How to Plan for Yourself

1,612 views
1,435 views

Published on

Published in: Career, Technology, Business
0 Comments
6 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,612
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
21
Actions
Shares
0
Downloads
160
Comments
0
Likes
6
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

How to Plan for Yourself

  1. 1. ‫خطط لحياتك‬‫أ / محمد عميرة‬
  2. 2. ‫ماذا تريد ؟!!‬‫‪ ‬كل منا يرغب فى السعادة والنجاح ؟؟‬ ‫‪ ‬كيف ......؟‬ ‫‪ ‬ومتى ....؟‬ ‫‪ ‬وأين......؟‬
  3. 3. ‫التغيير والتفكير.‬ ‫‪ ‬التغيير يحدث ال محالة .‬ ‫1. تقدم .....أو تراجع.‬ ‫2. التفكير هو الوسيلة.‬ ‫3. التفكير يؤدى للحقيقة المطلقة.‬ ‫4. إما........ أو.‬
  4. 4. ‫التفكري هو الوسيلة.‬‫حتى تكون قائد..؟‬
  5. 5. What do you see in thispicture?
  6. 6. ‫‪THE ICEBERG‬‬‫معروف لآلخرين‬ ‫السلوك‬ ‫‪SEA LEVEL‬‬‫غير معروف لآلخرين‬ ‫القيم والمعتقدات‬
  7. 7. ‫حتى تكون قائد‬‫‪ ‬ما فى السماء هو ما فى األرض.‬ ‫‪ ‬ما فى الداخل هو فى الخارج.‬ ‫‪ ‬الوقت هو األداة.‬ ‫‪ ‬إسمع أوال.‬
  8. 8. ‫إحذر !!!‬ ‫إسقاطات.‬ ‫المعتقدات السلبية.‬‫الرسائل السلبية‬
  9. 9. ‫التخطيط‬ ‫‪ ‬تصميم المستقبل المؤمل وتطوير الخطوات الفعالة لتحقيقه.‬ ‫‪ ‬يأخذ ما تعرفه حول وضعك الحالي ،وما ترغب أن تكون عليه‬‫مستقبال،ويستعمل خبرتك ومعرفتك ومهاراتك ليزودك بمحصلة من‬ ‫النتائج الناجحة.‬
  10. 10. ‫ما بين الفعل والشعور !!‬ ‫الشعور.‬ ‫‪ ‬تفاؤل‬ ‫‪ ‬حب‬ ‫‪ ‬حديث ايجابى‬
  11. 11. ‫التخطيط هو اإلجابة على هذة األسئلة‬ ‫‪ ‬أين أنا األن ؟؟ ” تحليل ”‬ ‫ماذا أريد؟؟؟ ( هدف )‬‫كيف أصل لما أريد؟؟ ” خطة ”‬
  12. 12. ‫تحديد‬‫اكتشاف الرسالة‬ ‫الطموح‬ ‫الواقع‬ ‫تشخيص‬
  13. 13. ‫ماذا اريد؟؟‬ ‫‪ ‬ما هى رؤيتى و حلمى؟‬ ‫‪ ‬ما هى رسالتى فى الحياة؟‬ ‫‪ ‬خطتى للتنفيذ؟‬ ‫‪ ‬التطبيق‬ ‫‪ ‬الحفاظ عليها‬ ‫‪ ‬حل المشكالت‬
  14. 14. SMART objective
  15. 15. ‫الرؤية‬‫‪ ‬خطط استراتيجية (من خمس سنوات فأكثر)‬ ‫‪ ‬خطط متوسطة (لمدة سنة أو سنتين)‬ ‫‪ ‬خطة قصيرة (يوم أو أسبوع)‬
  16. 16. ‫خصائص الرسالة‬ ‫‪ ‬تأتي كفعل: إسعاد، تحريك، تفعيل، تعليم‬ ‫‪ ‬تأتي في المضارع ال الماضي وال المستقبل‬ ‫‪ ‬مختصرة تحفظ بسرعة‬ ‫‪ ‬شاملة لعدة معان يمكن شرحها‬
