Presentació que va cloure la jornada de treball de Update directiu 2012 - Eines per a la direcció eficaç en un nou paradigma sanitari, sociosanitari i social, el 26 juny 2012 - Parc sanitari Pere ...
Presentació que va cloure la jornada de treball de Update directiu 2012 - Eines per a la direcció eficaç en un nou paradigma sanitari, sociosanitari i social, el 26 juny 2012 - Parc sanitari Pere Virgili - Barcelona
La competència digital és lacombinació de coneixements,habilitats i capacitats, en conjuncióamb valors i actituds, per assolirobjectius amb eficàcia i eficiència encontextos i amb eines digitals. Competència digital
La competència digital és lacombinació de coneixements,habilitats i capacitats, en conjuncióamb valors i actituds, per assolirobjectius amb eficàcia i eficiència encontextos i amb eines digitals. Competència digital
La competència digital és lacombinació de coneixements,habilitats i capacitats, en conjuncióamb valors i actituds, per assolirobjectius amb eficàcia i eficiència encontextos i amb eines digitals. Competència digital
Àmbits de la competència digital Competència digital
Àmbits de la competència digital Competència digital
Àmbit de l’aprenentatge http://www.flickr.com/photos/bmir/2952275732/
Àmbit de l’aprenentatge1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.
Documents en línia, compartits, editats simultàniament, amb historial i recuperació, accessibles a Internet1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.
Seguiment de procesos Treball en equip1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.
Coordinació d’equips Gestió transparent1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.
Elaboració col·lectivaActualització permanentRestauració i seguretat1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.
Gestió de tasques personals Organització del flux de treball GTD1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.
Àmbit de la informació
Àmbit de la informació2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.
2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.
2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.
2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.
2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.
Bona gestió del correu electrònic 1. Esborrar! 2. Delegar = “Reenviar” + afegir recordatori 3. Respondre (“Regla dels dos minuts”) 4. Convertir en una acció = llista de tasques i/o calendari 5. Arxivar2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.
Àmbit de la comunicacióhttp://www.flickr.com/photos/teimoury/2755900081/
Àmbit de la comunicació3. Comunicar-se, relacionar-se i cooperar en entorns digitals.
3. Comunicar-se, relacionar-se i cooperar en entorns digitals.
3. Comunicar-se, relacionar-se i cooperar en entorns digitals.
3. Comunicar-se, relacionar-se i cooperar en entorns digitals.
3. Comunicar-se, relacionar-se i cooperar en entorns digitals.
Àmbit de la cultura digital
Comprendre les noves pràctiques socials i culturals Àmbit de la cultura digital
Comprendre les noves pràctiques socials i culturals http://www.flickr.com/photos/hyperspace/214368780/
Comprendre les noves pràctiques socials i culturals Reconeixement (Attribution) No comercial (Non commercial) Sense obres derivades (No Derivate Works) Compartir igual (Share alike) http://www.flickr.com/photos/hyperspace/214368780/
Comprendre les noves pràctiques socials i culturals
Comprendre les noves pràctiques socials i culturals
Comprendre les noves pràctiques socials i culturals
Àmbit de la tecnologia http://www.flickr.com/photos/waynemah/152318235/
Àmbit de la tecnologia Utilitzar i gestionar dispositius i entorns de treball digitals
Utilitzar i gestionar dispositius i entorns de treball digitals
Utilitzar i gestionar dispositius i entorns de treball digitals
Utilitzar i gestionar dispositius i entorns de treball digitals
Utilitzar i gestionar dispositius i entorns de treball digitals
Jornada de cloenda dels projectes dInnovació TIC i educació en comunicació audiovisual 2006-2009 – Taller Competència digital a l’aula
Àmbits de la competència digital1. L’àmbit de laprenentatge abasta la transformació de la informació en coneixement i la seva adquisició.
Àmbits de la competència digital1. L’àmbit de laprenentatge abasta la transformació de la informació en coneixement i la seva adquisició.2. L’àmbit informacional abasta lobtenció, lavaluació i el tractament de la informació en entorns digitals.
Àmbits de la competència digital1. L’àmbit de laprenentatge abasta la transformació de la informació en coneixement i la seva adquisició.2. L’àmbit informacional abasta lobtenció, lavaluació i el tractament de la informació en entorns digitals.3. L’àmbit de la comunicació abasta la comunicació interpersonal i la social.
Àmbits de la competència digital1. L’àmbit de laprenentatge abasta la transformació de la informació en coneixement i la seva adquisició.2. L’àmbit informacional abasta lobtenció, lavaluació i el tractament de la informació en entorns digitals.3. L’àmbit de la comunicació abasta la comunicació interpersonal i la social.4. L’àmbit de la cultura digital abasta les pràctiques socials i culturals de la societat del coneixement i la ciutadania digital.
Àmbits de la competència digital1. L’àmbit de laprenentatge abasta la transformació de la informació en coneixement i la seva adquisició.2. L’àmbit informacional abasta lobtenció, lavaluació i el tractament de la informació en entorns digitals.3. L’àmbit de la comunicació abasta la comunicació interpersonal i la social.4. L’àmbit de la cultura digital abasta les pràctiques socials i culturals de la societat del coneixement i la ciutadania digital.5. L’àmbit de la tecnologia abasta l’alfabetització tecnològica i el coneixement i domini dels entorns digitals.
Àmbits de la competència digital1. L’àmbit de laprenentatge abasta la transformació de la informació en coneixement i la seva adquisició.2. L’àmbit informacional abasta lobtenció, lavaluació i el tractament de la informació en entorns digitals.3. L’àmbit de la comunicació abasta la comunicació interpersonal i la social.4. L’àmbit de la cultura digital abasta les pràctiques socials i culturals de la societat del coneixement i la ciutadania digital.5. L’àmbit de la tecnologia abasta l’alfabetització tecnològica i el coneixement i domini dels entorns digitals.
1El món digital no és un món paral·lel, és “una capa” de lesnostres pràctiques professionals, socials, econòmiques…Convé tenir-ne consciència i una certa cura. Update directiu 2012
2La digitalització comença enriquint digitalment les nostrespràctiques professionals per acabar transformant processosi productes, després d’un procés de maduració. Update directiu 2012
3No es tracta d’utilitzar molts serveis digitals, sinó de sercompetent en cinc àmbits: l’àmbit de l’aprenentatge i laproductivitat, l’àmbit de la informació, l’àmbit de lacomunicació, l’àmbit de la cultura digital i l’àmbit de latecnologia. Update directiu 2012
4Primer cal una etapa d’autoaprenentatge, normalment enpetit grup, i després una transposició als nostres entornsprofessionals. Aquesta transposició requereix de lideratge ide coneixements sobre la gestió del canvi. Update directiu 2012
Aprendre i treballar ambeines i en entorns digitals Boris Mir Professor d’educació secundària Update directiu 2012
Let LinkedIn power your SlideShare experience
+
Let LinkedIn power your SlideShare experience
Customize SlideShare content based on your interests
We will import your LinkedIn profile and you will be visible on SlideShare.
Keep up to date when your LinkedIn contacts post on SlideShare
www.alsitiolenguas.com
1–2 of 2 previous next