SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Programación III
Docente: Lic. Gustavo Nieva
Navegación y Diseño de Interfaz
Qué significa Navegar?
Navegación es un proceso de planificación y
descubrimiento en entornos virtuales, mediante el
control de dispositivos.
Una forma de navegar
Interfaz de control:
   Composición de la imagen en función de otorgarle al usuario, un
    eje central y simulación de control del recorrido.
control
control
Atributos de la navegación
Interacción          / simulación.
Interacción: Superficie tangible y observable representada en
   imágenes textos, íconos.
Simulación: Espacio virtual con capacidad de abrirse y conducir al
   usuario a través del sistema, objetos, personas.
Interacción:
Interacción:
Interacción:
Simulación
Simulación
Simulación
Tendencias en el diseño de
Navegación
   1 - Base de datos multimedia. Diseño relacionado a la
    administración, procesamiento, recolección de información,
otroscines.com
2- Navegación a través de representación especializada.

Diseño relacionado a la estimulación de la imaginación.
Ej. Ambientes interactivos 3d.
video juegos, animaciones digitales, realidad aumentada.




              Counter Strike
Superficie / Profundidad
Información / inmersión
Acción – Representación
Inmersión - Ciberespacio
Definición
    Disposición técnica de inmersión que existe por su permeabilidad.


     La permeabilidad es la capacidad que tiene un material de
     permitirle a un líquido que lo atraviese sin alterar su estructura
     interna.
       http://es.wikipedia.org/wiki/Permeabilidad


1.   Espacio irreal o virtual debido a que al usuario se lo considera no
     visitante porque no presenta una porción de continum público.
2.   Se dice que un espacio es real cuando no se pone el acento en su
     virtualidad
Bases de datos
   La interfaz compuesta a partir de modelos de conocimiento
    complejo, a partir de figuras orgánicas y geométricas (páginas web,
    plataformas de sistemas de datos)




        http://www.dynamicdiagrams.com
Recursos usados para estimular el proceso cognitivo.


Uso del color
Información jerarquizada
Títulos

Representación tipográgfica
Transitividad
   Posibilidad técnica de comparar entre varios patrones de comportamiento
    hasta conseguir un modelo que pueda ser aplicado a varios usuarios.

   Sistema Interactivo     Dependencia         Usuario
http://www.last.fm/
Jugar!
www2.rasterwerks.com
http://www.ikea.com
http://www.ikea.com/ms/es_ES/customer_se
Eliza Chatbot
Realidad Virtual
   Imágenes estereoscópicas bidimensionales creadas a partir de
    fragmentos de la realidad en tres dimensiones, en las cuales se
    incluye una parte del cuerpo del sistema: la mano.
UNLAR
   DPTO DE CIENCIAS EXACTAS
   DISEÑO MULTIMEDIA
   PROGRAMACIÓN III
   Lic. Gustavo Nieva


Bibliografía
Lodoño, Felipe ,“Diseño de navegaciones Hipermediales”, UNC, 2011

More Related Content

Viewers also liked

Unidad 2 de pedro asis - copia
Unidad 2 de pedro asis - copiaUnidad 2 de pedro asis - copia
Unidad 2 de pedro asis - copiapedroasis
 
La mitologia
La mitologiaLa mitologia
La mitologiatztztztz
 
La undecima revelacion
La undecima revelacionLa undecima revelacion
La undecima revelacionyhonnyjunior
 
Ra semana 1 1
Ra semana 1 1Ra semana 1 1
Ra semana 1 1victdiazm
 
Exploration network chapter7
Exploration network chapter7Exploration network chapter7
Exploration network chapter7victdiazm
 
El medio ambiente
El medio ambienteEl medio ambiente
El medio ambientedfhf
 
Abf leccion 12
Abf leccion 12Abf leccion 12
Abf leccion 12victdiazm
 
Programación 3. Nieva. Clase 2, Segunda Parte
Programación 3. Nieva. Clase 2, Segunda ParteProgramación 3. Nieva. Clase 2, Segunda Parte
Programación 3. Nieva. Clase 2, Segunda ParteMultimediaUNLaR
 
