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Presentación pedagogia social completa[1]
 

Presentación pedagogia social completa[1]

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    Presentación pedagogia social completa[1] Presentación pedagogia social completa[1] Presentation Transcript

    • Introduccióna la Pedagogía SocialAlgunas nociones teórico-prácticas
    • • Educación Formal/No Formal/Informal• Pedagogía Social: Educación No Formal• Pedagogía Social como Ciencia• Objeto de estudio• Funciones• Vertiente profesional• Ámbitos de intervención• Perspectiva histórica
    • Educación Formal• Sistema educativo Institucionalizado• Cronológicamente graduado• Jerárquicamente estructurado• Abarca desde los primeros años dela escuela infantil hasta launiversidad
    • Educación No Formal• Toda actividad educativa• Organizada sistemática• Se realiza fuera del marco del sistemainstitucional• Incluye desde los niños hasta losadultos
    • Educación Informal• Proceso que dura toda la vida• En el que las personas:-adquieren y acumulan conocimientos-habilidades-actitudes-modos de discernimiento¿Cómo?Mediante las experiencias diariasSu relación con el medio
    • Ámbitos de la Educación
    • Pedagogía SocialAlgunas cuestiones para reflexionar..¿De qué tipo de saber se trata?¿Es teórico o práctico?¿Es una ciencia? ¿Cuál es su objeto de estudio?¿Cuales sus métodos de trabajo?¿Qué funciones cumple? ¿para que sirve?¿Cuáles son sus ámbitos de intervención?
    • Pedagogía Social• Pedagogía Social: teoría y praxis• Es una ciencia social práctica, aplicada (no formal) no básica como laPedagogía GeneralDEFICIENCIAS DEFICIENCIASSOCIALIZACIÓN NECESIDADES BÁSICASfundamenta, justifica y comprende la normatividadSUJETOS
    • Pedagogía SocialPraxis SocialTeoría (ReflexiónEpistemológica)Ordenar yRacionalizar laPrácticaConocimientos Investigación Acción IntervenciónÁmbito Teórico Ámbito PrácticoLa Pedagogía Social como CienciaNecesidades Procesos de reflexiónsobre la prácticaConsideración científicadel procedimientoConsideración de laIdentidad Científica
    • Pedagogía Social• Como ciencia práctica, se orienta a mejorar la realidad socioeducativa• Surge en la interacción recíproca entre teoría y prácticateorías resultados de la investigación en ciencias humanasy sociales y de las experiencias obtenidas en la acciónverificadas y contrastadas por la investigación.
    • Pedagogía Social• Pedagogía Social, surgió de las necesidades sociales que demandabanatención específica en un momento histórico determinado.• De este modo, la praxis social se adelanta a la formación teórica.
    • Pedagogía SocialObjetivoServir a las comunidades y a los individuosen la solución de coyunturas obstaculizadoraspara su correcto desarrollo
    • Pedagogía Socialestudio de la praxis educativa y las necesidades socialesOBJETO de estudioMaterialEl ser educandoeducabilidadFormalestudio de la fundamentación,justificación y comprensiónde la intervención pedagógicaen los servicios sociales
    • Funciones de la Pedagogía Social:1ª. Acción preventiva que es una anticipación, para evitar que losusuarios se disocialicen. En este sentido, la prevención refuerza ocompensa.2ª. ayuda que se ofrece a quienes están en alto riesgo social. Losmodos de ayuda son múltiples3ª. reinserción terapia, como remedio a conductas desviadas, comorestablecimiento de la conformidad normativa y como corrección.
    • Métodos en Pedagogía Social-Utiliza métodos y estrategias de acción orientados hacia la mejora deindividuos y grupos sociales-Se configura desde una doble perspectiva: investigadora y de acción social• Perspectiva Investigadora: La P.S recurre a métodos de investigacióncuantitativos y cualitativos con el fin de investigar la compleja realidadsocial• Perspectiva de intervención social: desde la vertiente del trabajo social y laintervención educativa, utiliza proyectos y programas de acciónsocioeducativa.
    • Vertiente profesional de la Pedagogía Social• Pedagogo Social requiere una formación de carácter teórico y científico• Se orienta hacia la formación del educador social, hacia la investigación yla construcción del conocimiento• Requiere preparación en metodologías, técnicas y estrategias deintervención• Promueve la colaboración con profesionales de otros campos de lasciencias sociales
    • Vertiente profesional de la Pedagogía Socialel PEDAGOGO, además de conocer la realidadsocialse ve obligado a actuar sobre ellaa intervenir sobre la problemática,a modificarlay a mejorarla
