Your SlideShare is downloading. ×
0
Nota latihan psv tg3
Nota latihan psv tg3
Nota latihan psv tg3
Nota latihan psv tg3
Nota latihan psv tg3
Nota latihan psv tg3
Nota latihan psv tg3
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Nota latihan psv tg3

165

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
165
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
13
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. NOTA DAN LATIHAN PENDIDIKAN SENI DAN VISUALASAS SENI REKAA. UNSUR SENI1. Garisan - Garisan ialah satu deretan titik yang bersambung- sambung yang mempunyai jarak tertentu - Garisan boleh diolah untuk mencipta rupa, jalinan, ton, corak, dan untuk menimbulkan bentuk ruang, dan pergerakan. Contoh-contoh Garisan Garisan merupakan unsur seni yang paling asas. Tajuk ini biasanya diajar kepada murid tingkatan satu dan dua. Murid tingkatan satu biasanya agak asing dengan teori seni dan guru haruslah mengaitkan keadaan di persekitaran dengan asas-asas seni reka bagi memperjelaskan bagaimana hubung kaitan objek-objek di persekitaran dengan seni visual. Pengenalan Garisan 1. Garisan merupakan satu siri titik-titik. Dengan sambungan titik-titik maka wujudlah garisan. 1 Kompilasi Oleh Mustafa Kamal Md Yusof | Penolong Kanan SMK Sri Tebrau
  • 2. NOTA DAN LATIHAN PENDIDIKAN SENI DAN VISUAL 2. Garisan dihasilkan dengan menggunakan suatu alat atau media yang bermula Latihan 1 : Hasilkan bentuk seekor ayam menggunakan garisan seperti contoh di dari suatu titik permulaan merentasi sesuatu kawasan hingga terbina satu sebelah. objek. garisan bulatan utama bagi melakar struktur badan seekor ayam menyambung garisan-garisan berikutnya bagi struktur leher dan kepala seterusnya menambah garisan pada ekor dan kakidengan mengenalpasti arah cahaya dan jalinan, maka terbentuklah lakaranseekor ayam 2 Kompilasi Oleh Mustafa Kamal Md Yusof | Penolong Kanan SMK Sri Tebrau
  • 3. NOTA DAN LATIHAN PENDIDIKAN SENI DAN VISUAL 3. Garisan terdapat pada benda alam dan benda buatan manusia. Latihan 2: Lakarkan Jenis-Jenis Garisan di dalam ruangan yang disediakan. i. Contoh Garisan Pada Benda Buatan Manusia: Garisan pada tali, bakul anyaman, kain tenunan, bangunan, tayar kereta, corak fabrik, jala, penapis dan sebagainya. ii. Contoh Gaisan Pada Alam Semulajadi: Garisan pada batu, haiwan dan tumbuhan seperti akar tumbuhan, tali, urat-urat daun, ombak di lautan, titis-titis hujan, kulit haiwan dan tumbuhan, batu marmar, kulit kayu dan sebagainya.Jenis-jenis Garisan 1. Garisan halus 2. Garisan tebal 3. Garisan beralun 4. Garisan berpancar 5. Garisan berlingkar 6. Garisan berserabut 7. Garisan bersudut-sudut 8. Garisan bergerigi 9. Garisan berbiji 10. Garisan berbulu 11. Garisan putus-putus 12. Garisan berduriFungsi Garisan 1. Garisan menimbulkan rupa. 2. Garisan menimbulkan bentuk. 3. Garisan menimbulkan ilusi cahaya dan bayang. 4. Garisan mewujudkan ruang. 5. Garisan menghasilkan jalinan. 6. Garisan menghasilkan motif pada reka corak. 7. Garisan mewujudkan ton. 8. Garisan menghasilkan pelbagai asas corak garisan grid. 3 Kompilasi Oleh Mustafa Kamal Md Yusof | Penolong Kanan SMK Sri Tebrau
  • 4. NOTA DAN LATIHAN PENDIDIKAN SENI DAN VISUAL Buat Lakaran Berdasarkan gambar di sebelah garisan menghasilkan rupa garisan menghasilkan bentuk 4garisan menimbulkan illusi ruang, cahaya dan bayang Kompilasi Oleh Mustafa Kamal Md Yusof | Penolong Kanan SMK Sri Tebrau
  • 5. NOTA DAN LATIHAN PENDIDIKAN SENI DAN VISUAL Buat Lakaran Berdasarkan gambar di sebelahgarisan menghasilkan jalinan garisan yang mencipta corak 5garisan yang mencipta corak Kompilasi Oleh Mustafa Kamal Md Yusof | Penolong Kanan SMK Sri Tebrau
  • 6. NOTA DAN LATIHAN PENDIDIKAN SENI DAN VISUALGarisan, Ton dan Ruang1. Garisan yang halus menimbulkan ton yang cerah manakala garisan yang tebal akan menimbulkan ton yang gelap.2. Garisan yang jarang-jarang menimbulkan ton yang cerah manakala garisan yang rapat-rapat menimbulkan ton yang gelap.3. Garisan yang halus akan menimbulkan ilusi ruang yang jauh manakala garisan yang tebal akan menampakkan ruang yang hadapan. penggunaan perbezaan saiz garisan boleh membezakan ruang yang jauh/belakangdan dekat.hadapan semasa menghasilkan lukisan, objek yang lebih hadapan hendaklah menggunakan garisan yang lebih tebal atau saiz pensel yang tebal atau kualiti yang gelap manakala kawasan belakang hendaklah menggunakan pensel yang lebih cerah / kecil dengan tekanan yang lebih perlahan perbezaan jarak garisan juga boleh membezakan ton yang cerah dan ton gelap 6 Kompilasi Oleh Mustafa Kamal Md Yusof | Penolong Kanan SMK Sri Tebrau
  • 7. NOTA DAN LATIHAN PENDIDIKAN SENI DAN VISUAL 7 Kompilasi Oleh Mustafa Kamal Md Yusof | Penolong Kanan SMK Sri Tebrau

×