Your SlideShare is downloading. ×
0
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض

3,318

Published on

مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها …

مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها
RDA
محاضرة عامة عبر الإنترنت
Webinar
تحت رعاية الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات
المحاور
* تعريف بمعيار وصف المصادر وإتاحتها
* علاقة وصف المصادر وإتاحتها بعائلة المتطلبات الوظيفية
* علاقة وصف المصادر وإتاحتها بصيغ مارك 21 (الببليوجرافية والاستنادية)
* بنية وصف المصادر وإتاحتها (الخصائص - العلاقات - العناصر البؤرية)

Published in: Technology
1 Comment
13 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
3,318
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
221
Comments
1
Likes
13
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. ‫مقدمة إلى‬ ‫وصف المصادر وإتاحتها ‪RDA‬‬ ‫إعداد‬ ‫محمد الحميد معوض‬ ‫‪muawwad@yahoo.com‬‬ ‫محاضرة عامة عبر اإلنترنت ‪Webinar‬‬ ‫الجمعة 5 أبريل 3102‬ ‫تحت رعاية االتحاد العربي للمكتبات والمعلومات‬
  • 2. ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫2‬
  • 3. ‫محاور‬ ‫مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها ‪RDA‬‬ ‫• تعريف معيار وصف المصادر وإتاحتها‬ ‫• عالقة ‪ RDA‬بعائلة المتطلبات الوظيفية )‪(FR‬‬ ‫• مالمح االختالف بين 2‪ AACR‬و ‪RDA‬‬ ‫• عالقة ‪ RDA‬بصيغة ‪ MARC‬الببليوجرافية واالستنادية‬ ‫• بنية ‪( RDA‬الخصائص – العالقات – العناصر البؤرية)‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫3‬
  • 4. ‫المحور 1‬ ‫تعريف معيار وصف المصادر وإتاحتها‬ ‫‪Definition of RDA‬‬
  • 5. ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫5‬
  • 6. ‫ماذا يعتقد المفهرسون؟‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫6‬
  • 7. ‫نتعلم للتخلص من (القواعد)‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫7‬
  • 8. ‫القواعد في مقابل المباديء اإلرشادية‬ ‫‪Rules vs. Guidelines‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫8‬
  • 9. ‫ما هو معيار ‪RDA‬‬ ‫صمم هذا المعيار لالستمرارية ‪Continuity‬‬ ‫”يستخدم معيار ‪ RDA‬المفاهيم، والمصطلحات والمبادئ‬ ‫المتعارف عليها من قبل مجتمع الفهرسة الدولي.‬ ‫فهو يبنى على تقاليد الفهرسة الموجودة‬ ‫بينما يأخذ في االعتبار‬ ‫كيف سيتم استخدام بيانات المكتبة في المستقبل“‬ ‫)‪Chris Oliver (Introducing to RDA‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫9‬
  • 10. ‫ما هو معيار ‪RDA‬‬ ‫• هو مجموعة من اإلرشادات والتعليمات لصياغة‬ ‫البيانات التي تدعم اكتشاف المصادر.‬ ‫وتغطي التعليمات جميع أنواع المحتوى، والوسائط.‬ ‫وتستخدم لوصف وإتاحة كل المصادر التناظرية‬ ‫والرقمية.‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫01‬
  • 11. ‫ما هو معيار ‪RDA‬‬ ‫• عبارة عن مجموعة من التعليمات العملية معتمدة‬ ‫على إطار نظري ‪Theoretical Framework‬‬ ‫• طريقة جديدة في التفكير عن بيانات الفهرسة‬ ‫• صمم للعالم الرقمي‬ ‫• صمم معيار ‪ RDA‬لالستخدام عبر الخط المباشر ‪online‬‬ ‫• صمم لقواعد البيانات الحالية ولقواعد بيانات‬ ‫المستقبل و بيئة الويب‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫11‬
  • 12. ‫ما هو معيار ‪RDA‬‬ ‫• هو معيار للمحتوى‬ ‫• ‪ RDA‬ليس معيار للعرض (مثل 2‪)AACR‬‬ ‫ يحتوي على الملحق ‪ D‬الخاص ب ”تدوب“‬‫‪Content Standard‬‬ ‫‪Record Syntaxes for Descriptive Data‬‬ ‫ والملحق ‪ E‬الخاص بنمط 2‪ AACR‬لنقاط الوصول‬‫‪Record Syntaxes for Access Point Control‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫21‬
  • 13. ‫ما هو معيار ‪RDA‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫هو معيار للمحتوى‬ ‫‪ RDA‬ليس معيار للترميز ‪encoding‬‬ ‫ استخدم أي نظام تفضله (مارك 12، دبلن كور، ...)‬‫‪ONIX ONIX‬‬ ‫معيار ميتاداتا جديد يحل محل 2‪AACR‬‬ ‫(ترميز فهرسة جديدة الستبدال 2‪)AACR‬‬ ‫‪ RDA‬ليس ببساطة ‪ RDA‬في صيغة مارك 12‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫31‬
  • 14. ‫ما هو معيار ‪RDA‬‬ ‫• ‪ RDA‬معيار للمحتوى‬ ‫• غير مغلق على ممارسات ترميز المكتبة:‬ ‫يمكن ترميز بيانات ‪ RDA‬باستخدام:‬ ‫‪MARC 21 o‬‬ ‫‪ o‬نظم ترميز ‪ encoding schema‬مثل: دبلن كور، ‪ ،MODS‬الخ‬ ‫‪ONIX‬‬ ‫‪ o‬نظام ترميز سهل االستخدام مبني على ‪XML‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫41‬
  • 15. ‫ما هو معيار ‪RDA‬‬ ‫• ‪ RDA‬معيار للمحتوى‬ ‫• يمكن تمثيل بيانات ‪ RDA‬باستخدام‬ ‫‪ o‬قواعد تدوب ‪ISBD conventions‬‬ ‫• غير مغلق على ممارسات عرض المكتبة‬ ‫‪ o‬عرض موصوف ‪Labeled display‬‬ ‫‪ o‬قواعد عرض متطورة جديدة‬ ‫‪ o‬قواعد العرض المستخدمة في مجتمعات الميتاداتا األخرى‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫51‬
  • 16. ‫ما هو معيار ‪RDA‬‬ ‫• ‪ RDA‬معيار للمحتوى‬ ‫• التخلص من صومعة المكتبة ‪Library Silo‬‬ ‫‪ o‬البيانات مرئية على الويب‬ ‫‪ o‬البيانات متفاعلة مع بيانات مجتمعات الميتاداتا األخرى‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫61‬
  • 17. RDA ‫ما هو معيار‬ ‫( ثم إعادة بناء‬AACR2) ‫ هو منتج لعملية تفكيك‬RDA • ‫( حول إطار جديد‬RDA) )FRAD ‫ و‬FRBR ‫(نماذج مفهومية لكل من‬ RDA is the product of a process of deconstruction (AACR2) and then reconstruction (RDA) around a new framework (FRBR and FRAD conceptual models) 17 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 18. ‫من 2‪ AACR‬إلى ‪RDA‬‬ ‫تفكيك 2‪AACR‬‬ ‫مفاهيم جديدة‬ ‫بناء جديد‬ ‫مصطلحات جديدة‬ ‫بعض التعليمات الجديدة‬ ‫50 أبريل، التعليمات المتغيرة‬ ‫بعض‬ ‫31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫81‬
  • 19. ‫2‪AACR‬‬ ‫أحجار‬ ‫+‬ ‫إطار‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫91‬
  • 20. ‫2‪ AACR‬مفككة‬ ‫بدون إطار‬ ‫‪Framework‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫02‬
  • 21. ‫‪RDA‬‬ ‫أحجار‬ ‫+‬ ‫إطار جديد‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫12‬
  • 22. ‫ما هو معيار ‪RDA‬‬ ‫• استمرار روابط مهمة للتواجد بين 2‪ AACR‬و ‪RDA‬‬ ‫‪ ‬تتشارك 2‪ AACR‬و ‪ RDA‬نفس البناء الحاكم ‪governance‬‬ ‫‪structure‬‬ ‫‪ ‬بني ‪ RDA‬عمدا على أسس 2‪AACR‬‬ ‫‪ ‬الكثير من تعليمات ‪ RDA‬مشتقة من 2‪AACR‬‬ ‫‪ ‬تسجيالت الفهرسة المنشأة طبقا إلرشادات ‪ RDA‬ستتوافق مع‬ ‫تسجيالت 2‪AACR‬‬ ‫‪ RDA ‬ولد من محاولة أساسية للقيام بمراجعة جذرية لقواعد‬ ‫2 ‪AACR‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫22‬
  • 23. ‫ما هو معيار ‪RDA‬‬ ‫• صمم معيار ‪ RDA‬للحاضر والمستقبل‬ ‫المستقبل‬ ‫الحاضر‬ ‫صمم للعمل في البيئة الحالية‬ ‫وضع لالستفادة من بيئة‬ ‫قواعد البيانات الجديدة‬ ‫متوافق مع تسجيالت 2‪AACR‬‬ ‫يوظف في بيئة الويب الداللية‬ ‫‪semantic web‬‬ ‫تواجد مشترك مع تسجيالت‬ ‫2‪ AACR‬في نفس قاعدة‬ ‫البيانات‬ ‫مرئي على الويب جنبا إلى‬ ‫جنب مع األنواع األخرى من‬ ‫الميتاداتا‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫32‬
  • 24. ‫فوائد ‪RDA‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫‪ RDA‬هو أفضل في اإلمداد للمصادر الرقمية وبالنسبة لمصادر ذات خصائص‬ ‫متعددة، وسوف يوفر المزيد من التوجيه بشأن إنشاء رؤوس استنادية‬ ‫‪ RDA‬متوافق مع مجموعة من نظم الترميز، مثل ‪،Dublin Core ،MODS‬‬ ‫‪ MARC ،ONIX‬التي سوف تسمح بتكامل تسجيالت فهرس المكتبة مع تلك‬ ‫المنتجة من مجتمعات الميتاداتا األخرى.‬ ‫‪ RDA‬يسهل تجميع التسجيالت الببليوجرافية لطبعات، أو ترجمات، أو صيغ أو‬ ‫صيغ مختلفة لعمل ما، والمزيد من تمثيل بيانات ذات مغزى للمستفيدين.‬ ‫‪ RDA‬عبارة عن منتج مبني على الويب الذي سوف يمكن المفهرسين من‬ ‫عرض مستويات مختلفة من اكتمال الرمز، والتنقل بين التعليمات المتعلقة‬ ‫باستخدام ارتباطات تشعبية وتكامل سياساتها المؤسسية الخاصة بها‬ ‫‪ RDA‬هو نقطة انطالق المرحلة االنتقالية التي تتطلب تغيرات صغيرة فقط في‬ ‫تسجيالت الفهرس ولكن يحرك الميتاداتا في فهارس أقرب إلى االستفادة الكاملة‬ ‫من نماذج ‪FRBR‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫42‬
  • 25. ‫‪ RDA‬مبني على نماذج ومبادئ ‪IFLA‬‬ ‫• المتطلبات الوظيفية للتسجيالت الببليوجرافية ‪FRBR‬‬ ‫• المتطلبات الوظيفية للبيانات االستنادية ‪FRAD‬‬ ‫• بيان المبادئ العالمية للفهرسة ‪ICP‬‬ ‫‪http://www.ifla.org/files/assets/cataloguing/icp/icp_2009-ar.pdf‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫52‬
  • 26. ‫لماذا ‪RDA‬؟‬ ‫• لم تعد المكتبات في المقام األول الذي يقصده األفراد‬ ‫للحصول على المعلومات.‬ ‫غيرت اإلنترنت طريقة الناس (بما فيهم نحن المكتبيين)‬‫في التصرف عند السعي إلى المعلومات‬ ‫ توافق التفاصيل ‪ granularity consensus‬آخذ في‬‫التمزق‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫62‬
  • 27. ‫نظرة عامة‬ ‫• الفهارس مختلفة (ليس أبعد من 8791)‬ ‫• المصادر التي يتم وصفها مختلفة‬ ‫• نحن نتواجد في عالم المعلومات والبيانات خارج المكتبات‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫72‬
  • 28. ‫المشكلة‬ ‫‪Library Data‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫82‬
  • 29. ‫نظرة عامة‬ ‫• للتنافس بفعالية لجذب انتباه المستفيد ينبغي علينا:‬ ‫ االنضمام إلى العالم األوسع، للتعرف أين مستفيدينا‬‫ أن نتعلم كيف تجذب المنافسة المستفيدين،‬‫ونوجه لهم مزايا جيدة من اهتماماتهم بالمشاركة‬ ‫ إيجاد توازن أفضل بين حماية للخصوصية‬‫واالستحواذ على سلوك االستخدام‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫92‬
  • 30. ‫لماذا علينا التغيير؟‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫نعرف أن الحقائق المريحة تتراجع، سواء كنا على استعداد‬ ‫أم ال‬ ‫لدينا الكثير من الخبرة والبصيرة لنقدمها لعالم المعلومات‬ ‫األكبر (ولكن ليس كل شيء تعلمناه هو ذات صلة)‬ ‫غير قادرين على تشغيل التغيير الدائم، ذلك يستغرق وقتا‬ ‫المقاومة غير مجدية – نحن لسنا المسئولين عن هذا العالم‬ ‫الجديد، وخياراتنا هي:‬ ‫– التكيف ‪ ،adaptation‬أو‬ ‫–التقاعد ‪retirement‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫03‬
  • 31. ‫ما هو الخطأ مع قواعد 2‪AACR‬؟‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫13‬
  • 32. ‫ما هو الخطأ مع قواعد 2‪AACR‬؟‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫تزداد تعقيدا‬ ‫افتقاد التركيب المنطقي‬ ‫افتقاد العالقات الهرمية‬ ‫افتقاد المرونة والقدرة على التوسع)‪(flexibility & extensibility‬‬ ‫خلط بيانات المحتوى ‪ content‬والناقل ‪carrier‬‬ ‫تركيز وجهة النظر األنجلو-أمريكية‬ ‫(أعدت خصيصا للمكتبات في الدول الناطقة باإلنجليزية، إال أنها ترجمت إلى 62 لغة)‬ ‫• كتبت قبل ‪FRBR‬‬ ‫• غير كافية لدعم المصادر المختلطة‬ ‫(مثال: فيديو انسيابي ‪ ،streaming videos‬خرائط على الخط‬ ‫المباشر،....)‬ ‫• ظهرت 2‪ AACR‬قبل اإلنترنت والميتاداتا‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫23‬
  • 33. ‫‪ RDA‬في طور التغيير‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫تؤرخ قواعد 2‪ AACR‬إلى 8791 ونحتاج إلى قواعد‬ ‫فهرسة جديدة مناسبة للعصر الرقمي‬ ‫انعقاد مؤتمر دولي عن المبادئ والتطور المستقبلي ل‬ ‫2‪ AACR‬في تورنتو(كندا) 7991‬ ‫ظهور أول قواعد في التطوير تحت اسم 3‪AACR‬‬ ‫تغير االسم إلى ‪ RDA‬في 5002‬ ‫يعتمد معيار ‪ RDA‬على نماذج كيانات ‪ICP ،FRAD ،FRBR‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫33‬
  • 34. ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫43‬
  • 35. Why Not AACR3? AACR3
  • 36. ‫3‪AACR‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫63‬
  • 37. ‫أسئلة عامة‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫هل معيار ‪ RDA‬مختلف عن 2‪AACR‬؟‬ ‫ماذا عن مارك؟‬ ‫متى يتم تنفيذ معيار ‪RDA‬؟ وكيف سيتم تنفيذه؟‬ ‫كيف نستعد بأفضل استعداد لكل هذا؟‬ ‫ما هو الويب الداللي عن كل شيء، ولماذا علينا مراعاة‬ ‫ذلك؟‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫73‬
  • 38. ‫‪ RDA‬في طور التغيير‬ ‫نوع المعيار‬ ‫المعيار القديم‬ ‫المعيار الجديد‬ ‫النموذج الببليوجرافي‬ ‫-----‬ ‫‪FRBR‬‬ ‫محتوى ميتاداتا‬ ‫2‪AACR‬‬ ‫‪RDA‬‬ ‫بنية ميتاداتا‬ ‫مارك الببليوجرافي‬ ‫‪RDA Vocab‬‬ ‫االسم االستنادي‬ ‫مارك 12 االستنادي‬ ‫‪FRAD‬‬ ‫الموضوع االستنادي‬ ‫مارك 12 االستنادي‬ ‫‪FRSAR / SKOS‬‬ ‫الترميز‬ ‫مارك 12‬ ‫‪XML/RDF , XML‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫83‬
  • 39. ‫األهداف ‪RDA Objectives‬‬ ‫ االستجابة الحتياجات المستفيد‬‫‪Responsiveness to user needs‬‬ ‫- فاعلية التكلفة‬ ‫‪Cost efficiency‬‬ ‫ المرونة‬‫ االستمرارية‬‫50 أبريل، 31‬ ‫‪Flexibility‬‬ ‫‪Continuity‬‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫93‬
  • 40. ‫عالقة ‪ RDA‬مع تدوب‬ ‫• 1691‬ ‫مباديء باريس‬ ‫• 0791 – فصاعدا تدوب / ‪( ISBD‬تحديد الصيغة)‬ ‫• 9002‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫صيغة تدوب واحدة محايدة‬ ‫‪ISBD Consolidated Edition‬‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫04‬
  • 41. ‫التحرك نحو ‪1- RDA‬‬ ‫• 0102‬ ‫• 0102‬ ‫• 1102‬ ‫إطالق مجموعة أدوات ‪(RDA plus) RDA‬‬ ‫االختبار األمريكي (لجنة التنسيق األمريكية لقواعد ‪)RDA‬‬ ‫بعض المكتبات التي اختبرت ‪ ،RDA‬قررت االستمرار‬ ‫في إنتاج تسجيالت ‪RDA‬‬ ‫• 1102-2102 التجهيز للتنفيذ‬ ‫ العمل على التوصيات التي ظهرت في اختبار ‪RDA‬‬‫ مشاركة المجتمع‬‫إعالن مكتبة الكونجرس عن التاريخ المستهدف للتنفيذ‬ ‫• 2102‬ ‫13مارس 3102.‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫14‬
  • 42. ‫التحرك نحو ‪2 – RDA‬‬ ‫• 1102 مشروعات الترجمة:‬ ‫األلمانية – الفرنسية – األسبانية - الصينية‬ ‫• 2102 خططت المكتبات الوطنية األخرى الستهداف الربع األول من‬ ‫3102 كتاريخ لتنفيذ ‪-:RDA‬‬ ‫‪ ‬المكتبة الزراعية الوطنية ‪NAL‬‬ ‫‪ ‬المكتبة الطبية الوطنية ‪NLM‬‬ ‫‪ ‬المكتبة البريطانية ‪BL‬‬ ‫‪ ‬مكتبة وارشيف كندا ‪LAC‬‬ ‫‪ ‬المكتبة الوطنية األسترالية ‪NLA‬‬ ‫‪ ‬المكتبة الوطنية األلمانية ‪DNB‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫24‬
  • 43. ‫المحور 2‬ ‫عالقة ‪ RDA‬بعائلة المتطلبات الوظيفية‬ ‫)‪Functional Requirements (FR‬‬
  • 44. ‫ما هي عائلة المتطلبات الوظيفية‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫هي نماذج مفهومية نظرية ‪Theoretical Conceptual Framework‬‬ ‫لشرح الغرض من التسجيالت الببليوجرافية واالستنادية، وكيف تتعلق‬ ‫باحتياجات المستفيدين‬ ‫توفر تفهم عام لتمكين المفهرسين حول العالم من شرح مفاهيم فهرسة‬ ‫مستقلة عن أي قواعد أو نظام فهرسة معين‬ ‫توفر معجم مفردات لتسهيل التواصل بين المفهرسين حول العالم والتأكيد‬ ‫على التفهم المشترك لمفاهيم الفهرسة‬ ‫تسمح لنا بشرح اإلشكاليات باستخدام مصطلحات مع تفهم نظري مشترك‬ ‫تسمح بمقارنة البيانات التي ليست مبنية بنفس الطريقة من التشغيل‬ ‫المتداخل‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫44‬