  17. 17. ‫الفرق بين الرؤية والرسالة‬ ‫الرسالة‬ ‫الرؤية‬ ‫- الرؤية مقصد وهدف تصل إليه, - الرسالة غير محددة بهدف, مثل:‬ ‫أن تكون رسالتي أن أعلم الناس.‬ ‫مثل: رؤيتي أن أكون مديرا.‬‫- الرؤية شيء ينتهي, فبعد أن تكون - الرسالة شيء ال ينتهي, فأنت تعلم‬ ‫الناس حياتك كلها.‬ ‫مديرا, تكون قد انتهت رؤيتك.‬ ‫- الرسالة اتجاه‬ ‫- الرؤية نتيجة‬ ‫- الرسالة نوعية‬ ‫- الرؤية كمية‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫- الرسالة تشعر وتحس‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫- الرؤية تحسب وتعد‬
  18. 18. ‫أنواع الناس يف الرسالة والرؤية‬ ‫‪ ‬رسالة ورؤية وهم االنبياء والعظماء والقادة وهم يمثلون 3% من‬ ‫الناس وهم يحققون النجاح والسعادة معا‬‫‪ ‬رسالة بدون رؤية وهم لهم رساالت نبيلة ولكن بدون رؤية واغلبهم من‬ ‫الدعاة وهم يحققون السعادة فقط دون النجاح‬
  19. 19. ‫‪ ‬رؤية بدون رسالة مثل اصحاب االموال الذين ليس لهم هدف سوى جمع المال‬ ‫وهم يحققون النجاح واليحققون السعادة.‬ ‫‪ ‬ال رسالة وال رؤية ليس لديهم اى هدف وال رسالة فهم اليحققون النجاح‬ ‫اوالسعادة‬
  20. 20. ‫تحقيق مفهوم التوازن في الحياة‬ ‫حاجات اإلنسان بين االنفصال والتفاعل:‬ ‫هناك حاجات أساسية هامة في حياة اإلنسان، وهذه الحاجات إن لم‬ ‫نشبعها ال نشعر بال احة واالستق ار مثل:‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫الحاجات‬ ‫الحاجات‬ ‫الحاجات‬‫الحاجات المادية‬ ‫العقلية‬ ‫االجتماعية‬ ‫الروحية‬ ‫22‬
  21. 21. ‫التوازن بين الحاجات‬ ‫التوازن بين الحاجات بافتراض‬ ‫بافتراض تداخلها وتفاعلها‬ ‫اهفصالها‬ ‫مادية‬ ‫مادية‬ ‫اجتماعية‬ ‫عقلية‬ ‫اجتماعية‬‫عقلية‬ ‫روحية‬ ‫روحية‬ ‫32‬
  22. 22. ‫حقيقة التوازن‬‫إن الحاجات واألدوار المختمفة لمداعية متداخمة‬‫إلى حد بعيد، بل هي بيئة متكاممة بحيث يؤثر‬ ‫كل دور في اآلخر تمقائيا.‬ ‫ً‬ ‫إذن التجزئة هي أساس عدم التوازن.‬ ‫إن التوازن ليس: إما هذا.. أو ذاك.‬ ‫بل التوازن هو: هذا.. باإلضافة إلى ذاك.‬ ‫42‬
  23. 23. ‫التوازن بين الحاجات االنسانية‬ ‫االربعة‬ ‫الحاجات إجتماعية‬ ‫الحاجات الروحية‬ ‫الحاجات عقلية‬ ‫الحاجات مادية‬
  24. 24. ‫التوازن بين الحاجات االنسانية‬
  25. 25. ‫أين أنا األن؟‬ ‫‪ ‬نقاط قوتى‬ ‫‪ ‬نقاط ضعفى‬ ‫‪ ‬فرصى‬ ‫‪ ‬تحدياتى‬‫كثرة األسئلة وجودة اإلجابات تصل بك لبر األمان‬
  26. 26. ‫كيف أصل ملا أريد؟؟‬ ‫‪ ‬الوقت‬ ‫‪ ‬التوازن‬ ‫‪ ‬التنظيم‬ ‫‪ ‬اإلصرار‬ ‫‪ ‬المتابعة والتقييم‬
  27. 27. ‫وقتُنا..فيم يُنفق؟‬ ‫َ‬‫1102/71/5‬ ‫‪M.OMAR‬‬
