuriperinnön opettamista ja vaalimista </li></ul><ul><li>toimii yhteistyössä oppilaitosten, museoiden, kuntien, eri viranomaisten, sekä muiden kulttuuritoimijoiden ja kansalaisjärjestöjen kanssa </li></ul><ul><li>järjestää koulutus- ja keskustelutilaisuuksia, julkaisu- ja tiedotustoimintaa, sekä hoitaa asiantuntijavaikuttamista </li></ul>
  23. 26. Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen Seura <ul><li>Kulttuuriperintö on arvokasta </li></ul><ul><li>Kulttuuriperintö kertoo arvostuksista, tavoista ja tavoitteista. </li></ul><ul><li>Kulttuuriperinnöstä on luettavissa meitä edeltäneiden sukupolvien työ. </li></ul><ul><li>Rakennusten, esineiden ja kulttuuriympäristöjen tarkastelu ovat perustana kulttuuriperinnön tuntemiselle ja oman kulttuuri-identiteetin kehittymiselle </li></ul>
  24. 27. Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen Seura <ul><li>Opetuksella edistetään kulttuuriperinnön säilymistä </li></ul><ul><li>Kulttuuriperintöön tutustuminen ja opiskelu auttavat meitä havainnoimaan ja tulkitsemaan ympäristössämme jälkiä niistä tapahtumista, jotka ovat muokanneet kulttuuriamme aikojen kuluessa </li></ul><ul><li>Samalla opimme ymmärtämään paremmin myös omaa aikaamme ja kulttuuria, jossa elämme. Kulttuuri-identiteetin rakentuminen tapahtuu aina ajassa ja paikassa, jolla on oma pitkä historiansa </li></ul>
  25. 28. Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen Seura <ul><li>Kasvatuksella tuetaan hyvää elämää </li></ul><ul><li>Kulttuuriperintökasvatus tukee sekä kansallisen että kansainvälisen kulttuuri-identiteetin muodostumista sekä samalla sitoo yksilöä omaan luonnolliseen kulttuuriympäristöönsä. </li></ul><ul><li>Kulttuuriperintö kantaa sisässään yhteisön arvoperustaa, joka antaa mallin sekä mahdollisuuden hyvälle elämälle. </li></ul>
  26. 29. Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen Seura <ul><li>Kulttuuriperintö on jokaisen oikeus </li></ul><ul><li>www.kulttuuriperintokasvatus.fi </li></ul><ul><li>Liity jäseneksi: </li></ul><ul><li>Jäsenmaksu henkilöjäseneltä 20€ maksetaan tilille </li></ul><ul><li>Sampo 800015-71186791. </li></ul><ul><li>Muista merkitä viestikohtaan nimesi sekä posti- ja sähköpostiosoitteesi. </li></ul><ul><li>Lisätietoja seuran sihteeriltä: </li></ul><ul><li>Tuulia Ahola-Luttila, tuulia.ahola-luttila@helsinki.fi </li></ul><ul><li>Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen Seura ry </li></ul><ul><li>Suomenlinna B 10 </li></ul><ul><li>00190 HELSINKI </li></ul>
  27. 30. <ul><li>Vaihtoehto 3 </li></ul><ul><li>Klo 15.30 PIKKUPALATSI (Sama ohjelma kuin Vaihtoehto 1:ssä) </li></ul><ul><li>Kaupunkikävely esplanadia pitkin…. </li></ul><ul><li>Vaihtoehto 4 </li></ul><ul><li>Klo 15.45 KINO PALATSI – elokuvateatterin uusi elämä </li></ul><ul><li>elokuvateatterin elämä omistajasuvun edustajan esittämänä: Visa Mäkelä </li></ul><ul><li>Kulttuurihistoriallinen katsaus elokuvan kulttuurihistoriaan,Raimo Silius </li></ul><ul><li>Kierros päättyy klo 17 Kinopalatsissa tai Pikkupalatsissa </li></ul><ul><li>Palatsista palatsiin – kulttuuri-iltapäivän/koulutuksen käytännön tiedot </li></ul><ul><li>JOKAINEN VALITSEE KAKSI KOHDETTA </li></ul>
  28. 31. Arjen kauneutta <ul><li>Missä kohteissa tavoitat arjen kauneuden omalla kotipaikkakunnallasi? </li></ul><ul><li>Mieti käyttämiäsi reittejä: Mitä näet? </li></ul><ul><li>Elät kulttuurisen kestävän kehityksen keskellä – Tunnistatko sen? </li></ul>
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×