  • 45. FRBR Group 1: Work Expression Manifestation Item Bibliographic data FRAD Group 2: Personal names Corporate names Name authority Family FRSAD Group 3: Subjects Places Subject authority Events Objects
  • 46. ‫‪The FRBR-RDA Puzzle‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫64‬
  • 47. ‫عائلة المتطلبات الوظيفية‬ ‫والعالقة مع ‪RDA‬‬ ‫• تتكون من ثالث نماذج مفهومية ‪-:Conceptual models‬‬ ‫– المتطلبات الوظيفية للتسجيلة الببليوجرافية ‪FRBR‬‬ ‫– المتطلبات الوظيفية للبيانات االستنادية ‪FRAD‬‬ ‫– المتطلبات الوظيفية للبيانات الموضوعية االستنادية ‪FRSAD‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫74‬
  • 48. ‫تاريخ عائلة المتطلبات الوظيفية‬ ‫• ‪FRBR‬‬ ‫نشرت في 8991‬ ‫• ‪FRAD‬‬ ‫نشرت في 9002‬ ‫• ‪ FRSAD‬نشرت في 0102‬ ‫الهدف‬ ‫التوجه نحو المستوى األدنى من الفهرسة كوسيلة لخفض تكاليف الفهرسة‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫84‬
  • 49. ‫كيانات عائلة المتطلبات الوظيفية‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫هي أشياء مفتاحية ‪ Key Things‬من اهتمامات المستفيدين‬ ‫المجموعة األولى (المصادر/ ‪FRBR )resources‬‬ ‫منتجات المسعى الفكري أو الفني أي:‬ ‫العمل – التعبير – التجسيد المادي - الوعاء‬ ‫المجموعة الثانية (العمالء/ ‪FRAD )Agents‬‬ ‫أولئك المسئولون عن المحتوى الفكري أو الفني، واإلنتاج‬ ‫المادي، وبث أوكفالة أو حماية كيانات المجموعة األولى‬ ‫األشخاص – العائالت - الهيئات‬ ‫المجموعة الثالثة (الموضوع / ‪FRSAD )Subject‬‬ ‫المفاهيم – الكائنات – األحداث - األماكن‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫94‬
  • 50. ‫عالقات الكيانات ببعضها البعض‬ ‫• المصادر‬ ‫العمالء‬ ‫الموضوعات‬ ‫مصادر أخرى‬ ‫• العمالء، الموضوعات‬ ‫عالقة نقاط الوصول بمصدر‬ ‫عمالء / موضوعات أخرى‬ ‫اإلحاالت أو الرؤوس المرتبطة‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫05‬
  • 51. ‫أهمية العالقات‬ ‫• عناصر نماذج ‪ FRBR‬و ‪:FRAD‬‬ ‫ الكيانات ‪entities‬‬‫ الخصائص ‪attributes‬‬‫- العالقات ‪relationships‬‬ ‫• يركز معيار ‪ RDA‬على وجود وتسجيل العالقات‬ ‫• دقة العالقات‬ ‫‪ ‬تجوال أفضل ‪better navigation‬‬ ‫‪ ‬تجميع أفضل ‪better collocation‬‬ ‫‪ ‬اكتشاف أفضل مصدر للمستفيد ‪better resource discovery for user‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫15‬
  • 52. ‫ما ليس في عائلة المتطلبات الوظيفية‬ ‫• هي ليست مجموعات من القواعد، وال هي نماذج بيانات‬ ‫• هي ال تضيف كيفية بناء قواعد الفهرسة، أو المباديء‬ ‫التوجيهية أو تنفيذها، أو كيفية تصميم الفهارس على الخط‬ ‫المباشر.‬ ‫• هي نماذج عامة جدا للسماح بالتنفيذ على ما هي عليه‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫25‬
  • 53. ‫ما هي المتطلبات الوظيفية‬ ‫للتسجيلة الببليوجرافية (فربر ‪(FRBR‬‬ ‫• ‪ FRBR‬إطار تركيبي لـ:‬ ‫‪ ‬ربط البيانات المسجلة في التسجيالت الببليوجرافية مباشرة‬ ‫باحتياجات المستفيدين‬ ‫‪ FRBR ‬تعرف ماذا يتوقع مستفيدو البيانات أن يجدوا في تسجيلة‬ ‫ببليوجرافية وكيف يستخدموا تلك المعلومات‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫35‬
  • 54. ‫ماذا يتوقع المستفيدون من‬ ‫فهرس المكتبة؟‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫45‬
  • 55. ‫ماذا يتوقع المستفيدون من‬ ‫فهرس المكتبة؟‬ ‫• يتوقع المستفيدون أن يمكنهم فهرس المكتبة من‬ ‫ايجاد / ‪:Find‬‬ ‫عمل/ وعاء لمحتوى فكري أو فني والذي يفي باحتياجاتهم.‬ ‫• على سبيل المثال:‬ ‫* مؤلف معين‬ ‫* موضوع معين‬ ‫* عنوان معين‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫55‬
  • 56. ‫ماذا يتوقع المستفيدون من‬ ‫فهرس المكتبة؟‬ ‫• يتوقع المستفيدون أن يمكنهم فهرس المكتبة من‬ ‫تعريف (تحديد) / ‪:Identify‬‬ ‫عمل/ وعاء لمحتوى فكري أو فني والذي يفي باحتياجاتهم.‬ ‫• على سبيل المثال:‬ ‫* التمييز بين أوعية بنفس العنوان‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫65‬
  • 57. ‫ماذا يتوقع المستفيدون من‬ ‫فهرس المكتبة؟‬ ‫• يتوقع المستفيدون أن يمكنهم فهرس المكتبة من‬ ‫اختيار/ ‪:Select‬‬ ‫عمل/ وعاء لمحتوى فكري أو فني والذي يفي باحتياجاتهم،‬ ‫• على سبيل المثال:‬ ‫* التحقق من أن وعاء ما في شكل مناسب لمجموعة معينة،‬ ‫مثل ضعافي البصر‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫75‬
  • 58. ‫ماذا يتوقع المستفيدون من‬ ‫فهرس المكتبة؟‬ ‫• يتوقع المستفيدون أن يمكنهم فهرس المكتبة من‬ ‫اقتناء / ‪Obtain‬‬ ‫عمل/ وعاء لمحتوى فكري أو فني والذي يفي باحتياجاتهم.‬ ‫• على سبيل المثال:‬ ‫* طلب استعارة وعاء‬ ‫* شراء وعاء‬ ‫* الوصول إلى مصدر عن بعد‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫85‬
  • 59. ‫ماذا يتوقع المستفيدون من‬ ‫فهرس المكتبة؟‬ ‫• يتوقع المستفيدون تسجيالت ببليوجرافية تساعدهم في‬ ‫ايجاد /‪Find‬‬ ‫تعريف / ‪Identify‬‬ ‫اختيار / ‪Select‬‬ ‫اقتناء / ‪Obtain‬‬ ‫منتجات مسعى (محاولة) فكرية أو فنية‬ ‫‪Intellectual or Artistic Endeavour‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫95‬
  • 60. ‫مهام المستفيد‬ ‫”المستفيدون واحتياجاتهم هي نقطة البداية‬ ‫لكل من ‪ FRBR‬و ‪“FRAD‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫06‬
  • 61. ‫مجموعات كيانات ‪FRBR‬‬ ‫كيانات المجموعة األولى ”‪“WEMI‬‬ ‫منتجات الجهد الفكري أو الفني التي يتم تسميتها من وصفها في التسجيالت‬ ‫الببليوجرافية وتتمثل في:‬ ‫- العمل‬ ‫)‪Work (W‬‬ ‫إبداع فكري أو فني متميز‬ ‫- التعبير‬ ‫)‪Expression (E‬‬ ‫إطالق فكري أو فني للعمل.‬ ‫الطريقة أو الشكل أو اللغة التي تستخدم للتعبير عن هذا الجهد الفكري أو الفني:‬ ‫ التجسيد المادي )‪Manifestation (M‬‬‫التجسيد (التضمين) المادي لتعبير عن عمل ما‬ ‫ الوعاء (المفردة) )‪Item (I‬‬‫نموذج (مثال) واحد لتجسيد ما‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫16‬
  • 62. ‫عنوان‬ ‫يكتب‬ ‫شخص 1‬ ‫عمل‬ ‫يترجم‬ ‫شخص 2‬ ‫مرتبط ب‬ ‫عنوان‬ ‫تعبير‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫26‬
  • 63. ‫النظم المبنية على ‪FRBR‬‬ ‫‪FRBR–Based Systems‬‬ ‫1 ‪Person‬‬ ‫شخص 1‬ ‫‪Work‬‬ ‫عمل‬ ‫2 ‪Person‬‬ ‫شخص 2‬ ‫‪Expression‬‬ ‫تعبير‬ ‫‪Manifestation‬‬ ‫تجسيد‬ ‫‪Item‬‬ ‫وعاء(مفردة)‬ ‫‪Corporate body‬‬ ‫50 أبريل، هيئة (ناشر)‬ ‫31‬ ‫‪Concept‬‬ ‫مفهوم (فكرة)‬ ‫‪Manifestation‬‬ ‫تجسيد‬ ‫‪Item‬‬ ‫محمد عبدالحميد معوض(‬ ‫وعاء )مفردة‬ ‫‪Item‬‬ ‫وعاء )مفردة(‬ ‫36‬
  • 64. ‫كيانات المجموعة األولى من ‪FRBR‬‬ ‫• العمل‬ ‫يتم إدراكه (تحقيقه من خالل‬ ‫• التعبير‬ ‫يتم تضمينه في‬ ‫• التجسيد‬ ‫يتم تمثيله من خالل‬ ‫• الوعاء‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫46‬
  • 65. ‫خصائص (عناصر بيانات) المجموعة األولى‬ ‫• العمل )‪Work (W‬‬ ‫عنوان مفضل، أو شكل أو نوع العمل، تاريخ العمل، وسيط األداء،‬ ‫الجمهور المستهدف‬ ‫• التعبير )‪Expression (E‬‬ ‫هجائي رقمي، مدونة موسيقية، صوت، صور ثابتة، صور متحركة،‬ ‫مقياس خريطة، خليط من كل ذلك‬ ‫• التجسيد )‪Manifestation (M‬‬ ‫عنوان التجسيد المادي، بيان المسئولية، الناشر، تاريخ النشر، شكل‬ ‫الناقل، األبعاد، معرف التجسيد (مثل ردمك)، شروط اإلتاحة‬ ‫• الوعاء )‪Item (I‬‬ ‫الموقع أو رقم االستدعاء، الترميز العمودي، الملكية، الحالة، قيود‬ ‫50 الوصول إلى الوعاء‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫أبريل، 31‬ ‫56‬
  • 66. ‫كيانات المجموعة 1 ‪FRBR‬‬ ‫• ”كتاب“‬ ‫ن1‬‫(الوعاء)‬ ‫ النشر في إحدى دور النشر‬‫(أي نسخة)‬ ‫(التجسيد)‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫66‬
  • 67. ‫كيانات المجموعة 1 ‪FRBR‬‬ ‫• كتاب‬ ‫ من قام بالترجمة‬‫(التعبير)‬ ‫ من قام بالتأليف‬‫(العمل)‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫76‬
  • 68. ‫المجموعة 1‬ ‫العمل‬ ‫تم إطالقه من خالل‬ ‫التعبير‬ ‫تم تجسيده في‬ ‫التجسيد‬ ‫مستخرج في شكل‬ ‫الوعاء‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫دائري‬ ‫واحد‬ ‫كثير‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫86‬
  • 69. ‫أنواع روابط ‪ : FRBR‬المجموعة 1‬ ‫1 ‪FRBR Link Types: Group‬‬ ‫عمل‬ ‫عمل‬ ‫‪WW‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪W‬‬ ‫‪W‬‬ ‫‪E‬‬ ‫تعبير‬ ‫‪M‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪M‬‬ ‫تجسيد مادي‬ ‫‪I‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪I‬‬ ‫وعاء‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫96‬
  • 70. ‫المفاهيم األساسية لنموذج ‪FRBR‬‬ ‫• نشاط ومحتوى فكري أو فني‬ ‫‪ ‬العمل ‪ Work‬عمل أو إبداع فكري أو فني لكيان مجرد‬ ‫‪ ‬التعبير ‪ Expression‬هو تحقيق أو إدراك فكري أو فني‬ ‫لعمل ما‬ ‫------------------------------‬‫• خصائص مادية‬ ‫‪ ‬التجسيد المادي ‪ Manifestation‬التجسيد المادي للتعبير‬ ‫عن عمل ما‬ ‫‪ ‬الوعاء ‪ Item‬مثال مفرد للتجسيد المادي‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫07‬
  • 71. ‫المفاهيم األساسية لنموذج ‪FRBR‬‬ ‫• الوعاء ‪Item‬‬ ‫كيان ملموس ‪Concrete entity‬‬ ‫مثال‬ ‫نسخة المكتبة من كتاب ”الطريق إلى مكة/ محمد أسد“‬ ‫كأول نشر عام 6591 من دار العلم للماليين‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫17‬
  • 72. ‫المفاهيم األساسية لنموذج ‪FRBR‬‬ ‫• التجسيد المادي ‪Manifestation‬‬ ‫• كل الكائنات المادية أو التخيلية التي تحمل نفس الخصائص‬ ‫المتعلقة بالمحتوى والشكل الفكري‬ ‫مثال‬ ‫اإلصدار ‪ issuance‬الكامل لدار العلم للماليين عام 6591‬ ‫من كتاب محمد أسد ”الطريق إلى مكة“‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫27‬
  • 73. ‫المفاهيم األساسية لنموذج ‪FRBR‬‬ ‫• التعبير ‪Expression‬‬ ‫• الشكل الفكري أو الفني مثل اللغة، أو التدوين الهجائي‬ ‫الرقمي، أو التدوين الموسيقي أو الراقص، أو الكيان، أو‬ ‫الحركة، الخ. أو تجميعة من كل ذلك.‬ ‫مثال‬ ‫اللغة العربية والنص الهجائي الرقمي لكتاب محمد أسد‬ ‫”الطريق إلى مكة“‬ ‫ويعتبر الكتاب الصوتي ”تعبير مختلف“‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫37‬
  • 74. ‫المفاهيم األساسية لنموذج ‪FRBR‬‬ ‫• العمل أو الفكرة ‪Work‬‬ ‫هو إبداع فكري أو فني ككيان مجرد‬ ‫مثال‬ ‫الشخصيات والحبكة الروائية لكتاب محمد أسد‬ ‫”الطريق إلى مكة“‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫47‬
  • 75. ‫001 1# $‪ a‬أسد، محمد، $‪.1992-1900 d‬‬ ‫042 10 $‪ l$ .road to Mecca a‬العربية‬ ‫542 21 $‪ a‬الطريق إلى مكة / $‪ c‬محمد أسد، ترجمة منير‬ ‫البعلبكي ؛ مراجعة عبدالوهاب عزام.‬ ‫062 ## $‪ a‬بيروت : $‪ b‬دار العلم للماليين، $‪.1956 c‬‬ ‫003 ## $‪ 493 a‬ص. ؛ $‪ 24 c‬سم.‬ ‫007 1# $‪ a‬البعلبكي، منير، $‪ e‬مترجم.‬ ‫007 1# $‪ a‬عزام، عبدالوهاب، $‪ e‬مراجع.‬ ‫009 ## $‪ a‬نسخة المكتبة موقعة من المؤلف‬ ‫ملحوظة‬ ‫يمكن أن ترتبط الحقول ‪ 5XX‬بالعمل، أو التعبير، أوالتجسيد المادي، أو الوعاء، أو أشخاص‬ ‫-----------------------------------------------------------------------------------------------‬ ‫العمل‬ ‫التجسيد المادي‬ ‫التعبير‬ ‫الوعاء‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫57‬
  • 76. ‫خصائص العمل المحتملة‬ ‫‪Potential attributes or Characteristics of Work‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫العنوان‬ ‫الشكل (شعر، خريطة، رسم بالزيت،...)‬ ‫النهاية المستهدفة ‪Intended Termination‬‬ ‫الجمهور المستهدف‬ ‫السياق التاريخي أو االجتماعي أو الفكري‬ ‫اإلحداثيات واإلعتدال (األعمال الخرائطية)‬ ‫وسيط األداء، التسمية العددية، المفتاح (لألعمال الموسيقية)‬ ‫أي خصائص أخرى تخدم لتمييز العمل عن نفس العمل‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫67‬
  • 77. ‫خصائص التعبير -1‬ ‫‪Potential attributes or Characteristics of Expression‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫العنوان‬ ‫الشكل (تدوين هجائي رقمي، كلمة منطوقة، تقليد)‬ ‫التاريخ‬ ‫اللغة / اللغات‬ ‫القدرة على التوسع (مثال ذلك مجلدات مستقبلية في‬ ‫مجلدات متعددة)‬ ‫القدرة على التنقيح ‪( Revisability‬مثال ذلك: مسودة أو‬ ‫مصدر متكامل)‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫77‬
  • 78. ‫خصائص التعبير -2‬ ‫‪Potential attributes or Characteristics of Expression‬‬ ‫• المدى (مثال ذلك عدد الكلمات، مدة األداء)‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫التلخيص ‪(Summarization‬مثال مستخلص، قائمة محتويات)‬ ‫السياق‬ ‫االستجابة النقدية‬ ‫قيود االستخدام‬ ‫• أي خصائص أخرى تخدم لتمييز تعبير عن تعبير آخر لنفس العمل‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫87‬
  • 79. ‫خصائص التعبير - 3‬ ‫‪Potential attributes or Characteristics of Expression‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫الدورية‬ ‫ نمط التتابع‬‫ االنتظام المتوقع‬‫ تكرارية الصدور المتوقعة‬‫المدونة الموسيقية‬ ‫ نوع المدونة‬‫ وسيط األداء‬‫التسجيل الصوتي‬ ‫ وسيط األداء‬‫التصوير أو الصورة اإلسقاطية‬ ‫• صورة االستشعار عن البعد‬ ‫ تقنية التسجيل‬‫ خصائص خاصة‬‫• صورة خرائطية أو كيان‬ ‫ مقياس الرسم‬‫ اإلسقاط‬‫ تقنية التمثيل‬‫ تمثيل التضاريس‬‫ الجيوديسيا، الشبكية، القياسات‬‫العمودية‬ ‫التقنية المستخدمة (إلنتاج فيلم مثل ‪)3D‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫97‬
  • 80. ‫خصائص التجسيد المادي - 1‬ ‫‪Potential attributes or Characteristics of Manifestation‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫العنوان‬ ‫بيان المسئولية‬ ‫الطبعة / تسجيلة اإلصدارة‬ ‫بيانات النشر (المكان، الناشر، التاريخ، الصانع)‬ ‫بيان السلسلة‬ ‫المعرف (مثل ردمك، ردمد، ‪)...،DOI‬‬ ‫الوصف المادي (الشكل، المدى، األبعاد)‬ ‫نمط االلتقاط ‪Capture mode‬‬ ‫مصدر االقتناء‬ ‫شروط اإلتاحة‬ ‫قيود الوصول‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫08‬
  • 81. ‫خصائص التجسيد المادي - 2‬ ‫‪Potential attributes or Characteristics of Manifestation‬‬ ‫• كتاب مطبوع‬ ‫ حروف الطباعة ‪Typeface‬‬‫ حجم حروف الطباعة‬‫ التوريق‬‫- التعقيبة ‪Collation‬‬ ‫• الدورية‬ ‫- الترقيم‬ ‫• المصغرات الفيلمية‬ ‫ القطبية‬‫ التوليد‬‫ نسبة التصغير‬‫50 أبريل، 31‬ ‫• التسجيل الصوتي‬ ‫- نوع الصوت‬ ‫ سرعة التشغيل‬‫ عرض الحز ونوع القطع‬‫- تهيئة الشريط‬ ‫• المصدر اإللكتروني‬ ‫ متطلبات النظام‬‫ خصائص الملف‬‫ نمط الوصول‬‫- عنوان الوصول‬ ‫• الصور‬ ‫محمد عبدالحميد - اللون‬ ‫معوض‬ ‫18‬
  • 82. ‫خصائص الوعاء‬ ‫‪Potential attributes or Characteristics of Item‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫المعرف (رقم التسجيلة، رقم الطلب، الترميز العمودي)‬ ‫المصدر، المنشأ ‪Provence‬‬ ‫العالمات والنقوش ‪Marks & Inscriptions‬‬ ‫صفحات ممزقة أو مفقودة‬ ‫تاريخ المعرض‬ ‫تاريخ المعالجة‬ ‫قيود الوصول‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫28‬
