Your SlideShare is downloading. ×
0
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Competents digitals
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Competents digitals

1,002

Published on

Presentació que va acompanyar l'exposició "Competents digitals. Adults competents en un món connectat" en el seminari "Salut mental i educació: compartint tecnologies", en l'Hospital de dia per a …

Presentació que va acompanyar l'exposició "Competents digitals. Adults competents en un món connectat" en el seminari "Salut mental i educació: compartint tecnologies", en l'Hospital de dia per a adolescents de Gavà. Fundació Orienta i Serveis Educatius. Gavà, 2011

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,002
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
11
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Competents digitalsAdults competents en un món connectat Jornada “Noves tecnologies en la salut mental i l’ensenyament“ Hospital de dia per a adolescents Gavà, 27 gener 2011 Boris Mir Professor d’educació secundària
  • 2. Un món connectat… 1911 Districte de Pudong de Xangai – Xina, 2009
  • 3. 2011
  • 4. Un món connectat… Districte de Pudong, Xangai – Xina
  • 5. Un món connectat… Chuiyangliu, Pequín - Xina
  • 6. Gavà, 2011Competents digitalsAdults competents en un món connectat
  • 7. Competència digital, una proposta
  • 8. Competència digital, una proposta Definició de competència digital La competència digital és la combinació de coneixements, habilitats i capacitats, en conjunció amb valors i actituds, per assolir objectius amb eficàcia i eficiència definició en contextos i amb eines digitals.
  • 9. Competència digital, una proposta Definició de competència digital La competència digital és la combinació de coneixements, habilitats i capacitats, en conjunció amb valors i actituds, per assolir objectius amb eficàcia i eficiència definició en contextos i amb eines digitals.
  • 10. Competència digital, una proposta Definició de competència digital La competència digital és la combinació de coneixements, habilitats i capacitats, en conjunció amb valors i actituds, per assolir objectius amb eficàcia i eficiència definició en contextos i amb eines digitals.
  • 11. Competència digital, una proposta Definició de competència digital La competència digital és la combinació de coneixements, habilitats i capacitats, en conjunció amb valors i actituds, per assolir objectius amb eficàcia i eficiència definició en contextos i amb eines digitals.
  • 12. Competència digital, una proposta Definició de competència digital La competència digital és la combinació de coneixements, habilitats i capacitats, en conjunció amb valors i actituds, per assolir objectius amb eficàcia i eficiència definició en contextos i amb eines digitals.
  • 13. Competència digital, una proposta Àmbits de la competència digital  L’àmbit de laprenentatge: abasta la transformació de la informació en coneixement i la seva adquisició.  L’àmbit informacional: abasta lobtenció, lavaluació i el tractament de la informació en entorns digitals.  L’àmbit de la comunicació abasta la comunicació interpersonal i la social.  L’àmbit de la cultura digital: abasta les pràctiques Àmbits socials i culturals de la societat del coneixement i la ciutadania digital.  L’àmbit de la tecnologia: abasta l’alfabetització tecnològica i el coneixement i domini dels entorns digitals.
  • 14. Com ser un adult competent digitali assolir objectius amb eficàcia i eficiència en contextos i amb eines digitals?
  • 15. Com ser un adult competent digitali assolir objectius amb eficàcia i eficiència en contextos i amb eines digitals? Ap r e n e n t!
  • 16. En marxa!Jornada de cloenda dels projectes dInnovació TIC i educació en comunicació audiovisual 2006-2009 – Taller Competència digital a l’aula
  • 17. Cas d’estudi 1L’ús d’imatges digitals
  • 18. http://www.flickr.com/photos/hyperspace/214368780/ Reconeixement (Attribution) No comercial (Non commercial) Sense obres derivades (No Derivate Works) Compartir igual (Share alike) Cas d’estudi 1 L’ús d’imatges digitals
  • 19. A mode d’exemple: Flickr FlickrCC jupiterimages Idée Labs Tineye Cas d’estudi 1 L’ús d’imatges digitalsJornada de cloenda dels projectes dInnovació TIC i educació en comunicació audiovisual 2006-2009 – Taller Competència digital a l’aula
  • 20. A mode d’exemple: Flickr FlickrCC jupiterimages Idée Labs TineyeMeta cerques:DeliciousCool Tools for schoolsEines web 2.0 Cas d’estudi 1 L’ús d’imatges digitals Jornada de cloenda dels projectes dInnovació TIC i educació en comunicació audiovisual 2006-2009 – Taller Competència digital a l’aula
  • 21. http://www.flickr.com/photos/pdr/79238455/
  • 22. Cas d’estudi 2L’ús del correu electrònic
  • 23. Normes bàsiques d’ús: netiqueta privacitat filtres, carpetes i etiquetes Cas d’estudi 2L’ús del correu electrònic
  • 24. Normes bàsiques d’ús: netiqueta privacitat filtres, carpetes i etiquetesGestió de la cistella d’entrada:esborrararxivardelegar (>”Reenviar”)respondre (>“Regla dels dos minuts”)convertir en una acció (>”Llista de tasques”) Cas d’estudi 2 L’ús del correu electrònic
  • 25. Cas d’estudi XL’ús de.... [A omplir per la persona interessada]
  • 26. Cas d’estudi XL’ús de... [A omplir per la persona interessada]
  • 27. Competents digitals Sapere aude!
  • 28. Moltes gràcies!
  • 29. En parlem? Boris Mir http://www.xtec.cat/~bmir/
  • 30. Sou lliures de copiar, distribuir i comunicar públicament aquesta presentació i de fer-ne obres derivades.http://www.flickr.com/photos/brostad/3930961159/http://www.flickr.com/photos/sarmu/4585714037/http://www.flickr.com/photos/ergonomic/4879009766/http://www.istockphoto.com/stock-photo-3310418-crayon-icon.php
  • 31. Sou lliures de copiar, distribuir i comunicar públicament aquesta presentació i de fer-ne obres derivades.Boris Mirhttp://www.xtec.cat/~bmir/

×