  28. 28. ‫غير عاجل‬ ‫عاجل‬ ‫2‬ ‫1‬ ‫•االعداد‬ ‫•األزمات‬ ‫•الوقاية‬ ‫•المشاكل الملحة‬ ‫مهم‬ ‫•وضوح المبادئ‬ ‫•مشاريع ، اجتماعات و محاضرات محددة‬ ‫•التخطيط‬ ‫بتواريخ‬ ‫•بناء العالقات‬ ‫•اعادة تكوين حقيقية‬ ‫•تقوية‬ ‫4‬ ‫3‬‫•التوافه، امكان العمل الصاخب‬ ‫•مقاطعات، مكالمات تليفونية‬ ‫غير مهم‬ ‫•بعض مكالمات تليفونية‬ ‫•بعض البريد و التقارير‬ ‫•مضيعي األوقات‬ ‫•بعض االجتماعات‬ ‫•“أنشطة “الهروب“‬ ‫•بعض األمور القريبة و الحالية‬ ‫•البريد ال عالقة له بالمشكلة‬ ‫•العديد من األنشطة المحبوبة‬ ‫•التلفاز أكثر من الالزم‬
  29. 29. ‫اىسبػت ٗ اىب٘صيت‬ ‫اّدز ٍب ٕ٘ إٌٔ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬اّدز أمثش في ٗقج أقو‬ ‫ّفز األػَبه اىصحيحت(اىخي ححخبج‬ ‫‪‬‬ ‫‪ّ ‬فز األػَبه بطشيقت صحيحت‬ ‫ىخْفيز)‬ ‫دافغ داخيي‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬دافغ خبسخي‬ ‫حق٘د حيبحْب‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬حذيش حيبحْب‬ ‫اىشؤيت، اىََٖت،اىَببدئ، االحدبٓ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬اسحببطبث، ٍ٘اػيذ،‬ ‫خذاٗه،إٔذاف، أّشطت‬‫1102/71/5‬ ‫‪M.OMAR‬‬
  30. 30. ‫اخخببس‬ ‫‪ٍ ‬ب ٕ٘ اىْشبط اىزي تعلم أّل ارا ٗاظبج ػيئ ٗ أحسْج فئ سيؤدي اىي ّخبئح‬ ‫ٍيَ٘ست في حيبحل الشخصية؟‬ ‫‪ٍ ‬ب ٕ٘ اىْشبط اىزي تعلم أّل ارا ٗاظبج ػيئ ٗ أحسْج فئ سيؤدي اىي ّخبئح‬ ‫ٍيَ٘ست في حيبحل العملية؟‬‫1102/71/5‬ ‫‪M.OMAR‬‬
  31. 31. ‫حيث ال يوجد بستاني‬ ‫ال يوجد بستان‬‫1102/71/5‬ ‫‪M.OMAR‬‬
  32. 32. 5/17/2011 M.OMAR
  33. 33. ‫اُ اىَسخقبو يْخَي اىي أٗىئل اىزيِ‬ ‫يؤٍُْ٘ ببٍنبّيت ححقيق أحالٌٍٖ‬‫1102/71/5‬ ‫‪M.OMAR‬‬
  34. 34. ‫عملية وضع األهم فالمهم‬ ‫‪‬اىخط٘ة األٗىي: احصو بشؤيخل ٗ ٕذفل في اىحيبة‬ ‫‪‬اىخط٘ة اىثبّيت: حذد أدٗاسك‬ ‫‪‬اىخط٘ة اىثبىثت:اخخش إٔذاف اىشبغ اىثبّي في مو دٗس‬‫1102/71/5‬ ‫‪M.OMAR‬‬
  35. 35. ‫عملية وضع األهم فالمهم‬ ‫‪ ‬اىخط٘ة اىشابؼت: اصْغ ّظبً الحخبر اىقشاس خاله‬ ‫أسب٘ع‬ ‫‪ ‬اىخط٘ة اىخبٍست: اخخبش ٍذي اىنَبه في اىيحظت‬ ‫‪ ‬اىخط٘ة اىسبدست: قيٌّ‬‫1102/71/5‬ ‫‪M.OMAR‬‬
  36. 36. ‫اصْغ ّظبً الحخبر اىقشاس خاله أسب٘ع‬‫1102/71/5‬ ‫‪M.OMAR‬‬
  37. 37. ‫التحكم‬ ‫‪ٍ ‬برا حققج ٍِ إٔذاف؟‬ ‫‪ٍ ‬ب ٕي اىخحذيبث اىخي ٗاخٖخٖب؟‬ ‫‪ٍ ‬ب ٕي اىقشاساث اىي احخزحٖب؟‬ ‫‪ ‬في احخبري ىيقشاسث ٕو خؼيج األٌٕ فبىٌَٖ؟‬‫1102/71/5‬ ‫‪M.OMAR‬‬
  38. 38. ‫الخطة االستراتيجية‬ ‫الرؤية‬ ‫اجلانب‬ ‫1 .............‬ ‫الروحاين‬ ‫2 .............‬ ‫(العبادات)‬ ‫3 .............‬
  39. 39. ‫خطة العمل 1102‬ ‫الجانب الروحاني (الدعوة)‬‫مالحظات‬ ‫تاريخ البدء تاريخ اإلجناز‬ ‫اإلجراء‬ ‫م‬
  40. 40. ‫التخطيط التشغيلى‬‫خصص صفحة وجدول لكل هدف كالتاىل.‬ ‫كم‬ ‫متى‬ ‫من‬ ‫المطلوب‬