  • 83. ‫عناصر لوصف المصادر‬ ‫* العمل‬ ‫ رقم المعرف‬‫ العنوان‬‫ التاريخ‬‫- الخ.‬ ‫*التعبير‬ ‫ رقم المعرف‬‫ الشكل‬‫ التاريخ‬‫ اللغة‬‫- الخ.‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫• التجسيد المادي‬ ‫–‬ ‫–‬ ‫–‬ ‫–‬ ‫–‬ ‫–‬ ‫–‬ ‫–‬ ‫–‬ ‫رقم المعرف‬ ‫العنوان‬ ‫بيان المسئولية‬ ‫الطبعة‬ ‫بيانات النشر (المكان، الناشر،‬ ‫التاريخ)‬ ‫شكل/امتداد الناقل‬ ‫شروط اإلتاحة‬ ‫نمط الوصول‬ ‫الخ.‬ ‫• الوعاء‬ ‫–‬ ‫–‬ ‫–‬ ‫–‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫رقم المعرف‬ ‫المنشأ‬ ‫الموقع‬ ‫الخ.‬ ‫38‬
  • 84. ‫‪ WEMI‬في تسجيلة ببليوجرافية‬ ‫‪WEMI in a Bibliographic Record‬‬ ‫001 1# $‪ a‬ديكنز، شارلز، $‪1870-1812 d‬‬ ‫042 10 $‪ara l$ ،Tale of two cities a‬‬ ‫020 ## $‪977-01-8291-5 a‬‬ ‫542 1# $‪ a‬قصة مدينتين / $‪ c‬تشارلز ديكنز ؛ ترجمة حسين البنهاوي.‬ ‫062 ## $‪ a‬القاهرة : $‪ b‬الهيئة المصرية العامة للكتاب، $‪.2002 c‬‬ ‫003 ## $‪ 318 a‬صفحة ؛ $‪ 24 c‬سم.‬ ‫633 ## $‪ a‬نص $‪rdacontent 2$ txt b‬‬ ‫833 ## $‪ a‬مجلد $‪rdacarrier 2$ ncb b‬‬ ‫094 1# $‪ a‬سلسلة األدب اإلنجليزي‬ ‫007 ## $‪ a‬البنهاوي،حسين، $‪ e‬مترجم‬ ‫258 01 $‪ 823 h$ DDC c$ MPL a‬ق ديك‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫48‬
  • 85. ‫‪ WEMI‬في تسجيلة ببليوجرافية‬ ‫‪WEMI in a Bibliographic Record‬‬ ‫العمل ‪WORK‬‬ ‫001 1# $‪ a‬ديكنز، شارلز، $‪1870-1812 d‬‬ ‫042 10 $‪Tale of two cities a‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫58‬
  • 86. ‫ في تسجيلة ببليوجرافية‬EMI WEMI in a Bibliographic Record Expression ‫التعبير‬ eng :Lang ‫اللغة‬ rdacontent 2$ txt b$ ‫ نص‬a$ ## 336 86 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 87. ‫‪ WEMI‬في تسجيلة ببليوجرافية‬ ‫‪WEMI in a Bibliographic Record‬‬ ‫التجسيد المادي ‪Manifestation‬‬ ‫020 ## $‪977-01-8291-5 a‬‬ ‫542 1# $‪ a‬قصة مدينتين / $‪ c‬تشارلز ديكنز ؛ ترجمة حسين البنهاوي.‬ ‫062 ## $‪ a‬القاهرة : $‪ b‬الهيئة المصرية العامة للكتاب، $‪.2002 c‬‬ ‫003 ## $‪ 318 a‬صفحة ؛ $‪ 24 c‬سم.‬ ‫833 ## $‪ a‬مجلد $‪rdacarrier 2$ ncb b‬‬ ‫094 1# $‪ a‬سلسلة األدب اإلنجليزي‬ ‫007 ## $‪ a‬البنهاوي،حسين، $‪ e‬مترجم‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫78‬
  • 88. ‫‪ WEMI‬في تسجيلة ببليوجرافية‬ ‫‪WEMI in a Bibliographic Record‬‬ ‫الوعاء ‪Item‬‬ ‫258 01 $‪ 823 h$ DDC c$ MPL a‬ق ديك‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫88‬
  • 89. ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫98‬
  • 90. ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫09‬
  • 91. 3 ‫المحور‬ RDA ‫ و‬AACR2 ‫مالمح االختالف بين‬ Differences between AACR2 & RDA
  • 92. ‫هل معيار ‪ RDA‬مختلف عن 2‪AACR‬؟ - 1‬ ‫• 2‪ AACR‬مستخدم من قبل أغلب المكتبات‬ ‫‪ RDA‬موجه ألن يستخدم ليس فقط من قبل المكتبات، ولكن‬ ‫أيضا من قبل المتاحف، الوحدات األرشيفية، الناشرين،‬ ‫موزعي الكتب، المدرسين، موردي نظم المكتبات، الخ.‬ ‫• 2‪ AACR‬ذو نزعة أنجلو أمريكية‬ ‫‪ RDA‬صمم ألن يكون أكثر دوليا‬ ‫(خيارات 11.0 ‪ RDA‬بشأن: اللغة وطريقة الكتابة للوصف‬ ‫واألرقام، والتواريخ، ووحدات القياس)‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫29‬
  • 93. ‫المزيد من الدولية ‪More International‬‬ ‫• ما بعد ”األنجلو أمريكية“‬ ‫”‪Beyond “Anglo American‬‬ ‫• خيارات االستخدام‬ ‫ لغات أخرى‬‫ نظم كتابة ‪ scripts‬أخرى‬‫• نظم عددية ‪ numeric‬أخرى‬ ‫• تقاويم ‪ calendars‬أخرى‬ ‫• تزايد االهتمام من الدول التي‬ ‫لم تستخدم ‪ AACR‬أبدا‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫39‬
  • 94. ‫هل معيار ‪ RDA‬مختلف عن 2‪AACR‬؟ - 2‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫‪ RDA‬صمم لتغطية كل أنواع المصادر‬ ‫أداة تعمل في بيئة الويب‬ ‫اإلقالل من قيود تدوب ‪ISBD‬‬ ‫تحقيق االستقالل بين التعليمات الخاصة بتسجيل البيانات،‬ ‫واإلرشادات الخاصة بعرض هذه البيانات‬ ‫تحتوي التعليمات على إحاالت للمعايير األخرى المتعلقة‬ ‫بوصف المصادر عند الحاجة لذلك‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫49‬
  • 95. ‫هل معيار ‪ RDA‬مختلف عن 2‪AACR‬؟ - 3‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫معيار ‪ RDA‬مفهوم مبني على ‪ FRBR‬لبناء البيانات‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫يحتوي على المزيد من روابط آلية سهلة االستخدام بوضوح‬ ‫(مفضلة مع ‪)URIs‬‬ ‫هناك المزيد من التركيز على العالقات واألدوار‬ ‫هناك تركيز أقل على التبصرات التي ينشئها المفهرس‬ ‫وشريط البيانات النصية ( السيما لتحديد الهوية)‬ ‫هناك أيضا عملية نسخ أقل (وهذا أمر مهم في عالم رقمي‬ ‫على نحو متزايد)‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫59‬
  • 96. ‫هل معيار ‪ RDA‬مختلف عن 2‪AACR‬؟ - 4‬ ‫2‪AACR‬‬ ‫• الجزء 1 منظم طبقا لحقول‬ ‫‪ISBD‬‬ ‫• فصول منفصلة طبقا لفئات‬ ‫المواد (الكتب، المصادر‬ ‫المستمرة، الخ.)‬ ‫• يمكن قراءة النص المطبوع‬ ‫خطيا ‪linearly‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫‪RDA‬‬ ‫• منظم طبقا لمداخل كيانات‬ ‫وعالقات ‪FRBR‬‬ ‫• تعتمد األقسام التي تحتوي على‬ ‫عناصر منفصلة على التعريف‬ ‫واالرتباط باألهداف‬ ‫• ال يقصد أن يتم قراءة المصدر‬ ‫على الخط المباشر خطيا‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫69‬
  • 97. ‫هل معيار ‪ RDA‬مختلف عن 2‪AACR‬؟- 5‬ ‫• مستوى الوصف‬ ‫‪ ‬لقواعد 2‪ AACR‬ثالث مستويات من الوصف‬ ‫(المستوى األول – الثاني – الثالث)‬ ‫‪ ‬يتضمن ‪ RDA‬على عناصر بؤرية ‪core elements‬‬ ‫وعناصر أخرى‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫79‬
  • 98. ‫هل معيار ‪ RDA‬مختلف عن 2‪AACR‬؟- 6‬ ‫• المستوى األول من الوصف‬ ‫ العنوان‬‫ أول بيان للمسئولية‬‫ بيان الطبعة‬‫ التفاصيل المحددة للمادة‬‫ أول ناشر، الخ.‬‫ تاريخ النشر، الخ.‬‫ مدى الوعاء‬‫ تبصرات‬‫ الرقم المعياري‬‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫89‬
  • 99. ‫هل معيار ‪ RDA‬مختلف عن 2‪AACR‬؟ -7‬ ‫العناصر البؤرية في ‪RDA‬‬ ‫ العنوان‬‫ أول بيان للمسئولية‬‫ تسمية الطبعة‬‫ ترقيم الدوريات‬‫ مقياس المحتوى الخرائطي‬‫ أول مكان للنشر‬‫ أول اسم ناشر‬‫ تاريخ النشر‬‫50 أبريل، 31‬ ‫ عنوان السلسلة / السلسلة‬‫الفرعية‬ ‫ الترقيم داخل السلسلة /‬‫السلسلة الفرعية‬ ‫ معرف التجسيد المادي‬‫ نوع الناقل‬‫- المدى‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫99‬
  • 100. ‫هل معيار ‪ RDA‬مختلف عن 2‪AACR‬؟ - 8‬ ‫مصادر المعلومات‬ ‫• تحدد قواعد 2‪ AARC‬المصدر الرئيسي للمعلومات لكل فئة من المواد‬ ‫• المصادر المفضلة للمعلومات )2.2.2 ‪ (RDA‬تحل محل مفهوم 2‪ AACR‬عن‬ ‫مصدر المعلومات.‬ ‫• يقسم معيار ‪ RDA‬المصادر إلى ثالث فئات،‬ ‫ صفحات، أوراق، أفرخ، أو بطاقات‬‫استخدم صفحة العنوان، أو بديل صفحة العنوان (طبقا لقائمة األولويات)‬ ‫ الصور المتحركة ‪Moving images‬‬‫استخدم اإلطار، بديل الستخدام الوسيمة المقروءة بالعين)‬ ‫ كل المصادر األخرى ‪All other resources‬‬‫استخدم الوسيمة الدائمة أو الميتاداتا المتضمنة (المدمجة)‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫001‬
  • 101. ‫مصادر المعلومات األخرى )4.2.2 ‪(RDA‬‬ ‫‪ ‬قد يتم أخذ المعلومات من أي مكان في المصدر، أو من خارج‬ ‫المصدر للحقول المدرجة في 4.2.2 ‪RDA‬‬ ‫‪ ‬المعلومات المزودة من خارج المصدر:‬ ‫يشار إليها من خالل حقل تبصرة، أو ببعض الطرق‬ ‫األخرى مثل: بيانات مرمزة، أو أقواس حول البيانات‬ ‫المزودة‬ ‫‪LCPS 2.2.4 ‬‬ ‫تستخدم مكتبة الكونجرس أقواس مربعة‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫101‬
  • 102. ‫هل معيار ‪ RDA‬مختلف عن 2‪AACR‬؟ - 9‬ ‫نسخ االختصارات ‪Abbreviation‬‬ ‫2‪:AACR‬‬ ‫استخدمت االختصارات في بعص العناصر المنسوخة‬ ‫‪:RDA‬‬ ‫مسموح باالختصارات فقط في العناصر المنسوخة، إذا كانت‬ ‫تظهر على المصدر‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫201‬
  • 103. AACR2 /2 ‫تغييرات على تعليمات قاف‬ Changes to AACR2 Instructions JSC/Sec/7/Rev http://www.rda-jsc.org/docs/5sec7rev.pdf 103 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 104. ‫مفردات ِ2‪ AACR‬وما يقابلها في ‪RDA‬‬ ‫المفردات في 2‪AACR‬‬ ‫رأس : ‪Heading‬‬ ‫المفردات في ‪RDA‬‬ ‫نقطة وصول معتمدة‬ ‫‪Authorized Access Point‬‬ ‫منشئ (مبدع) ‪Creator‬‬ ‫مؤلف، ملحن، الخ.‬ ‫‪Author, composer, etc‬‬ ‫مدخل رئيسي ‪Main entry‬‬ ‫عنوان مفضل + نقط وصول معتمدة‬ ‫للمنشئ إذا كان مناسبا‬ ‫‪Preferred title + authorized‬‬ ‫‪access point for creator if‬‬ ‫‪appropriate‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫401‬
  • 105. RDA ‫ وما يقابلها في‬AACR2 ‫مفردات‬ RDA ‫المفردات في‬ AACR2 ‫المفردات في‬ )‫1. عنوان مفضل (وبيانات أخرى للتميز‬ Preferred title (and other Uniform title information to differentiate) ‫أو‬ ‫2. عنوان موحد تجميعي‬ Collective uniform title ‫ نقطة وصول مختلفة‬See Reference Variant access point )‫عنوان موحد (مقنن‬ ‫إحالة أنظر‬ ‫ نقطة وصول معتمدة لكيان مرتبط‬See Also Reference ‫إحالة أنظر أيضا‬ authorized access point for related entity Carrier description Preferred Source 105 ‫ وصف الناقل‬Physical Description ‫الوصف المادي‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫ مصدر مفضلة‬Chief Source 13 ،‫50 أبريل‬ ‫مصدر رئيسي‬
  • 106. ‫مفردات 2‪ AACR‬وما يقابلها في ‪RDA‬‬ ‫المفردات في 2‪AACR‬‬ ‫المفردات في ‪RDA‬‬ ‫التأشيرة العامة للمادة [ت ع م] نوع الوسيط ‪+ Media Type‬‬ ‫‪ General Material Designation‬نوع الناقل ‪+Carrier Type‬‬ ‫]‪ [GMD‬نوع المحتوى ‪+ Content Type‬‬ ‫منفرد متعدد المجلدات‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫منفرد متعدد األجزاء‬ ‫601‬
  • 107. ‫المبادئ األساسية ل ‪RDA‬‬ ‫خذ ما تراه ‪Take what you see‬‬ ‫• 2‪(1.1B1,etc.) AACR‬‬ ‫تتضمن قواعد عن تغيير الكتابة باألحرف العالية وعالمات‬ ‫الترقيم التي تظهر في بيان المسئولية، بيان الطبعة، بيان‬ ‫السلسلة، وبعض الحقول األخرى.‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫701‬
  • 108. ‫خذ ما تراه‬ ‫‪Take what you see‬‬ ‫• بيان المسئولية‬ ‫• 2‪(1.1 F12) AACR‬‬ ‫• عالج العبارة االسمية الواقعة في اقتران مع بيان المسئولية مثل‬ ‫باقي العنوان إذا كانت دالة على طبيعة العمل‬ ‫542 10 $‪ a‬بيننا برزخ من زجاج : $‪ b‬شعر / $‪ c‬أمين أبو حيدر.‬ ‫• إذا العبارة االسمية دالة على دور المؤلف/المؤلفين المذكورين في‬ ‫بيان المسئولية بدال من طبيعة العمل، عالجها على أنها جزء من‬ ‫بيان المسئولين‬ ‫• في حالة الشك، عالج العبارة االسمية كجزء من بيان المسئولية‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫801‬
  • 109. ‫خذ ما تراه‬ ‫‪Take what you see‬‬ ‫• بيان المسئولية‬ ‫• ‪(2.4.1.8) RDA‬‬ ‫إذا ارتبطت العبارة االسمية لغويا ببيان المسئولية، عالجها كجزء‬ ‫من بيان المسئولية‬ ‫542 10 $‪ a‬ألوان من القصة المصرية/ $‪ c‬بقلم إحسان‬ ‫عبد القدوس، و[آخرون] ؛ مقدمة طه حسين ؛ دراسة‬ ‫محمود أمين العالم.‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫901‬
  • 110. ‫خذ ما تراه‬ ‫‪Take what you see‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫011‬
  • 111. ‫خذ ما تراه‬ ‫‪Take what you see‬‬ ‫• 2‪(1.1F7) AACR‬‬ ‫ال يتم عادة نسخ كلمات معينة أو العبارات األسمية في بيان المسئولية‬ ‫مثل ألقاب األشخاص: اإلمام، الفقيه، الدكتور، األستاذ، المرحوم.. .‬ ‫.‪Dr., Reverend, late, etc‬‬ ‫•‬ ‫4.1.4.2 ‪RDA‬‬ ‫أنسخ ما تراه من بيان المسئولية بالشكل الذي ورد على المصدر‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫111‬
  • 112. ‫خذ ما تراه‬ ‫‪Take what you see‬‬ ‫4.1.4.2 ‪RDA‬‬ ‫7‪AACR2 1.1F‬‬ ‫542 12 $‪ a‬الرحيق المختوم :‬ ‫$‪ b‬بحث في السيرة النبوية‬ ‫على صاحبها أفضل الصالة‬ ‫والسالم / $‪ c‬تأليف صفي‬ ‫الرحمن المباركفوري.‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫542 12 $‪ a‬الرحيق المختوم :‬ ‫$‪ b‬بحث في السيرة النبوية‬ ‫على صاحبها أفضل الصالة‬ ‫والسالم / $‪ c‬تأليف فضيلة‬ ‫الشيخ صفي الرحمن‬ ‫المباركفوري.‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫211‬
  • 113. ‫خذ ما تراه‬ Take what you see AACR2 1.1F7 245 00 $ a Lasers in medicine / $c edited by Ronald W. Waynant ; foreword by Leon Goldman. 245 10 $a Gold fever : $b a narrative of the great Klondike Gold Rush, 1897‐ 1899 / $c by R.M. Dickey ; edited by Art Petersen. 113 RDA 2.4.1.4 245 00 $a Lasers in medicine / $c edited by Ronald W. Waynant ; foreword by the late Dr. Leon Goldman. 245 10 $a Gold fever : $b a narrative of the great Klondike Gold Rush, 1897‐1899 / $c by the Reverend R.M. Dickey ; edited by Art Petersen. 05 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫أبريل‬
  • 114. ‫نسخ عالمات الترقيم‬ ‫• 2‪(1.1 B1) AACR‬‬ ‫إذا اشتمل العنوان على عالمات الترقيم ... أو [ ]‬ ‫استبدلها بالعالمات -- أو ( ) على التوالي‬ ‫• ‪(1.7.3) RDA‬‬ ‫انسخ عالمات الترقيم كما تظهر على المصدر، ...‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫411‬
  • 115. ‫نسخ عالمات الترقيم‬ ‫• معالجة 2‪AACR‬‬ ‫542 10 $‪ a‬كيف يلعب األطفال - - للمتعة والتعلم‬ ‫542 12 $‪ a‬الكتاب اإلحصائي السنوي‬ ‫• معالجة ‪RDA‬‬ ‫542 10 $‪ a‬كيف يلعب األطفال ... للمتعة والتعلم‬ ‫542 12 $‪ a‬الكتاب اإلحصائي السنوي لعام ...‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫511‬
  • 116. ‫البيانات األخرى المضافة للعنوان‬ AACR 2 ‫• معالجة‬ ]‫ [الئحة‬b$ : ‫ قواعد اللياقة الصحية‬a$ 00 245 ]‫ [مسرحية‬b$ : 95 ‫ السجين‬a$ 20 245 ]‫ [شمال أفريقيا‬b$ : ‫ التصحر‬a$ 20 245 245 10 $a Workshop on Rebuilding Abalone Stocks in British Columbia : $b [proceedings] / $c edited by Alan Campbell. 245 00 $a Annie Hall $h [motion picture] : $b [trailer]. 116 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 117. ‫البيانات األخرى المضافة للعنوان‬ RDA ‫• معالجة‬ ‫ قواعد اللياقة الصحية‬a$ 00 245 95 ‫ السجين‬a$ 20 245 ]‫ [شمال أفريقيا‬b$ : ‫ التصحر‬a$ 20 245 245 10 $a Workshop on Rebuilding Abalone Stocks in British Columbia / $c edited by Alan Campbell. 245 00 $a Annie Hall : $b [trailer]. 117 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 118. ‫البيانات األخرى المضافة للعنوان‬ AACR2 1.1E6 RDA 2.3.4 245 10 $a Workshop on Rebuilding Abalone Stocks in British Columbia : $b [proceeding] / $c edited by Alan Campbell . 245 10 Seattle Children Film Festival : $b [program] 245 10 $a Workshop on Rebuilding Abalone Stocks in British Columbia / $c edited by Alan Campbell. 245 10 Seattle Children Film Festival. 245 10 W. Shakespeare . 245 10 W. Shakespeare :$b 118 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ [selections] 13 ،‫50 أبريل‬
