Revista Científica

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Rivadeneira Evelyn
Sánchez Gabriela

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Revista Científica

  1. 1. UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD TERAPIA FISICA EMPLEO DE N TICS II INTEGRANTES: Rivadeira Evelyn                               Sanchez Gabriela FECHA: 26/09/2013 DOCENTE: Ing. Ricardo Proaño TEMA: Como publicar un articulo cientifico INTRODUCCION En este trabajo se definen las publicaciones seriadas y dentro de estas las revistas  como principal medio de difusión de la información académica, científica y técnica,  detallando   sus   principales   características,   elementos   y   clases.   Seguidamente,   se  presenta una conceptualización sobre las publicaciones electrónicas como nuevo  medio   de   almacenamiento   y   transmisión   de   la   información,   con   sus   ventajas,  desventajas, clasificaciones y posibilidades de uso e incidencia en los servicios  bibliotecarios.   Luego   se   describe   la   revista   electrónica   como   nueva   forma   de  comunicación científica, sus ventajas, desventajas, características e impacto en el  desarrollo de las colecciones de seriadas en las bibliotecas. Igualmente, se informa  sobre   el   mercado   de   las   revistas   electrónicas   y   los   conceptos   básicos   para   su  normalización. Finalmente, se registran algunas fuentes electrónicas que ofrecen  información importante sobre colecciones de revistas electrónicas para su selección. OBJETIVOS • Dar a conocer que revistas electrònicas encontramos en Latinoamèrica. • DESARROLLO REVISTAS ELECTRÒNICAS La revista electrónica aparece como una nueva forma de comunicación científica generada por el  uso cada día más extendido de las redes teleinformáticas, que permiten distribuir información a  miles de personas con mayor rapidez y menores costos. Estas redes no sólo están alterando la  comunicación autor­lector, sino que están transformando la distribución de artículos impresos por la  transmisión electrónica de prepublicaciones. Es así como los primeros experimentos con revistas  electrónicas comenzaron en la década de los ochentas en universidades de los Estados Unidos. Es una publicación periódica creada en un formato digital, y publicada y distribuida por medio de  un disco óptico o de una red teleinformática. Esta publicación contiene una serie de artículos  formalizados bajo la responsabilidad de una institución científica o técnica. Barrueco, García y  Gimeno afirman que "para considerar que una información ha sido publicada electrónicamente, es  necesario que la información se distribuya a través de un conjunto de artículos, de aparición 
  2. 2. periódica, agrupados bajo un título común y, sobre todo, bajo la responsabilidad de una institución  encargada de certificar la autenticidad, estabilidad en el sentido de garantizar que un artículo, una  vez publicado, no pueda ser modificado si no es con la publicación de una nueva versión, y  finalmente la calidad de los mismos". Algunas otras ventajas de la revista electrónica son:  — Posibilitar un proceso de verificación, a través del acceso en línea del material y los datos  asociados a un artículo científico, agilizándose la reproducción de los resultados científicos.  —   Asegurar   un  continuum  de   trabajo   (conexiones   entre   los   datos,   repertorios,   referencias  bibliográficas y textos completos y artículos citados).  — Ofrecer otras formas de publicación, con retórica simplificada, compatible con una difusión más  rápida (más o menos tipo cartas al editor).  Estructura de un articulo cientifico Título del Artículo.  El mismo debe ser preciso, conciso y pertinente, esto es, debe ser económico  en cuanto a la cantidad de palabras usadas pero que dé una idea específica del tópico  abordado. Nombre y dirección del (de los) autor (es).  Esto permite conocer quién es o quienes son; a qué institución (es) pertenece (n) y en qué país  (es) está (n) ubicado (s). Resumen.  Un resumen conciso y preciso del tópico que trata el artículo, resaltando los resultados y  aportes a la ciencia. Introducción.  Esta parte del artículo constituye el marco teórico, con antecedentes de investigaciones previas  al tema o antecedentes, los paradigmas de la línea de investigación, las hipótesis a someter a  prueba y los objetivos del trabajo. Materiales y Métodos.  