    • Pedagogía SocialDesarrollo comunitario Atención a Familias Carácter Sanitario Recursos AsistencialesCamposProfesionalesTrabajadores Sociales Educadores Sociales Educadores Familiares Monitores de tiempo libreEducadores de personas adultas Mediadores sociales Medidores Interculturales etc...Asistencia social / Ayudas Materiales Formación: Educación y ProgramasÁmbitos de intervenciónReformas Legislativas y Sociales
    • Ámbitos o áreas de la Pedagogía Social• Intervención educativa con niños, adolescentes y jóvenes• Intervención y orientación familiar• Personas mayores/Tercera edad (Gerontología)• Mujer/Género• Marginación y exclusión social: chabolismo, personas sin hogar,drogodependencia, atención penitenciaria,• Inmigración, interculturalidad e inclusión• Movimientos sociales, redes y asociacionismo• Animación sociocultural y educación en el tiempo libre• Cooperación y voluntariado social• Pedagogía laboral
    • Pedagogía Social• Intervención educativa con niños, adolescentes y jóvenes
    • Pedagogía Social• Intervención y orientación familiar
    • Pedagogía Social• Personas mayores/Tercera edad (Gerontología)
    • Pedagogía Social• Mujer/Género
    • Pedagogía Social• Marginación y exclusión social: chabolismo, personas sinhogar, drogodependencia, atención penitenciaria,
    • Pedagogía Social• Inmigración, interculturalidad e inclusión
    • Pedagogía Social• Movimientos sociales, redes y asociacionismo
    • Pedagogía Social• Animación sociocultural y educación en el tiempo libre
    • Pedagogía Social• Cooperación y voluntariado social
    • Pedagogía Social• Orientación sociolaboral
    • Concepto de Pedagogía SocialTérminos polisémicos e imprecisosPedagogía SocialPráctica Educativa /Ciencias de la Educación /Teoría de la EducaciónEstados de bienestar/Ayuda/otras acepciones en funcióndel contexto donde aplicanPedagogía SocialConocimiento Acción• Ciencia pedagógica• Ciencia de la Educación Social• Se ocupa de:1. Los aspectos inherentes a la Educación social de los individuos2. La inadaptación social• Se orienta a la mejora de la calidad de vida
    • Pedagogía Social“la ciencia de la educación social del individuo, realizada en lafamilia, en la escuela y en otros grupos sociales”QuintanaLa preparación del individuo para la vida social y comunitaria“tiene por objeto de estudio la educación en sus relaciones conla sociedad, es decir, la acción de los grupos sociales en laformación del hombre y la influencia de la educación en lasociedad humana”Luzuriaga
    • Trabajo Social1.- actividad técnica mediante la cual se realizan y prestan losservicios socialessociólogosmédicos actividad psicólogosmultidisciplinarantiguos “asistentes sociales” y pedagogos
    • Trabajo Social2.- “trabajo social, anteriormente llamado “asistencia social”• “trabajador social” = antiguo “asistente social”• realiza una de las partes de todo el trabajo socialmultidisciplinar• Este profesional es sólo uno de los varios que integran losequipos multiprofesionales, que realizan los servicios sociales.
    • Trabajo SocialTrabajo Social debe ser realizado en equipo (de forma interdisciplinaria)Origen: capitalismo y las desigualdades que genera
    • Trabajo SocialEj. Trabajo Social con drogadictos:• aspectos asistenciales (localización de los afectados, encuentro con ellos,acogida, relación con instituciones, primera orientación, reinserciónposterior, etc.) que ciertamente competen al trabajador social.• aspectos sociológicos (estudio de los barrios afectados, datos paraplanificación de campañas, etc.) que son competencias más bien delsociólogo• aspectos médicos (atención sanitaria)• aspectos psicológicos (atención psicológica)• aspectos jurídicos (atención jurídica)• aspectos educativos para los que existe el educador o pedagogo social
    • Trabajo Social & Pedagogo SocialEl trabajador social-es un agente específico del desarrollo del bienestar social, la salud y la calidadde vida-ayuda a resolver problemas individuales, grupales (familiares)El educador o pedagogo social- ejercerá su profesión en la acción interindividual y grupal-¿donde? en los ámbitos institucional, social y de desarrollo comunitario-¿Cómo? agente de cambio social-Método: métodos socioeducativos que favorezcan la adaptación al entornosocial
    • Trabajo Social & Pedagogía SocialTrabajo Social y la Pedagogía Social“ayuda” a los individuos y grupos socialesLa Pedagogía Sociales una ciencia que tiene por objeto el estudiode la Educación Social y del Trabajo Social ensus relaciones con los problemas educativos