  • 119. ‫العناوين الموازية‬ ‫‪AACR2 1.1D‬‬ ‫542 10 $‪ a‬بالهنا والشفا / $‪ c‬أسامة‬ ‫السيد.‬ ‫642 1# $‪ i‬العنوان الموازي على‬ ‫الغالف : $‪Bil Hanna wa a‬‬ ‫‪ : Shifa‬أطيب المأكوالت‬ ‫الشرقية والغربية.‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫3.3.2 ‪RDA‬‬ ‫542 10 $‪ a‬بالهنا والشفا = $‪Bil b‬‬ ‫‪ : Hanna wa Shifa‬أطيب‬ ‫المأكوالت الشرقية والغربية / $‪c‬‬ ‫الشيف أسامة السيد.‬ ‫642 31 $‪Bil Hanna wa Shifa a‬‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫911‬
  • 120. ‫العناوين الموازية‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫021‬
  • 121. ‫خذ ما تراه‬ ‫‪Take what you see‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫القاعدة األساسية: خذ ما تراه‬ ‫تطبق على كل الحقول المنسوخة ‪transcribed fields‬‬ ‫ هناك خيارات أحيانا لحذف معلومات معينة‬‫تتبع بيان المبادئ العالمية للفهرسة ‪” ICP‬التمثيل“‬ ‫تسهيل التقاط البيانات اآللية ‪automated data capture‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫121‬
  • 122. ‫خذ ما تراه‬ ‫‪Take what you see‬‬ ‫• تتضمن هذه القاعدة عالمات الترقيم، االختصارات، كلمات‬ ‫موضحة (كاملة التهجئة) ‪ ،spelled out words‬األرقام‬ ‫الرومانية، األخطاء،...‬ ‫• ال تختصر الكلمات التي ليست مختصرة في المصدر‬ ‫• الكتابة بأحرف عالية : اتبع سياسة هيئة الفهرسة أو احتكم‬ ‫إلى: ”خذ ما تراه“‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫221‬
  • 123. ‫خذ ما تراه‬ ‫‪Take what you see‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫الحقول المنسوخة في ‪ :RDA‬العناوين‬ ‫العنوان نفسه، العنوان الموازي، البيانات األخرى للعنوان،‬ ‫بيان المسئولية المرتبط بالعنوان (مارك 542 $‪)c$ ،b$ ،a‬‬ ‫العنوان السابق (مارك 742)‬ ‫العنوان الالحق (مارك 642)‬ ‫العنوان المفتاحي (مارك 222)‬ ‫العنوان المختصر (مارك 012)‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫321‬
  • 124. ‫خذ ما تراه‬ ‫‪Take what you see‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫الحقول المنسوخة األخرى في ‪RDA‬‬ ‫بيان الطبعة (مارك 052)‬ ‫بيان النشر (مارك 062)‬ ‫المسميات العددية، والهجائية والزمنية (مارك 263)‬ ‫‪Numeric, alphabetic, and chronological designations‬‬ ‫• بيان السلسلة (مارك 094)‬ ‫• بعض الحقول المنسوخة:‬ ‫خذ ما تراه، أو اتبع سياسة هيئة الفهرسة، أو الشبكة، أو‬ ‫برنامج الفهرسة المشترك فيه‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫421‬
  • 125. ‫خذ ما تراه‬ Take what you see ‫• الكتابة بأحرف عالية‬ :‫• مثال: في المصدر‬ THE STORY OF MY LIFE by the RECENTLY retired George Prager, MA, MLS, Member of the American Library Association // Fourth Edition. AACR2 ‫معالجة‬ The story of my life / by George Prager. 4th ed. )‫ (مع استخدام عالمات ترقيم تدوب‬RDA ‫معالجة‬ THE STORY OF MY LIFE / by the RECENTLY retired George Prager, MA, MLS, Member of the American Library Association. -Fourth Edition. 125 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 126. ‫خذ ما تراه‬ ‫‪Take what you see‬‬ ‫• الكتابة بأحرف عالية‬ ‫خيارات ‪RDA‬‬ ‫أحذف الكلمات اإلضافية في بيان المسئولية، واتبع قرارات هيئة‬ ‫الفهرسة بشأن الكتابة بأحرف عالية‬ ‫.‪The story of my life / by George Prager.-- 4th ed‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫621‬
  • 127. ‫الكتابة باألحرف العالية في العنوان‬ ‫ الخاص بالكتابة باألحرف العالية‬A ‫ اتبع تعليمات الملحق‬RDA 1.7.2 245 00 English housing survey. ǂp Housing stock report. 245 00 Leadership in SPORT. 245 00 Baltic Journal of ART HISTORY. 245 00 Korean Automobile Industry : ǂb … Annual Report / ǂc Karna, Korea Automobile Manufacturers Association. 245 10 kiwi : ǂb the magazine of kosher cooking. 127 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 128. ‫الكتابة باألحرف العالية في‬ ‫معلومات النشر‬ 245 Baltic Journal of ART HISTORY. 260 Tartu, ESTONIA : ǂb Published by Institute of History and Archaeology of the University of Tartu, ǂc [2009]245 THE ESTONIAN JOURNAL OF ENGLISH STUDIES. 260 Tartu : ǂb TARTU UNIVERSITY PRESS, ǂc 2010- 128 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫821أبريل‬ 05
  • 129. ‫خذ ما تراه‬ ‫‪Take what you see‬‬ ‫• األخطاء ‪Inaccuracies‬‬ ‫‪ ‬انسخ األخطاء كما وجدت على المصدر‬ ‫‪ ‬اختياريا، أعد تبصرة و/ أو مدخل إضافي مع الشكل المصحح‬ ‫إذا كان مفيدا لمستفيدي الفهرس‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫921‬
  • 130. ‫خذ ما تراه ‪Take what you see‬‬ ‫• األخطاء ‪Inaccuracies‬‬ ‫• مثال: صفحة العنوان في المصدر‬ ‫غادة الكامينا‬ ‫معالجة 2‪AACR‬‬ ‫542 10 $‪a‬غادة الكامينا [كذا]‬ ‫‪Or‬‬ ‫542 10 $‪a‬غادة الكامينا [صح: الكاميليا]‬ ‫معالجة ‪RDA‬‬ ‫542 10 $‪a‬غادة الكامينا...‬ ‫642 3# $‪ i‬العنوان الصحيح : $‪ a‬غادة الكاميليا‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫031‬
  • 131. Take what you see ‫خذ ما تراه‬ Inaccuracies ‫• األخطاء‬ ‫• مثال: صفحة العنوان في المصدر‬ Form Vienna with love. AACR2 ‫معالجة‬ 245 10 $a Form [sic] Vienna with love. Or 245 10 $a Form [i.e. From] Vienna with love. RDA ‫معالجة‬ 245 10 $a Form Vienna with love. 246 3# $i Correct title: From Vienna with love 131 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 132. ‫خذ ما تراه ‪Take what you see‬‬ ‫• األخطاء ‪Inaccuracies‬‬ ‫• أخطاء في مكان النشر، التوزيع،...‬ ‫معالجة 2‪AACR‬‬ ‫062 ## $‪ a‬بغداد [صح القاهرة] : $‪... b‬‬ ‫... ‪260 ## $a Philada [i.e. Philadelphia] : $b‬‬ ‫معالجة ‪RDA‬‬ ‫062 ## $‪ a‬بغداد : $‪... b‬‬ ‫005 ## $‪ a‬نشر الكتاب بالفعل في القاهرة‬ ‫... ‪260 ## $a Philada : $b‬‬ ‫.‪500 ## $a Book published in Philadelphia, Pennsylvania‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫231‬
  • 133. Take what you see ‫خذ ما تراه‬ Inaccuracies ‫• األخطاء‬ ‫• أخطاء في مكان النشر، التوزيع‬ AACR2 ‫معالجة‬ 260 ## $a Bs. As. [i.e. Buenos Aires] : $b Ed. del Mediodia, $c [1999] RDA ‫معالجة‬ 260 ## $a Bs. As. : $b Ed. del Mediodia, $c [1999] 500 ## $a Map published in Buenos Aires, Argentina. .‫يالحظ أنه يتم نسخ اسم الناشر المختصر كما هو‬ 133 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 134. ‫خذ ما تراه ‪Take what you see‬‬ ‫• األخطاء ‪Inaccuracies‬‬ ‫• أخطاء في مكان النشر، التوزيع‬ ‫معالجة 2‪AACR‬‬ ‫]‪260 ## $a Rio [de Janeiro‬‬ ‫معالجة ‪RDA‬‬ ‫... ‪260 ## $a Rio : $b‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫431‬
  • 135. Take what you see ‫خذ ما تراه‬ Inaccuracies ‫• األخطاء‬ ‫• أخطاء في مكان النشر، التوزيع‬ AACR2 ‫معالجة‬ 260 ## $a London [Ont.] : $b Environmetrics Press, $c 1999RDA ‫معالجة‬ 260 ## $a London : $b Environmetrics Press, $c 1999500 ## $a Published in London, Ontario. 135 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 136. ‫خذ ما تراه‬ ‫‪Take what you see‬‬ ‫• األخطاء ‪Inaccuracies‬‬ ‫استثناءات ‪ RDA‬للمصادر المستمرة‬ ‫صحح العنوان وأعد تبصرة و/أو مدخل إضافي عن الشكل في المصدر‬ ‫الغرض من استثناء المصادر المستمرة‬ ‫هو الحفاظ على قواعد ‪ RDA‬للدوريات باالتفاق مع قواعد‬ ‫‪ ISBD‬وشبكة ‪ISSN‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫631‬
  • 137. ‫خذ ما تراه‬ ‫‪Take what you see‬‬ ‫• األخطاء ‪Inaccuracies‬‬ ‫استثناءات ‪ RDA‬للمصادر المستمرة‬ ‫مثال: على صفحة الغالف‬ ‫إ ق ر أ ‪Read‬‬ ‫معالجة 2‪ AACR‬و معالجة ‪RDA‬‬ ‫542 00 $‪ a‬إ ق ر أ = ‪Read‬‬ ‫642 3# $‪ a‬اقرأ‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫731‬
  • 138. ‫خذ ما تراه‬ Take what you see Inaccuracies ‫• األخطاء‬ ‫ للمصادر المستمرة‬RDA ‫استثناءات‬ ‫مثال: على صفحة الغالف‬ African semminar series. RDA ‫ و معالجة‬AACR2 ‫معالجة‬ 245 00 $a African seminar series. 246 1# $i issue for 1986 has title: $a African semminar series. 138 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 139. ‫استبدال [ت ع م] / ]‪[GMD‬‬ ‫• تسمح القواعد بنوع واحد فقط من ]‪ [GMD‬لكل تجسيد مادي،‬ ‫ويسجل في حقل مارك الفرعي 542 $‪h‬‬ ‫• يتم استبدال ]‪ [GMD‬بثالث عناصر ‪ RDA‬جديدة‬ ‫ نوع المحتوى )633 ‪(RDA Core 6.9 : MARC‬‬‫ويطبق على مستوى تعبير ‪FRBR‬‬ ‫ نوع الوسيط )733 ‪(not RDA Core 3.2 : MARC‬‬‫ويطبق على مستوى تجسيد ‪ ،FRBR‬قد يصدر آليا من نوع‬ ‫المحتوى والوسيط‬ ‫ نوع الناقل )833 ‪(RDA Core 3.3 : MARC‬‬‫على مستوى تجسيد ‪FRBR‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫931‬
  • 140. ‫استبدال [ت ع م] / ]‪[GMD‬‬ ‫• خصائص مارك 12 بالنسبة ل ]‪[GMD‬‬ ‫• يسمح ‪ RDA‬باستخدام مصطلح (حقل مارك الفرعي $‪،)a‬‬ ‫و/أو رمز (حقل مارك الفرعي $‪ )b‬في الحقول الثالثة الجديدة‬ ‫• يتضمن ‪ RDA‬قوائم بالمصطلحات أو الرموز،‬ ‫ويسمح أيضا باستخدام ”أخرى/ ‪ ”other‬في حالة لم يكن هناك‬ ‫مصطلح مناسب‬ ‫أو ”غير محدد / ‪ “unspecified‬إذا لم تكن المعلومات غير معروفة‬ ‫• القوائم متاحة من خالل الرابط‬ ‫‪http://www.loc.gov/standards/valuelist‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫041‬
  • 141. ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫141‬
  • 142. ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫241‬
  • 143. Term and Code List for RDA Content Types 143 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 144. Term and Code List for RDA Carrier Types 144 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 145. Term and Code List for RDA Carrier Types 145 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 146. Term and Code List for RDA Media Types 146 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 147. ‫استبدال [ت ع م] / ]‪[GMD‬‬ ‫• خصائص مارك 12 بالنسبة ل [ت ع م] / ]‪[GMD‬‬ ‫‪ ‬يمكن تكرار كال الحقلين الفرعيين ($‪ a‬و $‪ )b‬إذا كان أكثر‬ ‫من نوع يعتبر مناسبا، والمصطلحات أو الرموز من نفس‬ ‫قائمة المفردات‬ ‫‪ ‬يسجل مصدر المصطلح في الحقل الفرعي $2‬ ‫”‪ “rdacontent‬أو ”‪ “rdamedia‬أو ”‪“rdacarrier‬‬ ‫‪ ‬تسجل المواد المحددة ‪ Materials specified‬في الحقل‬ ‫الفرعي $3‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫741‬
  • 148. ‫استبدال [ت ع م] / ]‪[GMD‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫مثال : كتاب مطبوع‬ ‫542 12 $‪ a‬الفجوة الرقمية : $‪ b‬رؤية عربية لمجتمع‬ ‫المعرفة / $‪ c‬تأليف نبيل علي، نادية حجازي.‬ ‫003 ## $‪ 496 a‬صفحة ؛ 42سم.‬ ‫633 ## $‪ a‬نص $‪rdacontent 2$ txt b‬‬ ‫733 ## $‪ a‬دون وسيط عرض $‪rdamedia 2$ n b‬‬ ‫833 ## $‪ a‬مجلد $‪rdacarrier 2$ nc b‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫841‬
  • 149. [GMD] / ]‫استبدال [ت ع م‬ • • • • • 149 ‫• مثال : كتاب مطبوع‬ 245 13 $a The organization of information / $c Arlene G. Taylor. 300 ## $a xxvii, 417 pages ; $c 26 cm. 336 ## $a text $b txt $2 rdacontent 337 ## $a unmediated $b n $2 rdamedia 338 ## $a volume $b nc $2 rdacarrier ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 150. ‫استبدال [ت ع م] / ]‪[GMD‬‬ ‫• مثال: كتاب مع قرص ضوئي مصاحب لمحاضرة‬ ‫003 ## $‪ 244 a‬صفحة ... + $‪ 1 e‬قرص ضوئي‬ ‫633 ## $3 كتاب $‪ a‬نص $2 ‪rdacontent‬‬ ‫633 ## $3 قرص ضوئي $‪ a‬كلمة منطوقة $2 ‪rdacontent‬‬ ‫733 ## $3 كتاب $‪ a‬غير وسيط $2 ‪rdamedia‬‬ ‫733 ## $3 قرص ضوئي $‪ a‬صوتي $2 ‪rdamedia‬‬ ‫833 ## $3 كتاب $‪ a‬مجلد $2 ‪rdacarrier‬‬ ‫833 ## $3 قرص ضوئي $‪ a‬قرص صوتي $2 ‪rdacarrier‬‬ ‫يمكن أيضا إعداد تبصرة أو يمكن تكرار الحقل 003‬ ‫003 ## $‪ 244 a‬صفحة‬ ‫003 ## $‪ 1 a‬قرص ضوئي‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫051‬
  • 151. ‫استبدال [ت ع م] / ]‪[GMD‬‬ ‫• مثال : قرص ضوئي للموسيقى ‪CD‬‬ ‫542 10 $‪ a‬مصر التي في خاطري / $‪ c‬ألحان رياض‬ ‫السنباطي ؛ كلمات أحمد رامي ؛ غناء أم كلثوم.‬ ‫003 ## $‪ a‬قرص صوتي (أو 1 قرص ضوئي)‬ ‫633 ## $‪ a‬موسيقى معزوفة $2 ‪rdacontent‬‬ ‫733 ## $‪ a‬صوتي $2 ‪rdamedia‬‬ ‫833 ## $‪ a‬قرص صوتي $2 ‪rdacarrier‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫151‬
  • 152. ‫استبدال [ت ع م] / ]‪[GMD‬‬ ‫• مثال : مدونة موسيقية‬ ‫542 10 $‪ a‬عايدة : $‪ b‬أوبرا من أربعة فصول / $‪c‬‬ ‫ألحان جوزيني فيردي ؛ النص ألنطونيو‬ ‫خيسالزوني.‬ ‫003 ## $‪ 1 a‬مدونة غنائية (‪ 300 ،xii‬صفحة)‬ ‫633 ## $‪ a‬موسيقى مدونة $2 ‪rdacontent‬‬ ‫733 ## $‪ a‬غير وسيط $2 ‪rdamedia‬‬ ‫833 ## $‪ a‬مجلد $2 ‪rdacarrier‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫251‬
  • 153. ‫استبدال [ت ع م] / ]‪[GMD‬‬ ‫• مثال: خريطة‬ ‫542 00 $‪ a‬خريطة مصر / $‪ c‬إعداد الجمعية الجغرافية‬ ‫المصرية.‬ ‫003 ## $‪ 1 a‬خريطة‬ ‫633 ## $‪ a‬صورة خرائطية $2 ‪rdacontent‬‬ ‫733 ## $‪ a‬بدون وسيط $2 ‪rdamedia‬‬ ‫833 ## $‪ a‬لوحة $2 ‪rdacarrier‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫351‬
  • 154. ‫استبدال [ت ع م] / ]‪[GMD‬‬ ‫• مثال: قرص ‪DVD‬‬ ‫542 00 $‪ a‬مائة مرقش ومرقش : $‪One hundred = b‬‬ ‫‪.and one Dalmatians‬‬ ‫003 ## $‪ 1 a‬قرص ‪( DVD‬أو 1 قرص فيديو)‬ ‫633 ## $‪ a‬صور متحركة ثنائية األبعاد $2 ‪rdacontent‬‬ ‫733 ## $‪ a‬فيديو $2 ‪rdamedia‬‬ ‫833 ## $‪ a‬قرص فيديو $2 ‪rdacarrier‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫451‬
  • 155. ‫استبدال [ت ع م] / ]‪[GMD‬‬ ‫• مثال: ‪ PDF‬على الخط المباشر )‪(Online PDF‬‬ ‫542 02 $‪ a‬القرآن الكريم (مصحف المدينة).‬ ‫003 ## $‪ 1 a‬مصدر على الخط المباشر (406 صفحة)‬ ‫633 ## $‪ a‬نص $2 ‪rdacontent‬‬ ‫733 ## $‪ a‬حاسب آلي $2 ‪rdamedia‬‬ ‫833 ## $‪ a‬مصدر على الخط المباشر $2 ‪rdacarrier‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫551‬
  • 156. ‫استبدال [ت ع م] / ]‪[GMD‬‬ ‫• مثال : موقع ويب (مع خرائط، ونص، وصور)‬ ‫542 00 $‪ a‬مكة المكرمة‬ ‫003 ## $‪ 1 a‬مصدر على الخط المباشر‬ ‫633 ## $‪ a‬نص $2 ‪rdacontent‬‬ ‫633 ## $‪ a‬صورة خرائطية $2 ‪rdacontent‬‬ ‫633 ## $‪ a‬صورة ثابتة $2 ‪rdacontent‬‬ ‫733 ## $‪ a‬حاسب آلي $2 ‪rdamedia‬‬ ‫أو يمكن تكرار الحقل الفرعي $‪ a‬في حقل واحد‬ ‫633 ## $‪ a‬نص $‪ a‬صورة خرائطية $‪ a‬صورة ثابتة $2 ‪rdacontent‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫651‬
  • 157. ‫استبدال [ت ع م] / ]‪[GMD‬‬ ‫مثال: تحديث مصدر ويب مع نص وصوت‬ ‫542 02 $‪ a‬راديو بي بي سي العربية‬ ‫003 ## $‪ 1 a‬مصدر على الخط المباشر‬ ‫633 ## $‪ a‬نص $‪ a$ txt b‬كلمات منطوقة $‪spw b‬‬ ‫$2 ‪rdacontent‬‬ ‫733 ## $‪ a‬حاسب آلي $‪rdamedia 2$ c b‬‬ ‫833 ## $‪ a‬مصدر على الخط المباشر $‪2$ cr b‬‬ ‫‪rdacarrier‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫751‬