Presentación Feria Ideas Negocios 2013
Presentación Feria Ideas Negocios 2013Presentación Feria Ideas Negocios 2013
Presentación Feria Ideas Negocios 2013FeriaIdeasNegociosTEC
 
Generación de web sites dinámicos usando php
Generación de web sites dinámicos usando phpGeneración de web sites dinámicos usando php
Generación de web sites dinámicos usando phpvictdiazm
 

Viewers also liked (20)

Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Problemas del Colegio
Problemas del Colegio Problemas del Colegio
Problemas del Colegio
 
Unidad 2 de pedro asis - copia
Unidad 2 de pedro asis - copiaUnidad 2 de pedro asis - copia
Unidad 2 de pedro asis - copia
 
La mitologia
La mitologiaLa mitologia
La mitologia
 
La undecima revelacion
La undecima revelacionLa undecima revelacion
La undecima revelacion
 
Ra semana 1 1
Ra semana 1 1Ra semana 1 1
Ra semana 1 1
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
Exploration network chapter7
Exploration network chapter7Exploration network chapter7
Exploration network chapter7
 
Arcangel isabela r s
Arcangel isabela r sArcangel isabela r s
Arcangel isabela r s
 
Ptpp2 g
Ptpp2 gPtpp2 g
Ptpp2 g
 
El medio ambiente
El medio ambienteEl medio ambiente
El medio ambiente
 
1.5.3
1.5.31.5.3
1.5.3
 
Abf leccion 12
Abf leccion 12Abf leccion 12
Abf leccion 12
 
Tipos de preservativos
Tipos de preservativosTipos de preservativos
Tipos de preservativos
 
01.hfgss 1de18
01.hfgss 1de1801.hfgss 1de18
01.hfgss 1de18
 
Programación 3. Nieva. Clase 2, Segunda Parte
Programación 3. Nieva. Clase 2, Segunda ParteProgramación 3. Nieva. Clase 2, Segunda Parte
Programación 3. Nieva. Clase 2, Segunda Parte
 
Seguridad informatica
Seguridad informaticaSeguridad informatica
Seguridad informatica
 
Clase 24
Clase 24Clase 24
Clase 24
 
Presentación Feria Ideas Negocios 2013
Presentación Feria Ideas Negocios 2013Presentación Feria Ideas Negocios 2013
Presentación Feria Ideas Negocios 2013
 
Generación de web sites dinámicos usando php
Generación de web sites dinámicos usando phpGeneración de web sites dinámicos usando php
Generación de web sites dinámicos usando php
 

Similar to Programación III. Nieva. Clase 3, anexo

Estudio de las herramientas de los entornos inmersivos 3 d
Estudio de las herramientas de los entornos inmersivos 3 dEstudio de las herramientas de los entornos inmersivos 3 d
Estudio de las herramientas de los entornos inmersivos 3 dProf. Kerlin Conejo Montero
 
Ventajas y desventaja de la realidad aumentada
Ventajas y desventaja de la realidad aumentadaVentajas y desventaja de la realidad aumentada
Ventajas y desventaja de la realidad aumentadapaola vescance
 
Hipermedios Sii Realidad Virtual Act 3
Hipermedios Sii Realidad Virtual  Act 3Hipermedios Sii Realidad Virtual  Act 3
Hipermedios Sii Realidad Virtual Act 3Ma. Raquel Maizoub G.
 