  41. 41. ‫ضع أهدافك بإختصار وأجعلها أمامك‬ ‫باستمرار.‬‫األهداف اإلجرائية‬ ‫األهداف‬ ‫األهداف‬ ‫المرحلية‬ ‫الرئيسة‬
  42. 42. ‫تحتوي على‬ ‫‪ ‬إجراءات محددة بتواريخها.‬‫‪ ‬إجراءات دورية (كل يوم، كل أسبوع، كل شهر).‬ ‫‪ ‬إجراءات ال تستطيع تحديد مواعيدها.‬
  43. 43. ‫الخطة الشهرية (شهر مارس)‬ ‫اجلانب الروحاين‬‫مالحظات‬ ‫تاريخ البدء تاريخ اإلجناز‬ ‫اإلجراء‬ ‫م‬
  44. 44. ‫المهام األسبوعية‬‫مالحظات‬ ‫اإلجراء‬ ‫اليوم‬ ‫السبت‬ ‫األحد‬
  45. 45. FollowingTotal Quality System Plan DoImprove Check
  46. 46. ‫3- تطبيق قاعدة 08/02‬‫* يطمق عمى قاعدة 02/08 قانون القمة القوية والكث ة الضعيفة‬ ‫ر‬‫* 02% من الوسائل التي نتبعها تحقق 08% من النتائج التي‬‫ى من الوسائل‬‫نحصل عميها، بينما ال تحقق الـ 08% األخر‬ ‫إال 02% فقط من النتائج.‬‫أي أن هناك نوعا من عدم التوازن بين الوسائل والنتائج أو بين‬ ‫ً‬ ‫المدخالت والمخرجات.‬ ‫94‬
  47. 47. ‫استفد من قاعدة 02/08 في ة الوقت‬ ‫إدار‬ ‫وذلك من خالل:‬ ‫1) أن نعمم أن قاعدة 02/08 تنطبق عمينا شئنا أم أبينا.‬‫2) أننا مطالبون بتقميص الهدر في جهودنا ومواردنا وأوقاتنا بالتركيز عمى‬ ‫النتائج الهامة والوسائل الفعالة.‬‫3) االختيار الدقيق لألعمال التي تقع في فئة 02% وتمك التي تقع في فئة‬ ‫08%.‬ ‫4) الربط بين الوسائل والنتائج بأسموب مبتكر وغير تقميدي.‬‫عة‬‫ها بطريقة أفضل وبسر‬ ‫5) التخمي عن األعمال التي يستطيع غيرنا إنجاز‬ ‫أكبر.‬ ‫05‬
  48. 48. ‫4- التسويف‬‫هو: أن تؤجل قيامك بمهامك الواجب عميك القيام بها، أو هو‬‫القيام بمهام ذات أولوية منخفضة بدالً من إنجاز المهام ذات‬ ‫األولوية العالية.‬ ‫مخاطر التسويف‬ ‫* من أكثر مضيعات الوقت خطو ة.‬ ‫ر‬ ‫* محبوب، قاتل.‬ ‫ها.‬ ‫* ج خطتك عن مسار‬ ‫يخر‬ ‫* يؤدي إلى ت اكم األعمال.‬ ‫ر‬ ‫15‬
  49. 49. ‫كيف تقضي عمى التسويف ؟‬‫1- حدد األعمال التي تتجنب القيام بها وتؤجمها باستم ار ودونها.‬ ‫ر‬‫2- حدد األعمال التي تقوم بها فى وقت األعمال التي تتجنبها أو‬‫تتهرب من تنفيذها (حدد أساليبك التى تؤجل بها األعمال المهمة).‬ ‫3- ادرس األسباب، واربط األعمال بالمهمة واألهمية.‬ ‫4- حفز نفسك وشجعها وكافئها عمى العمل.‬ ‫5- ضع وقتا لالنتهاء من كل مهمة.‬ ‫6- قسم المهام الصعبة والكبي ة.‬ ‫ر‬ ‫7- ابدأ اآلن في العمل، ال تنتظر اإليحاء أو الم اج المالئم.‬ ‫ز‬ ‫25‬
  50. 50. ‫صغير يطلب الكبر وشيخا ود لو صغر‬‫وخال يشتهى عمال وذوعمل يشتكى ضجرا‬ ‫ورب المال فى تعب وفى تعب من افتقر‬ ‫اهم اختاروا مع االقدار ام هم حيروا القدر‬

×