  • 158. [GMD] / ]‫استبدال [ت ع م‬ ‫مثال: تحديث مصدر ويب مع نص وصوت‬ Example: Updating Web resource with text and audio 245 04 $a The Oyez Project : $b U.S. Supreme Court media. 300 ## $a 1 online resource. 336 ## $a text $b txt $a spoken word $b spw $2 rdacontent 337 ## $a computer $b c $2 rdamedia 338 ## $a online resource $b cr $2 rdacarrier 158 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 159. ‫استبدال [ت ع م] / ]‪[GMD‬‬ ‫• للعرض في الفهرس العام‬ ‫‪ ‬قد تفضل المكتبة استصدار أيقونة أو أكثر عن النص أو‬ ‫الرمز في عناصر ‪ RDA‬الثالثة‬ ‫‪ ‬قد يتم إخفاء بعض الحقول من العرض العام‬ ‫‪ ‬يمكن استخدام معلومات هذه عناصر ‪ RDA‬الثالثة في تقييد‬ ‫البحث‬ ‫‪ ‬تقدم هذه العناصر الثالثة المزيد من المرونة وبشكل أفضل‬ ‫للمستفيد عما تقدمه ]‪[GMDs‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫951‬
  • 160. ‫اختصارات أقل في ‪RDA‬‬ ‫• يستخدم معيار ‪ RDA‬اختصارات أقل‬ ‫• تجنب االختصارات الالتينية‬ ‫– .‪... ،S.l. ،S.n. ، i.e‬‬ ‫(مبادئ ‪ :ICP‬راحة المستفيد، واالستخدام الشائع)‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫061‬
  • 161. ‫اختصارات أقل في ‪RDA‬‬ ‫• االختصارات وبيان المسئولية‬ ‫• 2‪(1.1F5) AACR‬‬ ‫إذا تضمن بيان المسئولية أسماء أكثر من ثالثة أشخاص أو ثالث‬ ‫هيئات يؤدون نفس الوظيفة، أو نفس درجة المسئولية، فاحذف كل‬ ‫األسماء ماعدا االسم األول لكل مجموعة من األشخاص أو الهيئات،‬ ‫ضع مكان هذا الحذف عالمة الحذف(...) وأضف [وآخ/ ‪ ]et al‬بين‬ ‫معقوفتين‬ ‫• ‪(2.4.2) RDA‬‬ ‫ال تستخدم االختصارات في بيان المسئولية إال إذا كانت في المصدر‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫161‬
  • 162. ‫االختصارات وبيان المسئولية‬ ‫• مثال: في المصدر:‬ ‫• األنثروبولوجيا االجتماعية : قضايا الموضوع و المنهج محمد الجوهري، علياء‬ ‫شكري، سعادعثمان، نجوى عبد الحميد، منى الفرنواني، هدى السناوي، آمال‬ ‫عبد الحميد.‬ ‫• معالجة 2‪AACR‬‬ ‫• ... / $‪ c‬محمد الجوهري [واخ...]‬ ‫• معالجة ‪RDA‬‬ ‫... / $‪ c‬محمد الجوهري، علياء شكري، سعاد عثمان، نجوى عبد‬ ‫الحميد، منى الفرنواني، هدى السناوي، آمال عبد الحميد.‬ ‫أو اختياريا‬ ‫.../ محمد الجوهري [وستة آخرون]‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫261‬
  • 163. ‫االختصارات وبيان المسئولية‬ • On source Physics by Susan Brown, Melanie Carlson, Stephen Lindell, Kevin Ott, Janet Wilson. AACR2 245 00 $a Physics / by Susan Brown…[et al.]. RDA 245 00 $a Physics / by Susan Brown, Melanie Carlson, Stephen Lindell, Kevin Ott, Janet Wilson. Or option if TOO many 245 00 $a Physics / by Susan Brown [and four others] 163 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 164. ‫مصدر بيان المسئولية‬ ‫• 2‪AACR‬‬ ‫ ضع المعلومات المأخوذة من أي مصدر آخر غير صفحة العنوان بين‬‫معقوفتين‬ ‫542 10 $‪ a‬بيننا برزخ من زجاج / $‪[ c‬أمين أبو حيدر]‬ ‫• ‪RDA‬‬ ‫ تم التوسع في المصادر التي يمكن استخدامها لبيان المسئولية في ‪.RDA‬‬‫ يتم تسجيل بيان المسئولية المأخوذ فقط من خارج المصدر نفسه بين معقوفتين.‬‫542 10 $‪ a‬بيننا برزخ من زجاج / $‪ c‬أمين أبو حيدر.‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫461‬
  • 165. ‫حذف ”قاعدة الثالثة“‬ ‫‪“Rule of three” eliminated‬‬ ‫• 2‪(1.1 F5) AACR‬‬ ‫• إذا تضمن بيان المسئولية أسماء أكثر من ثالثة أشخاص أو ثالث هيئات يؤدون‬ ‫نفس الوظيفة، أو نفس درجة المسئولية، فاحذف كل األسماء ماعدا االسم األول‬ ‫لكل مجموعة من األشخاص أو الهيئات، ضع مكان هذا الحذف عالمة‬ ‫الحذف(...) وأضف [وآخ/ ‪ ]et al‬بين معقوفتين‬ ‫• ‪(RDA 2.4.1.5) RDA‬‬ ‫ال توجد ”قاعدة الثالثة“ ؛ انسخ كل اسم في بيان المسئولية‬ ‫• خيار ‪(RDA 2.4.1.4 – 2.4.1.5) RDA‬‬ ‫انسخ أول اسم ولخص اآلخرين‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫561‬
  • 166. ‫حذف ”قاعدة الثالثة“‬ ‫‪“Rule of three” eliminated‬‬ ‫2‪AACR‬‬ ‫542 00 $‪ a‬أساسيات دراسات المعلومات = $‪Fundamentals of b‬‬ ‫‪ c$ / information studies‬حمد بن إبراهيم العمران...[وآخ.]‬ ‫‪RDA‬‬ ‫542 10 $‪ a‬أساسيات دراسات المعلومات = $‪FUNDAMENTALSM OF b‬‬ ‫‪ c$ / INFORMATION STUDIES‬المؤلفون حسب ترتيب الفصول د. حمد بن‬ ‫إبراهيم العمران، د. مريم بنت سعد العوشن، د. هديل بنت شوكت العبيدي، د.‬ ‫مسفرة بنت دخيل هللا الخثعمي، أ.د. عبدالرشيد بن عبدالعزيز حافظ، د. أحمد بن‬ ‫فرج أحمد، د. خالد بن عبدالرحمن الجبري، د. بندر بن عبدهللا المبارك، د.‬ ‫فائزة بنت دسوقي أحمد حسن.‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫661‬
  • 167. ‫حذف ”قاعدة الثالثة“‬ ‫‪“Rule of three” eliminated‬‬ ‫حل ‪RDA‬اختياري آخر‬ ‫542 10 $‪ a‬أساسيات دراسات المعلومات = $‪b‬‬ ‫‪c$ / FUNDAMENTALSM OF INFORMATION STUDIES‬‬ ‫المؤلفون د. حمد بن إبراهيم العمران [وثمانية آخرون].‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫761‬
  • 168. “‫حذف ”قاعدة الثالثة‬ “Rule of three” eliminated AACR2 • 245 00 $a Building your civil trial skills / $c authors, Nelson T. Abbott … [et al.]. RDA • 245 10 $a Building your civil trial skills / $c authors, Nelson T. Abbott, Tim Dalton Dunn, John A. Snow, Todd D. Weiler. RDA ‫• خيار‬ 245 10 $a Building your civil trial skills / $c authors, Nelson T. Abbott [and three others]. 13 ،‫50 أبريل‬ 168 ‫محمد عبدالحميد معوض‬
  • 169. ‫حذف ”قاعدة الثالثة“‬ ‫‪“Rule of three” eliminated‬‬ ‫• نقاط وصول األسماء غير محددة‬ ‫‪AACR2 ‬‬ ‫عادة ليس أكثر من 3 نقاط وصول لألشخاص الذين يؤدون‬ ‫نفس الوظيفة‬ ‫‪RDA Core ‬‬ ‫تتطلب نقطة وصول لمنشئ العمل‬ ‫ال يضع معيار ‪ RDA‬أية قيود على عدد نقاط الوصول اإلضافية‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫961‬
  • 170. ‫نقاط وصول األسماء غير محددة‬ Unlimited Name Access Points RDA ‫• مثال‬ 100 1# $a Abbott, Nelson T. 245 10 $a Building your civil trial skills / $c authors, Nelson T. Abbott, Tim Dalton Dunn, John A. Snow, Todd D. Weiler. 700 1# $a Dunn, Tim Dalton. 700 1# $a Snow, John A., $d 1948700 1# $a Weiler, Todd D. 170 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 171. ‫االختصارات وبيان الطبعة‬ ‫• 2‪(1.2 B1) AACR‬‬ ‫انسخ بيان الطبعة كما يوجد على الوعاء.‬ ‫استخدم االختصارات كما هو متبع في الملحق ‪... ،B‬‬ ‫‪(2.5.1.4, B.1, 1.8.1) RDA‬‬ ‫ال تستخدم االختصارات إال إذا كانت تظهر في المصدر‬ ‫2‪AACR‬‬ ‫‪RDA‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫052 ## $‪ a‬ط 3 لجمهورية مصر العربية.‬ ‫052 ## $‪ a‬الطبعة الثالثة لجمهورية مصر العربية.‬ ‫.‪250 ## $a Third revised edition‬‬ ‫.‪250 ## $a 2nd enlarged ed., revised‬‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫171‬
  • 172. ‫االختصارات وبيان الطبعة‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫271‬
  • 173. ‫االختصارات وبيانات النشر‬ ‫• 2‪)1.4D7 ،1.4C6( AACR‬‬ ‫استخدم [د.م] أو ]‪ [S.l‬إذا لم يكن هناك مكان للنشر‬ ‫استخدم [د.ن] أو ]‪ [s.n‬إذا كان اسم الناشر غير معروف‬ ‫• ‪(2.8) RDA‬‬ ‫[مكان النشر غير معرف] و [الناشر غير معرف]‬ ‫]‪[Place of publication not identified‬‬ ‫]‪[publisher not identified‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫371‬
  • 174. ‫االختصارات وبيانات النشر‬ AACR2 1.4B4 260 ## $a Chicago, IL. : $b American Library Association , $c 2012. RDA 2 8 1 4 260 ## $a Chicago, Illinois : $b American Library Association , $c 2012. 260 ## $a Vancouver, B.C. : $b Vancouver Historical Society, $c 1970. 260 $a Vancouver, British Columbia : $b Vancouver Historical Society, $c 1970. Source of information reads: • Vancouver, British Columbia • 174 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 175. ‫االختصارات وبيانات النشر‬ AACR2 1.4B4 260 ## Victoria, B.C. : $b Dept. of Geography, University of Victoria, $c 1979. :‫يتم قراءة مصدر المعلومات كما يلي‬ Department of Geography, University of Victoria. Victoria, British Columbia, Canada 175 RDA 2 8 1 4 260 ## Victoria, British Colombia, Canada : $b Department of Geography, University of Victoria, $c 1979. ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 176. ‫بيان النشر، التوزيع، الخ.‬ ‫)11.2-7.2 ‪Publication, Distribution, etc. Statements (RDA‬‬ ‫• يعتبر تاريخ اإلنتاج عنصر بؤري للمصادر الصادرة في‬ ‫شكل غير منشور‬ ‫• يعتبر كل من أول مكان للنشر مذكور، أول ناشر، وتاريخ‬ ‫النشر كلها عناصر بؤرية للمصادر المنشورة‬ ‫• في حالة وجود أخطاء في بيان النشر، التوزيع:‬ ‫انسخ بيانات النشر كما تظهر، اختياريا، أعد تبصرة بتلك‬ ‫األخطاء إذا اعتبر ذلك مهما.‬ ‫انسخ االختصار في مكان النشر كما يظهر، وأعد تبصرة إذا‬ ‫احتاج األمر لذلك‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫671‬
  • 177. ‫بيان النشر، التوزيع، الخ.‬ ‫‪ ‬في حالة مكان النشر غير معروف وغير قادر على تخمين‬ ‫مكان محتمل للنشر، استخدم:‬ ‫[مكان النشر غير معرف]‬ ‫]‪[Place of publication not identified‬‬ ‫‪ ‬مكان النشر غير معروف، يصبح مكان التوزيع بؤري ‪core‬‬ ‫‪ ‬في حالة مكان محتمل للنشر:‬ ‫يمكن تجنب [مكان النشر غير معرف]‬ ‫سجل مكان النشر المحتمل أو دولة النشر في أقواس مربعة‬ ‫”[مصر؟]“‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫771‬
  • 178. ‫بيان النشر، التوزيع، الخ.‬ ‫‪Publication, Distribution, etc. Statements‬‬ ‫• إضافة اسم المكان األكبر بعد اسم مكان النشر المعروف‬ ‫• 2‪ AACR‬تسمح بذلك‬ ‫$‪ a‬بنها [مصر]‬ ‫]‪$a Cizur Menor [Spain‬‬ ‫حتى إذا ظهرت بنها أو ‪ Cizur Menor‬فقط في المصدر‬ ‫• ‪ RDA‬ال تسمح بذلك‬ ‫بدال من ذلك يمكنك إضافة تبصرة‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫871‬
  • 179. ‫بيان النشر، التوزيع، الخ.‬ ‫‪Publication, Distribution, etc. Statements‬‬ ‫بيانات سياسة مكتبة الكونجرس )‪ (LCPS‬للبند )2.4.8.2 ‪:(RDA‬‬ ‫ممارسة مكتبة الكونجرس:‬ ‫”زود بمكان النشر المحتمل إذا كان ممكنا بدال من إعطاء‬ ‫[مكان النشر غير معرف]‬ ‫ثم اذكر مكان التوزيع أو التصنيع‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫971‬
  • 180. ‫بيان النشر، التوزيع، الخ.‬ ‫‪Publication, Distribution, etc. Statements‬‬ ‫‪ ‬إذا كان اسم الناشر غير معروف‬ ‫استخدم : [الناشر غير معرف]‬ ‫ويصبح اسم الموزع بؤري ‪core‬‬ ‫‪ ‬في حالة بدون اسم موزع :‬ ‫يصبح اسم الصانع بؤري ‪core‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫081‬
  • 181. ‫بيان النشر، التوزيع، الخ.‬ ‫‪Publication, Distribution, etc. Statements‬‬ ‫• استخدم األقواس المربعة إذا كان التاريخ مأخوذا من خارج المصدر‬ ‫• في حالة بدون تاريخ النشر:‬ ‫ بالنسبة لمنفردات من جزء واحد، استخدم‬‫[تاريخ النشر غير معرف]‬ ‫ يصبح تاريخ التوزيع بؤري ‪core‬‬‫ بدون تاريخ توزيع: يصبح تاريخ حق النشر بؤري ‪core‬‬‫ بدون تاريخ حق النشر: يصبح تاريخ التصنيع بؤري ‪core‬‬‫ تاريخ حق النشر فقط:‬‫.3002]‪260 ## $a New York : $b Scribner’s, $c [copyright symbol‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫181‬
  • 182. ‫بيانات النشر‬ ‫1‪AACR2 1.0.C‬‬ ‫062 ## $‪[ a‬القاهرة؟ : $‪ b‬الدار‬ ‫المصرية اللبنانية، $‪c‬‬ ‫0102]‬ ‫1 2 1 ‪RDA D‬‬ ‫062 ## $‪[ a‬القاهرة؟] : $‪[ b‬الدار‬ ‫المصرية اللبنانية]، $‪c‬‬ ‫[0102]‬ ‫062 ## $‪[ a‬د.م. : $‪ b‬د.ن.] ، $‪c‬‬ ‫9002.‬ ‫062 ## $‪[ a‬مكان النشر غير معرف]‬ ‫: $‪ [ b‬الناشر غير معرف]،‬ ‫$‪.2009 c‬‬ ‫062 ## $‪ a‬الرياض : $‪ b‬مطابع‬ ‫الزهراء، $‪]2005[ c‬‬ ‫© 5002.‬ ‫062 ## $‪ a‬الرياض : $‪ b‬مطابع‬ ‫الزهراء، $‪.2005 © c‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫281‬
  • 183. ‫تاريخ النشر، التوزيع،...‬ ‫• 2‪(1.4F6) AACR‬‬ ‫إذا كانت تواريخ النشر، التوزيع، الخ. غير معروفة، أعط‬ ‫تاريخ حق النشر، أو في غيابه سجل تاريخ التصنيع مكانه.‬ ‫7691© ‪$c‬‬ ‫‪$c 1967 printing‬‬ ‫3891 ℗ ‪$c‬‬ ‫‪$c 1979 pressing‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫381‬
  • 184. ‫تاريخ النشر، التوزيع،...‬ ‫• ‪(2.11.1.3) RDA‬‬ ‫تاريخ حق النشر هو عنصر منفصل، مثل تاريخ اإلنتاج، تاريخ‬ ‫النشر، تاريخ التوزيع، تاريخ التصنيع‬ ‫تاريخ حق النشر هو عنصر بؤري إذا كان تاريخ النشر أو تاريخ‬ ‫التوزيع غير معروف‬ ‫سجل تواريخ حق النشر مطبقا لإلرشادات العامة عن األرقام المعبر‬ ‫عنها كأرقام أو كلمات تحت البند 8.1‬ ‫أسبق التاريخ برمز حق النشر © أو رمز ℗‬ ‫‪260 ## $a London : $b McMillan, $c [date of publication‬‬ ‫.0102 © ,]‪not identified‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫481‬
  • 185. ‫بيان النشر، التوزيع، الخ.‬ ‫‪Publication, Distribution, etc. Statements‬‬ ‫• بدائل الستخدام ”[تاريخ النشر غير معرف]“:‬ ‫• قد تزود بتاريخ أو مدى تواريخ محتمل، أو مدى تواريخ‬ ‫معروف‬ ‫)2.9.1 ‪(RDA‬‬ ‫• أضف عالمة استفهام إذا كان التاريخ (التواريخ) محتمل‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫581‬
  • 186. ‫تاريخ غير معرف للنشر، التوزيع، الخ‬ ‫6‪AACR2 1.4F‬‬ ‫062 ## $‪ a‬القاهرة : $‪ b‬دار‬ ‫المعارف، $‪.2010 © c‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫11.2 ,6.6.8.2 ‪RDA‬‬ ‫062 ## $‪ a‬القاهرة : $‪ b‬دار‬ ‫المعارف، $‪[ c‬تاريخ النشر‬ ‫غير معرف]، $‪.2010 © c‬‬ ‫أو‬ ‫062 ## $‪ a‬القاهرة : $‪ b‬دار‬ ‫المعارف، $‪]2010[ c‬‬ ‫أو‬ ‫062 ## $‪ a‬القاهرة : $‪ b‬دار‬ ‫المعارف، $‪2010[ c‬؟]‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫681‬
  • 187. ‫تاريخ غير معرف للنشر، التوزيع، الخ‬ ‫6‪AACR2 1.4F‬‬ ‫062 ## $‪ a‬القاهرة : $‪ b‬دار‬ ‫المعارف، $‪.2010 © c‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫11.2 ,6.6.8.2 ‪RDA‬‬ ‫أو‬ ‫062 ## $‪ a‬القاهرة : $‪ b‬دار‬ ‫المعارف، $‪© ،]2010[ c‬‬ ‫0102.‬ ‫أو‬ ‫062 ## $‪ a‬القاهرة : $‪ b‬دار‬ ‫المعارف، $‪2010[ c‬؟]، ©‬ ‫0102.‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫781‬
  • 188. ‫تاريخ غير معرف للنشر، التوزيع، الخ‬ ‫6‪AACR2 1.4F‬‬ ‫062 ## $‪ a‬القاهرة : $‪ b‬دار‬ ‫المعارف، $‪.2010 © c‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫3.6.01.2 ,6.6.8.2 ‪RDA‬‬ ‫أو‬ ‫062 ## $‪ a‬القاهرة : $‪ b‬دار‬ ‫المعارف، $‪© ،]2010[ c‬‬ ‫0102.‬ ‫أو‬ ‫062 ## $‪ a‬القاهرة : $‪ b‬دار‬ ‫المعارف، $‪2010[ c‬؟]، ©‬ ‫0102.‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫881‬
  • 189. ‫تاريخ غير معرف للنشر، التوزيع، الخ‬ ‫6‪AACR2 1.4F‬‬ ‫062 ## $‪ a‬القاهرة : $‪ b‬دار‬ ‫الشروق، $‪ 2003 c‬طباعة.‬ ‫تقرأ صفحة العنوان هكذا:‬ ‫التقرير السنوي للتنمية البشرية، القاهرة.‬ ‫يقرأ ظهر صفحة العنوان هكذا:‬ ‫أول طباعة : ديسمبر 3002.‬ ‫ال يوجد تاريخ آخر.‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫3.6.01.2 ,6.6.8.2 ‪RDA‬‬ ‫062 ## $‪ a‬القاهرة : $‪ b‬دار‬ ‫الشروق، $‪.]?2003[ c‬‬ ‫أو‬ ‫062 ## $‪ a‬القاهرة : $‪ b‬دار‬ ‫الشروق، $‪[ c‬تاريخ النشر‬ ‫غير معرف] $‪.)2003( g‬‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫981‬