Indicadores wiki final
Indicadores wiki finalIndicadores wiki final
Indicadores wiki finalkipirinai
 
Descripción de lo que se esta haciendo
Descripción de lo que se esta  haciendoDescripción de lo que se esta  haciendo
Descripción de lo que se esta haciendoMonserat Rdgz
 
Interfaz grafica
Interfaz graficaInterfaz grafica
Interfaz graficajhordy2000
 
El Uso de Simuladores Animaciones y Metaversos en la Educación Virtual
El Uso de Simuladores Animaciones y Metaversos en la Educación VirtualEl Uso de Simuladores Animaciones y Metaversos en la Educación Virtual
El Uso de Simuladores Animaciones y Metaversos en la Educación VirtualDolifet
 
Informe tarea 3 grupo 4
Informe  tarea 3 grupo 4Informe  tarea 3 grupo 4
Informe tarea 3 grupo 4Vane Torres
 
Informe tarea 3 grupo 4
Informe  tarea 3 grupo 4Informe  tarea 3 grupo 4
Informe tarea 3 grupo 4Vane Torres
 
Introducción a la multimedia y conceptos básicos
Introducción a la  multimedia y conceptos básicosIntroducción a la  multimedia y conceptos básicos
Introducción a la multimedia y conceptos básicosMafe Valdiri
 

Similar to Programación III. Nieva. Clase 3, anexo (20)

Estudio de las herramientas de los entornos inmersivos 3 d
Estudio de las herramientas de los entornos inmersivos 3 dEstudio de las herramientas de los entornos inmersivos 3 d
Estudio de las herramientas de los entornos inmersivos 3 d
 
Presentación tarea 3
Presentación tarea 3Presentación tarea 3
Presentación tarea 3
 
Ventajas y desventaja de la realidad aumentada
Ventajas y desventaja de la realidad aumentadaVentajas y desventaja de la realidad aumentada
Ventajas y desventaja de la realidad aumentada
 
Hipermedios Sii Realidad Virtual Act 3
Hipermedios Sii Realidad Virtual  Act 3Hipermedios Sii Realidad Virtual  Act 3
Hipermedios Sii Realidad Virtual Act 3
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Indicadores wiki final
Indicadores wiki finalIndicadores wiki final
Indicadores wiki final
 
inteligencia artificial 2
inteligencia artificial 2inteligencia artificial 2
inteligencia artificial 2
 
Descripción de lo que se esta haciendo
Descripción de lo que se esta  haciendoDescripción de lo que se esta  haciendo
Descripción de lo que se esta haciendo
 
COLYPRO_ Curso.
COLYPRO_ Curso.COLYPRO_ Curso.
COLYPRO_ Curso.
 
Interfaz grafica
Interfaz graficaInterfaz grafica
Interfaz grafica
 
Ws_PE_Entorno_urbano_Technosite
Ws_PE_Entorno_urbano_TechnositeWs_PE_Entorno_urbano_Technosite
Ws_PE_Entorno_urbano_Technosite
 
El Uso de Simuladores Animaciones y Metaversos en la Educación Virtual
El Uso de Simuladores Animaciones y Metaversos en la Educación VirtualEl Uso de Simuladores Animaciones y Metaversos en la Educación Virtual
El Uso de Simuladores Animaciones y Metaversos en la Educación Virtual
 
Realidad
RealidadRealidad
Realidad
 
Virtualidad real
Virtualidad realVirtualidad real
Virtualidad real
 
Animación tics
Animación ticsAnimación tics
Animación tics
 
Informe tarea 3 grupo 4
Informe  tarea 3 grupo 4Informe  tarea 3 grupo 4
Informe tarea 3 grupo 4
 
Mundo virtual
Mundo virtualMundo virtual
Mundo virtual
 
#1
#1#1
#1
 
Informe tarea 3 grupo 4
Informe  tarea 3 grupo 4Informe  tarea 3 grupo 4
Informe tarea 3 grupo 4
 
Introducción a la multimedia y conceptos básicos
Introducción a la  multimedia y conceptos básicosIntroducción a la  multimedia y conceptos básicos
Introducción a la multimedia y conceptos básicos
 

More from MultimediaUNLaR

A. Multimedia I. Consignas del Parcial número 01
A. Multimedia I. Consignas del Parcial número 01A. Multimedia I. Consignas del Parcial número 01
A. Multimedia I. Consignas del Parcial número 01MultimediaUNLaR
 
TP 07 Avance 01. A Multimedia I
TP 07 Avance 01. A Multimedia  ITP 07 Avance 01. A Multimedia  I
TP 07 Avance 01. A Multimedia IMultimediaUNLaR
 