Resalta los materiales y equipos utilizados para realizar ese trabajo, las muestras usadas, cómo  se hizo el muestreo, qué tipo de análisis, ya sea lógico, estadístico, matemático o de otra  índole le permite someter a prueba las hipótesis. Resultados.  Simplemente describe qué se obtuvo en un determinado estudio. Discusión.  En esta parte del artículo se establece como punto qué se aprendió. Debemos tener  en cuenta que ciencia es generación o producción de conocimiento. Pues bien, aquí el  científico tiene la oportunidad de decir qué es lo nuevo que arroja su investigación, pero para  ello   tiene   que   comparar   con   muchas   otras   investigaciones   que   se   han   realizado   con  anterioridad a la suya, además de justificar que el tipo de análisis a que sometió sus datos es el 
  3. 3. más apropiado para el trabajo realizado. En el qué se aprendió con esta investigación se  compara con los trabajos previos realizados por otros investigadores o por uno mismo  relacionados con el tema investigado. Esto así porque de la única manera que se puede señalar  el aporte que hace una investigación al conocimiento de la humanidad es comparando con los  aportes que han realizado otros investigadores, sin esto, el trabajo no demuestra ser relevante.  Decir que se ha descubierto algo nuevo para la ciencia sin contrastarlo con los trabajos de  otros científicos que han abordado el tema, no aporta nada. ¿Cómo encaja esto para el cúmulo  de conocimiento de la humanidad? Conclusión.  Algunos artículos tienen un acápite de conclusión que tiene  mucho que ver con el punto de vista epistemológico de los editores de revista. Este punto puede ser  discutible. ¿Puede un trabajo científico arribar a algún punto concluyente?  Reconocimiento.  Aquí, quienes realizaron el trabajo, reconocen y agradecen a  todo el que contribuyó, sea institución y/o persona, con la realización de la investigación. Se puede  reconocer a quien suple fondos para el trabajo de investigación, grupos de discusiones científicas,  colegas que revisaron el trabajo, técnicos que ayudaron en diferentes aspectos para la realización del  mismo, etc. Literatura Citada.  En este punto se enumera toda la literatura que sirvió de  base al artículo y que se cita en el texto. Ninguna referencia que no haya sido citada en el texto del  trabajo debe aparecer en este acápite, ya que si lo hiciera desdice de la calidad del mismo. Las  revistas científicas de mayor calidad, son extremadamente exigentes con esto. Esa es la base de  sustentación del artículo, porque indica lo informado que está quien hace el trabajo de lo que  acontece en su campo de investigación.  Cabe destacar que la organización que se reseña en este acápite no se da necesariamente en este  orden.  Publicar con Calidad Internacional • Publicar en una revista científica con revisión de pares e indexada, constituye un proceso que  debe ser estudiado y asimilado, que se aprende en base a la experiencia cuando se toma la  decisión de ganar terreno en ese medio. • Ganar ese terreno significa crecer internacionalmente y trae como consecuencia un aumento  en el nivel de credibilidad, que abre las puertas para alianzas estratégicas en el marco de la  cooperación horizontal. REVISTAS CIENTIFICAS • Elsevier, Mexico, Medicina http://www.elsevier.es/es • Synthesis, Chile, Universidad Nacional de la Plata, Facultad de Humanidades http://www.synthesis.fahce.unlp.edu.ar/issue/archive • SciELO, Brasil, Cirugia  http://www.scielo.br/acb • INDEX, España, Enefermería http://www.index­f.com/index­enfermeria/revista.php
  4. 4. • SPRINGER, UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO http://link.springer.com/search?facet­content­type=%22Journal%22&from=SL   CONCLUSIONES • Aprendimos a reconocer las revistas cientificas su estructura y la forma en la  que podemos subir un articulo con calidad. BIBLIOGRAFIA • http://www.isfodosu.edu.do/portal/page/portal/isfodosu/Ponencias%20seminario%20de %20ciencias/Como%20preparar%20un%20articulo%20cientifico%20para%20publicar %20en%20un.pdf • www.uta.edu.ec • http://eprints.rclis.org/15772/3/Serie%20N%C2%B065%20Revistas%20Latinoamericanas %20Ultima%20Version.pdf

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