  • 190. ‫معالجة التاريخ التقريبي للنشر‬ RDA (1.9.2) AACR2 (1.4F7, 2.16 G) [1971 or 1972] [1971 or 1972] [1969?] [1969?] [Between 1906 and 1912] [Between 1906 and 1912] [1960?] [ca 1960] [Between 1970-1979] [197-] [Between 1970-1979?] [197-?] [Between 1800-1899] [18--] [Between 1800-1899?] [18--?] [not after August 21, 1492] [not after Aug. 21, 1492] [not before April 22, 2010] 190 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 191. ‫تسجيل التواريخ الشاملة‬ ‫تظهر السنوات على المصدر في صيغة –19 1991‬ ‫تنص القاعدة 4.1.6.2 ‪ RDA‬على استبدال الشرطة المائلة (/) إلى‬ ‫واصلة (-)‬ ‫وتنص القاعدة 4.8.1 ‪ RDA‬لتكرار ”91“في الجزء الثاني من التاريخ‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫191‬
  • 192. .‫بيان النشر، التوزيع، الخ‬ Publication, Distribution, etc. Statements :‫• بعض األمثلة‬ • • • • • • 192 [2011?], [2009 or 2010], [between 1800 and 1900?], [not after March 8, 2011], [not before January 1, 2010], [between November 3, 2008 and January 4, 2011] ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 193. ‫بيان النشر، التوزيع، الخ.‬ ‫‪Publication, Distribution, etc. Statements‬‬ ‫• بالنسبة لمصادر أخرى غير منفردات ذات الجزء الواحد‬ ‫إذا لم يوجد هناك تاريخ من أول و/ أو آخر إصدارة،‬ ‫فمن ثم أمد بتاريخ أو تواريخ تقريبية للنشر.‬ ‫وإذا لم يمكن إيجاد تاريخ أو تواريخ تقريبية، فمن ثم اترك تاريخ‬ ‫النشر فارغا، أي ال تدرج”[تاريخ النشر غير معرف]“‬ ‫)6.6.8.2 ‪(RDA 2.8.6.5 & LCPS‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫391‬
  • 194. ‫مكان التوزيع‬ ‫062 ## $‪[ a‬مكان النشر غير معرف] : $‪ b‬دار الغد ؛ $‪ a‬القاهرة،‬ ‫$‪.2009 c‬‬ ‫على المصدر: دار الغد 9002‬ ‫توزيع مؤسسة األهرام، القاهرة‬ ‫062 ## $‪[ a‬مكان النشر غير معرف] : $‪ b‬مرامر للطباعة اإللكترونية‬ ‫؛ $‪[ a‬السعودية]، 0102.‬ ‫على المصدر: مرامر للطباعة اإللكترونية، 0102‬ ‫توزيع تهامة في السعودية‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫491‬
  • 195. ‫اسم التوزيع‬ ‫062 ## $‪ a‬الدمام : $‪[ b‬الناشر غير معرف] : $‪ b‬الشركة السعودية‬ ‫لألبحاث والتسويق، $‪.2009 c‬‬ ‫على صفحة العنوان: الدمام، 9002‬ ‫على ظهر صفحة العنوان: الشركة السعودية لألبحاث والتسويق‬ ‫062 ## $‪[ a‬مكان النشر غير معرف] : $‪[ b‬الناشر غير معرف] ؛‬ ‫$‪ a‬القاهرة : $‪ b‬مكتبة وهبة [موزع]، $‪.2010 c‬‬ ‫على علبة المحتوى: نشرت في 0102 وتوزيع مكتبة وهبة.‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫591‬
  • 196. ‫تاريخ التوزيع‬ ‫062 ## $‪ a‬الكويت : $‪ b‬المجلس الوطني للثقافة والفنون،‬ ‫$‪[ c‬تاريخ النشر غير معرف]، 9002.‬ ‫على ظهر العنوان : المجلس الوطني للثقافة والفنون، الكويت‬ ‫على ظهر صفحة العنوان: توزيع 9002‬ ‫062 ## $‪[ a‬السعودية] : $‪ b‬الفاسي للنشر، $‪[ $ c‬تاريخ‬ ‫النشر غير معرف]، 0102.‬ ‫على لوحة الخريطة الفاسي للنشر‬ ‫توزيع شركة تهامة في السعودية، 0102.‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫691‬
  • 197. ‫تاريخ التوزيع‬ 260 ## $a Omaha, Nebraska : $b Means Pub. Co., $c [date of publication not identified], 2009. On title page: Means Pub. Co., Omaha, Nebraska On title page verso: 2009 distribution 260 ## $a [United States] : $b Rand McNally, $c [date of publication not identified], 2010. On map panel: Published by Rand McNally; distributed in the U.S. by WM Services, 2010. 197 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 198. ‫مكان التصنيع‬ ‫062 ## $‪[ a‬مكان النشر غير معرف] : $‪ b‬دار األمة، $‪c‬‬ ‫9002 $‪( e‬الرياض)‬ ‫على المصدر:‬ ‫نشر في 9002 من دار األمة، طباعة 9002،‬ ‫مطابع الفرزدق التجارية، الرياض.‬ ‫بدون معلومات توزيع متاحة‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫891‬
  • 199. ‫اسم المطبعة أو الصانع‬ ‫062 ## $‪ a‬الدار البيضاء : $‪[ b‬الناشر غير معرف]، $‪2010 c‬‬ ‫$‪( f‬مطبعة الترقي)‬ ‫على المدونة الموسيقية : نشرت في مراكش، 0102 ؛‬ ‫الدار البيضاء – مطبعة الترقي‬ ‫062 ## $‪[ a‬مكان النشر غير معرف] : $‪[ b‬الناشر غير معرف]، $‪e$ 2009 c‬‬ ‫(اإلسكندرية : $‪ f‬أكمل مصر)‬ ‫على الصورة : نشرت 9002، طباعة أكمل مصر، مايو 9002.‬ ‫بدون معلومات التوزيع‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫991‬
  • 200. ‫االختصارات والوصف المادي‬ ‫• 2‪AACR‬‬ ‫تستخدم اختصارات الجدول التالي في حقل الوصف المادي‬ ‫• ‪RDA‬‬ ‫ال يتم اختصار أي من هذه المصطلحات‬ ‫”سم“ / ”‪“cm‬‬ ‫ال تعتبر اختصارا، ولكن عادة ما تنتهي بنقطة إذا استخدم مارك 12‬ ‫وعالمات ترقيم تدوب ‪( ISBN‬أي في نهاية الحقل 003)‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫002‬
  • 201. ‫أهم االختصارات بحقل الوصف المادي بقواعد الفهرسة‬ ‫األنجلو أمريكية ومقابالتها في ‪RDA‬‬ ‫‪RDA‬‬ ‫2‪AACR‬‬ ‫2‪AACR‬‬ ‫‪RDA‬‬ ‫ص‬ ‫صفحة / صفحات‬ ‫مج‬ ‫مجلد / مجلدات‬ ‫لو‬ ‫ملون‬ ‫إيض‬ ‫إيضاحيات‬ ‫لوحات‬ ‫لوحات‬ ‫نا‬ ‫ناطق‬ ‫‪Sound‬‬ ‫صا‬ ‫صامت‬ ‫‪silent‬‬ ‫.‪Si‬‬ ‫لفد‬ ‫لفة في الدقيقة‬ ‫‪revolutions per‬‬ ‫‪minute‬‬ ‫‪rpm‬‬ ‫س&ب‬ ‫أسود و أبيض‬ ‫‪Black & white‬‬ ‫‪b&w‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫سم‬ ‫‪cm‬‬ ‫102‬ ‫‪cm‬‬ ‫سم‬ ‫‪pages‬‬ ‫.‪p‬‬ ‫)‪Volume (s‬‬ ‫.‪v‬‬ ‫‪color‬‬ ‫.‪Col‬‬ ‫)‪Illustration (s‬‬ ‫.‪Ill‬‬ ‫)‪Portrait (s‬‬ ‫.‪Port‬‬ ‫.‪Sd‬‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬
  • 202. ‫االختصارات والوصف المادي‬ AACR2 • 300 ## $a 25 p. : $b ill. (some col.) ; $c 28 cm. RDA • 300 ## $a 25 pages : $b illustrations (some colored) ; $c 28 cm. 202 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 203. ‫عنوان وترقيم السلسلة‬ AACR2 490 Acta horticulturae ; $v no. 885 490 Studies in the history of Christian traditions ; $v vol. 151 203 RDA 490 Acta horticulturae ; $v number 885 (source: Number 885) 490 Studies in the history of Christian traditions ; $v volume 151 (source: Volume 151) ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 204. ‫نقاط وصول األسماء غير محددة‬ Unlimited Name Access Points RDA Core ‫• مثال‬ 100 1# $a Abbott, Nelson T. 245 10 $a Building your civil trial skills / $c authors, Nelson T. Abbott [and three others]. 204 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 205. ‫المدخل الرئيسي‬ ‫• 2‪AACR‬‬ ‫في حالة مسئولية مشتركة، أكثر من 3 مؤلفين:‬ ‫مدخل رئيسي للعنوان؛ مدخل إضافي ألول مؤلف مدرج في بيان المسئولية‬ ‫• ‪RDA‬‬ ‫نقطة وصول معتمدة )‪ (1XX‬تحت أول منشئ مذكور )‪.(RDA Core‬‬ ‫قد يكون المنشئ شخص، عائلة، أو هيئة‬ ‫• 2.91 ‪RDA‬‬ ‫إذا كان هناك أكثر من منشئ واحد مسئول عن العمل، يكون المنشئ األول ذو‬ ‫المسئولية والمذكور أوال في المصدر ضمن العمل أو في مصادر مرجعية هو‬ ‫المطلوب. وإذا كانت المسئولية األساسية لم يشار إليها، يكون المنشئ المذكور‬ ‫أوال هو المطلوب‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫502‬
  • 206. ‫المدخل الرئيسي‬ AACR2 • 245 00 $a All about Ohio / $c contributors, Susan Doll … [et al.]. 700 1# $a Doll, Susan, $d 1954RDA • 100 1# $a Doll, Susan, $d 1954245 10 $a All about Ohio / $c contributors, Susan Doll [and fifteen others]. .‫قد يتم إدراج 1 أو أي عدد من 61 مساهم في بيان المسئولية‬ 206 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 207. ‫تحديد ”المدخل الرئيسي“‬ ‫ومداخل العنوان في ‪RDA‬‬ ‫إنشاء نقطة وصول معتمدة تمثل األعمال/التعبيرات‬ ‫= (في صيغة مصطلحات 2‪ )AACR‬اإلستدال على تجميعة‬ ‫مؤلف معين/العنوان/عنوان موحد التي علينا إعدادها للمدخل الرئيسي‬ ‫+ العنوان:‬ ‫001 + 542‬ ‫031 + 542‬ ‫542 فقط‬ ‫001 + 042 + 542‬ ‫011 + 042 + 542‬ ‫011 + 542‬ ‫111 + 542‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫702‬
  • 208. ‫مصطلحات ورموز الدور‬ ‫‪Relator Terms and Codes‬‬ ‫• مصطلحات الدور‬ ‫• يتم استخدام اختياري لمصطلحات ”ملحق ‪ “L‬من معيار ‪RDA‬‬ ‫للتعبير عن العالقات الممكنة بين المصدر، واألشخاص، والعائالت،‬ ‫والهيئات.‬ ‫• رموز الدور‬ ‫بدال من ذلك، قد تستخدم رموز من قائمة مارك لرموز الدور‬ ‫)/‪(http://www.loc.gov/marc/relators‬‬ ‫• قد يتكرر مصطلح أو رمز الدور في حالة إنجاز الشخص أو الهيئة‬ ‫وظائف متعددة‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫802‬
  • 209. ‫مصطلحات ورموز الدور‬ Relator Terms and Codes 100 1# $a Abbott, Nelson T., $e author. 245 10 $a Building your civil trial skills / $c authors Nelson T. Abbott, Tim Dalton Dunn, John A. Snow, Todd D. Weiler. 700 1# $a Dunn, Tim Dalton, $e author. 700 1# $a Snow, John A., $d 1948- $e author. 700 1# $a Weiler, Todd D., $e author. ‫يمكن استخدام رموز األدوار بدال من ذلك‬ 100 1# $a Abbott, Nelson T., $4 aut 209 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 210. ‫وصف الناقل‬ ‫• مدى المصدر (003 $‪)3.4 RDA ،a‬‬ ‫• عنصر بؤري فقط إذا كان المصدر كامال، أو المدى الكلي معروف‬ ‫أمثلة‬ ‫003 ورقة‬ ‫04 صفحات غير مرقمة‬ ‫1 مجلد (غير مرقم) – في حالة المصدر الكامل‬ ‫حوالي 54 صفحة ( ‪ RDA‬ال يستخدم حو./.‪)ca‬‬ ‫0002 ورقة في صفحات مختلفة‬ ‫مجلدات – بالنسبة للمصادر (النصية) غير المكتملة، أو إذا كان العدد‬ ‫اإلجمالي من الوحدات الصادرة غير معروف )01.4.3(‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫012‬
  • 211. (Texts ‫أمثلة على المدى (نصوص‬ AACR2 RDA xvii, 323 p. [93] p. ca. 600 p. 3 v. (1397 p.) 33, [31] leaves 329 [i.e. 392] p. 230 p., 25 leaves of plates v. [e.g., an incomplete serial] xvii, 323 pages 93 unnumbered pages approximately 600 pages 3 volumes (1397 pages) 33 leaves, 31 unnumbered leaves 329, that is, 392 pages 230 pages, 25 leaves of plates Volumes 1 online resource (xxi, 123 pages) xxiv, 179 pages (incomplete) 1 game (1 board, 50 cards, 5 role cards, 2 dice) 1 DVD 211 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 212. ‫وصف الناقل‬ ‫• الترقيم المضلل :‬ ‫اترك الترقيم غير الصحيح حتى ال ينشئ تأثير كاذب بالكامل‬ ‫(903، وهو 904 صفحة)‬ ‫• تفاصيل مادية أخرى (003 $‪)b‬‬ ‫ مسموح بأقل اختصارات‬‫ بعض التفاصيل مغطاة في الفصل 3 عن الناقل مثل صيغ‬‫الترميز )91.3 ‪(RDA‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫212‬
  • 213. ‫وصف الناقل‬ ‫• تم تغطية الكثير من التفاصيل المادية في الفصل السابع من‬ ‫‪ RDA‬مثل خصائص التعبير:‬ ‫إيضاحيات 51.7‬ ‫71.7‬ ‫اللون‬ ‫81.7‬ ‫الصوت‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫312‬
  • 214. ‫وصف الناقل‬ ‫• األبعاد (003 $‪)3.5 RDA ،c‬‬ ‫‪ ‬ليس عنصر بؤري في ‪RDA‬‬ ‫‪ ‬عادة ما يستخدم الرموز المترية‬ ‫‪ LCPS ‬به استثناء واحد من 4.4.1.5.3 ‪:RDA‬‬ ‫استخدم البوصة (مختصرة بو/‪ )in‬لألقراص، بدال من‬ ‫السنتيمترات (سم/‪)cm‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫412‬
  • 215. ‫5.1.4 .3 مصطلحات أخرى لتسمية نوع الوحدة‬ ‫‪Type of Unit Other Terms to Designate the‬‬ ‫• استخدم مصطلحا شائع االستخدام (يمكن أن يتضمن االسم‬ ‫التجاري إذا كان ينطبق)، لتسمية نوع الوحدة‬ ‫‪ ‬إذا كان الناقل تم تطويره في صيغة مطورة حديثا وليست مدرجة‬ ‫في قائمة البند 3.1.3.3‬ ‫‪ ‬إذا لم يوجد أي من المصطلحات المدرجة تحت البند 3.1.3.3‬ ‫يعتبر مناسبا‬ ‫أو‬ ‫‪ ‬كبديل لمصطلح مدرج تحت البند 3.1.3.3، إذا كان مفضال من‬ ‫قبل الهيئة التي تجهز الوصف‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫512‬
  • 216. ‫5.1.4 .3 مصطلحات أخرى لتسمية نوع الوحدة‬ Type of Unit Other Terms to Designate the ‫أمثلة‬ CD ‫أو‬ audio disc / ‫• قرص صوتي‬ ‫ أو‬computer disc / ‫• قرص كمبيوتر‬ Photo-CD ‫ ؛‬DVD-ROM ‫ ؛‬CD-ROM DVD ‫أو‬ video disc / ‫• قرص فيديو‬ 216 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 217. ‫7.1.4.3 عدد الوحدات الفرعية‬ ‫‪Number of Subunits‬‬ ‫• حدد عدد الوحدات الفرعية طبقا للتعليمات 1.7.1.4.3 –‬ ‫8.7.1.4.3 إذا كان ذلك ينطبق، إذا من الممكن التحقق منه‬ ‫بالفعل، واعتبر مهما للتعرف أو االختيار.‬ ‫• سجل عدد الوحدات الفرعية في أقواس هاللية، تالية‬ ‫للمصطلح المسمى لنوع الوحدة‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫712‬
  • 218. ‫7.1.4.3 عدد الوحدات الفرعية‬ ‫‪Number of Subunits‬‬ ‫أمثلة‬ ‫• 1 قرص كمبيوتر (481 صورة استشعار عن البعد)‬ ‫• 1 قرص كمبيوتر (‪ xv‬صفحة، 051 خريطة)‬ ‫• 1 قرص كمبيوتر (1 ملف صوتي، 3 ملفات فيديو)‬ ‫• 3 ميكروفيش (1 مدونة موسيقية (811 صفحة))‬ ‫• 1 ميكروفيش (021 إطار)‬ ‫• 1 مصدر على الخط المباشر (63 صورة فوتوغرافية)‬ ‫• 1 مصدر على الخط المباشر (2 فيديو)‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫812‬
  • 219. ‫5.4.3 مدى النص‬ ‫‪Extent of Text‬‬ ‫2.5.4.3 مجلد واحد‬ ‫• أ) إذا كان المجلد مرقما (أي أن، إذا كان هناك أرقام للصفحات على‬ ‫كال وجهي األوراق، سجل عدد الصفحات)‬ ‫• ب) إذا كان المجلد مورق ‪( foliated‬إذا كان هناك أرقام لألوراق‬ ‫على جانب واحد من األوراق)، سجل عدد األوراق‬ ‫• ج) إذا كان المجلد يتكون من تتابعات من األوراق والصفحات، أو‬ ‫صفحات وأعمدة مرقمة، أو أوراق وأعمدة مرقمة، فسجل كل تتابع.‬ ‫تحديث مطبوع ذات أوراق سائبة ‪Updating Loose-leaf‬‬ ‫إذا كان المصدر عبارة عن تحديث مطبوع ذات أوراق سائبة،‬ ‫َ ْ‬ ‫سجْ ل 1 مجلد (أوراق سائبة) / )‪1 volume (Loose-leaf‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫912‬
  • 220. ‫5.4.3 مدى النص‬ ‫2.5.4.3 مجلد واحد‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫‪Extent of Text‬‬ ‫733 صفحة / ‪pages‬‬ ‫‪ 323 ،xvii‬صفحة/ ‪pages‬‬ ‫123 ورقة / ‪leaves‬‬ ‫72 صفحة، 003 ورقة‬ ‫183 عمود / ‪column‬‬ ‫1 مجلد (أوراق سائبة) / )‪1 volume (loose-leaf‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫022‬
  • 221. ‫5.4.3 مدى النص‬ ‫‪Extent of Text‬‬ ‫3.5.4.3 صفحات، أو أوراق، أو أعمدة بدون ترقيم‬ ‫إذا المصدر يتكون بالكامل من صفحات، أو أوراق، أو أعمدة غير مرقمة،‬ ‫سجل عدد الصفحات، أو األوراق، أو األعمدة باستخدام طريقة مما يلي:‬ ‫أ) سجل العدد الدقيق للصفحات، الخ. إذا ممكنا التحقق منه بالفعل‬ ‫39 صفحات غير مرقمة / ‪unnumbered pages‬‬ ‫ب) إذا كان غير ممكنا التحقق من العدد، سجل العدد التقديري للصفحات،‬ ‫الخ. مسبوق بكلمة ” تقريبا / ‪“approximately‬‬ ‫تقريبا 006 صفحة / ‪approximately 600 pages‬‬ ‫ج) سجل 1 مجلد مع عبارة ”غير مرقم“ بين قوسيم هالليين‬ ‫1 مجلد (غير مرقم) / )‪1 volume (unnumbered‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫122‬