Consignas tp 07 A Multimedia I
Consignas tp 07 A Multimedia IConsignas tp 07 A Multimedia I
Consignas tp 07 A Multimedia IMultimediaUNLaR
 
Programación III - Consignas tp 04
Programación III - Consignas tp 04 Programación III - Consignas tp 04
Programación III - Consignas tp 04 MultimediaUNLaR
 
Trabajo P. 04 - A. Multimedia I - Prof. Nieva
Trabajo P. 04 - A. Multimedia I - Prof. NievaTrabajo P. 04 - A. Multimedia I - Prof. Nieva
Trabajo P. 04 - A. Multimedia I - Prof. NievaMultimediaUNLaR
 
Programación III. TP 03. Nieva
Programación III. TP 03. NievaProgramación III. TP 03. Nieva
Programación III. TP 03. NievaMultimediaUNLaR
 
Aplicación M. I; clase 3
 Aplicación M. I; clase 3   Aplicación M. I; clase 3
Aplicación M. I; clase 3 MultimediaUNLaR
 
Programación III. tp 02
Programación III. tp 02Programación III. tp 02
Programación III. tp 02MultimediaUNLaR
 
Programación III. Nieva. Clase 3, segunda parte.
Programación III. Nieva. Clase 3, segunda parte.Programación III. Nieva. Clase 3, segunda parte.
Programación III. Nieva. Clase 3, segunda parte.MultimediaUNLaR
 
Programación III. Nieva. Clase 3
Programación III. Nieva. Clase 3Programación III. Nieva. Clase 3
Programación III. Nieva. Clase 3MultimediaUNLaR
 
Programación III. Nieva. Clase 02
Programación III. Nieva. Clase 02Programación III. Nieva. Clase 02
Programación III. Nieva. Clase 02MultimediaUNLaR
 
Clase 1 - Factores de la Creatividad - A. Mult. I y Progr. III - UNLaR
Clase 1 - Factores de la Creatividad - A. Mult. I  y Progr. III - UNLaR Clase 1 - Factores de la Creatividad - A. Mult. I  y Progr. III - UNLaR
Clase 1 - Factores de la Creatividad - A. Mult. I y Progr. III - UNLaR MultimediaUNLaR
 

More from MultimediaUNLaR (15)

A. Multimedia I. Consignas del Parcial número 01
A. Multimedia I. Consignas del Parcial número 01A. Multimedia I. Consignas del Parcial número 01
A. Multimedia I. Consignas del Parcial número 01
 
TP 07 Avance 01. A Multimedia I
TP 07 Avance 01. A Multimedia  ITP 07 Avance 01. A Multimedia  I
TP 07 Avance 01. A Multimedia I
 
Consignas tp 07 A Multimedia I
Consignas tp 07 A Multimedia IConsignas tp 07 A Multimedia I
Consignas tp 07 A Multimedia I
 
A. Multimedia I - TP 05
A. Multimedia I - TP 05A. Multimedia I - TP 05
A. Multimedia I - TP 05
 
Programación III - Consignas tp 04
Programación III - Consignas tp 04 Programación III - Consignas tp 04
Programación III - Consignas tp 04
 
Trabajo P. 04 - A. Multimedia I - Prof. Nieva
Trabajo P. 04 - A. Multimedia I - Prof. NievaTrabajo P. 04 - A. Multimedia I - Prof. Nieva
Trabajo P. 04 - A. Multimedia I - Prof. Nieva
 
Programación III. TP 03. Nieva
Programación III. TP 03. NievaProgramación III. TP 03. Nieva
Programación III. TP 03. Nieva
 
Aplicación M. I; clase 3
 Aplicación M. I; clase 3   Aplicación M. I; clase 3
Aplicación M. I; clase 3
 
Programación III. tp 02
Programación III. tp 02Programación III. tp 02
Programación III. tp 02
 
Programación III. Nieva. Clase 3, segunda parte.
Programación III. Nieva. Clase 3, segunda parte.Programación III. Nieva. Clase 3, segunda parte.
Programación III. Nieva. Clase 3, segunda parte.
 
