Læring for åpen scene

Læring for åpen scene Erfaringer fra et svært transparent nettkurs ved Universidade Aberta i Portugal Presentasjonen er tilgjengelig på: http://www.slideshare.net/MortenFP Et 30 minutters foredrag på NFF konferansen 2010 i Horten

Jeg var både lærer og kursdesigner
K ooperativ frihet og transparens i teori og praksis gjennom et kurs ved Universidade Abertas masterprogram om e-læring
Les om erfaringene fra kurset på: http://issuu.com/kober123/docs/synkron_1_2010_nett/12 http://nettstudier.blogspot.com/2010/04/online-teaching-techniques.html

Student Lærer Læremidler Det didaktisk tetraederet Læringsfellesskap

Læringsfellesskap kan være mer eller mindre transparente Forum Læringspartnere Personlige presentasjoner LMS PLE Web2.0

NKI har 1600 globale studentpresentasjoner www.youtube.com/MortenFP#p/a/u/0/gyQ1u977iwk

Transparens fremmer samarbeid Dalsgaard, C. and Paulsen, M.F. (2009) Transparency in Cooperative Online Education. IRRODL, Vol 10, No 3.

Risiko ved høy transparens
Upassende innhold
Opphavsrett
Kritikk fra misfornøyde studenter blir mer synlig
Studenter kan eksponere for mye personlig informasjon
NKI håndterer dette ved å be alle om å rapportere upassende innhold til en egen e-postadresse
Foreløpig har vi ikke mottatt noen slike rapporter eller klager

Transparens medfører bedre kvalitet

NKIs studenter i multimediejournalistikk publiserer sine arbeider i www.webjournalisten.com en åpen studentavis på nettet

Processos Pedagógicos em Elearning Kurset hadde 4 studieenheter
The Theory of Cooperative Freedom
Online Teaching Techniques
Transparency in Online Education
Final report, reflection and refinement
Forventet arbeidsinnsats: 8 timer per uke i 16 uker

Hver studieenhet hadde 4 aktiviteter à en ukes varighet
Find, study and share materials related to the theme and organizing it together with ideas and thoughts in an annotated bibliography in your blog
Produce a learning object related to the theme, publish it somewhere
Write reviews on one annotated bibliography and one learning object published by colleagues
Take part in a structured discussion on issues related to the theme

Tre grader av transparens
Liten: Privat e-post
Middels: Klassens forum i Moodle
Stor: Publisering på Internet i diverse web2.0 tjenester
Et læringsfellesskap forutsetter en viss transparens
Kunsten er å finne den riktige ballansen mellom det private og det offentlige

Mange av studentenes arbeider og PLEer er tilgjengelige via http://ppel4.pbworks.com/

Aktivitet 2: Eksempler på studentenes læringsobjekter http://ppel4.pbworks.com/PPeL+-+Learning+Objects+X+Tools http://issuu.com/svalente/docs/learning_process_-_sv http://issuu.com/eduardarondao/docs/ppel/16 http://toonlet.com/creator/monicavelosa http://voicethread.com/#q.b700875.i3706622 http://animoto.com/play/mcWnwcwLlchUW7kikfjkDg?autostart=true http://lenita.edu.glogster.com/learning-partners-when-students-become-teachers/ http://content.yudu.com/Library/A1mvrs/TransparencyinOnline/resources/index.htm http://goanimate.com/movie/0t_WqQCZr6m8 http://goanimate.com/movie/0tHSCTHKrJ8U http://prezi.com/jtuypqux9uoe/cooperative-freedom/ http://prezi.com/vrphgc8096jy/cooperative-freedom/ http://www.xtranormal.com/watch/6292799/ http://www.scribd.com/doc/28688394/Cooperative-Freedom-in-NKI http://www.youtube.com/MortenFP#p/f/3/g6Oo1-VXsWI http://www.slideshare.net/nmso/learning-object-theory-cooperative-freedom http://groups.diigo.com/group/uab-mpel3 http://www.facebook.com/profile.php?id=100000775922345#!/group.php?gid=206533992596 http://actividade2.wikispaces.com/

http://voicethread.com/#q.b700875.i3706651

GoAnimate.com : Cooperative Freedom in Learning by elearninghoje http://goanimate.com/movie/0tHSCTHKrJ8U

Aktivitet 4: Structured discussion
One-Question-Interviews
Terry Anderson: About Cooperative Freedom
Stephen Downes: Collaboration vs Cooperation
Debate: Transparency vs Privacy
Debate: self-paced versus group-paced progression
Roleplay on workload

Mónica’s final report: http://finalreport.ensinoinf.net/ Sónia’s final report: http://issuu.com/svalente/docs/learning_process_-_sv

Oppsummering av erfaringene fra kurset (1)
Alle studentene skrev åpne blogger (Blogspot, Wordpress etc.) der alle kunne følge deres fremdrift og erfaringer
De delte erfaringer og kunnskap via Moodle, Facebook, Diigo og Twitter
De publiserte læringsobjekter i Toonlet, Glogster, Slideshare, Youtube, Issuu, Voicetread etc.
Google søk på ”Processos Pedagógicos em Elearning” gir 1,380 treff

Oppsummering av erfaringene fra kurset (2)
Det er vanskelig og arbeidskrevende å overblikke et slik distribuert og fragmentert læringsmiljø
“ Hele verden” kunne se arbeidet vårt og gi oss tilbakemeldinger
Mitt inntrykk er at studentene var svært fornøyd med denne måten å lære på
Mange lærere og studenter kan føle seg lite komfortable med denne ekstreme åpenheten

Noen relevante resurser
E-viva em Portugal http://nettstudier.blogspot.com/
Transparency in Cooperative Online Education http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/671/1267
Cooperative Online Education http://seminar.net/index.php/volume-4-issue-2-2008-previousissuesmeny-124/100-cooperative-online-education
Cooperative Freedom and Transparency in Online Education http://www.slideshare.net/MortenFP/futuralia-3400339
Visualizing student profiles http://www.slideshare.net/MortenFP/visualizing-student-profiles-through-nkis-online-catalogue-and-student-network
Transparency for Cooperation http://toonlet.com/archive?m=s&i=11245

Spørsmål? I care, so I share: http://home.nki.no/morten https://twitter.com/MFPaulsen http://www.slideshare.net/MortenFP http://www.facebook.com/mfpaulsen http://www.eden-online.org/blog

20-årsjubileum i 2011, sekretariat på 8 personer
EDEN medlemmer fra 400 institusjoner i 56 land:
1150 individuelle medlemmer i NAP - Network of Academics and Professionals
195 institusjonsmedlemmer
11 norske: SEVU, NKI, NKS, Norgesuniversitetet, NFF, VOX, Kunnskapsdepartementet , Nettverksuniversitetet, Studiesenteret.no, UiO
Konferanser
Forskningskonferanse, Budapest oktober 2010
Årskonferanse, Dublin juni 2011
Open Clasroom konferanse, Athen oktober 2011
EU-prosjekter
European Journal of Open, Distance and E-learning www.eurodl.org

Læring for åpen scene

by Morten Flate Paulsen on Nov 15, 2010

Accessibility

Categories

Tags

Upload Details

Usage Rights

Statistics

Læring for åpen scene — Presentation Transcript