  • 222. ‫5.4.3 مدى النص‬ ‫‪Extent of Text‬‬ ‫3.5.4.3 صفحات، أو أوراق، أو أعمدة بدون ترقيم‬ ‫عند تسجيل تتابعات ‪ sequences‬أرقام صفحات غير مرقمة، الخ، سجل‬ ‫إما‬ ‫أ) العدد الدقيق (إذا كان ممكنا التحقق منه بالفعل) متبوعا بعدد الصفحات‬ ‫غير المرقمة، الخ.‬ ‫أو‬ ‫ب) العدد التقريبي مسبوقا ب ”تقريبا / ‪“approximately‬‬ ‫أو‬ ‫ج) التتابع غير المرقم للصفحات، الخ.‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫222‬
  • 223. ‫5.4.3 مدى النص‬ ‫‪Extent of Text‬‬ ‫• 3.5.4.3 صفحات، أو أوراق، أو أعمدة بدون ترقيم‬ ‫33 ورقة، 13 أوراق غير مرقمة‬ ‫8، ‪ ،vii‬تقريبا 003، 37 صفحة‬ ‫72 صفحة، تتابع غير مرقم من األوراق‬ ‫8 صفحات غير مرقمة، 551 صفحة‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫322‬
  • 224. ‫5.4.3 مدى النص‬ ‫‪Extent of Text‬‬ ‫• 5.5.4.3 الترقيم المضلل ‪Misleading Numbering‬‬ ‫إذا لم يكن الرقم المطبوع على آخر صفحة أو ورقة، أو عمود في‬ ‫التتابع ممثال للعدد اإلجمالي للصفحات، أو األوراق، أو األعمدة في‬ ‫التتابع، فاتركه دون تصحيح إال إذا كان يعطي انطباعا خاطئا تماما‬ ‫عن محتوى الوعاء.‬ ‫(على سبيل المثال، عندما تكون الصفحات مرقمة بالتناوب أو عندما‬ ‫يكون الرقم على الصفحة، أو الورقة، أو العمود األخير من التتابع به‬ ‫خطأ مطبعي).‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫422‬
  • 225. ‫5.4.3 مدى النص‬ ‫‪Extent of Text‬‬ ‫• 5.5.4.3 الترقيم المضلل ‪Misleading Numbering‬‬ ‫عند تصحيح ترقيم مضلل، سجل الرقم كما يظهر على آخر صفحة‬ ‫أو ورقة متبوعا ب ”وصحته / ‪ “that is‬وصحح الرقم‬ ‫84، وصحته، 69 صفحة‬ ‫923، وصحته، 293 صفحة‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫522‬
  • 226. ‫5.4.3 مدى النص‬ ‫‪Extent of Text‬‬ ‫• 6.5.4.3 مجلد غير مكتمل ‪Incomplete volume‬‬ ‫إذا كان آخر جزء من المجلد مفقودا أو ال يمكن التحقق من مدى‬ ‫المجلد المكتمل، سجل عدد آخر صفحة مرقمة، أو ورقة، أو عمود‬ ‫باستخدام المصطلح المناسب، وأضف عبارة :‬ ‫(غير مكتمل / ‪.)incomplete‬‬ ‫سجل النقص ‪ imperfection‬طبقا لتعليمات البند 1.1.2.3.‬ ‫‪ 179 ،xxii‬صفحة (غير مكتمل)‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫622‬
  • 227. ‫5.4.3 مدى النص‬ ‫‪Extent of Text‬‬ ‫• 6.5.4.3 مجلد غير مكتمل ‪Incomplete volume‬‬ ‫إذا كانت الصفحات أو األوراق تبدو أنها غير مكتملة من كل من أول‬ ‫وآخر جزء من المجلد، وال يمكن التحقق من مدى المجلد المكتمل،‬ ‫سجل أول وآخر أرقام للصفحات، أو األوراق، أو األعمدة، مسبوقة‬ ‫بمصطلح مناسب.‬ ‫سجل النقص طبقا لتعليمات البند 1.12.3‬ ‫األوراق 18- 941‬ ‫‪81-149 leaves‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫722‬
  • 228. ‫5.4.3 مدى النص‬ ‫‪Extent of Text‬‬ ‫• 8.5.4.3 ترقيم صفحات معقد أو غير منتظم‬ ‫إذا كان المصدر معقد أو غير منتظم الترقيم، الخ.، سجل عدد‬ ‫الصفحات، أو األوراق، أو األعمدة باستخدام واحدة من الطرق التالية:‬ ‫أ) سجل العدد اإلجمالي للصفحات أو األوراق، أو األعمدة (باستثناء‬ ‫تلك البيضاء، أو تتضمن إعالنات أو أي مادة أخرى غير ضرورية)‬ ‫متبوعة بعبارة‬ ‫”في تعدادات مختلفة للصفحات / ‪“in various paging's‬‬ ‫أو ” في تعدادات مختلفة لألوراق / ‪“in various foliations‬‬ ‫أو ” في ترقيمات مختلفة / ‪“in various numberings‬‬ ‫حسبما يتناسب‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫822‬
  • 229. ‫5.4.3 مدى النص‬ ‫‪Extent of Text‬‬ ‫• 8.5.4.3 ترقيم صفحات معقد أو غير منتظم‬ ‫0001 صفحة في تعدادات مختلفة للصفحات‬ ‫652 ورقة في تعدادات مختلفة لألوراق‬ ‫3821 عمود في تعدادات مختلفة‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫922‬
  • 230. ‫5.4.3 مدى النص‬ ‫‪Extent of Text‬‬ ‫• 8.5.4.3 ترقيم صفحات معقد أو غير منتظم‬ ‫ب) سجل عدد الصفحات، أو األوراق، أو األعمدة في التتابع الرئيسي‬ ‫لترقيم الصفحات، وأضف العدد اإلجمالي للتتابعات المرقمة أو غير‬ ‫المرقمة المختلفة المتبقية‬ ‫065 صفحة، 322 صفحة، 712 صفحات مختلفة الترقيم‬ ‫663 صفحة، 89 صفحة، 99 صفحة غير مرقمة‬ ‫ج) سجل 1 مجلد (تعدادات مختلفة)‬ ‫1 مجلد (تعدادات مختلفة)‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫032‬
  • 231. ‫5.4.3 مدى النص‬ ‫‪Extent of Text‬‬ ‫• 61.5.4.3 أكثر من مجلد‬ ‫إذا كان المصدر يتكون من أكثر من مجلد واحد، سجل مدى‬ ‫من خالل ذكر عدد المجلدات ومصطلح مجلدات/ ‪volumes‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫132‬
  • 232. ‫5.4.3 مدى النص‬ ‫• 61.5.4.3 أكثر من مجلد‬ ‫استثناء‬ ‫الدوريات المكتملة‬ ‫بالنسبة للدوريات، سجل المدى من خالل ذكر عدد المجلدات‬ ‫الببليوجرافية التي تنعكس في تعداد الدورية، بدال من عدد المجلدات‬ ‫المادية الفعلية‬ ‫المصادر غير المكتملة‬ ‫إذا كان المصدر لم يكتمل بعد، (أو إذا كان العدد اإلجمالي للمجلدات‬ ‫المتوقع صدورها غير معروف)، طبق تعليمات البند 01.1.4.3.‬ ‫مجلدات / ‪Volumes‬‬ ‫مجلدات (أوراق سائبة) / )‪Volume (loose-leaf‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫232‬
  • 233. ‫بيانات السلسلة )21.2 ‪(RDA‬‬ ‫• سجل بيان السلسلة كما يظهر على المصدر‬ ‫• ترقيم السلسلة (اتبع )2.8.1 ‪)RDA‬‬ ‫• سجل األرقام في الشكل المفضل من قبل الهيئة التي تنشئ‬ ‫البيانات، ما لم يكن االستبدال يجعل الترقيم أقل وضوحا‬ ‫• البديل 1: سجل الترقيم في الشكل الذي يظهر على القطعة‬ ‫(تتبع مكتبة الكونجرس هذا البديل)‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫332‬
  • 234. ‫بيانات السلسلة‬ ‫• البديل 2: أضف الترقيمات المكافئة في الشكل المفضل من‬ ‫قبل الهيئة التي تنشئ البيانات، وأذكر مصدر البيانات في‬ ‫تبصرة.‬ ‫• مثال: ]2[ ‪tomo II‬‬ ‫تبصرة: الترقيم داخل السلسلة على مصدر المعلومات يقرأ‬ ‫‪tomo II‬‬ ‫• التعليق: في ترقيم السلسلة، عادة ال يختصر في ‪ ،RDA‬لكن‬ ‫هناك خيار إلتباع إرشادات هيئة الفهرسة في هذا الشأن )7.1(‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫432‬
  • 235. ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫532‬
  • 236. ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫632‬
  • 237. Works Accepted as Sacred Scripture AACR2 25.17A RDA 6.23.2.5 Choose as the preferred title for a sacred Use as the uniform title for a sacred scripture the title by which it is most scripture (see 21.37) the title by commonly identified in reference which it is most commonly sources in the language preferred by identified in English-language the agency creating the data that deal reference sources dealing with the with the religious group or groups to religious group(s) to which the which the scripture belongs. If no such scripture belongs. If no such source is available, use general source is available, use general reference sources. reference sources. Avesta Bible Holy Piby Kitāb al-aqdas Avesta Bible Koran Talmud Tripiṭaka 237 Qur’an ‫محمد عبدالحميد معوض‬ Talmud Tripiṭaka 13 ،‫50 أبريل‬
  • 238. Parts of the Bible AACR2 25.18A Bible. $p O.T. Bible. $p N.T. Bible. $p O.T. Bible. $p N.T. Bible. $p N.T. Bible. $p O.T. Bible. $p O.T. Bible. $p N.T. Bible. $p O.T. $p Ezra $p Revelation $p Corinthians, 1st $p Genesis XI, 26-XX, 18 $p Pentateuch $p Gospels $p Apocrypha RDA 6.23.2.9, 6.30.2.2 Bible. $p Old Testament Bible. $p New Testament Bible. $p Ezra Bible. $p Revelation Bible. $p Corinthians, 1st Bible. $p Genesis, XI, 26-XX, 18 Bible. $p Pentateuch Bible. $p Gospels Bible. $p Apocrypha In RDA, individual books and groups of books of the Bible are recorded as a subdivision of Bible, rather than as a subdivision of 238 O.T. or N.T. ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 239. Versions (Expressions) of the Bible AACR2 25.18A11 RDA 6.25.1.4, 6.30.3.2 Bible. $l Latin. $s Vulgate Bible. $l French. $s Martin. $f 1835 Bible. $p N.T. $p Corinthians. $l English. $s Authorized Bible. $l English. $s Smith-Goodspeed Bible. $p O.T. $p Genesis. $l English. $s Alter-Crumb. $f 2009 Bible. $p O.T. $l English. $s Gordon et al. $f 1927 Bible. $p O.T. $p Psalms. $l Afrikaans. $s Oberholzer et al. $f 2005 239 Bible. $l Latin. $s Vulgate Bible. $l French. $s Martin. $f 1835 Bible. $p Corinthians. $l English. $s Authorized Bible. $l English. $s Smith-Goodspeed Bible. $p Genesis. $l English. $s AlterCrumb. $f 2009 Bible. $p Old Testament. $l English. $s Gordon and others. $f 1927 Bible. $p Psalms. $l Afrikaans. $s Oberholzer and others. $f 2005 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 240. ‫المحور 4‬ ‫عالقة ‪ RDA‬بصيغة ‪MARC‬‬ ‫الببليوجرافية واالستنادية‬
  • 241. MARC 21 ‫تغييرات في صيغة‬ RDA ‫للتوافق مع‬ List of MARC 21 changes for RDA http://www.loc.gov/marc/RDAinMARC.html 241 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 242. ‫كيف يتم التعرف على تسجيالت ‪RDA‬‬ ‫الحقل الثابت و حقل 040‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫242‬
  • 243. ‫كيف يتم التعرف على تسجيالت ‪RDA‬‬ ‫حقول 462 الجديدة‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫342‬
  • 244. ‫كيف يتم التعرف على تسجيالت ‪RDA‬‬ ‫حقول ‪ 33X‬الجديدة‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫442‬
  • 245. MARC Code List for Content Types http://www.loc.gov/standards/valuelist/marccontent.html ‫رموز مارك لمصطلحات‬ RDA (336 $b) RDA Content Terms (336 $a) ‫مصطلحات المحتوى‬ (a$ 336) ‫نص‬ txt ntm notated music tdi two-dimensional moving image tdf three-dimensional form cartographic image ‫شكا ثالثي األبعاد‬ cri 245 text cop computer program ‫برنامج حاسوبي‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫موسيقى مدونة‬ ‫صور متحركة ثنائية‬ ‫األبعاد‬ ‫صورة خرائطية‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 246. MARC Code List for Media Types http://www.loc.gov/standards/valuelist/marcmedia.html ‫رموز مارك‬ RDA ‫لمصطلحات‬ (337$b) RDA Media Terms (337 $a) s c computer p microform n unmediated v 246 audio video ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫مصطلحات الوسائط‬ (a$ 337) ‫صوتي‬ ‫حاسب آلي‬ ‫مصغرات فيلمية‬ ‫بدون وسيط‬ ‫فيديو‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 247. ‫تصنيف المصادر‬ ‫‪Categorization of Resources‬‬ ‫• منفرد مطبوع‬ ‫نوع المحتوى = نص / ‪text‬‬ ‫نوع الوسيط = بدون وسيط / ‪unmediated‬‬ ‫نوع الناقل = مجلد / ‪volume‬‬ ‫003 ## $‪ 234 a‬صفحة : $‪... b‬‬ ‫633 ## $‪ a‬نص $2 ‪marccontent‬‬ ‫733 ## $‪ a‬بدون وسيط )‪marcmedia 2$ (unmediated‬‬ ‫833 ## $‪ a‬مجلد $2 ‪marccarrier‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫742‬
  • 248. ‫تصنيف المصادر‬ Categorization of Resources Printed serial ‫• دورية مطبوع‬ volumes / ‫نوع المحتوى = مجلد‬ unmediated / ‫نوع الوسيط = بدون وسيط‬ volume / ‫نوع الناقل = مجلد‬ ... b$ : volumes / ‫ مجلد‬a$ ## 300 marccontent 2$ ‫ نص‬a$ ## 336 marcmedia 2$ (unmediated) ‫ بدون وسيط‬a$ ## 337 marccarrier 2$ ‫ مجلد‬a$ ## 338 248 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 249. ‫تصنيف المصادر‬ ‫‪Categorization of Resources‬‬ ‫• مصدر في صيغة ‪PDF‬على الخط المباشر/ ‪Online PDF‬‬ ‫003 ## $‪1 a‬مصدر على الخط المباشر ( 54صفحة) : $‪... b‬‬ ‫633 ## $‪ a‬نص $2 ‪marccontent‬‬ ‫733 ## $‪ a‬حاسب آلي )‪marcmedia 2$ (computer‬‬ ‫833 ## $‪ a‬مصدر على الخط المباشر )‪(online source‬‬ ‫$2 ‪marccarrier‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫942‬
  • 250. ‫تصنيف المصادر‬ ‫‪Categorization of Resources‬‬ ‫• موقع ويب (مع خرائط، نص، وصور)/ ‪Website‬‬ ‫003 ## $‪ 1 a‬مصدر على الخط المباشر : $‪... b‬‬ ‫633 ## $‪ a‬نص $2 ‪marccontent‬‬ ‫633 ## $‪ a‬صورة خرائطية $2 ‪marccontent‬‬ ‫633 ## $‪ a‬صورة ثابتة $2 ‪marccontent‬‬ ‫733 ## $‪ a‬حاسب آلي)‪marcmedia 2$ (computer‬‬ ‫833 ## $‪ a‬مصدر على الخط المباشر )‪(online source‬‬ ‫$2 ‪marccarrier‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫052‬
  • 251. ‫تصنيف المصادر‬ ‫‪Categorization of Resources‬‬ ‫• موسيقى على قرص مليزر‬ ‫نوع المحتوى = موسيقى مؤداه / ‪performed music‬‬ ‫نوع الوسيط = صوتي/ ‪audio‬‬ ‫نوع الناقل = قرص صوتي / ‪audio disc‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫152‬
  • 252. ‫تصنيف المصادر‬ ‫‪Categorization of Resources‬‬ ‫• كتاب صوتي على قرص مليزر ‪Audiobook on CD‬‬ ‫نوع المحتوى = كلمات منطوقة/ ‪spoken word‬‬ ‫نوع الوسيط = صوتي/ ‪audio‬‬ ‫نوع الناقل = قرص صوتي / ‪audio disc‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫252‬
  • 253. ‫تصنيف المصادر‬ ‫‪Categorization of Resources‬‬ ‫• تسجيل فيديو على قرص ‪/DVD‬‬ ‫‪Videorecording on DVD‬‬ ‫نوع المحتوى = صورة متحركة ثنائية األبعاد/‬ ‫‪two-dimensional moving image‬‬ ‫نوع الوسيط = فيديو/ ‪video‬‬ ‫نوع الناقل = قرص فيديو / ‪videodisc‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫352‬
  • 254. ‫تصنيف المصادر‬ ‫‪Categorization of Resources‬‬ ‫• فيديو مستمر / ‪Streaming video‬‬ ‫نوع المحتوى = صورة متحركة ثنائية األبعاد/‬ ‫‪two-dimensional moving image‬‬ ‫نوع الوسيط = فيديو / ‪video‬‬ ‫نوع الوسيط = حاسب آلي/ ‪computer‬‬ ‫نوع الناقل = مصدر على الخط المباشر/‬ ‫‪online resource‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫452‬
  • 255. ‫تسجيالت ‪ RDA‬في‬ ‫فهرس مكتبة الكونجرس‬ ‫‪http://catalog.loc.gov‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫552‬
  • 256. ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫652‬
  • 257. ‫‪040e rda‬‬ ‫‪Expert Search‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫752‬
  • 258. ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫852‬
  • 259. ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫952‬
  • 260. ‫خصائص الشخص المضافة إلى صيغة مارك 12 االستنادية‬ ‫‪http://www.loc.gov/marc/RDAinMARC.html‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫640‬ ‫073‬ ‫173‬ ‫273‬ ‫373‬ ‫473‬ ‫573‬ ‫673‬ ‫773‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫تواريخ مرمزة خاصة ‪Special coded dates‬‬ ‫المكان المصاحب ‪Associated place‬‬ ‫‪Address‬‬ ‫العنوان البريدي‬ ‫‪Field of activity‬‬ ‫مجال النشاط‬ ‫‪Affiliation‬‬ ‫التبعية‬ ‫‪Occupation‬‬ ‫المهنة‬ ‫‪Gender‬‬ ‫نوع الجنس‬ ‫معلومات عن العائلة ‪Family information‬‬ ‫‪Associated language‬‬ ‫اللغات المصاحبة‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫062‬
