Elementos Curriculum Agazziano

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Aportes a la Educación Parvularia

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Elementos Curriculum Agazziano

  1. 1. Curriculum Agazziano FACTORES Y ELEMENTOS Elizabeth Vidal Vergara Educadora de párvulo Especialista en Informática Educativa
  2. 2. ¿Qué elementos conforman el currículum? ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO DIARIO AMBIENTE HUMANO PLANIFICACIÓN AMBIENTE FÍSICO ACTIVIDADES Y RECURSOS EVALUACIÓN
  3. 3. AMBIENTE HUMANO <ul><li>Adultos : especialistas en la educación de niños. </li></ul><ul><li>Se plantea: &quot;una institutriz y una niñera, además de la cocinera para 30 niños“ </li></ul><ul><li>Niños: organización por secciones de un año: </li></ul><ul><ul><ul><li>3 a 4 años, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>4 a 5 años y </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>5 a 6 años. </li></ul></ul></ul>
  4. 4. AMBIENTE FÍSICO <ul><li>Ambiente. Debe contar con los requisitos esenciales de higiene, y cumpla con una buena iluminación, ventilación, calefacción, etc. </li></ul><ul><li>Dependencias: sala de espera, de juegos, de limpieza, cobertizo, portería, que tenga a lo menos 4 mts.2 en espacio cubierto y 10 en espacio abierto, incluyendo Jardín. </li></ul><ul><li>&quot;Museo Didáctico&quot;, compuesto inicialmente por los objetos que los niños traían en los bolsillos, el que se incorporó y ordenó didácticamente. </li></ul>
  5. 5. ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO DIARIO <ul><li>Para invierno se plantea: </li></ul><ul><ul><li>4 horas de actividad física: de tipo higiénico, de arreglos, de recreación, juegos; una hora, en 2 ó 3 períodos, de canto, actividades de lenguaje, lecciones objetivas, cuentos, conversaciones; una hora de labores y dibujos. </li></ul></ul><ul><li>Para verano: la misma distribución, a la que se agrega una hora de Jardinería. </li></ul>
  6. 6. PLANIFICACIÓN <ul><li>Selección de objetivos. </li></ul><ul><li>Criterio de graduación de ciertas activi­dades y materiales. </li></ul><ul><li>&quot;Procedimiento&quot;, en las cuales se estipula paso a paso un proceso de enseñanza-aprendizaje, donde aparecen tanto la participación de la educadora como del niño&quot;. </li></ul>
  7. 7. ACTIVIDADES Y RECURSOS <ul><li>1. Vida práctica </li></ul><ul><ul><li>cambio de ropa </li></ul></ul><ul><ul><li>preparación de la mesa </li></ul></ul><ul><ul><li>transporte de agua </li></ul></ul><ul><li>De jardinería , de lenguaje y canto y las de labores manuales. </li></ul><ul><li>2. Materiales </li></ul><ul><ul><li>Contraseñas (distintivos), como recurso para el orden y ubicación de los objetos de los niños. </li></ul></ul><ul><ul><li>El empleo de materiales en desuso y desecho a través del museo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Las manualidades con un sentido práctico. </li></ul></ul>
  8. 8. EVALUACIÓN <ul><li>Si bien es cierto que no hay referencias muy explícitas al respecto, podría decirse que es un planteamiento de una evaluación que hoy llamaríamos formativa, en cuanto a ir orientando el proceso según las respuestas del niño. </li></ul>
  9. 9. &quot;manualidades con sentido práctico&quot;, propuestas por Rosa Agazzi para el Jardín Infantil en L'Arte delle Piccole Maní
  10. 10. Aportes del curriculum Agazziano a la Educación Parvularia <ul><li>En sus fundamentos pedagógicos una postura de educación activa. </li></ul><ul><li>En cuanto al ambiente humano vemos que ya aparece una preocupación bastante explícita sobre la importancia de una cier­ta proporción adultos-niños . </li></ul><ul><li>Ambiente físico, es importante el llamado que se hace a que se vele por ciertas condiciones higiénicas básicas, las que hoy están presentes en todo Jardín Infantil. </li></ul><ul><li>Museo Didáctico, ya que con él entraron al Jardín materiales de desuso y de desecho, lo que es un recurso válido hoy en día en todo currículo. </li></ul><ul><li>Una jornada diaria actividades de vida práctica. </li></ul><ul><li>Entre los materiales, es innegable el aporte sobre el uso de las contraseñas o distintivos. </li></ul>
  11. 11. Curriculum Agazziano FACTORES Y ELEMENTOS Elizabeth Vidal Vergara Educadora de párvulo Especialista en Informática Educativa

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