• Like
Isi draf perubahan kurikulum baru SD/MI Tahun 2013
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

Isi draf perubahan kurikulum baru SD/MI Tahun 2013

  • 13,342 views
Published

 

Published in Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
  • Kurikulum besa berubah tapi kalau mutu gurunya tidak berobah kemungkinan besar mutu siswa takkan berubah.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
No Downloads

Views

Total Views
13,342
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1

Actions

Shares
Downloads
177
Comments
1
Likes
1

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Isi Draf Perubahan Kurikulum Baru SD/MI ( ditulis : 18 Nopember 2012 ) Sebelum kurikulum 2013 diuji publik sekitar November 2012 dan diterapkan mulai tahun ajaranbaru 2013, terlebih dahulu dipaparkan draf perubahan kurikulum tersebut ke Wakil Presiden RIBoediono. Pada Juni 2013 nanti direncanakan sekolah yang ada di Indonesia sudah mulaimenggunakan kurikulum baru. Penataan kurikulum pendidikan ini adalah salah satu target yang harusdiselesaikan sesuai dengan Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) 2010-2014 di sektor pendidikan. Perubahan kurikulum mulai dari sekolah dasar (SD), sekolah menengah pertama (SMP),sekolah menengah atas (SMA), dan sekolah menengah kejuruan (SMK) ini dilakukan untuk menjawabtantangan zaman yang terus berubah agar anak-anak ini mampu bersaing di masa depan. Kurikulum baru SD menekankan aspek kognitif, afektif, psikomotorik melalui penilaian berbasistest dan portofolio yang saling melengkapi. "Siswa untuk mata pelajaran tahun depan sudah tidak lagibanyak menghafal, tapi lebih banyak kurikulum berbasis sains," kata M Nuh. Berikut adalahperubahan kurikulum pendidikan baru untuk tingkat SD.Pelajaran berbasis tematik Sebelumnya hanya pada kelas rendah saja pelaksanaan pembelajaran tematik, dan kelastinggi setiap mata pelajaran terkesan terpisah atau berdiri sendiri. Untuk kurikulum baru, anak-anakSD tidak lagi mempelajari masing-masing mata pelajaran secara terpisah. Pembelajaran berbasistematik integratif yang diterapkan pada tingkatan pendidikan dasar ini menyuguhkan proses belajarberdasarkan tema untuk kemudian dikombinasikan dengan mata pelajaran yang ada.
  • 2. Hanya ada 6 mata pelajaran Untuk tingkat SD, saat ini ada 10 mata pelajaran yang diajarkan, yaitu Pendidikan Agama,Pendidikan Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, Seni Budaya danKeterampilan, Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, serta Muatan lokal dan Pengembangandiri. Pada kurikulum baru, mata pelajaran untuk anak SD yang semula berjumlah 10 mata pelajarandipadatkan menjadi 6 mata pelajaran, yaitu Agama, PPKn, Matematika, Bahasa Indonesia,Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, serta Seni Budaya.Pramuka menjadi ekskul wajib Seperti diberitakan sebelumnya, khusus untuk Pramuka adalah mata pelajaran atau ekstrakurikuler wajib dan itu diatur dalam undang-undang. Pramuka ini akan jadi ekskul wajib untukberbagai jenjang tidak hanya di SD. Nantinya akan juga akan bekerjasama dengan Kemenpora.Bahasa Inggris hanya sebagai kegiatan ekskul Sebelumnya terjadi polemik mengenai bahasa Inggris di SD, yaitu bahasa Inggris akandihapus dari kurikulum SD. Rencana penghapusan bahasa Inggris dari kurikulum SD ini didasarikekhawatiran akan membebani siswa dan memprioritaskan terhadap penguasaan Bahasa Indonesia.Ternyata untuk tingkat SD ini, di kurikulum baru 2013 Bahasa Inggris termasuk dalam kegiatan ekstrakurikuler bersama dengan Palang Merah Remaja (PMR), UKS, dan Pramuka.Mapel IPA dan IPS diintegrasikan dengan 6 mapel lain Empat mata pelajaran yang dulu berdiri sendiri, yaitu IPA, IPS, muatan lokal, danpengembangan diri, di kurikulum baru SD akan diintegrasikan dengan enam mata pelajaran lainnya.Untuk mata pelajaran IPA akan menjadi materi pembahasan pelajaran Bahasa Indonesia danMatematika. Mata pelajaran IPS akan menjadi pembahasan materi pelajaran Bahasa Indonesia danPendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Sedangkan mulok dan pengembangan diri itukaitannya nanti dengan Seni BudayaBelajar di sekolah lebih lama Ternyata pemadatan mata pelajaran dalam kurikulum baru ini justru membuat lama belajaranak di sekolah bertambah. Metode baru pada kurikulum ini mengharuskan anak-anak untuk ikut aktifdalam pembelajaran dan mengobservasi setiap tema yang menjadi bahasan. Untuk kelas I-III yangawalnya belajar selama 26-28 jam dalam seminggu bertambah menjadi 30-32 jam seminggu.Sedangkan untuk kelas IV-VI yang semula belajar selama 32 jam per minggu di sekolah bertambahmenjadi 36 jam per minggu. Itulah isi perubahan kurikulum baru yang akan diterapkan pada tahun ajaran baru Juni 2013untuk anak-anak SD. Sistem pembelajaran berbasis tematik integratif ini telah dijalankan di banyak
  • 3. negara, seperti Inggris, Jerman, Perancis, Finlandia, Skotlandia, Australia, Selandia Baru, sebagianAmerika Serikat, Korea Selatan, Singapura, Hongkong, dan Filipina. Penambahan jam belajar disekolah dianggap masih sesuai karena dibandingkan negara lain, Indonesia terbilang masih singkatdurasinya untuk anak usia 7-9 tahun. Dengan pemadatan mata pelajaran dan pembelajaran berbasistema ini, anak-anak juga tidak akan lagi kerepotan membawa buku yang banyak dalam tasnya.