  • 261. ‫تسجيلة استناد شخص‬ ‫040 ## $‪rda e$ SA-RiAUC c$ ara b$ SA-RiAUC a‬‬ ‫640 ## $‪2011 g$ 1924 f‬‬ ‫001 10 $‪ a‬منصور، أنيس، $‪20111021 - 19240818 d‬‬ ‫073 ## $‪ a‬المنصورة، مصر $‪ b‬القاهرة، مصر $‪ c‬مصر.‬ ‫273 ## $‪ a‬الفلسفة $‪ a‬األدب $‪ a‬الصحافة $‪ a‬الترجمة‬ ‫473 ## $‪ a‬فيلسوف $‪ a‬مفكر $‪ a‬كاتب صحفي $‪ a‬مترجم‬ ‫$‪ a‬أديب $‪ a‬مدرس للفلسفة الحديثة‬ ‫573 ## $‪ a‬ذكر‬ ‫773 ## $‪rus a$ lat a$ ita a$ ger a$ fre a$ eng a$ ara a‬‬ ‫004 0# $‪ a‬أنيس منصور.‬ ‫004 0# $‪ a‬أنيس محمد منصور.‬ ‫076 ## $‪ a‬كتابه: حول العالم في 002يوم‬ ‫076 31‬ ‫50 أبريل، ## $‪ a‬كتابه: في صالون محمد عبدالحميد معوضلنا أيام‬ ‫العقاد، كانت‬ ‫162‬
  • 262. ‫خصائص الهيئة المضافة إلى صيغة مارك 12 االستنادية‬ ‫‪http://www.loc.gov/marc/RDAinMARC.html‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫640‬ ‫073‬ ‫173‬ ‫273‬ ‫773‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫تواريخ مرمزة خاصة‬ ‫المكان المصاحب‬ ‫العنوان البريدي‬ ‫مجال النشاط‬ ‫اللغات المصاحبة‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫262‬
  • 263. ‫تسجيلة استناد هيئة‬ ‫040 ## $‪rda e$ SA-RiAUC c$ ara b$ SA-RiAUC a‬‬ ‫640 ## $‪1983 s‬‬ ‫011 2# $‪ a‬الشبكة القومية للمعلومات العلمية والتكنولوجية (القاهرة)‬ ‫073 ## $‪ e‬القاهرة، مصر‬ ‫173 ## $‪ 101 a‬ش قصر العيني $‪ b‬القاهرة $‪ d‬مصر $‪11511 e‬‬ ‫173 ## $‪info@sti.sci.eg a‬‬ ‫273 ## $‪ a‬المعلومات العلمية والتكنولوجية $‪ a‬المكتبات‬ ‫773 ## $‪ara a$ eng a‬‬ ‫014 2# $‪ENSTINET a‬‬ ‫015 2# $‪ a‬أكاديمية البحث العلمي (القاهرة)‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫362‬
  • 264. ‫المحور 5‬ ‫بنية ‪RDA Structure /RDA‬‬ ‫(الخصائص – العالقات – العناصر البؤرية)‬
  • 265. ‫‪RDA Structure‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫562‬
  • 266. ‫بنية ‪1 - RDA‬‬ ‫• تسجيل الخصائص‬ ‫• القسم األول – تسجيل خصائص التجسيد المادي والوعاء‬ ‫• القسم الثاني - تسجيل خصائص العمل والتعبير‬ ‫• القسم الثالث - تسجيل خصائص الشخص، العائلة، والهيئة‬ ‫• القسم الرابع - تسجيل خصائص المحتوى، الكائن، الحدث،‬ ‫المكان‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫662‬
  • 267. ‫بنية ‪2 - RDA‬‬ ‫• تسجيل العالقات‬ ‫• القسم الخامس – تسجيل العالقات األساسية بين العمل، والتعبير،‬ ‫والتجسيد المادي، والوعاء‬ ‫• القسم السادس - تسجيل العالقات بين األشخاص، العائالت، والهيئات‬ ‫المصاحبة مع مصدر‬ ‫• القسم السابع – تسجيل عالقات الموضوع‬ ‫• القسم الثامن – تسجيل العالقات بين األعمال، والتعبيرات،‬ ‫والتجسيدات المادية، واألوعية‬ ‫• القسم التاسع – تسجيل العالقات بين األشخاص، العائالت، والهيئات‬ ‫• القسم العاشر - تسجيل العالقات بين المفاهيم، والكائنات، واألحدات،‬ ‫واألماكن‬ ‫762‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫50 أبريل، 31‬
  • 268. ‫ملخص تنظيم ‪RDA‬‬ ‫‪Summary of RDA organization‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫تعريف ‪ identify‬المصدر‬ ‫الفصول 1-7‬ ‫الفصول 8-11، 61 تعريف الشحص، العائلة، الهيئة‬ ‫المصاحبة مع المصدر‬ ‫الفصول 71-22 العالقات ‪ relationships‬بين‬ ‫األشخاص، العائالت، الهيئات، والمصادر‬ ‫الفصول 42- 82 العالقات بين المصادر‬ ‫الفصول 92-23 العالقات بين األشخاص، العائالت،‬ ‫والهيئات‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫862‬
  • 269. ‫القواعد العشرة المبنية على‬ ‫المبادئ األساسية ل ‪RDA‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫احتياجات المستفيد / مهام المستفيد‬ ‫خذ ما تراه‬ ‫العمل، التعبير، التجسيد، الوعاء‬ ‫بؤري، و بؤري بشرط‬ ‫بدائل، حذف اختياري وإضافات اختيارية‬ ‫اختصارات أقل‬ ‫أنواع المحتوى، والوسائط، والناقالت‬ ‫ال مزيد من ”قاعدة 3“‬ ‫توسع مصادر المعلومات‬ ‫مفردات مقيدة‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫962‬
  • 270. RDA: Appendices ‫المالحق‬ Appendix A. Capitalization Appendix B. Abbreviations Appendix C. Initial articles Appendix D. Presentation of descriptive data Appendix E. Presentation of access point control data followed by: Glossary Index 270 ‫محمد عبدالحميد معوض‬ 13 ،‫50 أبريل‬
  • 271. ‫القواعد المبنية على‬ ‫المبادئ األساسية ل ‪RDA‬‬ ‫• القاعدة األولى: ركز على احتياجات المستفيد‬ ‫‪user needs/user tasks‬‬ ‫دعم أداء المستفيد لما يقوم به من جهد الكتشاف المصادر،‬ ‫هو حجر األساس في اختيار أو تسجيل أي عنصر بيانات أو‬ ‫عالقة.‬ ‫إضافة أي عنصر بيانات أو تبصرة، يتم لتبرير وجود شكل معين‬ ‫مختلف لنقطة وصول، أو لفهم عالقة ما بين عملين أو‬ ‫كيانين،...‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫172‬
  • 272. ‫القواعد المبنية على مبادئ ‪RDA‬‬ ‫• القاعدة الثانية: خذ ما تراه ‪Take what you see‬‬ ‫تؤكد هذه القاعدة على نسخ البيانات ‪data transcription‬‬ ‫كما جاءت على المصدر دون حذف، ودون اختصار، ودون تصحيح‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫272‬
  • 273. ‫القواعد المبنية على مبادئ ‪RDA‬‬ ‫• القاعدة الثالثة: سجلْ كل العالقات‬ ‫َ ْ‬ ‫ينبغي أن تسجل كل أنواع العالقات في العالم (الكون)‬ ‫الببليوجرافي ‪Bibliographic Universe‬‬ ‫وأن تحدد بوضوح، وال تضع أية قيود على عدد نقاط‬ ‫الوصول االستنادية للمصادر.‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫372‬
  • 274. ‫القواعد المبنية على مبادئ ‪RDA‬‬ ‫• القاعدة الرابعة: ينبغي أن يكون لكل هيئة فهرسة سياستها‬ ‫ينبغي أن تضع الجهة المسئولة عن إنشاء التسجيالت‬ ‫الببليوجرافية واالستنادية سياسة للفهرسة تتضمن:‬ ‫* إقرار التفضيالت المتعلقة باللغة والهجائية في المصطلحات، والوصف،‬ ‫ونقاط الوصول‬ ‫* إقرار التفضيالت المتعلقة بنظم الترقيم ‪Numbering Systems‬‬ ‫* إقرار التفضيالت المتعلقة بالتقويم‬ ‫* إقرار التفضيالت المتعلقة بوحدات القياس‬ ‫* إقرار عناصر البيانات اإلضافية للعناصر البؤرية‬ ‫* إقرار عناصر البيانات اإلضافية التي تكشف وفقا الحتياجات المستفيد‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫472‬
  • 275. ‫نقاط الوصول والتسجيالت االستنادية‬ ‫• العالقات إلى/ ‪ TO‬األشخاص، العائالت، الهيئات‬ ‫الفصول 22 – 81 ‪RDA‬‬ ‫• العالقات بين/ ‪ BETWEEN‬العمل، التعبير، االتجسيد‬ ‫المادي، الوعاء‬ ‫الفصول 82 - 42 ‪RDA‬‬ ‫• العالقات بين/ ‪ BETWEEN‬األشخاص، العائالت، الهيئات‬ ‫الفصول 23 - 92 ‪RDA‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫572‬
  • 276. ‫العناصر البؤرية في ‪RDA‬‬ ‫‪Core Elements‬‬ ‫• خلفية‬ ‫قررت لجنة التوجيه المشتركة ‪ JSC‬أنه من األفضل تسمية‬ ‫عناصر معينة على أنها ”بؤرية ‪ “core‬بدال من تسمية كل‬ ‫العناصر إما ”مطلوبة ‪ “required‬أو ”اختيارية‬ ‫‪“optional‬‬ ‫يعتبر التمييز بين العناصر المطلوبة واالختيارية غامض‬ ‫بالنسبة للعناصر المطلوبة في حاالت معينة‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫672‬
  • 277. ‫العناصر البؤرية في ‪RDA‬‬ ‫‪Core Elements‬‬ ‫• العناصر البؤرية معتمدة على خصائص إلزامية لتسجيلة‬ ‫المستوى الوطني في كل من ‪ FRBR‬و ‪FRAD‬‬ ‫• استخدام أكثر من قبل بيانات موجودة من قبل (مثل ‪)ONIX‬‬ ‫• إعادة استخدام أكثر للميتاداتا بشكل جيد‬ ‫• العناصر البؤرية مدرجة كمجموعة في 6.0 ‪RDA‬‬ ‫• البعض دائما يمكن تطبيقه ومتاح‬ ‫• األخرى تعتمد على الحالة وتسمى ”بؤرية بشرط ‪“Core if‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫772‬
  • 278. ‫ما هي مجموعة العناصر البؤرية في ‪RDA‬‬ ‫ مجموعة العناصر البؤرية عبارة عن مجموعة فرعية ‪subset‬‬‫من مجموعة عناصر ‪RDA‬‬ ‫ تحدد هذه المجموعة أدنى مجموعة من البيانات متسقة مع توافق‬‫‪RDA‬‬ ‫ تعكس مجموعة العناصر البؤرية تلك الخصائص والعالقات التي‬‫تحقق معدل ”عال ‪ “High‬لمهام المستفيد من قبل ‪ FRBR‬و‬ ‫‪FRAD‬‬ ‫ تعتبر مجموعة العناصر البؤرية بمثابة أرضية ‪ floor‬وليس سقفا‬‫‪ceiling‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫872‬
  • 279. ‫ما هي مجموعة العناصر البؤرية في ‪RDA‬‬ ‫• تشجع هيئات الفهرسة على تعزيز مجموعة العناصر‬ ‫البؤرية لتحديد المتطلبات الوطنية، ولتعكس االحتياجات‬ ‫المحلية، أو لتمكين الوصول إلى مصدر معين‬ ‫• قد تكون هناك حاجة لعناصر إضافية لتمييز مصدر عن‬ ‫مصدر آخر يحمل نفس المعلومات‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫972‬
  • 280. ‫التعرف على البؤرية في عناصر ‪RDA‬‬ ‫‪“Core-ness” identified at element‬‬ ‫• ”إذا دائما ‪ “If always‬عبارة عن عنصر بؤري‬ ‫(إذا كان ينطبق ومتاح)‬ ‫• فإن عبارة ”‪ “CORE ELEMENT‬تظهر أسفل اسم العنصر‬ ‫في قواعد ‪RDA‬‬ ‫• تستخدم ”إذا ‪“If‬كعنصر بؤري اعتمادا على الحالة‬ ‫في هذه الحالة، تظهر عبارة ” ‪“CORE ELEMENT‬‬ ‫أسفل اسم العنصر متبوعة بالعبارة ”شرح الحالة“‬ ‫”‪”explanation of the situation‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫082‬
  • 281. ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫182‬
  • 282. ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫282‬
  • 283. ‫العناصر البؤرية‬ ‫قائمة ‪ RDA‬للعناصر البؤرية (التجسيد والوعاء) )6.0 ‪:(RDA‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫العنوان الفعلي )542 $‪(a‬‬ ‫أول بيان مسئولية )542 $‪(c‬‬ ‫أول مكان مدرج للنشر )062 $‪(a‬‬ ‫أول ناشر مدرج )062 $‪(b‬‬ ‫تاريخ النشر )062 $‪(c‬‬ ‫تاريخ حق النشر‬ ‫• المدى (003 $‪ a‬؛ فقط إذا كان المصدر مكتمل، والمدى معروف)‬ ‫• عناصر ترقيم الدوريات )263(‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫382‬
  • 284. ‫العناصر البؤرية‬ ‫قائمة ‪ RDA‬للعناصر البؤرية (التجسيد والوعاء) )6.0 ‪:(RDA‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫بيان السلسلة (094 : وليس 008 - 038 مدخل سلسلة إضافي)‬ ‫معرف للتجسيد (020، الخ.)‬ ‫أنواع المحتوى والناقل الجديدة (633، 833)‬ ‫عناصر أخرى‬ ‫القائمة متاحة عبر الرابط‬ ‫‪http://www.loc.gov/catdir/cpso/RDAtest/coreelements.doc‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫482‬
  • 285. ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫582‬
  • 286. ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫682‬
  • 287. ‫عناصر غير بؤرية‬ ‫ال تشتمل العناصر البؤرية ل ‪ RDA‬ما يلي:‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫بيانات أخرى للعنوان )542 $‪(b‬‬ ‫بيانات مسئولية إضافية مرتبطة بالعنوان )542$‪(c‬‬ ‫بيانات مسئولية مرتبطة بالطبعة )052 $‪(b‬‬ ‫مدى المصدر (003 $‪a‬؛ إذا كان غير مكتمل)‬ ‫أبعاد المصدر )003 $‪(c‬‬ ‫تبصرات )‪(5XX‬‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫782‬
  • 288. ‫بؤري بشرط ‪Core If‬‬ ‫• بيان اإلنتاج (للمصادر غير المنشورة)‬ ‫• بيان النشر:‬ ‫‪ ‬بيان التوزيع‬ ‫‪ ‬بيان التصنيع‬ ‫50 أبريل، 31‬ ‫محمد عبدالحميد معوض‬ ‫882‬
  • 289. ‫كيفية الوصول إلى ‪RDA‬‬ ‫• مجموعة أدوات ‪ RDA ToolKit‬على الخط المباشر‬ ‫معلومات متاحة عبر الرابط‬ ‫‪http://www.rdatoolkit.org‬‬ ‫• نسخة النص المطبوع لمعيار ‪RDA‬‬ ‫• مجموعة عناصر لمحتوى ‪RDA‬‬ ‫‪RDA Element Set‬‬ ‫(نسخة مطبوعة، نسخة على الخط المباشر)‬ ‫982‬
  • 290. RDA Café http://www.facebook.com/#!/groups /RDACafe/ 290
  • 291. Introducing RDA: A Guide to the Basics / Chris Oliver • Chicago : American Library Association, 2010. • 128 pages 8.5" x 11" Softcover ISBN-13: • 978-0-8389-3594-1 291
  • 292. References • Adamich, Tom. 2008. Resource Description and Access (RDA): The new way to say, AACR2. Knowledge Quest 36, no. 3 (January-February): 72-76. http://librarystaffdevelopment.wikispaces.com/file/view/RDA+The-New-Way-toSay.pdf (accessed February 4, 2013). • American Library Association, Canadian Library Association, and CILIP: Chartered Institute of Library and Information Professionals. 2012. RDA toolkit: Resource description & access. American Library Association, Canadian Library Association, and CILIP: Chartered Institute of Library http://www.rdatoolkit.org/about (accessed March 12, 2012). • Anhalt, Joy, and Richard A. Stewart. 2012. RDA simplified. Cataloging & Classification Quarterly 50, no. 1:33-42. • Burns, Karen. 1999. MARC records frequently asked questions. Iowa Library Service Districts. http://www.ilsa.lib.ia.us/marcfaq.htm (accessed February 1, 2013). • Hart, Amy. 2010. Getting ready for RDA: What you need to know. Library Media Connection 29, no. 2 (OctoberNovember): 30-32. Academic Search Premier, EBSCOhost (accessed February 4, 2013). • Joint Steering Committee for Development of RDA. 2010. RDA: Resource description and access. http://www.rdajsc.org/rda.html (accessed March 8, 2012). • Kaplan, Allison G., and Ann Marlow Riedling. 2006. Catalog it: A guide to cataloging school library materials. Worthington, Ohio; Linworth Books.
  • 293. References • Rhodes, Chris. 2010. Chris Oliver on RDA and the future of cataloging. ALA Editions. (December). http://www.alaeditions.org/blog/52/chris-oliver-rda-and-future-cataloging (accessed March 15, 2012). • The Library of Congress. 2012. Library of Congress Online Catalog. http://catalog.loc.gov/ (accessed February 4, 2013). The Library of Congress. 2012. Resource description and access (RDA): Information and resources in preparation for RDA. http://www.loc.gov/aba/rda/ (accessed March 20, 2012). • • Utah State Library. 2012. Cataloging basics. http://library.utah.gov/programs/development/cataloging/ basics.html (accessed December 4, 2012). • Oliver, Chris. “What is RDA and why do I need to know?” PowerPoint prepared for CLA Montreal Chapter, March 9th, 2011. Access at http://rdaincanada.wikispaces.com/file/view/What+is+RDA+March+9+2011+final.pptx • Grover, Trina. “Cataloguing on the edge: emerging standards for bibliographic data,” PowerPoint prepared for Atlantic Provinces Library Association, May 17, 2011. Access at http://rdaincanada.wikispaces.com/file/view/apla2011b.ppt Library of Congress. “Module 4: Persons, Families and Corporate Bodies: Elements and authorized access points.” PowerPoint module prepared for the Georgia Public Library Service Cataloging Summit, August 9-10, 2011. Access at http://www.loc.gov/aba/rda/source/Georgia_module_4_17august2011.ppt •
  • 294. References • • • • • Serials & E-Books in RDA / Renette Davis http://www.slideshare.net/renettedavis/o-presentation-renette0 Introducing RDA / Chris Oliver http://www.slideshare.net/ALATechSource/introducing-rda-15918682 RDA : A quick a introduction / Chris Oliver Module 8: Cataloguing with RDA: Recording Relationships / Chris Oliver RDA in MARC, October 2012. http://www.loc.gov/marc/RDAinMARC-10-12.html
  • 295. 295

×