Programación III. Nieva. Clase 3
Programación III. Nieva. Clase 3Programación III. Nieva. Clase 3
Programación III. Nieva. Clase 3
 
Programación III. Nieva. Clase 02
Programación III. Nieva. Clase 02Programación III. Nieva. Clase 02
Programación III. Nieva. Clase 02
 
T. P. 3 A. Mul. I
T. P. 3 A. Mul. IT. P. 3 A. Mul. I
T. P. 3 A. Mul. I
 
Clase 2 Aplicación M I
Clase 2 Aplicación M IClase 2 Aplicación M I
Clase 2 Aplicación M I
 
Clase 1 - Factores de la Creatividad - A. Mult. I y Progr. III - UNLaR
Clase 1 - Factores de la Creatividad - A. Mult. I  y Progr. III - UNLaR Clase 1 - Factores de la Creatividad - A. Mult. I  y Progr. III - UNLaR
Clase 1 - Factores de la Creatividad - A. Mult. I y Progr. III - UNLaR
 

Recently uploaded

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfRaulGomez822561
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxCamuchaCrdovaAlonso
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 

Recently uploaded (20)

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 

Programación III. Nieva. Clase 3, anexo

  • 1. Programación III Docente: Lic. Gustavo Nieva Navegación y Diseño de Interfaz
  • 2. Qué significa Navegar? Navegación es un proceso de planificación y descubrimiento en entornos virtuales, mediante el control de dispositivos.
  • 3. Una forma de navegar
  • 4. Interfaz de control:  Composición de la imagen en función de otorgarle al usuario, un eje central y simulación de control del recorrido.
  • 7. Atributos de la navegación Interacción / simulación. Interacción: Superficie tangible y observable representada en imágenes textos, íconos. Simulación: Espacio virtual con capacidad de abrirse y conducir al usuario a través del sistema, objetos, personas.
  • 14. Tendencias en el diseño de Navegación  1 - Base de datos multimedia. Diseño relacionado a la administración, procesamiento, recolección de información,
  • 16. 2- Navegación a través de representación especializada. Diseño relacionado a la estimulación de la imaginación. Ej. Ambientes interactivos 3d. video juegos, animaciones digitales, realidad aumentada. Counter Strike
  • 17. Superficie / Profundidad Información / inmersión Acción – Representación
  • 19. Definición  Disposición técnica de inmersión que existe por su permeabilidad. La permeabilidad es la capacidad que tiene un material de permitirle a un líquido que lo atraviese sin alterar su estructura interna. http://es.wikipedia.org/wiki/Permeabilidad 1. Espacio irreal o virtual debido a que al usuario se lo considera no visitante porque no presenta una porción de continum público. 2. Se dice que un espacio es real cuando no se pone el acento en su virtualidad
  • 20. Bases de datos  La interfaz compuesta a partir de modelos de conocimiento complejo, a partir de figuras orgánicas y geométricas (páginas web, plataformas de sistemas de datos) http://www.dynamicdiagrams.com
  • 21. Recursos usados para estimular el proceso cognitivo. Uso del color Información jerarquizada Títulos Representación tipográgfica
  • 22. Transitividad  Posibilidad técnica de comparar entre varios patrones de comportamiento hasta conseguir un modelo que pueda ser aplicado a varios usuarios.  Sistema Interactivo Dependencia Usuario
  • 27. Realidad Virtual  Imágenes estereoscópicas bidimensionales creadas a partir de fragmentos de la realidad en tres dimensiones, en las cuales se incluye una parte del cuerpo del sistema: la mano.
  • 28. UNLAR DPTO DE CIENCIAS EXACTAS DISEÑO MULTIMEDIA PROGRAMACIÓN III Lic. Gustavo Nieva Bibliografía Lodoño, Felipe ,“Diseño de navegaciones Hipermediales”, UNC, 2011